快乐生活

　　老师们，同学们：

　　又是一年秋风爽，又是一年秋意浓，当嘹亮的国歌声再一次回荡在整个校园、五星红旗又冉冉升起在校园的上空时，我们和着秋的节拍，又迎来一个新的学年，我们共同期盼的丰富而又充满生气的校园生活再一次拉开了帷幕。今天，我们全体师生在庄严的国旗下举行2017学年新学期的开学典礼暨第一次升旗仪式，在此，我谨代表学校党政工向全体师生致以新学期的问候，并向刚来到我们江海一小工作和学习的新教师、新同学们表示热烈的欢迎!祝愿我们共同度过健康、快乐、进步、创新的学年!

　　今天“国旗下的讲话”的主题是：勤奋学习，快乐生活，全面发展。

　　过去的一学年，我们勤奋努力，走过的每一步，都留下坚实的脚印，全校上下，励精图治，奋力拼搏，聚精会神抓教学，满腔热忱抓队伍，一心一意谋发展，以管理促提高，良好的校风、学风、教风逐渐形成，学校第三次被评为区师德建设先进集体;开展养成教育，注重行规训练，“快乐童心，健康成长”的主题队活动、“弘扬民族精神，纪念抗战胜利” 系列的主题教育活动，使每一位同学在德、智、体、美、劳等各方面取得了可喜的成绩。

　　新的一学年来到了。新的学年要有好的开头，好

　　老师们、同学们：早上好！

　　我今天讲话的题目是“远离陋习，快乐生活”。

　　有一个中国博士曾经对德国的酒鬼做了细致的观察：他发现在德国即使是一个喝醉了的酒鬼，他也不会随地乱扔酒瓶；而是摇摇晃晃，为手里的空酒瓶子寻找垃圾箱；找到后还会努力定定神，仔细看一下垃圾分类，再把瓶子放进去……这就是典型的习惯行为。心理学对“习惯”的准确定义是：“刺激与反应之间的稳固的链接”。北师大著名的心理学教授林崇德曾对习惯有一个非常形象的描述：习惯就是心里痒痒的感觉。好比爱逛街的女人看见商场就产生一种心里痒痒的感觉，就想赶紧去逛，不让她逛，她心里就会难受。因此习惯是一种稳定的、自动化的行为。研究表明：人的行为70％以上都是习惯行为。所以我们说：习惯太重要了，我们的教育要想有效，就一定要让其养成良好习惯。德国人为何那么守规则?从不做闯红灯这样的事?答案就是从小所受的行为训练使然。

　　我们老师和学生在平时的生活和学习中都有一些好习惯，比如讲究卫生的习惯、认真听课的习惯、文明礼貌的习惯。同时，我们是否也有一些坏习惯呢？比如，是否有不及时完成学习任务的习惯呢？

　　美国学者哈

　　快乐工作，开心生活

　　——第三周教师批注阅读体会

　　陈荣华书记推荐的文章《守住快乐之源》，不知道大家有没有发现文章的来源?我注意到了，这篇文章选自《党建文汇》杂志的卷首语。“党建文汇”四个字在文章的右下角的页脚上，字体很小很容易被大家忽视。我为什么要和大家聊这个细节呢?一是想告诉大家，要细心观察;二是想提醒大家，像陈书记一样关注自己身份，多看看与自己学科相关的杂志。

　　看完这篇文章，我突然想到自己曾经做过一张名片，名片上印着学校的教学楼和一行字：“快乐工作，开心生活”。我一直奉行这句话，收获着践行这句话所带来丰硕果实。如何让人活得快乐?文章中提到了三点，分别是知足常乐、助人为乐和自得其乐。大家读后都很认同，叶小青老师写到：“人生知足，才会快乐。引用我老爸的一句话‘人的眼睛要看地，不要看天。’这句话的意思说，往下看是可以看得到地的，往上看天，是看不到顶的。”周翔老师最近在看《白说》，他结合《白说》他写下了自己的观点。也有的老师，结合自己当下所遇到的一些事情，写出自己读完文章的感受。

　　每一个人都能从文章中找到自己快乐的办法

　　《论语》心得、《感恩》我觉得是值得我们学习的两本好书。《论语》是儒家思想的精华，从孔融三岁让梨的尊礼，守礼，到范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧患意识，无不显示着儒家学说在我们成长过程中千丝万缕的渗透。

