小学生迎新年诗歌朗诵稿

　　男 瑞雪飘香花枝俏

　　女 寒梅羞点新春到

　　男 在新春佳节到来之际

　　女 在新春佳节来临之时

　　合 祝愿大家节日好!

　　男 新春来临之际，我们在用所有的美好编织着梦想，青春时代所有的真切浮现在眼前，深情温暖心底，它让我们珍视和品味一生

　　女 新春到来之际，我们想起我们所珍惜的生命历程中精心寻找到的事业、家庭和友谊，它让我们感到生命的充实和生活的美好

　　男 新年伴随着瑞雪而来，那么多的雪，是那么多的新年快乐，落在屋顶上，落在树叶上，也落在我们对新一年的期盼里

　　女 新年伴随着感恩而来，我们没有忘记别人，别人也没有忘记我们，让灵魂充满善意，让心灵充满阳光

　　男 新年它将笑意写在脸上，写在欢快的乐曲中，写在装满美酒的杯子里

　　女 新年它将祝福爱我们的人和我们所爱的人，为了这仅有一次的生命

　　男 新的目标、新的计划、新的措施，每一个新的后面都有一个春天的故事

　　女 新的工作、新的生活、新的友情，每一个新的后面都会有一个秋天的传奇

　　男 新的微笑、新的风景、新的希望，每一个新的后面都有一片明朗的天空

　　女 从自

　　男 瑞雪飘香花枝俏

　　女 寒梅羞点新春到

　　男 在新春佳节到来之际

　　女 在新春佳节来临之时

　　合 祝愿大家节日好!

　　男 新春来临之际，我们在用所有的美好编织着梦想，青春时代所有的真切浮现在眼前，深情温暖心底，它让我们珍视和品味一生

　　女 新春到来之际，我们想起我们所珍惜的生命历程中精心寻找到的事业、家庭和友谊，它让我们感到生命的充实和生活的美好

　　男 新年伴随着瑞雪而来，那么多的雪，是那么多的新年快乐，落在屋顶上，落在树叶上，也落在我们对新一年的期盼里

　　女 新年伴随着感恩而来，我们没有忘记别人，别人也没有忘记我们，让灵魂充满善意，让心灵充满阳光

　　男 新年它将笑意写在脸上，写在欢快的乐曲中，写在装满美酒的杯子里

　　女 新年它将祝福爱我们的人和我们所爱的人，为了这仅有一次的生命

　　男 新的目标、新的计划、新的措施，每一个新的后面都有一个春天的故事

　　女 新的工作、新的生活、新的友情，每一个新的后面都会有一个秋天的传奇

　　男 新的微笑、新的风景、新的希望，每一个新的后面都有一片明朗的天空

　　女 从自

　　在温暖的季节里， 点燃了春天那燥动的火焰， 照耀大地母亲的银发。

　　小小的身体装着一个盛大的春天! 此起彼伏的拔节声， 延伸开来就构成一幅幅春意盎然的画卷。

　　新年的钟声还没有敲响， 我们就一直静静地守候在窗前， 祈祷祝福我们的明天。

　　阳光像含而不露的花朵， 期待把急切的心凝成一支回家的箭 新年是一座雄伟壮丽的的鹊巢 一股股从心底飞出的喜悦向四方跳耀， 脚下的暖流向上升腾， 毛绒绒的绿毯温暖了学子的双眸。

　　我的十指在黑白琴键上灵巧的飞跳。

　　太阳站在新的起跑线上整装待发。 而月光藏在角落里轻抚收获的奇葩， 再多的祝福无法触摸流逝的图画。

　　那些雪花中矫健的身姿， 是严寒中绽放的朵朵梅花 教我们靠团结和意志超越自我。

　　笑对机遇和挑战的严酷选拔。

　　新年来临之际，我也把收获放在朋友们面前， 让他们把历程铭刻在刚刚发育、渐趋丰满的荣誉之家。

　　新年是一盏红红的灯笼， 谁提着它走进楼门， 染红旧年褪色的面颊 全家团聚在新年的前夜， 学子突然脱口而出：

　　紫燕剪春风，喜鹊叫喳喳;红梅吐酒香，捷报如雪花。

　　那时老师的神情朴素而又生动，无人能够摹描;

