形容高考成绩优异的成语

　　高考已经结束，成绩一直是我最担忧的事情，今天我再次查找了校方公布的成绩，进一步得到证实，我们班在二表线以上共29人，语文成绩第一，平均107.5，班级总分平均436，总成绩在普通班级第二。成绩代表过去，代表我们的付出，证明了我的教法改革基本成功。

　　这一届学生，是我从XX年开始带到高三的，从新生入学，我就做了三年的教课计划，每一学年我要教什么，每一个学期要教会多少，每个月要怎么办，我都做过周密的计划，并且学生要在相应时间里学会多少我都做了预测，在教学中及时调整计划，所以三年的教课，从来没有乱过，可以说是有条不紊，跟住了改革的脚步。在学校大计划的指导下，实施个人小计划，现在看来教学方法还是比较适当的，高考我们班语文过120分2名，第一的学生是涂春雨，123分；过110分的共23名，共有60人参加考试，最低分90，在99--90间的只有5人，实现了消除高考语文不及格目标。

　　我把这些记录下来，不是为了得到大家的赞誉，只是想为今后的教学提供一点依据，在今后的教学中，我还会继续努力。在上一个循环中的经验教训我都进行了认真总结，在下一个循环的教学中要微调计划，把自己总结的答题思路和模式应用到教学中去。现对人物传记和古诗鉴赏题有了一定的答题方法，虽不

　　暑假作业很难，形容口才好的成语有哪些呢?下面是小编为大家收集关于形容口才好的成语，欢迎借鉴参考。

　　表达口才好的成语

　　能言善辩 善：擅长;辩：辩论。形容很会说话，善于辩论，口才好

　　能说惯道 〖解释〗形容人口才好，很会讲话。

　　口齿伶俐 口齿：说话、言谈;伶俐：聪明，灵活。谈吐麻利，应付自如。形容口才好。

　　对答如流 对答：回答。回答问话象流水一样快。形容口才好，反应快。

　　出口成章 说出话来就成文章。形容文思敏捷，口才好。

　　辩口利辞 辩口：口才好，善于辩论。指能言善辩，伶牙俐齿

　　辩才无阂 佛教语。指菩萨为人说法，义理通达，言辞流利，后泛指口才好，能辩论

　　辩才无碍 碍：滞碍。本是佛教用语，指菩萨为人说法，义理通达，言辞流利，后泛指口才好，能辩论。

　　口若悬河 讲起话来滔滔不绝，象瀑布不停地奔流倾泻。形容能说会辨，说起来没个完。

　　妙语连珠 连珠：串珠。巧妙风趣的话一个接一个

　　舌灿莲花 譬喻说话的文采和美妙。

　　伶牙俐齿 伶、俐：聪明、乖巧。形容为人机灵，能说会

　　口若悬河：这人口才真好

　　口若悬河：晋朝时，有一位大学问家，名叫郭象，字子玄。他在年轻的时候，已经是一个很有才学的人。尤其是他对于日常生活中所接触的一些现象，都能留心观

　　随着社会生活的节奏不断加快，人们的生活压力也是越来越大，所以很多上班族以及学生党生活中总是在一个心情紧张的状态，这其实对于身体是有害的，长期精神紧张对身体造成的危害是需要我们自己去调节的。今天，小编为你介绍形容紧张的成语，希望对你有帮助。

　　表示紧张的成语

　　成语     解释

　　趁火抢劫 趁着别人紧张时去捞取私利或害人

　　瞪目结舌 睁着眼睛，说不出话来。形容神情紧张或很吃惊

　　汗流满面 形容极度紧张或非常劳累

　　急不择言 急得来不及选择词语，形容说话十分急迫或紧张

　　箭拔弩张 比喻形势紧张，一触即发

　　动魄惊心 使人神魂震惊。原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。后常形容使人十分惊骇紧张到极点。

　　黑云压城城欲摧 摧：毁坏。黑云密布在城的上空，好象要把城墙压塌似的。比喻恶势力一时嚣张造成的紧张局面。

　　寒毛卓竖 汗毛都竖立起来。形容非常恐怖，或心情特别紧张害怕。

　　汗不敢出 吓得连汗都不敢往外冒了。形容紧张害怕到了极点。

　　急张拘诸 形容局促不安、紧张慌乱的样子。

　　剑拔弩张 剑拔出来了，弓张开了。形容气势逼人，或形势紧张，一触即发。

　　金鼓齐鸣 金钟战鼓一齐响起。形容战斗气氛

　　成绩优异表彰决定怎么写?那么，下面是小编给大家整理收集的成绩优异表彰决定范文，供大家阅读参考。

成绩优异表彰决定范文1

　　各位同学：

　　五年级上学期期末已经结束，同学们通过自己的努力与汗水结束了一学期的学习内容，为了激发同学们的学习积极性，树立学习榜样，决定对期末考试语文、数学单科及总分成绩优异的同学进行表彰，表彰名单如下：

