优秀先进班集体演讲稿
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优秀班集体先进事迹
我认为我们班是一个积极向上,团结互助的集体,同学们在一起学习、生活,像一个温暖的大家庭。下面是优秀班集体主要事迹:
一、出色的管理和良好的自治
一是推进班级民主管理,使学生干部成为“管理能手”。每位班干都明确自己的工作职责,能够认真履行义务并接受全体老师和同学们的监督和考核。每月老师和同学们都要对每一位班干部当月的工作进行测评,看看哪位班干的“支持率”最高!这大大增加了班委会工作的积极性,工作主动性和主人翁责任感随着班级的发展与日俱增。即使在班主任不在时,自习课、间操、义务劳动、晨会、小测试等活动均能达到班级自治!该班王洪岩,李雪同学被评为区优秀班干部。
二是坚持实行“一日常规量化考核制度”,各项工作实行量化管理。学生入校以来坚持每天记录学生的行为,一周一总结,一月一测评,做到奖惩分明、惩罚得当,形成了独有的评价体系。并认真记录反馈在“家校联系卡”上,得到了家长的积极反馈,收到了较好的效果,使得该班一直以来都有着良好的纪律,先进班集体事迹材料每周都能得到校纪律、卫生示范班的光荣称号。
二、营造良好的学习氛围以提高学习兴趣
浓浓学风和能
大学先进班集体的演讲稿
演讲稿是人们在工作和学习生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情,表达 主张、见解!下面是小编为你整理的几篇大学先进班集体的演讲稿,希望能帮到你哟。
大学先进班集体的演讲稿篇一尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:
大家好!我是来自经济管理学院物流管理专业9511501班的刘静。能够作为先进班集体代表在此发言,我感到万分荣幸。作为先进班集体的一员,我深知这是一份沉甸甸的荣誉,更是学院对我们的激励与鞭策。能够获得“先进班集体”这个荣誉,离不开全班同学的共同努力,更离不开学院领导和老师对我们的关怀,离不开班主任老师对我们的教导,离不开兄弟班级真诚的支持与帮助。在此,请允许我代表9511501班全体同学向所有关心我们成长的领导、老师和同学们表示最诚挚的谢意!透过荣誉,我们看到的是领导的希望、学院的重托。我们知道,这一次成功仅仅是前进路上的一块路碑,它见证了我们的成长与进步。
回想过去一年的学习历程,有过艰辛、有过欢笑,我们勇于拼搏,不断进取,在班主任老师的辛勤指导下,在班干部和所有同学的共同努力下,这个集体逐渐步入正轨,并朝着一个良好的方向发展。一年多来,我们班始终把学习作为第一要务,把增强班级的凝聚力
先进班集体候选班集体汇报材料
小学二年级班集体是由二十一名男生与三十一名女生共五十二人组成的明礼诚信、团结协作、平等友爱、锐意进取的和谐之集体。这个集体怀揣向善、向上、努力奋进、日夜前进、成就自我的理想目标不停地学习,不断地雕琢着。经过近一万六千多小时的洗礼,目前,这个班已成为家长心目中最强班,已成为领导心目中最好班,已成为学生心目中最牛班。这么多“最”来自于校领导的正确领导,来自于班级教师的精心教育,来自于家长们的热心支持,更来自于学生的全力追求。这个集体为了追求更多的“最”字,在班主任的帮助下组建了一个有政治坚定、团结协作,以身作则、密切联系同学的班级领导核心,在任课教师的引导下形成了积极上进、乐于助人、遵纪守法、热爱集体、崇信、朝气蓬勃、文明健康的良好班风,在任课教师的指导下养成了勤奋、严谨、求实、创新的优良学风。虽然二年级班集体处于小学阶段起始阶段,但它却以良好的班风、优良的学风为其他班级树立着优秀的榜样,推动着其他班级地成长。小树虽弱,但它迸发出生命之光,却与日月同辉;二年级虽小,但它表现出尚善之心,足以照耀他人。
