2019年教师个人年度研修总结

　　写在前面的话：

　　作为教育者，不应当仅仅把教书看成一种职业。固然，我们要生活，要工作挣钱养家。但，教育的对象是人，是父母的寄托、家庭的希望、国家的未来、民族的脊梁。作为教育者，肩上扛着的是责任，内心藏着的是虔诚。

　　XX年工作小结

　　爱岗敬业，师德高尚。严格遵守教师职业道德，关心学校发展，积极建言献策；关心、爱护学生，师生关系融洽；乐于助人，同事关系协调；热爱家人，孝敬父母，家庭关系和睦。乐学善学，不断进取。专业功底扎实；深入研究新教材、新课标，善于研究高考考纲、试题，有着娴熟的命题技巧，教学经验丰富，教学效果好。被评为德阳市高中XX年国家级示范学校政治学科教学工作先进个人；《老师，你别……》在德阳市德育教育优秀成果评选活动中，荣获二等奖。

　　工作勤奋，业绩突出。在xx市委、市府的教师节表彰中，荣获“XX～XX年最幸福自豪教师”；在xx市委、市府开展的以“微笑广汉·阳光人生”为主题的首届“出彩广汉人”人物评选活动中，经过层层筛选，网络投票，被评为“出彩xx人”受到表彰。

　　积极撰写教育教学论文。《老师，你别……——我们如何直面学生的批评》发表于《xx教育》XX年第1期。《毛泽东治学思想与中小学素质教育——重温毛主席著作有感》发表于《xx教

　　以下是小编总结整理的个人年度研修总结优势，希望对大家有所帮助，具体内容如下：

　　个人年度研修总结优势1

　　时光飞逝，又临近期末了。从第一次接触校本研修到现在乐于并积极参加这项工作，因为在这个工作中我有了实际性的提高和帮助，当然一个学期来我也应该对自己的个人研修工作进行一次总结。在过去的一个学期中，我忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着。这一个学期来，我从自己的教学实际出发，立足学校现状，放眼美好未来，树立以人为本，以校为本的理念，加强合作，努力吸取老教师的教学经验，相互切磋，取长补短，不断养成自我学习与自我反思的习惯。研修结合，不断提高自身素质和业务水平；增强研修意识，以研究的眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的实际问题。现就本人在本学期的校本研修工作作如下总结：

　　一、每次我都能够按时参与校本活动，并做好理论学习记录，踊跃发言，提出自己的见解，认真撰写心得体会，在学习中不断充实自己，提高自己的理论素养和业务水平。

　　二、在研修的同时，能够将学习和实际教学情况结合起来，用先进的教育理论指导自己的教学工作。在实际的教学中，我非常注重对学生数学兴趣的培养，多采用学生感兴趣的话题引入课堂教学，并通过课本的知识加以探索并最终解决问题，所

　　时间过得真快，不知不觉，进入工作室都一年了。这一年，感觉很好，学到了很多知识，得到了很多的锻炼，如今，

　　回味起来还真有意义。

　　理论上，得到了许多收获

　　一年的时间里，我感觉在工作室的学习很充实，也很有意义。通过十来次的研修学习和自己平时的不断充电，理论知

　　识丰富了很多，操作要领领会了不少。以前不懂得充电的我学到了如何进行个人研修：确定学习态度，变要我发展为

　　我要发展。以前对高效课堂心怀抵触的我感受到了高效课堂的魅力和必然：我学会了学习小组建设的要领：科学分组

　　、选好组长、文化建设、评价机制等；学会了导学案的编制方法和要求：自主学习案、合作探究案、达标检测案。以

　　前从来没有好好研究课程标准，如今把课程标准认真、彻底地学了一遍，明确了语文到底教什么，怎么教的问题。我

　　开始了让人生畏的课题研究，明确了小课题研究的目的、意义、方法、步骤，并成功完成了第一个小课题研究《提高

　　学困生语文学习兴趣的研究》。我学到了许多专家的教育理论，如李镇西的《做最好的老师》。我开始改变过去肤浅

　　的论文撰写心态。等等。过去，自己在“教书匠”的角色中越陷越深，通过一年的学习，自己就好比久旱的田地得到

　　了甘霖，好比寒冷的冬夜迎来了丝丝温暖。

　　实践上，

　　本年度我努力工作，为了使自己在研修中不断提高教育教学水平，加强自己的业务能力，提高自己的综合素质，从各个方面不断提高完善自己。现就以下几方面做如下总结：

　　一、不断提高业务水平

　　树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学新规律。钻研教材，写好每一个教案，上好每一堂课，多听同事的课，多学习别人的优点和长处。另外，为业余时间多学习信息技术，适应现代教学的要求。

