工程项目施工经验交流材料

　　省建筑陶瓷产业基地（下称基地）项目和××省建筑陶瓷产业基地铁路专用线及其配套设施（下称专用线）项目分别于XX年4月5日和2011年7月19日列入全省第十九次、第二十八次重大项目调度会。在省委、省政府以及省发改委的精心指导和大力支持下，在项目责任人的领导下，各有关部门通力协作，顽强拼搏，两个重大项目建设取得了较大成绩。到目前为止，建陶基地引进建陶生产企业及配套企业60家，合同资金为125.3亿元，到位资金41.34亿元，其中建陶企业30家，生产线192条，建成生产线35条，在建生产线25条，形成年产能3亿平米。基地铁路专用线项目获得铁道部行政许可，于2011年3月动工建设。目前八景火车站扩建增设2股到发线已完工，专用线及货场征地工作顺利结束，5个标段都完成了招投标，3个已开工建设。对比上级要求，上述重大项目建设进度达到或超过了省里规定的要求。我们的主要经验交流是：

　　一、锻造精神，创新理念，凝聚重大项目工作动力>每一个重大项目，从招商、立项、实施到竣工投产、达产达标，都是一个艰苦的系统工程，没有强劲的动力和一股子精神是难以实施好的。为了搞好建陶基地及其跌路专用线等重大项目，我们把项目论证、立项、实施的过程当作凝聚全市上下特别是全体干部齐心协

　　县采取八查八看的方式，切实加强工程建设项目监管，有效规范工作程序，完善项目工程资料，及时跟进认真开展监督检查，持续推进工程建设领域突出问题专项治理工作。

　　一是审查项目立项审批资料，看项目立项审批等文件资料是否齐全、符合相关法律法规规定；

　　二是审查标书文件等资料，看标书文件编写、方案制定、评标办法等是否规范完整、符合规定，是否坚持公平公正的原则，发标开标时间、会议议程、参会人员、监督机构的确定等是否合规合理；

　　三是审查信息发布情况，看是否按规定在四报一网上发布工程项目招投标信息，是否按规定在县工程建设项目信息公开网上公开项目工程各环节有关信息；

　　四是审查招投标整个过程，看发标投标全过程是否公开、公平、公正、透明，投标企业、项目经理是否具备相应资格，招投标工作各个环节具体操作程序是否完备规范，评委确定及评审活动是否客观公正，代理机构、勘察、设计、监理是否按照有关规定确定，相关监督部门是否全程参与，工程招投标活动是否存在串标、围标、泄露标底等违法违纪违规行为，项目管理实施部门、单位及工作人员在招投标过程中是否存在行政不作为乱作为、违法干预招投标、为亲属朋友介绍承揽工程、谋取单位和个人利益以及贪污受贿行为；

　　五是审查标后工作程序，看是否

　　各位领导，各位同事：

　　大家好！

　　来xx半年有余，我从xx科技园一期桩基工程过渡到xxx城二期基坑支护工程，作为施工员和资料员分别参与到现场施工管理和内业工作中。很荣幸今天有机会在这里把我近半年来的工作情况与大家交流。

　　时光似水，逝者如斯。转眼间半年光阴过去了。回顾来到xx的这些日日夜夜，心中的万般感慨油然而生。感慨于烈日下汗流浃背却专注工作的那份热情；感慨于如战壕般的工地诞生的那份友情；感慨于公司领导在酷暑和严寒中的那份关心问候；感慨于日未出而作，日已落未息的辛苦却对梦想执著追求的那份信念…太多的感慨也无法记述这段让我们难忘的日子，只有铭记，只有继续奋进！

　　在公司各层领导的关心指导下以及经过这段时间的工作磨练，我认为自己的成长主要反映在以下几个方面：

　　首先是自我思想认识方面。社会不会因为我们的喜好而改变什么，只有改变自己适应社会的发展，才是生存的法则。踏入社会前,我告诫自己：待人接物，我要尊重自己更要尊重别人, 与人方便就是于己方便；对待工作，我要培养自己严谨务实的工作作风，一个良好的工作习惯有助于完成各项无论复杂与否的事务。在日常工作中，我戒骄戒躁，用心努力负责地做好领导交代的每一项工作，不让工作在我的手中延误和出错

　　××公司××铁路客运专线二标项目队承担着××客专线正线长41.06km管段的施工任务，包括线下综合工程、特大桥、大桥、路基、涵洞，以及浏阳河隧道2号竖井1600m正洞、箱梁预制及轨枕预制的施工任务，管段跨××两县市，总造价近18亿元。项目队党委高扬“客运专线党旗红，中铁四局争先锋”、“建××丰碑，为党旗增辉”党建主题活动的旗帜，唱响“三湘党旗红，××争先锋”主旋律，充分发挥党组织的政治核心、战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，促进了项目的和谐建设。我们的主要做法是：