火车跑得快,全靠头来带。二年级班委会就是二年级班集体的火车头。这辆火车头由五名女生和三名男生组成。这八名班委都有一颗替人排忧解难的心,都有一颗
先进班集体条件
1、 班级有明确的远、中、近目标,计划细致,并能认真组织实施,有较好的效果。
2、 有良好的班风,全班同学能遵守《规范》,有一支能力较强的干部队伍,无流生,无重大事故,无处分学生。
3、 有良好的学风,各学科成绩稳步上升,在年级中名列前三名或转差有效果,在市、片、校各科竞赛中有较多学生获奖,积极开展第二课堂活动,有较好的效果。
4、 能正常开展文体活动,在校的各项文体活动中获奖次数较多,积极参加各类有益活动,学生体育达标良好。
5、 尊重领导,接受检查及考核,班集体考核总分名列前茅且总分在80分以上。
先进班集体申报书
学生处:
我们是会计系XX级财务管理专业本科一班,现申报“广东培正学院XX-XX学年度先进班集体”。
从开始,因为缘分而相遇,我们班的同学得以相聚一堂,得以同在培正开始我们美丽的大学生活;在其中,因为相遇而相知,我们班的同学一起互相了解,一起同在培正奋斗我们光荣的大学追求;到现在,因为相知而相信,我们班的同学相携奋斗拼搏,相携同在培正描绘我们的大学辉煌。
回首过去的一年时光,我们班同学在思想政治,道德修养,学习成绩,社会实践等等方面都有了极大的进步。这和整个学院的良好风气,辅导员的精心指导,班级同学的共同努力是分不开的。财管一班所有的同学都在努力地在全方面奋斗,得到的不仅个人的进步,还是我们整个班集体的前进。我们都有一颗为班集体争光的心,所以我们班集体是我们心中的第一位。它如此优秀又温馨。
在学习上,首先我们班有一个优秀的学习氛围,班集体中,同学们互相帮助,形成了一种你追我赶的良性循环,这是我们班同学的良好习惯。然后在这个好习惯之上,我们班集体通过举办了多次以注重学风建设为主题的班会,让同学们互相交流经验,讨论面对的问题等方式,加强了同学们对学习的兴趣、弘扬了学风对班集体的重要性,提高了整体的学习成绩。使得我们班集体在同时进步的时
优秀班集体发言材料
尊敬的各位领导、老师、同学们:
大家下午好!
我是ch系gc专业03-1班班长z,今天非常荣幸能够作为d个先进集体代表在这里发言,首先我要衷心的感谢三年来一直关心和爱护我们的领导和老师,没有你们的悉心指导和帮助,我们班不可能成为先进班集体;同时我也要衷心的感谢我们材料03-1班的所有同学,没有你们的顽强拼搏和团结奋斗,我也没有机会在这里向全校展示我们的风采,真心的谢谢你们!
d年9月,我们28位同学相聚桂林工学院,从此开始了一段新的人生旅程。三年来,我们时刻谨记团结、合作 、拼搏 、创新的班训,在各届班委和全体同学的共同努力下,我们班连续三年获得学院“先进班集体”称号。下面就我们班各方面的工作汇报如下:
在思想建设方面。我们紧密围绕党建开展团建,依托各种学习和讨论活动,提高团员青年的思想政治觉悟,帮助团员青年在思想上和行动上早日入党。截止目前为止,我班现有党员8名,占班级总人数的29%,其中,覃方略同学还担任材料学生党支部副书记。
学习是学生的天职,我们一直把创建良好的学习氛围作为班级工作的重中之重。我班成立有学习兴趣互助小组,采用“一帮一”形式,有效地帮助了学习成绩有困难的同学。目前我班已形成一个强有力的科研团队。在
优秀班集体代表发言
亲爱的同学们,老师们:
大家上午好:
在这秋风送爽、快乐的九月里,我们又迎来了新的一学年。此时此刻,我作为优秀班集体的代表发言,感到无比的高兴和自豪。对于成绩的取得,我们首先要感谢学校领导和各位老师的关心。没有您们的引领和耕耘,哪有我们今天的收获?在这里我要代表全体学生向各位老师说:您辛苦了!”同时,我们也要感谢自己。因为在每一年的学习中,我们既有学习的快乐,也有成长的烦恼。无论遇到什么困难,在老师的帮助下,我们都能勇敢面对,从不退缩。同学们,也为我们自己鼓鼓掌吧!
