党员测评结果分析报告

　　通过此次党员测评，同志们对自己入党以来的各方面表现进行了直接的量化，更好的看到了自己的缺点和不足，收到了良好的效果。

　　从测评结果来看，同志们对自己入党以来的表现总体上比较满意，同志们总体上能够积极参加组织生活，自觉进行思想工作总结，及时向党组织汇报自己的相关情况，自觉缴纳党费，关心时事，对支部建设献言献策等等。在这些方面，同志们做的比较好，应该继续保持和发扬。

　　同时，同志们从测评结果中叶看到了自己的不足，具体来说主要有以下几方面：

　　第一：不少同志对自己的学习不是很满意，认为应该继续努力。这不仅指专业知识的学习，也包括对党的知识理论等的学习。党正号召建设学习型党支部，同志们认识到自己在学习上的不足是一件好事，同志们不断努力，提高自身素质，做高素质党员。

　　第二：有的同志特别是新入党的同志觉得自己对组织生活不是很了解，参与组织生活的能力有待提高。刚入党的同志存在这种问题是正常的，组织生活丰富多彩，新党员应该与老党员积极交流，学习经验，尽快提高自己参与组织生活的能力。

　　第三：有的同志在对待党组织交给的任务时存在拖延现象，态度不够积极。从本次测评来看，就有不少同志没有严格按照要求来做。积极主动地完成党交给的任务，是每个党员以该尽到的义务，

　　党员测评结果情况汇报 区委办公室党支部按照《分析评议阶段活动方案》的日程安排，在召开了专题组织生活会、民主生活会之后，于4月7日组织召开了全体党员、群众代表和入党积极分子参加的党员大会。采取个人自评、党员互评、群众参评的方式，发放党员测评表，从六大方面对党员进行对照考核、测评。经过公开、公正、公平、民主的测评，区委办每一位党员均被评定为优秀党员。现将党员测评的具体情况汇报如下： 一、会议由支部书记主持，明确了此次的会议内容，提出了“实事求是、客观公正”的测评要求。 二、发放党员测评表30份，进行民主测评。 三、收回党员测评表30份，进行梳理、汇总，形成具体结果如下： 1、在理想信念方面，全体党员均被评为优秀档次。会上，大家评价区委办每位党员都能把坚定共产主义理想和社会主义信念做为立身之本，不断加强学习，注意改造主观世界，努力掌握科学的立场、观点和方法，自觉做到用党的创新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作。 2、在人生观、价值观方面，全体党员均被评为优秀档次。与会人员一致认为区委办公室的每位党员都能时刻牢记“两个务必”，始终保持良好的精神状态，在成绩面前不自满、不停步，在困难面前不畏惧、不退缩；时刻

　　经过将近三年的学习与历练，我在各方面都有了一定的进步，但在很多方面还存在不足之处，需要通过不断的学习与实践来改进并提高。两年来，勤勤恳恳，默默奉献，对支部交给的工作尽职尽责。我在学习中不断努力，不断创新，对自身不断完善，努力提高政治思想觉悟，文化专业知识水平。现把本人XX年9月以来的学习、政治、思想、工作等方面情况报告如下：

　　一、政治素质

　　我能坚持把学习贯穿于工作的始终，加强学习的积极性和主动性。能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想，深入学习如何更好地将理论付诸于实践。阅读过部分的《列宁选集》、《毛泽东选集》和《邓小平理论》等，参加过一些相关的讲座，积极参加党章学习小组的理论学习、入党积极分子培训班和预备党员培训班进行深一步的理论学习和能力锻炼，提高自己的理论素养。

　　在工作中，我除了时刻告诫自己要有全身心投入的热情，有甘于偿尽“各种滋味”的吃苦信念和有功不居功的超越自我精神外，最主要的在以下几方面加强修养，练好“内功”。（1）按照“xxxx”的要求，不断加强党性锻炼，改造自己的世界观、人生观和价值观；（2）找准位置，时刻把握自己的岗位职责，深刻认识该职位处于承上启下，对内对外“关节点”的重要作用。主张以民

