语言表达实训心得

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语言表达朗诵技巧

标签:文库时间:2025-02-01
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  今天小编为大家收集整理了关于语言表达朗诵技巧,希望大家会喜欢,同时也希望给你们带来一些参考的作用!

  一、情景再现

  情景再现定义:在符合稿件需要的前提下,以稿件提供的材料为原型,使稿件中的人物、事件、情节、场面、景物、情绪 。。。在朗朗读者脑海里不断浮现,形成连续活动的画面,并不断引发相应的态度、感情,这个过程就是情景再现。

  (一) 理清头绪:脑海里连续活动的画面----开头是?----接下来的变化?---如何发展?---结果?---那里是特写?---要心中有数,不温不火。

  (二) 设身处地:处于事件的情理之中,主要是获得现场感,产生“我就在”的感觉。

  (三) 触景生情:是情景再现的核心,朗读中特别强调积极的反映,在毫无准备的情况下,一个具体的“景”的刺激,马上引起具体的“情”,又要完全符合稿件的要求。

  (四) 现身说法:既然稿件中的情景始终“再现”,那么,把这情景再现的过程转述出来,朗诵者在脑中再现了文章中的情景,经过自己的消化吸收,加工制作,使听众产生某中情景的再现,从中受到感染。

  二、内在语

  定义:是指那些在朗读中文章的语言

怎样练好口才语言表达能力

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  在就业压力日益增大的今天,应聘的时候不再是单单看一个人的内在的能力,而是多种素质综合在一起的比拼。其中最重要的一个方面就是自己的口才。初次见面,别人不可能一眼能看出你的能力,这时候就是你的口才发挥作用的时候了。以下是小编整理了关于怎样练好口才语言表达能力,希望你喜欢。

  怎样才能练好口才呢

  一个人的口才,与自己的小时候是分不开的,如果你小时就一直很内向,那么你的表达能力一定不强,但是并不是不可改变的。首先你要能吃苦,一个很好的表达能力不是一时半会能够练好的,需要长久的过程。

  要充满自信,与别人交谈时首先要自信,无论是对方是什么身份。如果你不自信两腿打颤心虚的话,你的话语就没有丝毫的力气,只会让人看扁你。

  不怯场,怯场的人的口才是永远练不出来的,因为你怯场,不管你平时的口才有多么的好,一旦把你放在那种特定的场合下,你就会什么都不会说。所以想要表达能力提高上去,怯场的毛病一定要克服。

  克服自闭心理,有些人比较自闭,不喜欢和外界做太多的交流,沟通的天敌就是自闭,如果你是自闭的人,那么你错失了一次又一次练习的机会。与别人交流其实就是在实践。

  好的口才,说话一定不能是那种半天蹦一个字的语速,口才好的一个表现形式就是说话的语速较快,而不是结

停连在语言表达中的应用

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  朗诵是口语交际的一种重要形式。朗诵不仅可以提高阅读能力,增强艺术鉴赏,更为重要的是,通过朗诵,大者可以陶冶性情,开阔胸怀,文明言行,增强理解。下面是小编为大家收集关于停连在语言表达中的应用,欢迎借鉴参考。

  停连

  停连,指的是朗读中声音的中断和延续。

  停连是口头语言的重要因素,没有停连的口头语言是不存在的。语言中的停连不单是人们生理上换气的需要,也是显示文章语意、表达感情的需要。

  停连的作用:

  1、朗诵者在朗诵时生理上的需要;

  2、句子结构上的需要;

  3、可充分表达思想感情的需要;

  4、给听者一个领略和思考、理解和接受的余地,帮助听者理解文章含义,加深印象。

  古时候有个由于停连造成的一个笑话:

  一位吝啬的富人准备请一位私塾先生教其子女读书。当问及伙食标准时,私塾先生写下了“无鸡鸭也可无鱼肉也可唯蔬菜不可少分文不取”。富人将其理解为“无鸡鸭也可,无鱼肉也可,唯蔬菜不可少,分文不取”,便请了这位先生。但教书第一天,当私塾先生看到席上只有一碟蔬菜时便勃然大怒,拿着条子说,明明说好的“无鸡,鸭也可;无鱼,肉也可;唯蔬菜不可,少分文不取”,你怎么不守诺言呢?!

