大学毕业典礼观后感范文

　　有的同学在想，我生活在六十中，六十中不是什么名校，我的起点就决定了我的未来。起点低就不敢谈未来了吗?大家大可不必妄自菲薄。我想跟大家说一个隐喻。能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，它靠自己的天赋和翅膀飞了上去。我们这儿有雄鹰式的人物吗?也许有，很少。还有另外一种动物，也到了金字塔的顶端,那就是蜗牛。蜗牛肯定只能是爬上去。从底下爬到上面可能要一个月、两个月，甚至一年、两年。在金字塔顶端，人们确实找到了蜗牛的痕迹。我相信蜗牛绝对不会一帆风顺地爬上去，一定会掉下来、再爬、掉下来、再爬。但是，同学们所要知道的是，蜗牛只要爬到金字塔顶端，它眼中所看到的世界，它收获的成就，跟雄鹰是一模一样的。同学们，你身边的老师都是蜗牛，你们当中绝大多数也是蜗牛。所以，我告诉大家，心甘情愿地做只最好的蜗牛吧，真实地生活，坦然地收获。相信自己，只要你在爬，终将给自己留下令生命感动的印记。

　　要离开六十中了。六十中，将由你的学校变成为你的母校。走出了校门，你会怎么对待你的母校?为什么称为母校呢，因为它曾似母亲般孕育过你的精神，扶助过你的成长。子不嫌母丑，按照华中师大校长，网上有名的“根叔”的说法，“母校是你可以大骂他八遍，但不

　　尊敬的各位老师、同学们：

　　大家好!

　　今天，我十分荣幸有这么一个机会，在这庄严的时刻，在鲜红的国旗下，来表达一种强烈的情感：那就是对我们热爱的交大附中，深深的感谢，这正是我们七百多名初中毕业生的共同心愿。在我们三年初中学习生活的最后阶段，感谢默默地教育和培养我们的老师，感谢与我们肩并肩、心连心的班主任，感谢所有支持和呵护我们成长的教职员工，感谢这所拥有拼搏、奋斗传统，又留下我们少年足迹的优秀中学。

　　交大附中，我们感谢你。

　　“忆往昔峥嵘岁月稠。”记得那还是 2019 年的金秋季节，我们怀着惊奇、带着迷茫踏进这所新的校园，迎接我们的竟是故知重逢的笑逐颜开。“少年不识愁滋味”的我们，懵懵懂懂中进入了全新的初中阶段，一个充满快乐、和谐的班集体渐渐形成。我们团结友爱、互相支持，我们自由勇敢、逆风而上。迎击风雨时不再是孤军奋战，成功路上不再是踽踽独行。秋去春来，花落花开，我们渡过了初一，走过了初二，又即将告别初三。时光如流水，弹指一挥间，我们完成了从蓓蕾到果实的转变。老师，您的教诲如春风化雨，润物无声。粉尘飞扬间您播撒着智慧，批语评价里您满怀着希望，教育批评中您饱含着深情…&hell

　　尊敬的校长，老师们，同学们：

　　下午好! 我是罗进颖第五届毕业生，今天，我们最后一次在这里隆重聚在一起，向我们母校道别，向老师道别，向同学道别，想这一段不能忘怀的童年岁月道别，请允许我代表初三毕业生，向母校，向老师深深地鞠上一躬，谢谢您，领导们老师们!您们辛苦了! 九年的校园生活，记录下了许多许多酸甜苦辣， 那争创先进班集的日日夜夜，在面临儿童节到来之间，老师和我们一起排练演出节目，那一节思想品德公开课上，老师给我讲了《铁窗泪》那一堂是我不能忘怀的心里感觉，深深反应老师对我渴望和希望有多么深，我记得有一篇课文课文名叫作《海伦-凯勒》给张老师讲得，让我深深地激动了心里的感谢，说不出口心痛，看不见的幸福。就是这一篇文章激发了我要锻炼信心和决心，刚开始，锻炼的时候，三心二意，后来学习了这篇之后，我想一心一意去刻苦锻炼，还有 那迎考复习时的坚彻毅力和那合唱比赛时紧张激烈，九年，三千多个日子，我们在金色年华里一起分担风雨。共享雨露。校园，就像一壶五颜六色的七彩湖，收藏我们燃烧的激情和纯洁的友谊，我想，多年以后，当我们再一次回望它的迅间，一定会更加珍视其中的一点一滴的湖。

　　当我刚刚踏进校园，是一个非常內象一个人，经过徐老师给我巨大的勇气，给我担任班

　　毕业典礼过后你是否有很多感触，写一下观后感作文吧。下面是小编整理的毕业典礼观后感作文，欢迎阅读。

　　我的毕业典礼

　　今天是我的幼儿园毕业典礼，早晨妈妈一起来就给我盘头，然后爸爸就带着我和妈开车到了表演的地方，我和小朋友们换好衣服到后场去准备跳舞，然后跳了三个舞蹈，后来又每个班级都表演了两个英语节目，后来每个班级的小朋友都发了一个毕业证书，后来又看了一会儿电影，吃了一些点心，玩了一会，我们就回家了。

　　上海外国语附小(九月将入学)一年级:xxx

　　毕业典礼

　　终于，我迎来了这一天——毕业典礼。

　　虽然天下没有不散的宴席，但我还是依依不舍，面对着这1000多名师生，泪水不由自主的流下，难道离别真的那么痛苦吗?总对自己说，毕业那天一定不能哭，要做一个勇敢的女生，结果我当之无愧成了校园里最脆弱的女生。是不舍得老师?同学?是舍不得这多年来的师生情?

