朗诵《满江红》经典诗文诵读 视频

　　一、活动宗旨

　　中华经典诗文诵读活动以普通话和规范汉字为载体，以学校为辐射源，试图通过诵读、学习古代及现当代优秀诗文，试图在全社会特别是各级各类学校掀起诵读经典的热潮，让师生们在诵读中亲近，在热爱中弘扬，在弘扬中整合创新，掌握、继承和弘扬民族精神和优秀文化。并以此为契机进一步地宣传和贯彻新时期语言文字工作方针政策，进一步地落实《国家通用语言文字法》和江苏省《实施办法》，扩大语言文字工作社会知晓度。

　　二、组织单位

　　1.主办单位：盐城市教育局、盐城市语言文字工作委员会

　　2.承办单位：盐城市少年宫、盐城市网上家长学校总校

　　三、活动对象

　　1.全市中小学学生；2.全市中小学教师

　　四、活动形式

　　1.各县（市、区）在认真宣传、发动的基础上，以学校为单位组织活动，在各县（市、区）初赛的基础上各县（市、区）推荐3个节目（其中学生2个，教师1个，每个节目约3分钟）到市里参加比赛。

　　2.活动形式分为两个单元进行，一是学生单元，二是教师单元。

　　3.活动内容：古代及现当代的经典诗文，适于朗诵。

　　4.本次活动将评出一、二、三等奖及优秀指导奖、优秀组织奖等，并由市语委颁发相关证书。

　　五、活动时间及其他

　　1.报名时间：9月15日；

　　2.参赛时间

　　一个人的青春时期一过，就会出现像秋天一样的优美的成熟时期，这时，生命的果实像熟稻子似的在美丽的平静的气氛中等待收获。青春的梦想，是未来的真实的投影。下面小编整理了诵读青春的朗诵诗文，供你阅读参考。

　　作者：风摇竹影

　　青春，是一支无悔的歌

　　哭过，笑过

　　哪怕泪眼婆娑

　　青春，是一枚青涩的果

　　爱过，恨过

　　哪怕飞蛾扑火

　　青春，是一杯浓郁的酒

　　醒过，醉过

　　哪怕难逃心魔

　　青春，是一条流淌的河

　　急过，缓过

　　哪怕逐流随波

　　青春是金色的锁链

　　青春是飘忽的云朵

　　青春是懵懂的漫游

　　青春是炫丽的焰火

　　朋友啊!

　　青春是最为珍贵的拥有

　　青春是活力四射的走秀

　　莫要畏惧路途坎坷

　　莫要枉自岁月蹉跎

　　迈开激越的脚步

　　抬起清澈的眼眸

　　展开嘹亮的歌喉

　　高唱一曲

　　——青春永不朽

　　作者：江岚

　　我喜欢一个人躺在床上

　　让风把那散落的月光

　　吹进我温馨的房间

　　斜射的微波悄悄的伴我入眠

　　我喜欢一个人靠在窗前

　　让窗外缕缕晨辉

　　钻过那薄如蝉翼的纱帘

　　轻轻的抚摸我睡意尚存的脸

　　我喜欢一个人走进山峦

　　静谧的如蚕茧一般

　　不被纷繁的尘世

　　一、目的：丰富校园文化生活。

　　提高学生阅读经典的兴趣。

　　给学生展示的舞台，发挥学生特长。

　　二、比赛方式：配乐朗诵

　　三、参赛内容：古今中外优秀诗词歌赋，经典散文。

　　四、比赛要求：脱稿，背会全文；

　　口齿清楚，节奏准确，声音洪亮；

　　感情充沛；

　　配乐合适。

　　五、参赛对象：初一、二学生。

　　六、时间安排：下周为班内选拔阶段，每班选拔3—5个节目于周五例会前报杨主任处；

　　下下周周二下午进行初赛，周四下午进行决赛。

　　决赛时，初一二全体师生参加。

　　七、建议：考虑参赛学生的服装，整洁大方；

　　参与人数上可以单人、双人、多人；

　　参与形式上可以上齐诵、领诵、表演诵；

　　可以辅助表演、舞蹈、道具、情景剧。

　　八、奖项设置：评出一等奖二名，二等奖四名；三等奖六名。

　　优秀节目辅导奖两名。

　　三中德育处

　　一、指导思想

　　遵循《全日制义务教育语文课程标准》，提高我校学生文学修养，弘扬祖国优秀的传统文化,激发学生的爱国主义情感，陶冶学生的情操和审美情趣，增强其民族自豪感和民族凝聚力，拓宽语文学习天地。