　　第三小组党员测评已经出来，通过党员同志自身的测评，在此小结如下：

　　第三小组一共14名成员，在总评中7个30分以上，在分评中5个90分以上、7个85分以上、12个80分以上、2个70分以下。在a、b、c三个评定等级中，a档占多数，b档其次，在总评中一、六、七的b档较多。从这些数据中可以看出，我们小组同志总体表现情况较为优秀，但也存在一些问题，需要改进。

　　在原则性问题上，大部分同志都能够严格要求自己，维护党的团结和统一，对党忠诚老实，关心同学，积极为同学服务，乐于助人，热心社会工作关心热爱集体，平时在班级、学院、学校中能表现突出，起到带头作用。按时参加党的组织活动，积极参加集体活动，按时交活动总结或其它材料。积极参加党员生活及民主评议，并能认真开展批评与自我批评，虚心接受别人意见。服从组织领导，能以党员的标准严格要求自己，积极完成党组织交予的各项任务，按时交纳党费，在这些方面是值得肯定的。小组同志学习成绩较为优异，平时刻苦学习、态度端正，在同学中大多数能起模仿带头作用。

　　但是从测评中也体现出了一些问题：（1）关于党知识理论学习没有积极主动性，较为被动，党性修养还需加强，需要多对时事加强交流；（2）学习较为优异，但课堂表现没有党员同志应有

　　第三小组党员测评已经出来，通过党员同志自身的测评，在此小结如下：

　　第三小组一共14名成员，在总评中7个30分以上，在分评中5个90分以上、7个85分以上、12个80分以上、2个70分以下。在a、b、c三个评定等级中，a档占多数，b档其次，在总评中一、六、七的b档较多。从这些数据中可以看出，我们小组同志总体表现情况较为优秀，但也存在一些问题，需要改进。

　　在原则性问题上，大部分同志都能够严格要求自己，维护党的团结和统一，对党忠诚老实，关心同学，积极为同学服务，乐于助人，热心社会工作关心热爱集体，平时在班级、学院、学校中能表现突出，起到带头作用。按时参加党的组织活动，积极参加集体活动，按时交活动总结或其它材料。积极参加党员生活及民主评议，并能认真开展批评与自我批评，虚心接受别人意见。服从组织领导，能以党员的标准严格要求自己，积极完成党组织交予的各项任务，按时交纳党费，在这些方面是值得肯定的。小组同志学习成绩较为优异，平时刻苦学习、态度端正，在同学中大多数能起模仿带头作用。

　　但是从测评中也体现出了一些问题：（1）关于党知识理论学习没有积极主动性，较为被动，党性修养还需加强，需要多对时事加强交流；（2）学习较为优异，但课堂表现没有党员同志应有

　　法政学院07.08.09联合学生党支部在2011年6月份集中开展了首次党员测评活动，至此已基本告一段落，但却是同志们新的一个起点。

　　从测评方案的拟定到定稿，从测评的填写到测评结果的小结、总结，同志们都给予了高度的重视并积极参与了本次活动。本次党员测评将“定量化”和“定性化”两者紧密结合，再量化考核版块中具体从学习政治理论及提升政治素质方面，组织活动及会议的参加情况，www.diyifanwen.com个人日常生活及作风表现，交纳党费方面，与党内同志的交流情况，关心群众方面，学习成绩及个人才能方面七大角度进行了考核。同志们通过自评自测以及组长的小结，更好地认识到了自身存在的一些不足之处，为提升党员素质，发挥好党员的模范带头作用奠定了一定的基础。

　　希望同志们再接再厉，深刻认识不足之处，并积极改正，提升修养水平；也希望下次的党员测评活动能够进行得更好，如在测评设计上能够与时俱进、更合理化和科学化；再如在小结方面，各组可相互取长补短，力争做得更好！