　　小时候，总以为老师和同学都是对自己不离不弃的。转眼我们就成了大哥哥大姐姐，这一切的变化是我们感到伤感，因为我们知道我们就要离开母校了，要离开与我们生活了六年的老师和同学了。回想起这一幕幕，总有些心酸……

　　“20193级同学毕业典礼，现在

　　最大的观后感是“激动”，除了“激动”还是“激动”。

　　“激动”的表现之一：毕业典礼的当天，男孩子们跳完之后，接下来给女孩们拍照时，我发现我的手抖得厉害，以至于按快门的食指都似乎在颤抖，更别说手腕的稳定性了。我找寻原因，得出结论，不可能是“帕金森”，只能是“激动”。

　　“激动”的表现之二：毕业典礼的第二天，星叶妈妈一大早就把精挑细选过的照片和归类剪辑好的录像都拷到了我们大5班的教室电脑上(在此，感谢星叶妈妈的神速和细心及全面)。但学期结束工作太多了，实在太忙了，中午开会，晚散后又开会，就连细细欣赏的时间都没有，只粗略浏览了一下照片，感觉清晰度很高。虽只是匆匆一瞥，但已非常满足。而录像，因为教室电脑太陈旧，经常死机、出错，是根本不能播放的(在此，强烈建议学校对于设备进行更新换代)。于是拷入U盘，期待回家慢慢欣赏回味，可非常不巧，老公有一饭局，非得要今晚，非得要我来主持，唉!其实也是因为相聚的都是我的同学、我的朋友圈啦!

　　待得到家已是九点多，但我还是忍不住打开电脑。录像不看，就总觉得心头有一件事没完成似的。可是麻烦又来了，录像播放得非常之不顺畅，卡得离谱，我喊来老公，期待他帮我解决状况，老公看后，表示无奈。说星叶妈妈的摄像太高清了，3分钟的舞

　　时 间

　　XX年6月27日下午3:00

　　地 点

　　西南大学礼堂

　　参会人员

　　全体校领导,党委常委,校长助理,学生工作领导小组成员,学院党政主要负责人,学院主管学生工作的副书记和分管教学工作的副院长,毕业年级辅导员和班主任代表,毕业生代表,低年级学生代表.

　　议 程

　　全体起立,奏唱国歌.

　　宣读《西南大学关于校本部XX届全日制普通本专科学生毕

　　(结)业的决定》和《西南大学关于XX年春季学期准予研究生毕业的决定》,并向毕业生代表颁发毕业证书.

　　上台领奖的名单如下:谭子良(法学院),曾理(体育学院),张荷(外国语学院),甘淋玲(药学院,中医药学院),陈杏留(汉语言文献研究所)

　　宣读《重庆市教育委员会关于表彰XX年普通高等教育优秀

　　毕业研究生和优秀大学毕业生的通报》,并向获奖学生代表颁奖.

　　上台领奖的名单如下:崔建英(政治与公共管理学院),谢东宝(教育学院),刘强(心理学院),齐亮(园艺园林学院),蒋红波(植物保护学院)

　　宣读《西南大学关于表彰XX年优秀大学毕业证和优秀毕业

　　研究生的决定》,并向获奖学生代表颁奖.

　　上台领奖的名单如下:刘殊伶(经济管理学院),李雪垠(文学院),赵建强(化学化工学院),邓丽莉(食品科学学院),于

　　牛玉儒同志是新时期领导干部执政为民的楷模，他的先进事迹集中体现了当代共产党人的精神风貌。牛玉儒同志是一位近乎于完美的领导者。他具备了一名领导应有的全部素质，他的气质、气魄，他的思维，他的凝聚力、亲和力、号召力，他的人格力量、人格魅力是令人折服的。 牛玉儒同志有一句话：“人民群众的事就是大事，一定要办好。”这句朴实无华而掷地有声的话语，耐人深思，令人警醒，催人振奋，它集中体现了牛玉儒的公仆情怀、为官准则和价值取向。因为爱民，他忍着巨痛，擦着汗珠奔波于全国各地，考察和规划着呼市的经济发展。因为爱民，他进工厂、走农村，访贫困户，了解群众想什么、盼什么、怨什么。这一件件看似平凡的“小事”，无不体现了牛玉儒纯朴真挚的爱民情怀。这种爱，是儿女对父母的爱，树木对大地的爱，鱼儿对江河的爱。这种爱来源于他对人民的深切感情。 牛玉儒同志去世后，在呼市有一个很感人的现象，就是出租车司机逢客就夸牛书记。他们说，牛书记是好官，走得太早太可惜了。司机说，牛书记坐过他的车，而且让他走最堵车的那条路。哪有花钱坐车走最堵车的路呢？原来是牛书记在搞调查。这件事情当时对我震动较大，事情虽小，恰恰是牛玉儒深入群众、体察民情的最好反映。新闻报道说牛玉儒访呼市200多条街巷，有时一