　　语文科成绩优异

　　数学科成绩优异

　　语数总分优异

　　进步奖

　　希望受表彰的同学能再接再厉，争取更大的进步!

　　xx市实验小学五年二班

　　x年元月十日

成绩优异表彰决定范文2

　　各位老师、各位同学：

　　在x2-x3学年度第一学期的阶段学习过程中，同学们积极进取、刻苦努力，在期中考试中取得优异成绩和显著进步，涌现出了一批优秀学生。为表彰先进，充分发挥其模范带头作用，现对九(2)班 等41名进入湖熟片年级前100名的“学习之星”、七(1)班等59名进入校内年级前30名(九年级前40名)的“学习之星”、九(6)班等107名与上学期末相比进位10名以上的“进步之星”、七(2)班等72名单科成绩突出“希望之星”进行表彰。

　　时间如白驹过隙，快到期末了，老师免不了要为学生写期末评语，下面是小编为你们整理的内容，希望你们喜欢。

　　高中生成绩优异老师评语

　　1. 你平日里的调皮，学习时的专注，劳动中的认真是多么让人欣赏，而你学习的飞进更是令人注目，为你鼓掌，加油吧，祝你：百尺竿头，更进一步。

　　2. 踏实勤勉，奋发向上，你的成绩有目共睹。做事情非常负责任，工作能力也一天天增强。和同学互帮互助，有商有量，合作精神比较强。但是，你和学习尖子生相比，还有一点差距。今后，一步一个脚印地走下去，一定会大有前途。

　　3. 你有个好人缘，和每个人都能愉快相处;遇事谦让，从不闹意见。学习上比较努力，学习任务按时完成，一遇到难点重点就虚心请教。但是你缺乏信心，影响你的进一步提高。希望今后下定决心，掌握一定的学习方法，去追求更高的目标。

　　4. 这学期来，你活泼多了，这是好事。你和同学的讨论增多了，体育活动也能积极参加了，课间经常能看到你的笑容。学习上，听讲很专心，思考很到位，纠正作业上的错误很及时。成绩稳中有升。希望你保持你的上进性，永远不断地追求进步。

　　5. 在各个方面的学习都比较有灵性。除了语文英语数学，在音乐舞蹈体育上的表现也很不错。你的确是个可造之才。但是，你的努力还差那

　　关于对20xx—20xx学年度第二学期学习成绩优异学生的表彰奖励决定

　　作为我校开局之年的第二学期，我校在区教育局、校委会的带领下，全体师生团结进取，努力工作学习，锐意改革，努力践行“五高五新”的办学理念，正向着我校美好的明天进发。

　　为了提高我校的教学质量、调动学生的学习积极性、鼓励全体同学刻苦学习，奋发进取。现校委会研究决定分别对以下期中考试成绩优异学生进行表彰奖励,总奖金21800元。

　　给予七年级期中考试成绩优异、荣获优秀奖学金的：04李奥、冯玉升、07白怡男、苗源、王诗妤、08石悦等6名同学各奖励人民币100元;给予七年级期中考试成绩优异、荣获三等奖学金的：01刘立歌 、06米诗雨、01马童雨、01刘文朔、05刘硕文、08刘新园、01赵帅峰、06李媛媛、01张月莹等9名同学各奖励人民币200元;给予七年级期中考试成绩优异、荣获二等奖学金的：01李木子、01温嘉诚、02苗鑫宇、03 郝晋雪、05梁莺馨、01王雪帆、05景国丽、04万家乐、05霍京凤、02刘畅、01魏佳、01吴启宁、08南欣宇、06刘静、03李翰东等15名同学各奖励人民币300元;给予七年级期中考试成绩优异、荣获一等奖学金的：03

　　老师们、同志们：

　　这次会议既是喜庆对xx年高考丰收的喜庆，也有点压抑和沉闷，因为今年的高考我们全面欠收，悲观和失望，指责和推诿，甚至辱骂和嘲笑笼罩了整个教育系统。从暑假到开学，县委县政府等领导和我们一起频频下到高中调研，采取了一系列的改革举措，说痛定思痛也好，说亡羊补牢也好，我们现在最需要的是冷静。我们只有冷静地坐下来，正视现实，反思成败，摆正心态，分清是非，才能把准脉搏，切中要害，才能克难奋进，迎头赶上。下面我先讲几点意见。

　　一、正视现实，反思成败，正确看待今年高考

　　我先通报几组数据。一是市教育局统计全市各县市区高考上线情况，将鄂高生统计到了生源所在县。二是教育局招办统计的，XX年全县2748人参加高考，今年是3152人，增加了404人。（略）

