请你为班刊写一段刊首寄语

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刊首寄语怎么写

标签:文库时间:2024-12-18
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  刊首语,又称刊首寄语,主要是反映刊物的创办宗旨、刊物的主要内容、刊物的努力方向等,一般文字较为简练、精到、富有诗意,一宜平铺直叙,文字不宜过长,以三四百字以内为佳,最长不宜超过二千字,刊首语可以加标题,也可以不加标题而直接以“刊首语”为题。

  《XX年通讯月刊》刊首语刊首语

  二○○三年的中国名牌评选活动已经顺利结束,国家质检总局公布了星海钢琴等一百三十八家企业生产的一百四十二个品牌为二○○三年中国名牌产品,至此,我国被冠以中国名牌“称号的品牌已达到。

  而今年八月,全世界评出二○○三年一百个世界名牌,其中美国六十二个,日本、法国、德国、英国各有六、七个。中国一个都没有,是零。

  中国名牌何时晋升世界级?中国离世界名牌零突破还有多远?

  由于缺乏名牌,中国整体竞争力在四十七个国家的竞争力指标考核中,仅占二十九位。更糟的是国际商品市场中中国造等同于廉价、等同于低质的观念还根深蒂固。

  于是,名牌被作为一项事业在中国上下如火如荼推广起来。二○○二年,经过调研、分析、比较,中国推出了具有国际竞争力向世界名牌进军的十六家企业,在政府宏观指导和政策鼓励之下发展其世界名牌之路。

  由政府推动的名牌战略效果如何尚无法一一应正,推进名牌战略也要团结合作,

团刊刊首寄语

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  历史即将翻开公元二○一一年七月一日这一页,这是中国共-产-党人翘首期盼的日子,这是中国各族人民翘首期盼的日子,这是全世界爱好和平的人民翘首期盼的日子。

  历史注定要记住这个日子,她是伟大、光荣、正确的共-产-党成立90周年纪念日。

  巍巍昆仑山昂首欢呼啊,欢呼中国出了个大救星;滔滔黄河水拍手歌唱啊,歌唱救星共-产-党。

  欢呼吧,欢呼中国共-产-党领导中国人民90年来取得新民-主主义革命、社会主义革命和社会主义建设的伟大胜利;歌唱吧,歌唱中国共-产-党领导中国人民90年来建立的丰功伟绩,创造的人间奇迹。

  看吧,一个列强凌-辱、民不聊生、满目疮痍的中国已经一去不复返了;看吧,一个独立、自由、民-主、繁荣、强盛兴旺的新中国建立起来了。

  中国人站起来了!中华民族觉醒了!中国崛起了!

  在这喜庆的日子里,我们不会忘记中国共-产-党领导中国人民90年来经历的波澜壮阔、可歌可泣、艰苦卓绝、无与伦比的英勇斗争。他们克服了无数难以想象的困难,冲破无数险阻,在反对凶恶的内外反动敌人的同时,还要反对来自党内“左倾”、“右倾”错误思潮的干扰和破坏。

  我们不会忘记中国共-产-党领导中国人民90年取得的令人瞩目的辉煌成就,也不会忘记她曾经遭受的挫折、失败和惨

刊首寄语

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  岁月无痕,流光难驻。用笔印证心灵的虹影,用心感悟时代的呼声,让无痕的岁月缀满珍珠,让难驻的流光激-情滚滚——这便是《北风》的情,这便是《北风》的志。

  《北风》之情,滥觞于物;《北风》之志,造化于心。物者,大千世界万象之总和;心者,人对客观物象、人文事态能动的思索。《北风》植根于辽西沃土,生长于蓬勃盛世,尽显时代风姿,满溢真情实感,不愧为艺术摇篮,不失为青春伙伴。创刊四载,发稿千篇,小巧玲珑,令人叹止。“校园内外”,汇百态千姿于一隅;“花季心语”融姹紫嫣红于一炉;“想象空间”张开自由飞翔的翅膀;“感悟世界”描绘缤纷五彩的人生……在纯朴中鼓荡《北风》志的高远,在形像里抽丝《北风》情的纯真。这一切,均来自喀左二中精英们的努力,均来自艺术殿堂涂彩者的挚诚。