　　二、不断加强学习

　　只有学习，才能不断进步和成长，让学习成为提高自己的渠道，让学习成为我一生的精神财富，做一名学习型教师。

　　1、自主学习：根据自己的专业发展阶段和自身面临的专业发展问题，自主选择和确定学习书目和学习内容，认真阅读，记好读书笔记。

　　2、网络研修：积极参加网络培训活动，聆听专家的讲座，领略专家科学的教育理论和先进的教学方法，耳目一新，百听不厌，从根本上转变了教育观念。在工作中，使我能够再遇到与讲座中类似的、或其它棘手的问题时，学会理性的思考和冷静地处理方式。

　　3、教学设计：精心设计教案，听取领导和同事的意见。

　　4、各级培训：通过省青少年活动中心科技类、心理健康类教师的培训，使我懂得心理健康已经成为一个不可忽视的问题，越来越多的青少年自杀充分说明了心

　　酒店前台的工作每天都能够遇到各式各样的客户，因此有些时候需要根据自身的不足来进行总结，这样便能得到进步。以下是由小编为大家整理的“酒店前台个人年度总结20xx”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　酒店前台个人年度总结20xx(一)

　　过去的20xx年是充实忙碌而又快乐的一年。在这新年到来之际，回首来时的路，在来到我们xx酒店的日子里，作为一名刚入职的员工，在我们前厅部部门领导及同事的关心帮助下，我从对于酒店前台接待工作的一无所知到现在能够独立当班。从不敢开口说话到能够与客自如的交流!现在我对今年的工作做一个总结。

　　前台是展示酒店的形象、服务的起点。对于客人来说，前台是他们接触我们酒店的第一步，是对酒店的第一印象，是酒店的门面，是非常重要的。所以前台在一定程度上代表了酒店的形象。同时，酒店对客人的服务，从前台迎客开始，好的开始是成功的一半。有了对其重要性的认识，所以我们一定要认真做好本职工作。所以，我在过去的一年我一直都严格依照酒店的规定。总结起来可以用以下的五个方面来说：

　　一、像所有其他的服务行业一样

　　礼貌，礼仪：怎样保持微笑，怎样问候客人，如何为客人提供服务，在服务中对客所要用的语言等。

　　二、注意形象

　　前台是

　　XX年匆匆而逝，我得到的学习机会空前地多，其中对我来说最有价值的就是成为了“xx名师工作室”成员之一，加

　　入了一个有着共同目标、澎湃激情的团体。

　　杨和平老师是一个睿智的长者，也是一位临近退休却仍然对教育充满梦想和激情的学者，他是我们工作室的灵魂。每

　　一次研修，杨老师总是精心策划，从XX新课标研读到小课题研究，从教育专著阅读到高效课堂建设，从教学设计到

　　论文反思，他既从理论上进行解读，又从实践操作层面细致引导，务必让我们真切地做到“在阅读中进步，在实践中

　　前进，在反思中成长”。如果说在XX年我取得了一点进步的话，跟老师精彩的示范、严格的要求是分不开的。

　　一、变革工作态度

　　一加入工作室，杨老师就安排我们撰写三年发展规划和本年度研修计划，还为我们逐一修订指正，让我们都树立了向

　　“学者型、研究型、专家型教师”发展的目标。在这方面，杨老师以身示范，作为我们最好的参照对象，给我们树立

　　了榜样。工作室成立之前，杨老师已临近退休，本来该轻松度过工作的最后三年，他却无怨无悔地接过了工作室这副

　　沉重的担子。工作室成立之初，杨老师劳心劳力，想方设法为我们学习创造物质条件和制度保障。每一次主题研修，

　　杨老师都精心策划，给我们做讲座、设计作业

　　一、加强政治学习，提高思想认识，树立全新教育理念。认真学习贯彻党的教育方针政策，严格遵守《中小学教师职业道德规范》，坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，不断更新教育观念。

　　二、严谨治学，扎实工作。在坚持抓好教研教改及新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，教案编写认真，深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点，注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

　　三、取得的成绩。本人所任教的科目及格率达到百分之百，优秀率在全镇稳居前列。指导的学生作文，先后获得第五届当代小学生作文大赛一等奖，第八届世界华人小学生作文大赛二等奖。

　　本人从教以来，政治思想、教学能力、工作表现、教学成绩等各方面都取得了优异的成绩。本人能够认真学习、执行党的路线、方针政策，热爱教育事业，努力干好本职工作，有强烈的事业心、责任感，务本求实，追求卓越，处处想着学生，处处想着学生的学习和教学成绩，为学生负责，为社会负责，认真学习现代教育理论

