铁磁共振实验报告思考题

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顺磁共振实验报告范文

标签:文库时间:2024-11-13
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  篇一:顺磁共振实验报告

  【引言】

  顺磁共振(EPR)又称为电子自旋共振(ESR),这是因为物质的顺磁性主要来自电子的自旋。电子自旋共振即为处于恒定磁场中的电子自旋在射频场或微波场作用下的磁能级间的共振跃迁现象。顺磁共振技术得到迅速发展后广泛的应用于物理、化学、生物及医学等领域。电子自旋共振方法具有在高频率的波段上能获得较高的灵敏度和分辨率,能深入物质内部进行超低含量分析,但并不破坏样品的结构,对化学反应无干扰等优点,对研究材料的各种反应过程中的结构和演变,以及材料的性能具有重要的意义。研究了解电子自旋共振现象,测量有机自由基DPPH的g因子值,了解和掌握微波器件在电子自由共振中的应用,从矩形谐振长度的变化,进一步理解谐振腔的驻波。

  【正文】

  一、实验原理

  (1)电子的自旋轨道磁矩与自旋磁矩 l

  原子中的电子由于轨道运动,具有轨道磁矩,其数值为:

  l号表示方向同Pl相反。在量子力学中PePl2me,负,因而lB1)B2me称为玻尔磁子。电子除了轨道运动外,其中e还具有自旋运动,因此还具有自旋磁矩,其数值表示为:sePsme。

  由于原子核的磁矩可以忽略不计,原子中电子的轨道磁矩和自旋磁矩合成原子的总磁矩:jgej(j1)l(l

关于微波电子顺磁共振实验报告范文

标签:文库时间:2024-11-13
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篇一:电子顺磁共振 实验报告

  一、实验目的

  1. 学习电子顺磁共振的基本原理和实验方法;;

  2. 了解、掌握电子顺磁共振谱仪的调节与使用;

  3. 测定DMPO-OH 的EPR 信号。

  二、实验原理

  1.电子顺磁共振(电子自旋共振)

  电子自旋共振(Electron Spin Resonance, ESR)或电子顺磁共振(Electron Paramagnanetic Resonance,EPR),是指在稳恒磁场作用下,含有未成对电子的原子、离子或分子的顺磁性物质,对微波发生的共振吸收。1944年,苏联物理学家扎沃伊斯基(Zavoisky)首次从CuCl2 、MnCl2等顺磁性盐类发现。电子自旋共振(顺磁共振)研究主要对象是化学自由基、过渡金属离子和稀土离子及其化合物、固体中的杂质缺陷等,通过对这类顺磁物质电子自旋共振波谱的观测(测量因子、线宽、弛豫时间、超精细结构参数等),可了解这些物质中未成对电子状态及所处环境的信息,因而它是探索物质微观结构和运动状态的重要工具。由于这种方法不改变或破坏被研究对象本身的性质,因而对寿命短、化学活性高又很不稳定的自由基或三重态分子显得特别有用。近年来,一种新的高时间分辨ESR技术,被用来研究激光光

铁快速生锈实验报告

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  文章摘要:铁生锈是一个缓慢的氧化反应,但是我们可以通过改变条件使其反应速度加快。

  实验原理

  铁在在潮湿的空气中会生锈。在有电解质存在时,铁与铁中微量的杂质碳形成原电池,发生电化学腐蚀,生成铁锈的速度会加快。

  实验用品

  铁丝网、食盐水、红墨水、硬质玻璃管(标上五等份刻度线)、铁架台(含铁夹)、单孔橡皮塞、导管、乳胶管、止水夹、烧杯

  实验步骤

  1、按图组装仪器,并检查装置的气密性。

  2、用铁夹把硬质玻璃管固定在铁架台上,把事先经过除锈并在清水中漂洗干净的铁丝网放入硬质玻璃管中,用带导管的橡皮塞先塞紧下端,用止水夹夹住下端乳胶管,并从上端向硬质玻璃管中注满食盐水,再用带导管的橡皮塞塞紧上端,并用止水夹夹住上端乳胶管。

  3、打开两端止水夹,排净其中的食盐水后,再夹住上端的止水夹,然后把硬质玻璃管下端导管插入烧杯中红墨水液面以下。

  4、大约5min就可以看到红墨水开始缓慢上升,40min左右就能明显地观察到铁丝网表面有铁锈生成,烧杯中的红墨水进入硬质玻璃管大约1/5处,效果非常明显。

  注意事项

  (1)食盐水浓度以饱和或接近饱和的食盐水为宜,浓度太小影响铁生锈的时间。

  (2)采用酸洗方法除锈。用稀盐酸浸泡除去铁丝网表面的铁锈,

核磁共振室工作总结

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  20xx年在新一届院领导集体的正确领导和大力支持下,在全体同志的共同努力下,我科以新设备购置为契机,紧紧围绕“党的群众路线教育实践活动”这一主题,密切联系群众,强化科学管理,突出内涵建设,建立、健全各项规章制度,努力提高服务和诊疗水平,积极开展新项目,圆满完成了各项工作,取得了良好的经济效益和社会效益。现将20xx年工作总结如下:

