汉字听写大赛活动背景

　　一、活动背景：

　　汉字是上古时期世界上各大文字体系中唯一传承至今的表意文字，包含着丰富的文化内涵和审美意蕴，是我们民族祖先智慧的结晶，是中华文明最灿烂的瑰宝之一。在汉字博大精深的文化根基里，蕴藏着不可侵犯的民族尊严、崇高强大的民族意识和自强不息的创造智慧。汉字是世界上使用人数最多的文字，是在世界上影响最大的中国符号，是中国贡献于人类文明的第五大发明。但汉字又是世界上最难书写的文字。独特的方块字形需要不断记忆，反复练习才能形成书写能力。现在,越来越多的人依靠键盘等输入工具书写，减少了手写汉字的机会，正确书写汉字的能力逐渐下降。为此，自贡职业技术学校农财信息部特在全校范围内举办此次“汉字听写大会”听写比赛，旨在能够让同学们认识、理解汉字真正内涵。

　　二、活动主题：

　　读中文书，写中国字，做中国人，圆中国梦

　　三、活动时间：XX年3月。

　　四、活动地点：二阶梯

　　五、参与对象：自贡职业技术学校全校在校学生

　　六、主办单位： 自贡职业技术学校校团委

　　承办单位：农自贡职业技术学校财信息部，农财信息部学生会，由其他各部学生会协办

　　七、前期准备：

　　1.学习部召开学委会议，向学委介绍本次比赛的意义，由各班学委在本班

　　一、活动目的为丰富我校大学生的课余生活，提高大学生的汉字书写以及听写能力，扩展大学生的汉字储备量并提升书法水平，充分展现当代大学生魅力，发扬人文与美术学院学生的精神风貌。二、活动对象人文与美术学院全体在校学生三、活动具体流程及内容策划 (一)初赛选拔方式：由各班班级自行选拔，组织同学参加听写（必须使用钢笔书写正楷字，钢笔自备），主持人报出25个词以及释义。一个词和其释义读两遍，读完之后间隔10秒再读下一个，直到25个词结束。评分标准：每写正确一个词加4分，算得总分再按照书写的水平乘以70%-100%算得最终得分。选拔方式：取每个班级得分的前三名组成班级队伍进入复赛。各班班长将班级进入复赛同学的姓名以及联系方式报送至书法协会。 报送时间：周三下午4.30-5.30 报送地点：大同楼c308 （二）复赛 复赛形式：选拔出的所有12级班级代表队为a组，所有13级班级代表队为b组。a、b组分别进行组内比赛。阶段一：在ppt上展示30个词语，其中每个词语里有一个字被拼音代替，要求每组三个人在90秒内用粉笔在黑板上将完整的词语书写出来，字体须为正楷字。阶段二：由抽签决定出场顺序，按顺序每组派一名代表上黑板进行听写，由主持人读出字音以及释义

　　活动名称：郑州华信学院首届中华成语听写大赛

　　主办单位：共青团郑州华信学院委员会

　　策划承办单位：郑州华信学院文学会

　　活动时间：xx年11月

　　预 赛 规 则

　　一：单位、姓名、手机号必须写在答题纸抬头空白处，即写在答题纸上方无格处，以便公平判卷。凡单位、姓名、手机号写在有格处者，该试卷为零分。 四

　　二：在1处填写系+届 +专业 +班级 在2处填写 学会（协会）

　　例：管理学院12级旅游管理、文学会 胡敬闻

　　三：答题时，先写大题号“一”、“二”、“三”，后面题中的括号内的数字是小题号，括号本身表示空白处，填写答案。

　　例：一、1弛 2去 6鼎

　　四：第四题为默写题，按题中要求作答，但判分标准是：据题中要求可知，每个成语中每出现一个题中要求字，即可得1分，那么一个成语中若出现两个，则可得2分。

　　例：()龙()虎 出现两个生肖，得2分

　　五：第五题为成语接续题，形式同成语接龙，因此可以利用试题中已有的内容，加进自己的答案中。

　　预赛（选拔赛）试题

　　单 位：1——— 2—— 姓名：—&mda

　　活动前言：你渴望徜徉在汉字和成语的海洋吗？你期待在PK的舞台上大放异彩吗？你想要与各位高手一决高下吗?或以文会友结识更多志趣相投的人。对于汉字/成语你了解多少?你能准确说出每个汉字/成语的含义吗？快来汉语桥汉字成语大赛吧！一样的汉字一样的成语不一样的比拼形式······