　　XX-XX教师个人年度考核总结

　　本年度上半年我担任六（2）班数学教学，下半年担任四（7）、四（8）的数学教学。回顾这一年，我有着愧疚、遗憾但更多的是满足，为了毕业班的教学，我没有时间顾及参加高考的女儿，这是我一生的愧疚和痛，但是我的学生在毕业升中考试中取得令人满意的好成绩以及学生、家长对我的称赞，这是我最好的回报！下面就自己一年来的教育教学工作情况 的简单总结：

　　本人热爱党、热爱教育事业，热爱学生，教书育人，为人师表，工作任劳任怨、默默耕耘，无私奉献。为了按照学校的要求努力完成一切工作。从不计较个人的得失，自己腰椎增生有时候走路非常困难甚至随时跌倒，但也从不因此而影响正常的教学工作。

　　为了更好地开展工作，我坚持认真学习理论，钻研教材，研究教法，把教学的实践结合理论攒写成教学论文。

　　为提高教学质量，我把“激发学生学习兴趣，发展学生智力潜能”作为我教学的追求；我经常钻研教材，认真备课，探索高效率的教学方法是我工作中的重要部分；高年级的学习任务重，知识难度较大，中年级的知识转折同样比较大，学生难免会有些畏难情绪，如何鼓励学生，使学生长知识，会做事懂做人呢？我从不怕辛苦，经常与家长、学生沟通，坚持写激励语，激励学生进步，使之学会感恩，努力

　　前川一小   张兰姣

　　行色匆匆又一年。流逝的岁月里，生命之树又添了新的年轮。一年来，在名师工作室中，我享受着名师的谆谆引导，享受着同伴间毫无保留的经验传递，享受着互动交流时的智慧碰撞…….一路走来，我过得充实而精彩。我的XX，呈现出五彩斑斓的色彩。

　　我的XX是蓝色的。蓝色是大海的颜色，象征着博大与深远。走进工作室，走进敬爱的刘特身边，我收获了一生受用的“财富”：忘不了，唐家墩小学听课之行，刘特因犯病疼痛难忍，却坚持在躺椅上写听课记录的身影；忘不了，每次听完我的课后，他真诚的话语，鼓励的眼神，慈祥的笑容；忘不了，在酷热的夏天，他头顶着烈日，奔波于各个学校听课那忙碌的身影；忘不了，刚做完手术后，面对前去探望的我们，虚弱的他谈及后段工作规划时满怀憧憬的眼神；忘不了，大病初愈的他在前川二小主持工作时坚定的话语。他就是这样，用自己的勤奋执着激励着我们每一个人,让人深刻感受到他大海般渊博的学识、博大的情怀。

　　蓝色也象征着沉静与理智。这一年，在名师的指导下，我开始关注自己的教学行为，<莲~山 课件>反思自己的教学工作。我认识到了自身的长处，也看清了自己的不足，我迫切地感觉到自己需要成长。我的XX，充满了蓝色的理智的光芒。

　　葵英小学XX~XX学年度教师个人研修计划

　　一级指标

　　二级指标

　　时间

　　学时

　　三级指标

　　全

　　员

　　培

　　训

　　师德教育

　　学习优秀教师事迹

　　9月

　　2

　　认真学习先进教师的工作精神。积极参与网上论坛。

　　修师德铸师魂，网上论坛

　　10月

　　2

　　新

　　课

　　程

　　本学期教师研修计划

　　9月

　　2

　　制定符合自身发展的研修计划

　　教材结构分析

　　9月

　　2

　　学习《新课标》及《学生学习质量评价标准》相关内容，和同学年组的教师一起确定并分析教材重、难点及解决策略。

　　教育教学理论：1、学科思想方法研究

　　2、自主学习教学设计研究3、“自主解决问题”教学分析

　　9月

　　2

　　认真学习自主学习等教育教学相关理论，并用理论指导教育教学。结合学校“自主解决问题”大专题，积极深入地开展教育教学研究，梳理适合开展研究的教学课例，进行教学研讨。

　　10月

　　2

　　9-11月

　　2

　　11月

　　2

　　中小学生管理教育

　　中小学心理健康教育理论撰写一篇相关论文或案例

　　10月

　　3

　　学习相关理论，撰写论文。

　　教师心理健康教育

　　撰写一篇心理健康学习体会

　　10月

　　5

　　学习相关理论，撰写心得体会。

　　学科

　　专题与教学实践

　　落实“自主质疑、