端午节诗歌朗诵稿小学生三年级

“端午节诗歌朗诵稿小学生三年级”相关的资料有哪些?“端午节诗歌朗诵稿小学生三年级”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“端午节诗歌朗诵稿小学生三年级”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。

端午节诗歌朗诵稿

标签:文库时间:2025-03-16
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  《端午节的情思》——遥祭屈原

  国破家亡,家破人亡……

  还有千斤的巨石,还有悲愤的惊世骇俗的无法施展的思想。

  我不知道古老的楚国是一支怎样凋零枯萎的花朵,

  好比,至今我没去过湖南的汩罗江。

  或许,人生失意的岁月流不尽你心中的血泪,

  或许,诗情喷涌的时刻也换不来你脸上瘦削的阳光……

  太多的深情哟,才让你发出“路漫漫”的无可奈何的感慨,

  太多的梦想哟,才叫你血色的生命融进了哭泣的汩罗江。

  荆楚大地一直哭到邻近的潇湘,

  泣血的日子,让整个神州从此黯然神伤……

  从此,二千多年的五月这一天,叫做了端阳,

  这叫作怀念,怀念是一种崇高而伟大的想像。

  你的橘颂你的离骚你的九歌你的九章……

  流不尽你的悲哀你的惆怅。

  你让楚辞浪漫民歌一般在中华大地唱响,

  你让终生的遗恨连同自己一起消逝,淹没进汩罗江。

  我不知道,封建时代的土壤葬送了多少你这般诗意的文人,

  我不知道,当今的红尘,还有多少才子还在压抑着奔放无羁的思想……

  愿我笨拙的诗作,能化作你身边的一缕轻风,

  愿我劣质的白酒,能祭出你春夏秋冬所有日子的明净阳光。

端午节诗歌朗诵稿

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  《端午节的情思》——遥祭屈原

  国破家亡,家破人亡……

  还有千斤的巨石,还有悲愤的惊世骇俗的无法施展的思想。

  我不知道古老的楚国是一支怎样凋零枯萎的花朵,

  好比,至今我没去过湖南的汩罗江。

  或许,人生失意的岁月流不尽你心中的血泪,

  或许,诗情喷涌的时刻也换不来你脸上瘦削的阳光……

  太多的深情哟,才让你发出“路漫漫”的无可奈何的感慨,

  太多的梦想哟,才叫你血色的生命融进了哭泣的汩罗江。

  荆楚大地一直哭到邻近的潇湘,

  泣血的日子,让整个神州从此黯然神伤……

  从此,二千多年的五月这一天,叫做了端阳,

  这叫作怀念,怀念是一种崇高而伟大的想像。

  你的橘颂你的离骚你的九歌你的九章……

  流不尽你的悲哀你的惆怅。

  你让楚辞浪漫民歌一般在中华大地唱响,

  你让终生的遗恨连同自己一起消逝,淹没进汩罗江。

  我不知道,封建时代的土壤葬送了多少你这般诗意的文人,

  我不知道,当今的红尘,还有多少才子还在压抑着奔放无羁的思想……

  愿我笨拙的诗作,能化作你身边的一缕轻风,

  愿我劣质的白酒,能祭出你春夏秋冬所有日子的明净阳光。

端午节诗歌朗诵

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  端午节悄悄到来,大家在端午节有什么感想的呢?以下是小编为大家整理的,有关端午节的诗歌朗诵,希望大家喜欢。

端午节的诗歌朗诵篇一

  回到吃粽子的家里,

  回到挂菖蒲的门前,

  回到飘满艾香的城市与乡村,

  回到屈原纵身的一跳,

  回到诗歌本身。

  一条止于湖南的河流,

  却流经中国每一个人的心灵。

  打捞也罢,求索也罢。

  龙舟再快,也不过是,

  时间的一枚梭子。

  端午节,中国老百姓,

  自发地一个节日。

  几千年地打捞,

  几千年地存在,

  应该比什么都重要都深刻。

  一个伟大的主题,

  一个伟大的身影,

  一个痛苦的问号和句号,

  一块问路的石头和一颗,

  求索的头颅,

  至今伫立江边。

  汩罗江,一条永远流淌着,

  诗歌的光荣与梦想的河流。

端午节的诗歌朗诵篇二

  五月五,是端阳;龙船双双闹长江;