　　民谣的韵律简单而又奇妙，朴实无华。

　　至今，每当回忆起那个激动的时刻， 教室里就会爆出胜利的

　　在温暖的季节里， 点燃了春天那燥动的火焰， 照耀大地母亲的银发。

　　小小的身体装着一个盛大的春天! 此起彼伏的拔节声， 延伸开来就构成一幅幅春意盎然的画卷。

　　新年的钟声还没有敲响， 我们就一直静静地守候在窗前， 祈祷祝福我们的明天。

　　阳光像含而不露的花朵， 期待把急切的心凝成一支回家的箭 新年是一座雄伟壮丽的的鹊巢 一股股从心底飞出的喜悦向四方跳耀， 脚下的暖流向上升腾， 毛绒绒的绿毯温暖了学子的双眸。

　　我的十指在黑白琴键上灵巧的飞跳。

　　太阳站在新的起跑线上整装待发。 而月光藏在角落里轻抚收获的奇葩， 再多的祝福无法触摸流逝的图画。

　　那些雪花中矫健的身姿， 是严寒中绽放的朵朵梅花 教我们靠团结和意志超越自我。

　　笑对机遇和挑战的严酷选拔。

　　新年来临之际，我也把收获放在朋友们面前， 让他们把历程铭刻在刚刚发育、渐趋丰满的荣誉之家。

　　新年是一盏红红的灯笼， 谁提着它走进楼门， 染红旧年褪色的面颊 全家团聚在新年的前夜， 学子突然脱口而出：

　　紫燕剪春风，喜鹊叫喳喳;红梅吐酒香，捷报如雪花。

　　那时老师的神情朴素而又生动，无人能够摹描;

　　民谣的韵律简单而又奇妙，朴实无华。

　　至今，每当回忆起那个激动的时刻， 教室里就会爆出胜利的

　　每敲响新年的钟声，

　　仿佛整个地球都在震动，

　　新年的钟声在我的心中轰鸣，

　　新年的钟声让全人类沸腾!

　　新年的钟声在普天之下引出轰轰烈烈的欢呼声。

　　新年的钟声响彻五湖四海，

　　新年的钟声响彻南极北极的上空。

　　新年的钟声迎接新的浪花，

　　新年的钟声迎接新的云涌，

　　新年的钟声迎接新的明月，

　　新年的钟声迎接新的旭日东升!

　　新年的钟声迎接新的财富，

　　新年的钟声要送走那旧的贫穷。

　　新年的钟声要迎接新的创造，新的发明，

　　新年的钟声要迎接新的捷报，新的竞争!!

　　每当敲响新年的钟声，

　　这钟声就回荡在亿万人民的心中，

　　青少年听到这新年的钟声，

　　高兴的举起双手欢跳乱蹦。

　　中老年听到这新年的钟声，

　　倍感酸酸甜甜这并非是自作多情。

　　成功人士听这新年的钟声，

　　再把新的奋斗目标锁定。

　　处在逆境中的人士听到新年的钟声，

　　悄悄的把那滚动的泪花擦净。

　　新年的钟声让我们迈出更坚定的步伐，

　　新年的钟声让我们释放出那无比的豪情。

　　看大海，望长空，

　　只有壮志凌云，才会有无比灿烂的人生!

　　回顾那新年的钟声，

　　年年岁岁都是无比的激动，

　　查看那已出场的人生画卷，

　　一幕幕，时而轰轰烈烈，时而冷冷静静，

　　时而站在低谷，时而攀上高峰，

　　每敲响新年的钟声，

　　仿佛整个地球都在震动，

　　新年的钟声在我的心中轰鸣，

　　新年的钟声让全人类沸腾!