　　一、活动对象

　　安徽师范大学汉语桥协会会员、文学院 在校生

　　其他非会员名额为100人

　　二、活动策划主办方

　　安徽师范大学汉语桥协会

　　三、活动协办方

　　安徽师范大学XX级对外汉语

　　四、活动形式介绍

　　1、初赛

　　初赛采取笔试答题、个人晋级模式，从所有参赛的选手中选出排名前32人进入决赛，并随机分为8队（每队4人），初赛得分最高的8为选手分别为8队的队长。（初赛成绩达60分或成绩在前80%的给予认证学分）

　　2、决赛

　　第一轮：团队风采展示（亲友团数量及团队的微博支持率会纳入团队表现考评并适当加分）

　　第二轮：汉字模块：每组派出一名选手在规定时间内写出相应拼音的汉字，60秒的时间根据写出汉字的正确率进行加分。

　　第三轮：成语模块

　　1.限时不限描述字数的猜词

　　2.限制双音节词汇提示

　　活动名称：大学生汉字录入大赛一、活动宗旨：以“提高计算机能力，丰富大学生业余生活”为目的，挑战文字输入速度的极限，激发大学生学习技能，提升技能的热情，展现我院大学生的综合素质。二、活动宗旨：公平、公正、全心全意、服务大家三、活动目的：在大一新生当中，普及计算机知识，传播网络文化，丰富大学生活四、活动流程及时间：初赛（XX年11月19日—XX年11月30日）：由任课老师组织，随堂进行复赛（XX年12月5日:12:30）：初赛获胜学生五、复赛地点：高博软件学院实训楼201a六、活动内容策划：（一）前期准备：1>活动前期宣传1、通过网络媒体（如：、大学生比赛网、校内网、qq等）对此活动进行前期宣传。 2、通过展板、条幅针对此次汉字录入大赛做好前期校内宣传3、安排好比赛场地，并把电脑布置好赛场，装好打字软件4、组织好摄影人员及时拍照5、做好后备及安全工作。（二）活动实施： 1>集合----报道（携带身份证和学生证）---签字----候场2>工作人员将计算机设置到指定页面3>到指定时间时，选手按次序进入比赛机房。4>工作人员登记参赛者信息5>一轮比赛结束后，工作人员登记录入成绩6>整场比赛结束后，工

　　现在社会礼仪无处不在，除了在日常生活中的职场、商务礼仪之外，大部分人经常会忽略餐桌礼仪。其实懂不懂餐桌的礼仪，就是出身于背景的考验。下面小编就为大家整理了关于餐桌背景礼仪，希望能够帮到你哦!

　　餐桌背景礼仪

　　位序的讲究

　　总体原则：以右为尊 、以远为上、面朝大门为尊

　　右高左低：當两人并排就座时，通常以右为上座，这是因为中餐上菜时多以顺时针为上菜方向，居右者因此比居左者优先受到照顾。

　　中座为尊：三人一同就餐时，居中坐者在位次上要高于在其两侧就座之人。

　　面门为上：倘若用餐时，有人面對正门而坐，为上坐。观景为佳：用餐时室内外有优美的景致或演出，此时观赏角度最佳处为上座。

　　临墙为好：稳居之中以靠墙之位为上座，靠过道之位为下座。

　　临画为上：以背邻主要画幅的那张座椅为主座。

　　座位的安排

　　圆桌正对大门的为首席，上位左右手边的位置，则以离首席的距离来看，越靠近首席位置越尊，相同距离则右侧尊于左侧。

　　八仙桌→如果有正对大门的座位，则正对大门一侧的右位为首席 。如果不正对大门，则面东的一侧右席为首席。

　　餐桌座序礼仪

　　座位的安排

　　宴会

　　1桌以上，桌与桌间的排列讲究首席居前居中，右边依次2、4、6席, 左边为3、5、7席，根据

　　西安铁五小学  盛 薇

　　前印度总理尼赫鲁曾说过这么一句话：“世界上有一个古老的国家，它的每一个字，都是一幅美丽的画，它的每一个字，都是一首优美的诗。”这古老的国度就是我们伟大的中国，这如诗如画的文字就是我们中国意蕴深远的汉字。