  两边坐着划船手;中间坐着打鼓郎;

  咚咚锵;咚咚锵;咚咚咚咚锵。

  五月初五是端午,家家户户包粽子,门窗插起艾条草,胳膊系上百锁子。

  五月端午吃软米,饭香枣甜喜心中,辨好艾草挂门脸,过夏经秋熏蚊蝇。

  五月端午端粽子,九月重阳重镜子,五月编下艾腰子,九月用来熏蚊子。

  金锁子、银锁子,不如戴个百锁子。

  初一,不戴柳,死喽变成大黄狗!

  

小学三年级端午节主题班会教案

标签:文库时间:2025-03-16
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  小学三年级端午节主题班会如何设计?下面是小编给大家整理收集的小学三年级端午节主题班会教案,供大家阅读参考。

小学三年级端午节主题班会教案1

  一、活动背景:

  端午节是中华民族的传统节日,传统节日正是培育优秀民族文化的沃土,也是培养民族精神的有效途径,因此围绕“走进端午”这个话题,设计了“端午说由来、端午话习俗、端午讲故事、端午赛诗会、学生谈感受”等板块,让学生在活动中了解端午节的来历、习俗等,感受端午节的文化内涵,亲身体验我国传统佳节的独特魅力,激发学生的民族自豪感和爱国热情。

  二、活动目标:

  1、通过活动,让学生了解端午节的来历和风俗习惯,同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力,培养学生的好奇心和求知欲。

  2、学习端午节文化,激发学生的爱国热情和民族自豪感。

  三、活动地点:三二教室

  四、活动时间:端午节

  五、活动前准备:上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等。

  六、活动过程

  ♥活动导入

  1、我国有很多传统节日,你知道我国有哪些传统节日吗?

  2、那么端午节的由来、习俗你们知道吗?今天就让我们走进端午节去了解一下。

  3、引出主题

小学生诗歌朗诵会朗诵稿

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  第一篇章:《六月的鲜花》

  朗诵:五年级全体学生

  领诵:

  男:走进六月,

  女:六月是多么美好。

  男:六月的鲜花,争奇斗俏;

  女:六月的阳光,分外妖娆;

  男:六月的街道,洒满了绿荫;

  女:六月的节日,溢满了欢笑;

  男:六月是一片绿叶,

  齐(男):生长在岁月的怀抱;

  女:六月是一首歌谣,

  齐(女):激荡着我们的心潮;

  男:六月是一组小诗,

  齐(男)发表在春夏之交;

  女:六月是一只小鸟,

  齐(女):唱着快乐的小调;

  合:六月是巧克力面包,

  齐:有着香甜的味道;

  合:六月是一颗明珠,

  齐:在我们心上闪耀……

  男:走进六月,

  女:六月是多么美妙;

  男:六月向我们招手,

  女:六月向我们微笑;

  男:六月像一个顽皮的孩子,

  合:在祖国的大地上奔跑;

  男:六月和小蚱蜢拉手,

  女:六月跟小蝴蝶舞蹈;

  男:六月同小黄鹂唱歌,

  女:六月拉小花朵拍照;

  齐(男):六月在秋千上荡,

  齐(女):六月在木马上摇;

  齐(男):六月的笑声最舒心,

  齐:六月的歌声最自豪……

  男:六月走进校园,

  齐(女):校园的钟声起得最早;

  女:露珠还在花瓣上滚动,

  男:霞光还在叶片上跳跃;

  齐(男):校园里响起朗朗

小学生诗歌朗诵精选

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  小学生朗诵诗歌可以陶冶情操,培养文学知识。那么关于小学生的诗歌朗诵有哪些呢?以下是小编为大家整理的有关小学生诗歌朗诵精选,欢迎大家阅读。

小学生诗歌朗诵篇一:《感恩的心》

  沐浴着爱的阳光,

  感受着爱的滋润,

  倾听着爱的语言,

  走在充满了爱的道路上。

  爱,来自哪里?