　　新年的钟声在普天之下引出轰轰烈烈的欢呼声。

　　新年的钟声响彻五湖四海，

　　新年的钟声响彻南极北极的上空。

　　新年的钟声迎接新的浪花，

　　新年的钟声迎接新的云涌，

　　新年的钟声迎接新的明月，

　　新年的钟声迎接新的旭日东升!

　　新年的钟声迎接新的财富，

　　新年的钟声要送走那旧的贫穷。

　　新年的钟声要迎接新的创造，新的发明，

　　新年的钟声要迎接新的捷报，新的竞争!!

　　每当敲响新年的钟声，

　　这钟声就回荡在亿万人民的心中，

　　青少年听到这新年的钟声，

　　高兴的举起双手欢跳乱蹦。

　　中老年听到这新年的钟声，

　　倍感酸酸甜甜这并非是自作多情。

　　成功人士听这新年的钟声，

　　再把新的奋斗目标锁定。

　　处在逆境中的人士听到新年的钟声，

　　悄悄的把那滚动的泪花擦净。

　　新年的钟声让我们迈出更坚定的步伐，

　　新年的钟声让我们释放出那无比的豪情。

　　看大海，望长空，

　　只有壮志凌云，才会有无比灿烂的人生!

　　回顾那新年的钟声，

　　年年岁岁都是无比的激动，

　　查看那已出场的人生画卷，

　　一幕幕，时而轰轰烈烈，时而冷冷静静，

　　时而站在低谷，时而攀上高峰，

　　a1:小树，又增加了一个年轮;

　　a2:大地，又迎来了新的一年。

　　b齐:四季的轮回，辉映出老师的辛勤与汗水;

　　c齐:成长的身影，彰显着同学的智慧与矫健。

　　齐:过去的一年啊，即使是狂风暴雨，即使是酷暑严寒，老师，您每天都踏着黎明走进校园，用充满灵性的笔，搭起华美的楼梯，引导我们走向知识的圣殿。

　　a齐：作为一名学生，我也深爱着我的校园，我学习中的每一个汉字，每一个算式和单词。

　　齐：你听这朗朗的书声，你看这刚劲的字体;一只只鼓满风帆的小船，就是这样积蓄着力量，准备远航……

　　a1:白驹过隙又一年，

　　a2:步步都是这样激动人心;

　　b1:文明之风吹遍校园的每个角落，

　　b2:老师一次又一次地在我们的成绩单上，写上“优”和满分。

　　c1: 我们的班级更凝聚了，

　　齐：师生努力结硕果。

　　c2: 我们的校园更美丽了，

　　齐：辛勤劳动谱新篇。

　　齐：新的一年新希望，催动桃李满园春。

　　a齐：请问小树，当春风又一次吹拂大地，你的根会不会扎得更深?

　　b齐：请问大地，当阳光又一次温暖普照，报春花会不会开得更艳?小蜜蜂会不会更加辛勤?

　　c齐：还要问一问，亲爱的同学们，当跨进新年的大门，你又怎样大步前进?

　　齐：当大地迎来又一个新春，当小树又增加

　　a1:小树，又增加了一个年轮;

　　a2:大地，又迎来了新的一年。

　　b齐:四季的轮回，辉映出老师的辛勤与汗水;

　　c齐:成长的身影，彰显着同学的智慧与矫健。

　　齐:过去的一年啊，即使是狂风暴雨，即使是酷暑严寒，老师，您每天都踏着黎明走进校园，用充满灵性的笔，搭起华美的楼梯，引导我们走向知识的圣殿。

　　a齐：作为一名学生，我也深爱着我的校园，我学习中的每一个汉字，每一个算式和单词。

　　齐：你听这朗朗的书声，你看这刚劲的字体;一只只鼓满风帆的小船，就是这样积蓄着力量，准备远航……

　　a1:白驹过隙又一年，

　　a2:步步都是这样激动人心;

　　b1:文明之风吹遍校园的每个角落，

　　b2:老师一次又一次地在我们的成绩单上，写上“优”和满分。

　　c1: 我们的班级更凝聚了，

　　齐：师生努力结硕果。

　　c2: 我们的校园更美丽了，

　　齐：辛勤劳动谱新篇。

　　齐：新的一年新希望，催动桃李满园春。

　　a齐：请问小树，当春风又一次吹拂大地，你的根会不会扎得更深?

　　b齐：请问大地，当阳光又一次温暖普照，报春花会不会开得更艳?小蜜蜂会不会更加辛勤?

　　c齐：还要问一问，亲爱的同学们，当跨进新年的大门，你又怎样大步前进?