成绩已成为过去,更重要的是我们要迎接美好的明天,为了在新的一学期里取得优秀的成绩,我们决心做到以下几点:
上课听讲勤动脑,积极举手爱发言。
完成作业要按时,书写工整卷面净。
关心集体爱劳动,尊敬师长有礼貌。
兴趣小组多参加,知识积累很重要。
关心同学乐助人,诚实守信品质好。
上下楼梯靠右行,课间游戏不打闹。
放学回家不贪玩,安全知识我知道。
有错就改好学生,文明待人受欢迎。
同学们,我相信大家都能做到以上几点,明年的今天会有更多的班级被评为优秀的班集体,会有更多的学生被评为优秀的学生。
另外,我再告诉大家一个好消息:又有一百多名一年级的新同学加入了我
优秀班集体事迹介绍
洪武北路小学五(2)中队是一个拥有30名队员的班集体。在这个温馨的大家庭里,每个人都在不断发掘自己的潜能,提高自身素质,为这个集体增光添彩。五年来,我们相亲相爱,携手共进,以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹。
一、树立良好的班风、学风
良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。一个班集体要想有凝聚力,首先必须加强团结,营造一种健康向上的班级氛围,因此我们提出“我是班级小主人,班级就是我的家”的观念,就是要靠集体里每位同学的悉心经营,同甘共苦,同心同德,增加同学们的集体荣誉感,班级自豪感,形成团结协作,拼搏进取的团队精神,这种精神激励着我们不断向前进,形成了一股强大的班级凝聚力。
没有规矩不成方圆,一个优秀的班集体会有一套完善的班级制度来管理,为此,我们每周组织班委例会或是召开班会,共同讨论班级建设计划和发展问题,发扬民主精神,调动广大同学的积极性,让大家一起参与到班级的建设当中。我们共同制定了《五(2)中队安全公约》、《五(2)中队节约公约》、《班级日常行为规范细则》、《班级责任岗分工细则》、《班级责任星发放制度》、等一系列班级制度,督促同学们学习、做好各项常规工作,为班级顺利前进打下了坚实的基础。
一个班级的班风建
“优秀班集体”交流材料
尊敬的各位领导、老师:
大家好!
首先,能坐在这里和大家一起交流,我感到非常荣幸,我觉得这是一次难得的学习机会,我倍加珍惜。
管理是一门学问,能把几十人的班级管理的井井有条,并带出成绩,这绝对是一件艰辛而幸福的事情。今天,我在分享大家“幸福”的同时,也要把我的“幸福”分享给大家。下面我就把五年二班的班级情况向大家做一下详细的汇报:
五年二班存在三方面特点:第一、在学习上,班内没有尖子生,整体素质和能力都与其他班级存在差别;第二、班级同学组成成分复杂,缺少向心力,不够团结;第三、个别同学行为散漫,组织性、纪律性较差。但这些问题非但没有阻挡二班前进的步伐,反而激起了二班向上的动力。这主要得益于二班的集体荣誉感。
集体荣誉感是对集体的热爱、对身边人的关心,这是一种积极的心理品质,是激发人们奋发上进的精神力量。集体荣誉感是建设良好班集体,把学生培养成才的巨大引力场,它能使几乎所有的学生都自觉自愿地为争取和维护集体荣誉而努力。集体荣誉感也是一种约束力量,它能使学生感到不能为集体争光或做了有损于集体荣誉的事是一种耻辱,产生一种自谴自责的内疚感,从而使学生为维护集体的荣誉和利益而服从集体的决定,克服自身的缺点。在班级集体荣誉感的指引下,班级发
我爱我的班集体演讲稿
我爱我班,因为她给我带来了数不清的美好回忆。是她,陪我学习,伴我成长。她就像一个温暖的家。 每天早上,鸟儿飞向蓝天,我们走向教室学习知识,教室就是我们的蓝天,是我们自由翱翔的空间,我爱她! 大自然中常常会有狂风暴雨,令人惊恐不已。这时大家便急匆匆地跑进教室里。温暖的教室就像妈妈在亲切地召唤:“孩子们,外面天气不好,这里安全,快回来吧!”我们依偎在她的怀里不愿意离开。我爱她! 天黑了我们看不清书本上的字,是她带给我们光明。温馨的日光灯照耀着,好像白天一样,我们又能自由自在地在这片蓝天上飞翔了。我爱她。 我们班是一个大家庭。同学们都是我的兄弟姐妹,老师就是我的爸爸妈妈。在班里,有时,我撞你一下,你不跟我斤斤计较;你踩我一脚,我也像没事一样。我们依然还是好朋友,大家共同度过这段快乐时光,共同品尝其中的喜怒哀乐,共同经历里面的风风雨雨。这些全靠她。
我爱她。 虽然,有些时候,同学们闹一些小矛盾,但很快就和好了。我们班很团结,有时候,我们班和别的班比赛,别看我们人少,可最终的胜利仍然属于我们。因为我们心往一处想,劲往一处使。我们班很坚强,尽管有时在比赛中失利,但谁也不泄气,而是努力、努力、再努力,拼搏、拼搏、再拼搏,决不给班级抹黑! 我们班的同学