　　《焦裕禄》 观后感

　　当我看完《焦裕禄》后，我带着久久不能平静的心情走出了大活一报。在我的眼前，仿佛看到了焦书记在瓢泼大雨中同村民们在一起，共同为了拯救遭殃的高粱而挖渠道的身影；又仿佛看见焦书记，在那沙尘暴中，站在沙丘上栽种防风树。一幕幕感人的情形让人落泪。他在自己临终的瞬间，还向组织提出要求，将自己的遗体埋在兰考的沙丘上。“我虽然不能亲手种上防风树，但我也要亲眼看到它们被种上。”虽然这只是一句简朴的话语，他但却闪现着一种发光发热的精神——一种全心全意为人民服务，一种无私奉献的精神。

　　是的，焦书记做到了，虽然，他在兰考只有区区不到两年的时间，但他所付出的却比一名普通干部多很多，他带领全县人民封沙、治水、改民生，他不畏风沙的摧残，不惧洪水的险恶，不怕冒犯其他在位的干部，他一心只为人民，钻草窝、住牛棚，与农民同吃同住同劳动，是一名真正的“父母官”。

　　但是，最令我感动的，还是这部电影的末尾，在已经知道自己身体状况不行的情况下，他还坚持工作在第一线，无论哪位村民，只要有困难，哪怕自己的身体在痛苦，他也会马不停蹄的赶去支援。当他躺在病床上已经基本说不出话的时候，他仍不忘记嘱咐让村里人给他带点地里的麦穗，可见，在他的心里，装的只有兰考，只有兰考的

　　观看电影《焦裕禄》后，焦裕禄那高大的形象一直萦绕在我的脑海中。

　　多少年来，焦裕禄的故事，已经深深地烙进了人们的心中，他俯首甘为孺子牛，鞠躬尽瘁为人民，无私奉献、情操高尚、人格伟大；他带领群众抗风沙、战盐碱、堵风口，栽下了泡桐几百里，造福兰考人民；他权为民所用、利为民所谋、情为民所系，心里装着全体人民，唯独没有他自己。所以他人虽死而神不朽，精神逾远而弥存。他的事迹感动了整整几代人！

　　影片中给我感受最深的是：当焦裕禄在冬天的寒风中走进兰考这片贫瘠的土地时，迎接他的不是簇拥着的鲜花，不是经久不息的掌声，而是衣衫褴褛、满面尘垢的孩子，是饥寒交迫、讨饭要饭的灾民，是大雪、是风沙、是饥荒、是荒芜的土地。身为县委书记，他身上没有官气、阔气，一件旧大衣是他御寒的唯一之物，他吃的是窝窝头、小咸菜。他的儿女家人和老百姓一样挨饿受穷。当汹涌的洪水来临的时候，他总是带领着大家抗战在第一线，哪里有困难，哪里就有他的身影。他时刻把人民的安危冷暖挂在心上，直到生命的最后一刻，想的仍是麦子的长势、群众的生活……

　　这样的一位人民公仆，怎能不让人肃然起敬呢？

　　想想我们现在的生活，我们还有什么理由不去努力，不去奋斗？我们真应该脚踏实地地做好每一件事，发扬焦裕禄精神，不

　　初中时，“群众路线”的内涵已经背的很熟练，很清楚那一句话，可能，经历越多，知识越丰富，对这句话会有更深的体会。

　　初看到有个片子叫《基石》，猜测可能像以往带有教育意义的电影，让观众看完很感动或者有一定的思考，又想到名字似乎带有很宏观的涵义，怎样的对象能够符合像基石般基础的地位呢？

　　的确，他们就像基石般一直在基层做好基础的工作，像基石一样坚硬、顽强、不屈不挠，像基石，在每个地方发挥自身的作用，无论大小。他们，就是普通的人民群众。《基石》这部教育专题片，正是讲述了在新中国成立之前，为了抗战和解放中国，广东省人民群众的种种血泪付出。青山埋忠骨，大海铸英魂。1938年10月-1949年10月，历时多年的战争，跌宕起伏的局势考验着岭南大地的人们。曾经，观看人民英雄纪念碑，参观广州的烈士陵园，阅读着墓碑上的文字时，会怀着崇敬的心情，希望多知道这些英雄的事迹，也是对历史多一些的了解。而现今，影片中结合相关的影视片段、人物采访和历史背景，展现出人民英雄在世上的联系，这一切就是那么真实的活生生的现实；不仅仅是英雄事迹，不仅仅是离我遥远的历史，不是想要了解而已，是一种对你叩问心底的冲击。

　　为什么觉得真实？因为讲述的人和事很可能就发生在今天我走过的地方。被