　　一、学为先

　　交通工作会议上李部长的报告中提出，努力提高做好“三个服务”的能力和水平。我想结合我们实际工作应该是：努力提高 “完成工作”的能力和水平。新形势下就会有新的要求，这就需要我们在总结经验的同时还要不断地学习。其实我们每个人，这一生中就是一个不断学习，在学习中成长的一个过程。学习不仅是指在课本上学，更重要的是生活中的积累。时时“敏而好学”，处处“不耻下问”，这句话包含着一个广泛的道理：在我们日常生活中，接触的人甚多，每个人都有一定的优点，值得我们去学习。多向身边的人请教学习，就像置身于万绿丛中的小苗吸收着丰富的养分。山之所以高，是因为它从不排斥每一块小石；海之所以阔，是因为它积极地聚集了一点一滴不起眼的水。我们不但要学，还要学以致用，孔子说“学而不思则罔，思而不学则怠”，一定要一边学，一边想，一边应用，他所提倡的是这样一种从容地把有限的知识放大到极限的学习方式。到珠航局工作快8年了，我觉得在局这个大家庭里值得我学习的

　　尊敬的赵老师，各位同学：

　　大家好，今天我演讲的主题是《快乐工作、幸福生活》，当你们听到这个土得掉渣的题目的时候，些许会发出不屑的声音，但是，在我看来，这样的生活与工作态度就是我的理想，也是我现在的工作与生活状态。

　　很多同学在工作中感到疲惫，是因为把工作只是当作支付一日三餐的饭票，或者是为了某个更高的职位或薪酬而大伤脑筋，在这些无形的觊觎之中，使原本快乐的工作被名利所累！！在生活中感到压抑，是因为把周而复始三点一线的生活，当作必须完成的固定程序，为了完成某种核定的任务而强迫自己如此生活，没有看到每天的太阳都是新的，没有觉察到身边的人或事，在一天一个变化。其实，当把工作看作是一种快乐、一种享受，把生活当作一种幸福、一种惬意时，即使工作与生活是一堆垃圾的时候，你也会将这些垃圾垫在脚下，站得高高的去微笑。所以，不管何种境况下，主要在于把这些工作这些生活当作快乐的源泉，幸福的起点，起决定作用的还是我们心态的修炼。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。事物的比较，要看到他的优点，雪白梅香，这何尝不是一种人生态度。

　　当我现在在这儿高谈阔论的时候，下面的同学肯定会说我是口的巨人，行为的矮子，站着说话不腰疼。其实我也曾感到腰疼过，那是因为为了追求某个职位上

＂理性爱国，快乐生活”团日活动策划书

　　活动主题： 理性爱国，快乐生活

　　活动时间： xx年10月

　　活动地点： 待定

　　参加人员： 经济与管理学院xx级第8团支部

　　活动目的： 为了增强在校大学生的个人素养，引导在校大学生用正确的爱国方法与方式爱国，经征求同学们意见后决定组织开展这一次理性爱国主题团日活动。引导大学生坚定理想，激励大学生的爱国热情并服务于社会，推动校园文化建设。

　　组织单位：经管学院xx级第8团支部

　　活动形式：观片及讨论（遵照团日活动相关流程）

　　工作计划：

　　1 提前通知同学们到指定地点，准时参加；

　　2 安排部分同学提前到教室进行场地布置，维持秩序，物品搬运等事项；

　　3 主持人+发言人+相关活动人员前期招聘（待定）

　　4 提前讨论并宣布活动主题，鼓励同学们结合主题关注时事，利用空余时间积极讨论。

　　活动流程：

　　1 邀请部分同学提前40分钟到活动地点，对现场进行简单的布置（黑板设计，规划同学的座位分布，将活动中所需的物品道具放到指定位置，调试好多媒体，领取移动话筒）；

　　2 其他同学提前5分钟到场，活动秩序维护员安排同学们有序的进场入座（要求：尽量紧凑，凸显凝聚力）；

　　3 团日活动开始前，团支书点到

　　人们常说：“学生时期是一生最苦的阶段。确实在理。清晨，闻鸡起舞，迎着晨风操练，伴着晨曦涌读的是学生；晚上，更深夜静，挑灯苦战的也是学生。

　　在安静的课堂上，大脑随着老师的讲解不停的转，眼看，耳听，手写，心记，全神贯注，不得松懈。

　　为了一道没解出的题，急的抓耳挠腮，下了课还在思考着难点、疑点，甚至吃不下饭，睡不着觉……考试成绩上不去，各方面的压力便随之而来……真是“衣带渐宽终不悔，为题磨得人憔悴”，苦不胜言！

　　学习中的苦难以尽言。然而，学习中的乐却更多。

　　当你经过艰难的思索、推理，最后解出一道难题时，会喜形于色；当你在学习中取得优良成绩时，会感到由衷的喜悦；当你运用所学的知识，在生活中解决了实际问题时，会乐在其中；当你中学，大学毕业，运用所学知识在祖国建设中做出贡献时，更会感到无限的幸福和欢乐。学习本身包含着权大的乐趣。凡是爱学习，刻苦攻读的人，都会乐在其中！