  (一)、思想作风建设

  20xx年,在医院的统一部署下,按照“三甲医院”的标准,严格要求,认真梳理各项工作制度、工作流程、岗位职责、应急预案等,使各项制度流程本地化,适应我院实际。组织全体人员学习专业技术知识、学习心肺复苏、标准洗手法,做到全员掌握。工作中坚持“以病人为中心,以质量为核心”的服务宗旨,为病人就诊提供各种方便,优化工作流程,提高工作效率,尽量缩短病人等候时间,满足病人要求,牺牲休息时间,中午、晚上加班完成当日申请检查的患者,工作中耐心、细致,服务周到,全年无一例差错、纠纷和投诉发生,确保了医疗工作的安全,受到得病人好评。为构建和谐医患关系尽自己应有的力量。

  (二)医疗质量管理

  1

  本年度科室狠抓医疗质量,全科医疗文书书写水平和科室业务水平得到了全面的提高,科室全年无一例医疗纠纷、事故发生。

实验报告芯片解剖实验报告

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  课程名称:芯片解剖实验

  学 号:

  姓 名:

  教 师:

  年6月28日

  实验一 去塑胶芯片的封装

  实验时间: 同组人员:

  一、实验目的

  1.了解集成电路封装知识,集成电路封装类型。

  2.了解集成电路工艺流程。

  3.掌握化学去封装的方法。

  二、实验仪器设备

  1:烧杯,镊子,电炉。

  2:发烟硝酸,弄硫酸,芯片。

  3:超纯水等其他设备。

  三、实验原理和内容

  实验原理:

  1..传统封装:塑料封装、陶瓷封装

  (1)塑料封装(环氧树脂聚合物)

  双列直插 DIP、单列直插 SIP、双列表面安装式封装 SOP、四边形扁平封装 QFP 具有J型管脚的塑料电极芯片载体PLCC、小外形J引线塑料封装 SOJ

  (2)陶瓷封装

  具有气密性好,高可靠性或者大功率

  A.耐熔陶瓷(三氧化二铝和适当玻璃浆料):针栅阵列 PGA、陶瓷扁平封装 FPG

  B.薄层陶瓷:无引线陶瓷封装 LCCC

  2..集成电路工艺

  (1)标准双极性工艺

  (2)CMOS工艺

  (3)BiCMOS工艺

  3.去封装

  1.陶瓷封装

  一般用刀片划开。

  2. 塑料封装

  化学方法腐蚀,沸煮。

  (1)发烟硝酸 煮(小火) 20~30分钟

  (2)浓硫酸

实验报告

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  实验报告是把实验的目的、方法、过程、结果等记录下来,经过整理,写成的书面汇报,那么,下面是小编给大家整理收集的实验报告,供大家阅读参考。

实验报告1

  实验项目名称:企业信息化

  实验目的:了解企业信息化的一般过程。

  掌握企业信息化中企业领导的管理工作。

  掌握企业信息化中一般员工的工作。

  实验情况及实验结果:1、上网查找一个企业信息化的成功案例,思考一下问题:

  (1) 该企业为何进行信息化的建设?

  答:中国人民财产保险股份有限公司就是一个成功的信息化的企业.

  九十年代,随着网络等信息技术的发展,公司的信息技术建设也迈上了新的台阶。由于公司机构众多,各地业务差异较大,信息系统建设多是各自为政,全盘的考虑与规划存在不足。于是于XX年,公司与ibm携手制定了中国人保信息技术发展五年规划,这是公司战略发展的重要组成部分。规划的制定结合了公司当时的经营、管理情况,并与总公司、分公司各层级管理、技术人员充分沟通、交流,吸收了他们很多的建议、想法,同时参考了国际上许多金融企业成功案例。

  (2) 该企业的信息化过程是怎样的?