  来自妈妈的怀抱。

  妈妈的爱是一杯浓浓的茶,

  妈妈的爱是温暖的摇篮。

  爱,来自哪里?

  来自妈妈的一声问候。

  妈妈的爱是雨中的一把伞,

  妈妈的爱是寒风里的一件棉衣。

  因此,

  我要怀着感恩的心,

  去细细品尝那一杯茶。

  因此,

  我要怀着感恩的心,

  去听听那一声声唠叨。

  我更要怀着一颗感恩的心,

  去轻轻叫一声:“妈妈!”

小学生诗歌朗诵篇二:《祖国妈妈》

  您是蓝蓝的天空

  我们是展翅高飞的小鸟

  祖国妈妈

  您是广阔的海洋

  我们是海中欢快的鱼群

  祖国妈妈

  您是富饶丰美的草原

  我们是幸福顽皮的小羊

  啊,祖国

  您是慈祥的母亲

  儿女们要努力学习

  天天向上

  从小奋发图强

  长大为您添彩增光

小学生诗歌朗诵篇三:《冬思》

  秋风起,落叶飘。

  站在风中微觉一丝凉意。

  随手捡起一片树叶,

  心中顿时涌起一阵悲哀。

  树叶

小学生诗歌朗诵大全

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  小学生学习诗歌需要多看多背多朗诵,那么关于小学生的诗歌朗诵有哪些呢?下面是小编精心挑选的小学生诗歌朗诵大全,供大家阅读。

小学生诗歌朗诵篇一:《老师,妈妈》

  老师您是一位园丁,

  却更像一位慈祥的妈妈。

  在您眼里,我们都是孩子。

  在您心里,我们都是宝贝。

  您不仅给了我知识,

  还教了我做人的道理,

  更给了我妈妈般的爱。

  在您无数个眼神里,我看到了希望。

  在您灿烂的微笑里,

  我增添了信心。

  我爱您老师,

  我爱您妈妈。

小学生诗歌朗诵篇二:《感恩的心》

  沐浴着爱的阳光,

  感受着爱的滋润,

  倾听着爱的语言,

  走在充满了爱的道路上。

  爱,来自哪里?

  来自妈妈的怀抱。

  妈妈的爱是一杯浓浓的茶,

  妈妈的爱是温暖的摇篮。

  爱,来自哪里?

  来自妈妈的一声问候。

  妈妈的爱是雨中的一把伞,

  妈妈的爱是寒风里的一件棉衣。

  因此,

  我要怀着感恩的心,

  去细细品尝那一杯茶。

  因此,

  我要怀着感恩的心,

  去听听那一声声唠叨。

  我更要怀着一颗感恩的心,

  去轻轻叫一声:“妈妈!”

小学生诗歌朗诵篇三:《母校》

  伟大的母校,

  您是春天的太阳,慢慢升起,

  让我们有了温暖,

  我们被您感动,我

小学生励志诗歌朗诵稿3篇

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  朗诵诗歌的选材也往往是具有行动性和鼓动性,最易引起群众的共鸣,引导人们树立正确的价值观和人生观,净化人的心灵,陶冶人的情操!那么小学生励志诗歌朗诵稿有哪些?下面小编整理了小学生励志诗歌朗诵稿,供你阅读参考。