训练主持人语言表达能力的方法

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  看到主持人那能说会道的说话,简直就充满了魅力感,其实她们也是通过专业训练才达到这样的语言表达水平。今天小编为你带来训练主持人语言表达能力的方法,希望能够帮到你。

训练主持人语言表达能力的方法

  第一种主持人表达技巧:展开情景再现练习

  情景再现是主持人进行播音中,最重要的手段,也是相当具有重要术语,当然,情景再现也是要在稿件提供的原型基础上,脱稿讲述。

  第二种主持人表达技巧:内在语的训练

  内在语其实是指话里有话、弦外之音的训练,当然,要揭示语句本质和语言链条。

  第三种主持人表达技巧:对象感的训练

  主持人对着屏幕,虽然是“目中无人”的环境,但是却要做到“心中有人”的状态,这样才能使思想感情处于运动的状态,也是属于联想的技巧。

  第四种主持人表达技巧:停连、重音

  主持人在语言表达时,一定要有停顿、有连接,这样才能更好的传神达意,当然这也是主持人训练的技巧之一。

主持人需要做的准备

  主持人的形象准备——仪表

  1、作为主持人,你想给听众什么样的印象?那就要多在镜子前研究自己。

  2、主持人的穿戴也很重要,最好不要穿有分散听众注意力的衣服或饰品。

  3、主持人在演讲的

口语表达实训心得

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  一.实训过程

  我曾经是个很喜欢镜头的孩子。喜欢在镜头前表达阐述自己的观点和想法。通过这美丽而神秘的镜头把最真实,最自然的自己展现给镜头前关注我的人们。可是直到经历过这次口语表达的实训,我才忽然发现,自己对着镜头表达这方面的欲望已经慢慢的消减甚至淡化了。我开始怀疑自己两年前拿到河南大学的播音主持通知书是个幻觉。我真的曾经学过播音主持吗?

  这次的实训给我最大的感触就是我退步了。并且退步的十分让自己失望。在最初选题时,我很想找一个对着镜头读过一遍就给大家留下深刻印象的话题。主题轻松,我也会很放松。可是我太懒,不想费劲的找这么一个选题。而且或许还要往文章中注入自己的东西。于是,只是在网上找了一篇最平常的关于“五一黄金周”的话题稿。

  大概看了几遍后我以为自己记住了。于是5月15日(星期一)的一大早,我们就来到大演播厅。只是因为时间太紧,没有轮到。下午又早早的过去了。我还兴致勃勃的坐到了播音台上。可是因为没有拿稿子,对着许久没有见过的镜头,我忽然。。。。。。傻掉了。一番折腾后,我无奈并且脸红的告诉班长,我等会再录吧。

  下台的一瞬间,我真的才恍然大悟,我无法顺服自己,我是个曾经学过播音主持的艺术生。我这一年半都干些啥了。对着镜头连稿子都背不下来

会计实训心得

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  大二第二学期考试完毕之后,我们会计专业学生要做一个会计综合实训。短短的几周时间,要做完一个会计综合实训,感觉会计的任务很繁重。在平时的会计学习中,从一点都不了解到慢慢了解,从学习基础会计到中级财务会计,从考会计从业资格证到准备考初级助理会计师,就觉得学习会计很繁重。不过,只有亲身经历过,才知道其中的滋味。会计综合实训,让我们各方面都有一定程度的提高。

  首先,要清楚了解会计综合实训中企业的重要信息。老师要求每个人都要写分录,一开始在写分录的时候,由于没有了解企业的概况,所以写到应交所得税的时候就不知道税率是多少,问了之后才发现是自己没有了解企业的重要信息。因此,要清楚实习企业的概况,包括企业类型与经营范围,内部组织机构及人员分布,最重要的是生产工艺的流程,还要知道企业会计政策与内部会计核算办法,这些都是我们工作的基础,我们的工作要围绕着这些重要信息展开。

  其次,对会计做账基本程序要清楚了解。开始做什么,然后做什么,最后要做什么。如果对会计做账的基本程序都不了解的话,就好难入手,觉得不知道怎样开始。通过这次的手工记账,我大概知道会计的做账的基本程序。第一,建立账套资料,包括总账,现金日记账,银行存款日记账,各类明细账,填写期初余额。第二,

在校实训心得

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  转眼间,一个学期过去了,这个学期的主要课程就是实训课了,经过一个学期的实训,静下来想想,是时候写写我的实训心得了。

  这个学期的实训内容主要分两大部分:分岗位实训和综合岗位模拟实训。分岗位实训包括:出纳岗位、债权债务岗位、存货岗位。

  在上出纳岗位实训课时,老师就让我们学会怎样看懂原始凭证并且学会填制原始凭证以及审核原始凭证,这项任务对于我们这些从未真正接触过的初学者来说确实是非常困难的,不过在老师细心教导以及我的努力下,很快地从陌生到了解,接着就是脱离书本上文字性的描述,只根据审核无误原始凭证填写记账凭证,想要把这一步做好,看懂原始凭证是至关重要的。填制记账凭证这个环节就能体现出财务会计的基础知识学得是否扎实了。