　　一、宣传动员，把握关键，抓好“客运专线党旗红，中铁四局争先锋”党建主题活动的筹划

　　进点伊始，铁道部副部长视察项目队时就明确提出“××客运专线最大的困难不是标准高、工艺新、技术新，而是参建单位和员工观念的转变和认识的提高”。对此，项目队党委针对××客运专线标准高、任务重、困难多、压力大的特点和涉足项目广、员工人数多等实际情况,按照“党委抓规划,支部抓实施,党员创业绩”的总体思路,认真规划党建主题活动，力求体现“紧、实、新、严”的特点,即:紧扣中心、务求实效、有所创新、严格考核,使党建主题活动能切实推进项目的和谐建设。

　　一是深入宣传发动，积极营造活动氛围。进点以来，项目队

　　发包方（甲方）：　　

　　承包方（乙方）：　　

　　依照《中华人民共和国经济合同法》、《建筑安装工程承包合同条例》和国家工商行政管理局、建设部管理局、建设部颁发的《建设工程施工合同示范文本》（cf91-0201），就本项工程建设的有关事项，双方当事人在平等协商的情况下达成如下协议：

　　第一条　工程概况　　

　　1. 工程名称：　　工程地点：　　工程内容：见“工程项目一览表”（附后）。　　承包范围：　　承包方式：　　

　　2. 工程性质（指基建、技改、合资等）：　　批准文号（有权机关批准工程立项的文号）：　　

　　3. 定额工期总天数：　　 天　　

　　4. 开工日期（双方约定的符合开工报告规定的具体日期，以单位工程为准；群体工程以第一个开工的工程为准）：本合同工程定于　 年　 月　 日开工。　　竣工日期（以单位工程为准；群体工程以最后竣工的工期为准）：本合同工程定于　 年　 月　 日竣工。　　

　　5. 质量等级：　　

　　6. 合同价款：本合同工程承包造价为　 元。　　金额（大写）：

　　第二条　合同文件及解释顺序　　合同另有约定除外，合同文件的组成和解释顺序如下：　　

　　1. 协议条款；　　

　　2. 合同条款；　　

　　3. 洽商、变更等明确双方权利义务

　　发包方（甲方）：　　

　　承包方（乙方）：　　

　　依照《中华人民共和国经济合同法》、《建筑安装工程承包合同条例》和国家工商行政管理局、建设部管理局、建设部颁发的《建设工程施工合同示范文本》（cf91-0201），就本项工程建设的有关事项，双方当事人在平等协商的情况下达成如下协议：

　　第一条　工程概况　　

　　1. 工程名称：　　工程地点：　　工程内容：见“工程项目一览表”（附后）。　　承包范围：　　承包方式：　　

　　2. 工程性质（指基建、技改、合资等）：　　批准文号（有权机关批准工程立项的文号）：　　

　　3. 定额工期总天数：　　 天　　

　　4. 开工日期（双方约定的符合开工报告规定的具体日期，以单位工程为准；群体工程以第一个开工的工程为准）：本合同工程定于　 年　 月　 日开工。　　竣工日期（以单位工程为准；群体工程以最后竣工的工期为准）：本合同工程定于　 年　 月　 日竣工。　　

　　5. 质量等级：　　

　　6. 合同价款：本合同工程承包造价为　 元。　　金额（大写）：

　　第二条　合同文件及解释顺序　　合同另有约定除外，合同文件的组成和解释顺序如下：　　

　　1. 协议条款；　　

　　2. 合同条款；　　

　　3. 洽商、变更等明确双方权利义务

　　尊敬的各位领导，同志们：

　　大家好！我叫秦桂红是来自黄土梁子初级中学的一名教师，今天有幸参加这次大会，是领导的信任，同事们的关心，更是我一次难得的学习机会，下面，我就把我的工作情况向大家做一汇报。我汇报的题目是《涓涓细流润新土兢兢业业育芬芳》。

　　2011年9月，黄土梁子初级中学在合校后再次招聘教师，我报名参加了考试，并以最优的成绩被选拔录用，从此结束了我小学10年的教学生涯，带着梦想和希望来到了这所漂亮、整洁的学校。校园环境清新幽雅，座座高大的楼房，先进的设施设备，优良的办公条件，让我感到无比欣慰，这是一块教育的沃土。仅仅几个星期的观察就让我感受到了黄中教师们的敬业精神，他们早来晚走，提前侯课，潜心教研，扎实辅导，优秀的素养和良好的风范从此深深地感动着我，在语文组的教研组活动中，让我感受到了集体备课的魅力，课堂教学改革让我感知了新的教育理念和先进的教学方法，优秀教师的的公开课、课例研讨、同伴互助让我汲取众人的精华。可是，渐渐地让我感到了压力，虽然在小学我是一名优秀教师，取得过众多荣誉，可到了中学越来越感觉到知识和能力欠缺的太多了，为此我坚持每天课前课后与备课组老师积极交流、认真研讨、虚心求教，又不断地去反思自己的教学过程与结果，在合作与