　　二、成立经典诗文诵读活动的工作小组

　　领导小组：

　　组长：兰祥勇

　　副组长：周全  代勤杰  王玉兰  陈挚

　　成员：各语文教研组长、语文教师、音乐、美术教师

　　三、诵读内容

　　以国家语言文字工作委员会组织编写的《中华经典诗文诵读读本》（小学篇）及小学《语文课程标准》中规定的必读诗文为主要内容，以及旨在提高中小学生人文素养和弘扬民族精神的有关励志、爱国、惜时、亲情、好学等方面的诗文和中外现、当代美文。

　　四、实施过程

　　（一）营造氛围

　　利用黑板报等大力宣传中华经典诗文诵读的必要性和重要性。

　　每周黑板上写诗文、警句或名言。

　　每日一诵（3～5分钟）形成常规。               

　　（二）用好“课程”。

　　1、语文阅读课。

　　本学期各年级阅读课利用几分钟

　　一、活动意义及活动目的：

　　汉语独体单音的天然特色使有节律的吟诵成为中华民族最古老的学习方式，现代朗诵便成为对民族文化精神的致敬和皈依。为提高学生语言文字应用水平和人文素养， 增强民族自豪感和文化信心，弘扬中华优秀文化传统，活跃校园文化氛围，丰富大学语文课程的教学方式和考核方式，更好推进母语教育，特在我校开展中华诗文经典朗诵大赛。

　　二、主办单位：河北联合大学教务处 河北联合大学语言文字工作委员会

　　承办单位：文法学院文艺部    文法学院团委学工办

　　三、参赛对象：

　　-2014学年第二学期大学语文课程教学班学生及XX级其他有兴趣的学生。

　　四、比赛要求：

　　1、 课程班学生于2014年3月3日至3月21日到本班班长处报名。各班班长汇总于第五周（3月24~28日）上报本班任课老师。经过班级选拔，每班至少推选一组参加学校比赛。合诵人数不得超过10人。

　　其他学生同时到文法学院学工办报名，报名以班级为单位。联系教师：田晓宇，手机 。

　　所有报名学生同时登陆教务处学科竞赛报名系统（网址：陆教务处学科竞赛报名系统（网址：）报名。

　　2 、朗诵篇目为中国文学经典诗歌、散文、小说及其节选。

　　3、 朗诵时间 6分钟以内

　　刘晓霞

　　xx年3月1日在xx八中“道德讲堂”启动仪式上，我选择了陶渊明的“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之秋，不见其损，日有所亏” 作为全校教师经典诵读的内容，这不是信手拈来，而是我近段时间感悟最深的一句话。

　　本学期，张xx校长主导推进学校课堂教学改革，构建qsc四导七环生态课堂，这需要老师们根据新课改的要求自己编写导学案，制作课件，熟练运用电子白板，在不断地发展中提炼出自己的特色，形成自己独特的品牌，这无疑为保八中的再次腾飞创建了一个更为广阔的平台。

　　昔日的天高，今天的八中，有太多的东西值得反思。合作之初的我们，还是软硬件设施相对先进的学校，所以具备了“靓女先嫁”的条件，老师们渴望在新的理念熏陶下快速成长。合作初期的确彰显了两地优势互补的乘法效应，天高获取了累累硕果和较高的社会美誉。但由于后期投入明显不足，设施老化，现代化教学设备全面匮乏，在教师培训上明显缩水，以至于和其他学校有了明显的差异。

　　领导评价说：“天高的硬件设施连有些农村学校都不如。”“合作八年，感觉天高的变化就是树长高了，人变老了，其他的都没变。”外派参加学科竞赛的老师获得了较高的荣誉，却被评价“对电教设备使用不熟练”（学校本来就没有电子白板，怎么会

　　“经典诵读”活动是xx小学早已申报立项的省级研究课题，十月份我们按照学校制定的课题方案，有条不紊地开展了工作，现按照学校要求将十月份活动开展情况作如下小结：

　　一、落实读本，明确内容

　　在语文教师的共同努力之下，xx小学经典诵读读本第一辑《诗词读本》已经印刷出来发放到了学生手中。读本共五册，每册收录四十首古诗词，原则上是每周一首。读本有注音、作者简介和译文，学生能自行了解大意。另外还落实了《弟子规》读本，做到了人手一本。本学期主要内容就是把《弟子规》背完，把本学期的二十首故事背会。学校每周一统一规定诵读内容。

　　二、落实了责任人、时间和经费

　　从十月开始，学校明确规定此次活动由语文教师负责，并把晨诵时间调整到了十五分钟，严格规定周二下午最后一节课必须用来开展活动。学校还按每月每班30元的标准落实了科研经费，体现了学校对此项工作的重视。