  答: 信息技术五年规划制定以后,信息技术部便以此为参照,目标是建设全险种、大集中、共平台、宽网络、同标准的基本体系架

实验报告参考

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  实验二十 互补对称功率放大电路

  一、实验仪器及材料

  l.信号发生器 2.示波器

  二、实验电路

  三、实验内容及结果分析

  1、VCC=12v,VM=6V时测量静态工作点,然后输入频率为5KHz的正弦波,调节输入幅值使输

  2、VCC=9V,VM=4.5V时测量静态工作点,然后输入频率为5KHz的正弦波,调节输入幅值使输

  3、VCC=6V,VM=3V时测量静态工作点,然后输入频率为5KHz的正弦波,调节输入幅值使输出波形最大且不失真。(以下输入输出值均为有效值)

  四、实验小结

  功率放大电路特点:在电源电压确定的情况下,以输出尽可能大的不失真的信号功率和具有尽可能高的转换效率为组成原则,功放管常工作在尽限应用状态。

实验报告大全

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  实验要求及说明:

  1、 基本要求是程序必须实现部分。在完成基本要求的基础上,可对程序功能进行增强和增加。程序功能的增强可以获得额外的成绩。

  2、 程序的书写应符合规范。应具有适当的缩进、空格和空行,清晰的注释。函数名和变量名应尽量有意义,能够反映用途。(书写不符合要求的程序要扣分)

  3、 实验报告中,要对每个程序要有详细的功能描述、输入和输出说明,程序代码和程序运行结果。(功能描述不清晰、输入输出说明不准确对报告要扣分)

  4、 除规定的实验内容之外,每人可以提交一个自己设计的程序,要求同上。(有附加分)

  5、 合格条件:1)完成三个实验。2)按要求书写实验报告。3)独立完成。

  6、 上述说明在提交的报告中删除。

  实验一:数据分析程序

  编写一个程序,从数据文件中读取数据,并计算数据的统计特性,如均值和标准差。在显示器上输出数据的总数、均值和标准差。具体说明如下:

  数据文件名作为程序参数输入。

  2. 数据文件中数据的个数预先未知,应从文件中得到。数据文件的格式可自定义。 程序的各功能应由不同的函数完成。

  实验二:形状表示程序

  基本要求

  定义三角形(Triangle)、矩形(Rectangle)和圆形(Circle)三

实验报告总结

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  实验报告是在科学研究活动中人们为了检验某一种科学理论或假设,通过实验中的观察、分析、综合、判断,如实地把实验的全过程和实验结果用文字形式记录下来的书面材料。实验报告具有情报交流的作用和保留资料的作用。以下是整理的实验报告总结,欢迎阅读!

  教育实验报告

  对某种教育现象实验后,要对整个实验过程进行全面总结,提出一个客观的、概括的、能反映全过程及其结果的书面材料,即谓教育实验报告。教育实验报告可分为三部分:①前言。②实验过程和结果。③讨论及结论。实验报告的基本结构:

  (1)题目。应以简练、概括、明确的语句反映出教育的对象、领域、方法和问题,使读者一目了然,判断出有无阅读价值。

  (2)单位、作者。应写明研究者的工作单位,或写明某某课题实验者或牵头人、组长、撰稿人,其他人员可写在报告的结尾处。以示对实验报告的负责,并便于读者与之联系。

  (3)课题部分。是实验研究工作的出发点和实验报告的核心。课题的表述要具体、清楚,明确表示出作者的研究方向、目的,并说明课题来源、背景、针对性及解决该课题的实际意义的价值。

  (4)实验方法。这是实验报告的主要内容之一,目的是使人了解研究结果是在什么条件下和情况中通过什么方法,根据什么事实得来的,从而判定实

机械实验报告

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  班级_____姓名_____学号_____

  一、 实验内容:

  1、传动系统的功能  能量分配  转速的改变 运动形式的改变

  2、传动系统的基本构成

  二、自行设计及组装的实验台结构图:

  1、综合实验台的系统原理图

  2 实验台结构示意图

  3、实验台各构成模块的功能

  三、实验测试数据:(要求每组打印一份,每位同学复印附于报告后)

  P1、P2——输入端、输出端功率(kW);

  n1、n2————输入端、输出端的实际转速(r/min);

  n2/ n1——转速比;

  η——V带传动及链传动功率;

  ε——带传动滑动率;

  四、绘制各传动的效率曲线(η-F)及V带的滑动曲线(ε-F)

  五、思考题:

  1、带传动的弹性滑动现象与打滑有何区别?它们产生的原因是什么?

  2、带传动的效率与哪些因素有关?当D1 = D2时,打滑发生在哪个轮子上?

  3、影响传动效率的因素有哪些?M1与η间是什么关系?可以采取什措施提高效率?

  4、啮合传动与挠性传动各有何主要特性?

  啮合传动外壳尺寸小,效率高,传动比恒定,功率范围广等特性,小的制造误差及齿壳变形,在高速运动将引起冲击和噪声;挠行传动:载荷能缓和冲击,运行平稳,无噪声