　　汉字,一种方块字，这些点横竖撇捺的奇妙组合，写出了中华民族的刚正与挺拔。汉字，一种表意文字，这些音形义的和谐统一，又折射出我们中华民族超然的智慧。它犹如一道亮丽的风景，屹立在世界文字之林的东方。

　　在世界文字之林中，汉字孕育了中华五千年古老的文化，深入我们民族的骨髓，孔子用汉字讲述仁者爱人，流传千古；李白、杜甫用汉字吟哦唐诗，泠泠作响；蔡伦、毕昇用汉字传播文明，永垂史册。

　　每一个汉字都有一双明亮的眼睛，它观察、再现、描摹着这个世界。看，“日”这个字,  使你感到热和力，而“月”却又闪着清丽的光辉。 “笑”字令人欢快，“哭”字一看就像流泪。而在书法家的笔下，它们更能生发出无穷无尽的变化，在书圣王羲之的《兰亭序》中二十一个“之”字无一雷同，或苍劲，或隽永，或飘逸，或洒脱。试问，在人类古老的长河中，有哪一个民族像中华民族这样拥有如此丰富书法瑰宝呢？

　　这就是中国汉字。一点一横，一撇一捺，都跳跃着

　　1.活动名称“舞动笔尖上的汉字”主题团日活动2.活动背景方块字是中华民族的传统文化，一撇一捺支撑起中华儿女的铮铮铁骨。随着中国国际地位提高，越来越多的外国人希望通过学习汉语来了解中国文化，国际上掀起一阵“汉语热”。但惭愧的是，国人的汉语水平却在下降，甚至在一些高学历人群，例如大学生、白领、公众人物中都出现了“提笔忘字”，或者成语错用的现象。为了增强人们正确地书写和使用汉字的意识，同时响应十八届三中全会加强中国特色社会主义文化的建设的号召，英语1104团支部特此组织以“舞动笔尖上的汉字”为主题的团日活动。3.活动目的ⅰ.依靠大学生的力量，用具体的活动把当今社会存在的问题揭露出来，唤起人们的广泛意识，并且群策群力，寻找解决问题的方法。ⅱ.提高大学生的思想道德素质，增强同学们的社会责任感，给同学们提供走出校园，走向社会的机会。增强同学们与人沟通能力和解决问题能力，在活动中把班级同学拧成一股绳，增强班级凝聚力。ⅲ.呼吁全社会关心汉字书写问题，为营造更加和谐的汉语氛围，传承中华民族的传统汉字文化贡献一份力量。4.活动时间 xx年12月01日5.

　　所谓课题背景，主要指的是为什么要对这个课题进行研究，所以有的课题干脆把这一部分称为“问题的提出”，意思就是说为什么要提出这个问题，或者说提出这个课题。比如我曾指导的一个课题“伦教文化研究”，背景说明部分里就是说在改革开放的浪潮中，伦教作为珠江三角洲一角，在经济迅速发展的同时，她的文化发展怎么样，有哪些成就，对居民有什么影响，有哪些还要改进的。当然背景所叙述的内容还有很多，既可以是社会背景，也可以是自然背景。关键在于我们所确定的课题是什么。

　　汉字，是我们国粹的根本，其不同的排列组合，能产生不同的魅力与截然不同的韵味。下面是小编为你整理的几篇中国汉字演讲稿，希望能帮到你哟。

　　敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　我是二(2)班的黄鑫同学，我要给大家演讲的题目是《汉字，我的爱》。汉字如同一个个淘气的小宝宝，每当我见到它们，就会感到其乐无穷。瞧，这些被囚禁在方格里的小精灵，有着独特的性格，每个小精灵，都有不同的风韵，独具自己的本领。看到“森林”，你仿佛看到了郁郁葱葱的树木，看到“天空”，你眼前又看见那深远的天际，看到“闪”字，你似乎看到满天的星星，看到“白”字，你又会想起洁白的云朵……在我的眼中，汉字可不是一些无聊、僵硬的符号，而是一群像花朵般美丽，像星星般纯洁的可爱的小精灵。这些汉字无穷无尽的变化，让我不禁慷慨激昂，为祖先伟大的创造连声称赞!

　　汉字的有趣还体现在写谐音上。就拿谐音歇后语说吧，虽然表面意思很普通，可含义深刻，让人回味无穷。如，“小葱拌豆腐——一清(青)二白”，葱和豆腐在一