　　俗话说：“没有苦中苦，哪来甜上甜。”学习中的苦与乐就是这样的，要想掌握真知识，真本领，不吃苦中苦，是不行的。对于学习来说，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐是对立的统一

　　尊敬的各位领导、各位老师：

　　下午好！

　　今天我演讲的题目是：平凡——快乐。

　　在踏上今天的演讲台之前，我不知多少次，搜肠刮肚的寻找自己所能运用的语言，来表达我最真实的感情。然而最后我突然发现，教师是一些平凡而又可爱的人，他们的一生都在用智慧、用心灵去体验、去给予。歌颂他们无需太多华丽的词藻。所以在这里我要说的是我亲历的平凡事，我要讲的是我心中的肺腑言，愿所有人都能随我一起走进我们高三教师群体。

　　在高三年级有着一支勤于钻研、经验丰富的教师队伍：徐广卫、王恒富、周云、朱翠花等，他们严谨勤奋、博学善教，用爱心做清泉，洗涤着学生的心灵；用知识做云梯，引领着学生攀登知识的高峰。金凤权、王志美等多位老师，他们在自己平凡的岗位上默默无闻的奉献着自己的才华与智慧！他们乐当红烛，用他们的忠诚，燃烧自己照亮学生明天的征程。他们以一颗淡泊的心，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。

　　在这里始终活跃着一群爱岗敬业、默默奉献的教师群体。清晨当许多人还在甜蜜的梦乡的时候，他们就已经匆匆走在上班的路上；晚上在一些人觥筹交错之时，他们才拖着疲惫的身躯下班。这样紧张、忙碌的工作常常让他们忽视了自己的身体。朱翠花老师身患胆囊炎，医生建议朱老师开刀静养，可

　　“快乐群星，快乐少先队”活动总结

　　班主任：贾洪志

　　一、活动目标。

　　为了深入贯彻学部所倡导的 “快乐群星，快乐少先队”活动这一载体的少先队活动，帮助学生感悟生活快乐、体验学习快乐，并能够积极地为他人创造快乐，在活动体验中，懂得宽容，懂得感恩，懂得奉献。

　　二、活动思路。

　　1. 创设活动氛围。

　　通过创设以“学生发展为本”的课余活动氛围，使学生在活动中体验快乐、开拓视野、激发兴趣、陶冶情操、发展个性、培养创新精神和实践能力。

　　2. 培养活动意识。

　　培养学生能主动参与意识、合作意识、竞争意识、创新意识，在活动中切身感到活动带来的快乐。

　　3. 规范活动实施。

　　在活动实施过程中，对活动的要求、注意事项、安全等问题应加以规范，使学生参与活动更具有实效性。

　　4. 创设活动载体。

　　通过创设载体活动，促使学生更加乐意参与。

　　三、实施方案。

　　1.活动氛围的创设。

　　学生是班级的细胞,学生学习生活环境的好坏,直接影响学生的生理及心理的健康。因此，加强班级文化建设，营造健康向上的育人氛围是至关重要的。整洁、美观、和谐的班级环境有益于学生情感的陶冶，心灵的净化；健康、向上、丰富的班级文化建设

　　我总有一天要完完全全长大。总有一天，我身上再也没有昔日的高傲。为所欲为。总有一天，我会离开父母，自己生活，一个人过每一天。

　　------成长寄语

　　也懂得了，未来的路不平坦，但却必须一个人走完它。岁月赋予我们年少。那年，我们在青春里肆意挥洒那年，我们在都遗失在了记忆的彼岸，此岸，有的是我们对生活的妥协，我正在试着去磨去身上的棱角，试着去安静安安静静得去，看人、看事、看物。年年岁岁，一边长大，一面懂得。生活，从来都是以一种胜利者的姿态驻入我们的人生。生活，给予我苦难。我承受、生活，给予我福分，我笑纳....

　　他能陪你走到永远。我们总是用逞强带过悲伤，我真的可以用窗户，打开你的心墙吗。这只是一个问号而已...

　　每一个人背后都隐藏着一段难以启齿的悲伤，近在咫尺的夏， 我却感觉不到一丝狂热。我是一个容易幸福的女孩，然而幸福来得快 逝去的也快。走过的路忽然变得坎坷起来，任由悲伤散落一地。没有歇斯底里的怒吼、没有撕心裂肺的哭泣、没有佯装无事的微笑、安静得出奇 没人能尝到痛苦的血腥。

　　从前一直想要长大，一直想要变成熟，一直想要理智清晰的面对这个世界，可是谁知道越长大，越迷茫，越孤单，究竟是自己错了吗。。。自己已经释怀一些不能释怀的感情