  综合实训当中,记账凭证是十日汇总一次,填制科目汇总表也是相当需要耐心和细心的,因为科目汇总表也属于一种原始凭证,是不能出现一点错误的,所以在填制的时候必须要小心再小心。曾经的我就因为太粗心,重来了好多遍。

  然后就是根据审核无误的记账凭证登记明细账,日记账,根据科目汇总表登记总账。登记账簿就是一个工作量非常大、非常容易出错的环节,也是一个考验同学们细心与耐心程度的环节,就拿登记明细账来说吧,只要一张记账凭证上的数字抄错了,接

口语实训心得

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  于是我很荣幸的获得了这次宝贵的提升专业素质和业务素质的机会,非常感谢领导给予我这次宝贵的学习机会,使我无论是在英语水平、教学思想还是人生态度方面都受益匪浅。

  此次培训是由来自英国、苏格兰、澳大利亚等国的外教授课,实行小班教学。在培训期间,以口语练习为主,兼顾日常生活,文化背景以及英语教学方法的介绍和指导,让我们英语教师在异国历史,文化习俗的氛围下自然的去感受语言,学说语言,掌握其实际应用技巧。我是一名教学经验尚浅的英语教师,我很珍惜这次机会,在整个培训过程中,学习认真刻苦,积极主动的去获取更多的说英语的机会。我非常荣幸能够有这个机会在这里和大家一起分享、交流此次参加英语培训学习的心得。

  这短暂的15天的学习是紧张而充实的。

  上午以口语练习为主,兼顾日常生活,文化背景以及英语教学方法的介绍和指导,和外教face to face,真实情景再现,外教们给我们营造一个纯英语的学习环境,培养我们的英文惯性思维能力,我们在课堂上只讲英语,每天都在一个全英文的环境中实践与提高,这样大脑每天不断在接受纯正、地道的英语的冲击,再加上教师的耐心的指导,培养在与真正的外国人自然交流的过程中形成的语言思维习惯。还有,在外教课堂上,外教的肢体语言和面目表情是

毕业实训心得

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  在即将进入毕业实习的前夕,我们09级物流管理班又进行了一次小小的实训,虽然时间短暂,但我们还是很珍惜这最后的一次亲身实践的机会。

  实际上这次实训比我想象的要简单得很多,因为一开始老师就给我们划定了特定的对象——11级新生,因为正值新生入校时期,我们小组成员围绕他们制定了一个相对可行的方案,步骤如下:计划—实际调查—综合分析—确定产品—组织销售—总结—汇报工作状况。

  1.计划

  在进入实质性工作阶段之前,我和我们小组的其他人员进行了充分的讨论,大家依次说出自己心中的想法,应该销售何种产品、如何寻找供应商、用什么样的方式进货等等,最后有组长做最后的决定。在充分协商的情况下,我们最后决定我们组的主打产品为镜子,由主打产品再延伸出相应的日常生活用品,比如:梳子、排插、墙纸等等。之后就组织人员进货。

  2.实际调查

  在这一阶段,我们主要是通过口头询问的方式了解一下新生的需求,然后做汇总。

  3.综合分析

  由于新生的需求跟我们销售的产品大致雷同,但有些客户也需要一些电扇、拖鞋等之类,但考虑到这部分的需求比较稀疏,我们便放弃了这一部分客户的订单。

  4.确定产品

  因为在制定方案的时候,我们在计划的初期便已经决定了产品的种类,因此在此便不加多言

函电实训心得

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  随着我国市场经济体制的逐步完善和对外开放的不断扩大,我国经济将完全融入世界经济体系之中。而教育水平的高低与经济的发展密切相关。作为我国高等教育的全新组成部分,职业教育应确立怎样的培养目标来适应时代要求,已成为人们普遍关心的问题。高等职业教育的培养目标,主要强调能力的培养和技术的应用,他要求我们的教育能够不断造就基本功扎实、操作能力强、又具有较高知识、技能的复合型、实用型人才。

  在我国加入世界贸易组织和全球化进一步发展的新形势下,对于我们商务英语专业的学生们来说,或对于作为未来从事外贸业务的我们来说,掌握与外贸函电相关的知识也显得越来越重要了。这次学校给了我们一个很好的实训的锻炼机会,就是在学期的第十七周,我们开展了函电实训的课程让我们进行一周的有关外贸函电的操作。而由于前十六周我们学习了关于函电的理论课,所所以在接触实训时一些专业术语不会乱了阵脚。

  短短的一周国际贸易实训即将结束,静下心来回想这次实训真是感受颇深。课程教学内容以国际贸易流程为主线构建,涵盖建立业务关系、询价、报盘、还盘、订货、支付、包装、装运、保险、索赔等磋商环节,强调学生的翻译技能、商务谈判技能、动手操作技能、专业知识及计算机操作技术在外贸函电中的恰当运用。为期一周