　　齐：当大地迎来又一个新春，当小树又增加

　　第一篇章：《六月的鲜花》

　　朗诵：五年级全体学生

　　领诵：

　　男：走进六月，

　　女：六月是多么美好。

　　男：六月的鲜花，争奇斗俏；

　　女：六月的阳光，分外妖娆；

　　男：六月的街道，洒满了绿荫；

　　女：六月的节日，溢满了欢笑；

　　男：六月是一片绿叶，

　　齐（男）：生长在岁月的怀抱；

　　女：六月是一首歌谣，

　　齐（女）：激荡着我们的心潮；

　　男：六月是一组小诗，

　　齐（男）发表在春夏之交；

　　女：六月是一只小鸟，

　　齐（女）：唱着快乐的小调；

　　合：六月是巧克力面包，

　　齐：有着香甜的味道；

　　合：六月是一颗明珠，

　　齐：在我们心上闪耀……

　　男：走进六月，

　　女：六月是多么美妙；

　　男：六月向我们招手，

　　女：六月向我们微笑;

　　男：六月像一个顽皮的孩子，

　　合：在祖国的大地上奔跑；

　　男：六月和小蚱蜢拉手，

　　女：六月跟小蝴蝶舞蹈；

　　男：六月同小黄鹂唱歌，

　　女：六月拉小花朵拍照；

　　齐（男）：六月在秋千上荡，

　　齐（女）：六月在木马上摇；

　　齐（男）：六月的笑声最舒心，

　　齐：六月的歌声最自豪……

　　男：六月走进校园，

　　齐（女）：校园的钟声起得最早；

　　女：露珠还在花瓣上滚动，

　　男：霞光还在叶片上跳跃；

　　齐（男）：校园里响起朗朗

　　每一年有四个季节

　　春天、夏天、秋天和冬天你愿不愿告诉我

　　哪一个季节你最喜爱?我爱春天，我爱春天

　　山上的雪融了

　　河流解冻了

　　草绿了，花开了

　　一切生命都跃动了

　　我欢喜到带露的田野去寻找那最先醒来的花朵我欢喜到青翠的树林去吹着口哨应答

　　小鸟的歌声我欢喜迎着清润的南风放起和归燕一道高翔的风筝我爱夏天，我爱夏天

　　丰满的绿色

　　辉煌的阳光

　　一切生命都欣欣向荣

　　万物都在蓬蓬勃勃地生长我欢喜在凉风中，在繁星下听妈妈念诗，讲故事

　　我欢喜风云突起，爆发一场豪壮的大雷雨

　　我欢喜到海边去游泳

　　让蓝蓝的海水将我裹得紧紧我爱秋天，我爱秋天

　　金色的季节，成熟的季节天空高远，空气清新

　　大地因丰收而微笑了

　　那样安详，那样宁静

　　我欢喜爬大山，穿丛林去搜寻红叶，采集标本我欢喜秋季运动会

　　激烈地竞争，勇敢的拼搏精神我欢喜仰望变幻无穷的云梦想着到太空遨游、旅行

　　爱冬天，我爱冬天

　　落雪了，落雪了

　　世界变得那样洁白，晶莹每家的灯光显得那样温暖而风雪中挺立着松树、梅花、冬青

　　我欢喜堆雪人，打雪仗到封冻的湖上去溜冰

　　我欢喜一家人围坐在炉边谈天说地，摆龙门阵

　　我欢喜在鞭炮和欢呼声中迎接又一个新年的来临自然之神安排了四个季节

　　每个季节都有自