　　尊敬的各位领导，同仁们：

　　大家好，今天我交流的题目是《给学生最快乐的童年，给人生最坚实的起步》。

　　“给学生最快乐的童年，给人生最坚实的起步”是花园小学努力践行的教育理念。

　　“以人为本，科研兴校，和谐发展” 是花园小学的办学思想。在学校各项工作的开展中，始终坚持“德育为先”，坚持走素质教育之路。通过一系列富有特色、丰富多彩的德育活动，使学校德育工作充满活力，成效显著，特色鲜明。

　　一、亮丽的风景线，多姿多彩的德育活动——给雏鹰一片蓝天

　　1、黄色风景——“阳光小天使”让文明之花开满校园。

　　（1）“阳光小天使”活动是教体局组织的特色德育活动，我们在全校师生中广泛宣传，并鼓励孩子们自主、自愿地参与到活动中来，通过班级报名、选拔、公示，再进行培训。让孩子们感受到作为一个“小天使”的荣耀，并让他们认识到自己的重要性，首先用文明的言行要求自己。每一年的阳光小天使活动，我们都力争让孩子们用自己的行动来影响他人：【我们分别于去年的3月20日上午和4月3日举行了社会实践活动，“小天使”们穿着整齐的校服，身披红色绶带，头戴红色小帽，在副校长、大队辅导员和五位班主任老师的带领下，分别来到金轮干道和纪念碑十字路口及太白公园和李白纪念馆，开始社会实践活动。

　　近年来，蓬安县牢固树立“大党建促大发展”工作理念，大力推行“党建问责制”，有力地促进了党建与经济社会的和谐发展。

　　一、着眼于“该问谁”，明确问责主体

　　“党建工作再困难，书记真抓就不难”。县委始终坚持把管党工作作为“一把手工程”来抓，旗帜鲜明地指出，“书记抓党建是天职，不抓是失职，抓不好是不称职，出了问题是渎职”。先后出台了基层党建系列文件，各级各部门党组织书记通过层层签订责任书，层层建立联系点，层层落实责任人，对党建工作分别从集体责任到个体责任、从第一责任到主管责任、从协管责任到具体责任，一一作出明确规定，突出了不同类别、不同区域、不同层面的党建责任主体。建立县级领导联系乡镇责任制,全县47位县级领导都领到了自己的党建“责任田”,分别固定联系一个乡镇，督促、检查、指导乡镇工作，重点落实到产业培育、城乡环境综合治理、项目实施、信访维稳、创建和谐等具体事务，并与乡镇工作一道考核，同奖同惩。同时,该县采取抓项目建设的方式抓党的建设，深入推进“项目党建”新模式，把阵地建设、党员发展、干部培训等归并为“党建小项目”，实行定人员、定事项、定目标、定责任、定时限的“五定”工作制，明确了党建责任主体，划定了党建责任区域，促进了党建责任人主动谋划工作，

　　屈指算来做母亲已经有四年多的时间了，从怀孕之初的欣喜，到宝宝出生时的无所适从，再到如今的“进入佳境”，这期间有烦恼也有快乐，有付出也有收获。好多次都想把自己在孩子成长过程中的困惑烦恼以及收获写下来可终因这样那样的原因而搁浅，恰逢这个机会就把自己在家教过程经验和教训写下来以便和大家交流，共同进步。

　　总结起来自己成功的经验有以下几点：

　　第一，要通过各种方法让孩子学会自立，这对他一生来说都很重要。比如吃饭，启铭从两岁半开始都自己一个人吃饭，不再让大人喂着，哄着。孩子刚开始学吃饭时，好多家长怕孩子把衣服弄脏，不让孩子一个人吃，而我一开始就在他的脖子系一条围巾让他一个人吃，吃完了再把毛巾洗了，并且经常鼓励他别把围巾弄脏，慢慢的他就不往围巾上掉饭了。从三岁开始孩子已经一个人洗脸刷牙了，四岁开始已经一个人穿衣服了，晚上一个人上厕所，有时候还帮你刷碗、拖地、抹桌子等，这样既锻炼了孩子，也方便了家长。

　　第二，要坚持原则，是非分明，决不能心慈手软。好多家长一看到孩子为达到某个目的又哭又闹，为了省事，往往妥协。我认为这是不正确的，这无形中会助长孩子的任性，会让他产生哭闹就可以达到目的的错误认识。很小的时候有一次启铭看到别人