小学生励志诗歌朗诵稿篇01

  热爱生命

  作者:汪国真

  男:我不去想是否能够成功

  既然选择了远方

  便只顾风雨兼程

  女:我不去想能否赢得爱情

  既然钟情于玫瑰

  就勇敢地吐露真诚

  男:我不去想身后会不会袭来寒风冷雨

  既然目标是地平线

  留给世界的只能是背影

  女:我不去想未来是平坦还是泥泞

  只要热爱生命

  一切,都在意料之中

  男:我知道

  欢乐是人生的驿站

  痛苦是生命的航程

  女:我知道

  当你心绪沉重的时候

  最好的礼物

  是送你一片宁静的天空

  男:你会迷惘

  也会清醒

  当夜幕低落的时候

  你会感受到

  有一双温暖的眼睛

  女:我知道

  当你拭干面颊上的泪水

  你会灿然一笑

  那时,我会轻轻对你说

  走吧 你看

  槐花正香 月色正明

  男:只要明天还在

  只要春天还在

  我就不会悲哀

  纵使黑夜吞噬了一切

  太阳还可以重新回来

  女:只要生命还在

  我就不会悲哀

  纵使陷身茫茫沙漠

  还有希望的绿洲存在

  男:只要

小学生三年级期末评语

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  评语 ,顾名思义主要起评价或评定的功能,那应该怎么去写呢?下面是有小学生三年级期末评语,欢迎参阅。

小学生三年级期末评语

  1、你是一个表面文静、内心活跃的男孩,积极参加体育训练,干得满头大汗,学习上有自觉性,作业能按时完成。上课时也能举手发言,但不够刻苦,希望你平时一定要下苦工夫,不懂就问,争做一个懂事可爱的好孩子。

  2、你是一个活泼、开朗的女孩。你遵守学校纪律,能与同学和睦相处,学习上有自觉性,作业能按时完成,但上课有时会走神,希望你以后不要太贪玩,要自始自终做好每一件事,一心一意搞好自己的学习成绩。

  3、你是一个可爱的女孩子。你遵守学校的各项规章制度,你讲礼貌,讲卫生,能积极配合老师做好班内的工作,但上课举手发言太少,希今后更加努力、刻苦,相信你的明天是一片光明的。

  4、你是一个有礼貌,细心责任心强的男孩。你尊敬老师,每一次见到老师你总会送上一句真诚的问候:“老师好。”你热爱劳动,每一次搞卫生你都抢着干,不愧是劳动委员,给同学们树立了榜样。学习上认真踏实,老师非常喜欢你这样的学生。切不可骄傲,希望你朝更高的目标迈进。

  5、你是一个文静、懂事的女孩。平时能严格要求自己,是老师的好助手。学习认真,成绩优良,

小学生三年级期末评语

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  你是一个心灵手巧的好孩子,你画的小动物个个活灵活现,你画的科幻画连老师都自叹画得不如你。这次绘画比赛,,你又摘得桂冠!同学们欣赏了你那幅惟妙惟肖的作品后,都在夸你都在暗暗羡慕你!如果你在学习上更讲究方式方法,相信你是最出色的!因为勤奋是一把金钥匙,它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰,它会载你搏击知识海洋的风浪!希望你能牢牢握住这把钥匙,努力学习,不懈追求,希望的大门一定会向你敞开。

  你是属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明孩子,平日里总能看到你真诚、可爱的笑脸,你那小鸟般的童心给我们带来欢乐与美的享受,你热心帮助同学,看到同学有困难,总是挺身而出。只是老师看到你的烦恼也很心疼,只希望下学期你能健健康康,平平安安地度过每一天!希望你能为实现理想而孜孜不倦地学习,在知识的海洋里畅游。老师祝福你!

  你会皱起眉头,是想不出问题吗?你会默不作声,是不知道怎么回答吗?你会在老师不注意时,做小动作、讲话,是想引起老师的关注吗?你会控制不住贪玩,拖拉作业……告诉老师,好吗?其实,老师时刻都在关注着你,你一点儿也不比别人差,你同样是老师最聪明的学生!对自己要有信心!敞开你的心,让老师和同学一起进入,付出努力,一定会有收获。让我们一起努力,好吗?