　　第三小组党员测评已经出来，通过党员同志自身的测评，在此小结如下：

　　第三小组一共14名成员，在总评中7个30分以上，在分评中5个90分以上、7个85分以上、12个80分以上、2个70分以下。在a、b、c三个评定等级中，a档占多数，b档其次，在总评中一、六、七的b档较多。从这些数据中可以看出，我们小组同志总体表现情况较为优秀，但也存在一些问题，需要改进。

　　在原则性问题上，大部分同志都能够严格要求自己，维护党的团结和统一，对党忠诚老实，关心同学，积极为同学服务，乐于助人，热心社会工作关心热爱集体，平时在班级、学院、学校中能表现突出，起到带头作用。按时参加党的组织活动，积极参加集体活动，按时交活动总结或其它材料。积极参加党员生活及民主评议，并能认真开展批评与自我批评，虚心接受别人意见。服从组织领导，能以党员的标准严格要求自己，积极完成党组织交予的各项任务，按时交纳党费，在这些方面是值得肯定的。小组同志学习成绩较为优异，平时刻苦学习、态度端正，在同学中大多数能起模仿带头作用。

　　但是从测评中也体现出了一些问题：（1）关于党知识理论学习没有积极主动性，较为被动，党性修养还需加强，需要多对时事加强交流；（2）学习较为优异，但课堂表现没有党员同志应有

　　                          中共××省××××局          

　　机关委员会文件

　　                                ×××党委[XX]16号

　　 ★

　　中共××

　　一、指导思想

　　自开展保持共产党员先进性教育活动以来，我积极参与、认真参加集中学习，并坚持自学，使自己在思想上有了大的收获，尤其加深了对“三个代表”的理解，使自己充分认识到了先进性教育活动的重大历史意义和现实意义。在活动中注重有针对性地查摆自己在人生观、世界观、价值观等方面存在的突出问题，我个人素质、工作能力等各方面都有了较大的提高，党性水平得到提高，能全心全意为党的教育事业奋斗终身，群众实实在在地感受到教育活动带来的变化和进步为总目的，对自身存在的问题和不足制订整改措施。

　　二、个人对照先进性存在的问题

　　1、是学习意识有待于进一步强化。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"的重要思想深钻细研不够，满足于学习了，不全面、不系统，缺乏对科学体系和精神实质的把握。在学习内容上，对有关工商方面的法律法规学习比较认真，忽视了对市场经济理论和现代科学技术知识的学习和了解。在学习的方式上，理论联系实际、指导实践不够，不能真正做到在干中学，在学中干。

　　2、是宗旨观念树立的不牢。不能时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，立足工商职能，为广大人民群众服好务，谋利益的工作做的还不够到位、全面。

　　3、是开

　　古典文学中常见论文这个词，当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称为论文。以下就是由编为您提供的开题报告评议结果。

　　专家组听取了课题研究开题报告，审阅了课题研究的有关前期准备材料，经过认真评议，形成如下论证意见：

　　1. 课题选题具有研究价值。课题立足于学校实际，在推行新课改的前提下开展“三案六步”的教学实践活动，提升学生在课堂中的参与度，锻炼学生的思维能力、语言表达能力、自主学习能力及解决问题的能力，从而推进“高效课堂”的有效实施，促进学生学习方式和教师教学方式的转变。课题符合国家新课程改革所提倡的“以学生为课堂主体，提高学生自主学习能力”的总要求，对推动学校新课程改革的发展和学生自主学习能力的提高具有重要意义。课题的主导思想及其研究内容具有一定的前瞻性及推广意义。

　　2. 课题研究目标明确. 旨在通过对本课题的研究，来探究“三案六步”教学法对提高学生自主学习能力的作用。通过改变传统教学模式，来打造“高效课堂”。课题贴近学生，参与到学生平时学习生活中，有较强的可行性。课题定位了理论目标和