　　三、落实了常规检查

　　开学以来，学校进行了定期和不定期的检查，制定了检查记载表，从检查情况来看，早晨的15分钟在十月落实的挺好，全体语文教师都能按时进班，按要求开展活动，早晨15分钟校园里书声琅琅。相比之下，星期二下午的读书活动还不尽人意，还存在写作业、做试卷等现象。检查中，我们已经与老师进行了交流，做得

　　开场白

　　a：十年，不缺乏感动 

　　b：冬雪，夏花，和春天里萌动的柳意

　　a：十年，不缺乏赞美

　　b：风雨，日月，还有闪电甘霖之后的虹霓

　　合：我敬爱的党，我喜爱的母校

　　a：这里，有我们沉默的心弦

　　b：这里，有我们纷飞的思绪

　　a：这里有我们的诗，我们的笑，我们的原实的轻扬的感触。

　　b：这里有我们的歌，我们的乐，我们的厚实的沉甸的收获。

　　a：爱党，所以满心感恩，为你的雨露，为你的光明

　　b：爱校，所以满怀诗情，为你的胸怀，为你的笑意

　　a：感恩的尽头，正是诗的初页

　　b：感恩的表白，正是歌的飞跃

　　a：春天的诗行且让它在冬风中芳菲！

　　b：春天的文页且让它在冬风中飘曳！

　　a：让我们用真实的行动庆祝党的十八大胜利召开，讴歌中国共产党伟大功绩，

　　b：用真挚的情感爱我校园 ，喜迎建校十周年的到来，抒发宽厚情怀。

　　合：下面我们宣布电白xx学校"党风朗朗情"主题朗诵比赛现在开始！

　　闭幕词

　　a：党，你醇原我的感动，

　　母校，你致密我的情感。

　　b：你们播下幸福与爱的渴望，

　　在年轻的天空中放飞梦的鸿雁

　　a：在我们的血管里有你的呼吸,心跳里有你的步履

　　b：在我们羽翎间有你的气息，翼翅下有你

　　中华文化博大精深，中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。以下是小编为大家精心搜集和整理的班级经典诵读活动总结，希望大家喜欢!

　　班级经典诵读活动总结(一)

　　中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族的魂与根。多年来我校一直将“经典诵读活动”传承、继续、并将之发扬广大，取得了不斐的成绩，现将我校诵读活动总结如下：

　　一、明确目标、落实活动方案

　　1、明确活动目标

　　通过开展经典诵读活动，培养学生良好的阅读习惯和阅读兴趣，开阔视野，增长知识，发展智力，活跃思维，陶冶情操，传承并弘扬中华优秀文化，传承中华美德，促进学校人文化发展，提高办学品位和办学特色。

　　2、落实活动方案

　　与日常教学相结合，除安排的校本课外，每周一下午课外活动(单周诵读、双周写字)，各班按照不同学段的内容开展中华经典诵读活动。师生集体共读经典，共赏美文，共写佳句，进行经典吟诵、演讲，分组背、个别背、接龙背、默背、书写比赛等学习游戏活动，为经典诵读拓展更宽的道路。

　　与学校养成教育活动相结合。开展&ld

　　党是一位伟大的母亲，哺育着千千万万的中华儿女们。那你知道哪些关于党的朗诵诗文?下面小编为你整理了几篇关于党的朗诵诗文范文，希望对你有帮助。

　　关于党的朗诵诗文一

　　您诞生在浙江嘉兴南湖的游船

　　似一轮霞光万道的朝阳升起

　　您的光辉照耀下，历经沧桑的祖国

　　似沉睡的雄狮猛然醒来

　　党啊，亲爱的妈妈，我唱一首最美的歌儿献给您

　　党啊，亲爱的妈妈

　　您高擎镰刀斧头的旗帜，奋勇前行

　　从南昌起义、井冈会师、湘江血战、贵州遵义

　　爬雪山、过草地、四渡赤水、强渡大渡河、飞夺泸定桥

　　走出了两万五千里长征的辉煌壮举

　　党啊，亲爱的妈妈

　　是您的旗帜指引，优秀的中华儿女前仆后继

　　在八年铁血抗战的太行山上

　　在抗美援朝冰天雪地、珍宝岛之战、对越自卫反击战中

　　高唱凯歌埋葬一切反动派，从胜利走向胜利

　　党啊，亲爱的妈妈

　　您改革开放的铿锵步履似春雷响彻寰宇

　　您讲着春天的故事让人民走上富裕

　　香港紫荆、澳门莲花竞相开放，一国两制实现祖国统一

　　在地球之巅、在世界民族之林高高飘扬您的红旗

　　党啊，亲爱的妈妈

　　您的巨轮乘风破浪驶入了崭新的世纪

　　今天，我们再读党章、庄严宣誓，向着旗帜的方向

　　一带一路科学布局，扎实推进富国强军战略，巨龙腾飞

　　实现了中华民族