　　无论是纵比横比，今年高考是失败的，成绩是倒退的。面对今年这个不幸的高考结果，我想谈四点看法。

　　1、要看到失败中的亮点。今年高考中也有令人欣慰的地方，一是体育、艺术类考生，我县262人报考，升重点线就有128人，升本科线有182人。二是600分以上的高分有12人，去年仅1人，理科最高分641分，排全市12位，文科最高分593分，排全市第9位，还有黎文同学理科综合300分得了283分，排全

　　俗话说得好：中华上下五千年。而五千年中，中华文字可以说是中华民族的文化之魂，从甲骨文到如今我们使用的简体文字，每一次的变化无一不体现了人类的文明的进步。只能说，中华文字博大精深，想要学透那还真的是一条艰难而漫长的路。而中华古成语，更是从文字中升华出来的珍馐，今天小编就带大家一起来学习描述口才的成语。

　　侃侃而谈

　　人们看到这个词时，特别是看到这个“侃”字的时候，容易把它理解成“调侃”的意思。但是这里的“侃侃”真正的意思是：理直气壮，从容不迫。所以这个词表示的意思是理直气壮从容不迫是的说话。

　　它属于中性词，不褒不贬。

　　无所不谈

　　无所不谈这个词意思说的是：没有什么是不能说的，什么都可以讲。

　　也许有人会问了，那么“健谈”的一个词语，难道还不能是褒义词吗?不过，说话是要分场合的，什么都谈，不是会影响格局了吗?所以，这个词也属于中性词，不褒也不贬。

　　理直气壮

　　这个词是个很有“气势”的词，其代表的意思是：理由充分，说话时的气势就会很强。俗话说的：“得饶人处且饶人”。再据理力争就很伤人了，所以，理直

　　距高考还有两个多月的时间，每年在这个时候，许多高三同学都会问：在短期内有什么方法可以较大幅度提高弱势学科的成绩吗？高三的最后两个月应该如何分配各科的学习时间呢？怎样才能让高三复习有效果呢？笔者认为，在这两个月内，要在稳定优势学科的基础上抓薄弱学科的学习，抓差补漏，抓基础是可以提高复习效果和高考成绩的。抓薄弱学科，抓差补漏，就要对你目前的学习实际状况进行盘点，做出详细的分析，再采取最适合自己独特情况的策略，这样才能对症下药，不能眉毛胡子一把抓，捡了芝麻丢了西瓜。目前广泛使用swot分析法（自我诊断法），可以更深刻了解自己当前的状态。

　　swot分析法是一种能够较客观而准确地分析和研究现实情况的方法，可以将问题按轻重缓急分类，明确哪些是目前亟需解决的问题，哪些是可以稍微拖后的事情，哪些属于战略目标上的障碍，哪些属于战术上的问题。swot分析很有针对性，有利于做出较正确的决策。在发达国家许多公司、医院、政府机构、学校，不管是盈利机构，还是非盈利机构，都经常用这种方法进行分析，一年、一季度、甚至一两个月搞一次。他们已经习惯了对目前的情况，存在的问题、条件和环境的变化经常进行了解分析，以期得到较清晰、连续的跟踪，并根据自己的发展目标，做出一套相适应

　　一马当先,龙腾虎跃 ,奋起直追 ,挥汗如雨 ,汗流浃背 ,锐不可当,你追我赶 ,一鼓作气,胜利在望,稳操胜券,勇往直前,所向无敌,志在必得,欢欣鼓舞,.精神抖擞 意气风发 势如破竹 英姿飒爽 孤注一掷 争先恐后 跃跃欲试 后来居上 力争上游 捷足先登

　　友谊第一、比赛第二

　　赛出风格、赛出水平

　　团结拼搏、争创佳绩

　　飞跃梦想、超越刘翔

　　挑战自我、突破极限

　　奋发拼搏、勇于开拓

　　展现自我、争创新高

　　奥运精神、永驻我心

　　强身健体、立志成材

　　顽强拼搏、超越极限

　　挥动激-情、放飞梦想

　　青春无悔、激-情无限

　　顽强拼搏、勇夺第一

　　挑战自我、突破极限

　　奋发拼搏、勇于开拓

　　遵规守纪、团结互敬

　　拼搏奋进、永远进步

　　●看!那一面面迎风飘舞的彩旗，

　　是一朵朵盛开的鲜花;

　　听!那一阵阵惊天动地的欢呼，

　　是回响在耳边胜利的风声。

　　运动场上的你们，是胜利的标志，

　　运动场上的你们，是青春的赞叹。

　　去吧!去迎接那伟大的挑战，

　　去吧!去做一名追风的少年。

　　你们代表的是----东，西，南，北----风!

　　●百米跑道虽不长，

　　运动健儿志高扬。

　　摸拳擦掌跃欲试，

　　分秒必争勇夺魁。

　　高三七班有勇女，

　　巾帼岂将须眉让。

　　古有