  文学作品以艺术形象为神,以真情实感为韵,以合理布局为巧,以高于生活为妙。一部好的作品,必因超凡的形象而不朽;必因真实的情感而夺人。结构纵横有致、穿插飞扬则笨拙不显;内容源自生活、落笔高于世象则佳构可成。读书以大师杰作为首,因其营养丰厚;观察以身边事物为踪,因其简便易行。写古喻今,读来有味;切近现实,醒世明人。“登山则情满于山”,这是审美的要求;“观海则意溢于海”,这是炼题的旨要。多读多写,

为莫高窟写一段导游词

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  敦煌莫高窟是一座人类艺术宝库,对当代艺术影响深远。下面是为大家带来的为莫高窟写一段导游词,希望可以帮助大家。

为莫高窟写一段导游词范文1:

  大家好,我们现在所在的地方是闻名天下的莫高窟。莫高窟地处敦煌,它和鸣沙山、月牙泉一样是敦煌著名的旅游景点,还是我国被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》中29处景观之一的文化遗产。

  莫高窟俗称千佛洞,位于鸣沙山东麓。洞窟始凿于公元4世纪,至14世纪结束,前后延续约一千年。莫高窟是一座灿烂辉煌的建筑,是绘画和雕塑之宫,是中国现在石窟中规模最大、内容最多的石窟。

  游客们,现在所在的地点是莫高窟的大门,在我们眼前有二座双塔,背后整面山体都是一层层藏洞,从远处望去就像一座高楼,一屋屋、一间间。洞里藏有许多宝藏、经卷、文书等。最多最醒目的是壁画,特别突出的是飞天壁画形象。

  各位游客,你们有没有发现壁画大多是残缺不全的,那是因为一百多年前曾经遭到过几次劫难,被外国人盗走许多珍藏,现在给人们留下许多的遗憾。我在这里也要呼吁大家都来保护好我们的世界文化遗产,继承和发扬好我们的民族文化。

  各位游客,因时间关系,今天的游览就到此为止了。希望大家不虚此行,通过这次参观游览,对莫高窟文化有更多的了解。想要更深地了解莫

刊首寄语的写法

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  岁月无痕,流光难驻。用笔印证心灵的虹影,用心感悟时代的呼声,让无痕的岁月缀满珍珠,让难驻的流光激-情滚滚——这便是《北风》的情,这便是《北风》的志。

  《北风》之情,滥觞于物;《北风》之志,造化于心。物者,大千世界万象之总和;心者,人对客观物象、人文事态能动的思索。《北风》植根于辽西沃土,生长于蓬勃盛世,尽显时代风姿,满溢真情实感,不愧为艺术摇篮,不失为青春伙伴。创刊四载,发稿千篇,小巧玲珑,令人叹止。“校园内外”,汇百态千姿于一隅;“花季心语”融姹紫嫣红于一炉;“想象空间”张开自由飞翔的翅膀;“感悟世界”描绘缤纷五彩的人生……在纯朴中鼓荡《北风》志的高远,在形像里抽丝《北风》情的纯真。这一切,均来自喀左二中精英们的努力,均来自艺术殿堂涂彩者的挚诚。

  文学作品以艺术形象为神,以真情实感为韵,以合理布局为巧,以高于生活为妙。一部好的作品,必因超凡的形象而不朽;必因真实的情感而夺人。结构纵横有致、穿插飞扬则笨拙不显;内容源自生活、落笔高于世象则佳构可成。读书以大师杰作为首,因其营养丰厚;观察以身边事物为踪,因其简便易行。写古喻今,读来有味;切近现实,醒世明人。“登山则情满于山”,这是审美的要求;“观海则意溢于海”,这是炼题的旨要。多读多写,

写一段兵马俑的导游词

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  秦兵马俑出土于我国西安的临潼。它举世无双,是享誉世界的珍贵历史文物。下面是为大家带来的写一段兵马俑的导游词,希望可以帮助大家。

写一段兵马俑的导游词范文1:

  尊敬的游客们大家好!我是你们的导游,大家可以叫我颜导。欢迎大家来参观壮观的秦兵马俑,请大家保管好随身物品,不要乱扔垃圾。

  现在我们来到的是一号坑,目前挖掘的坑有3个,共有兵马俑八千多个,两万多平方米,有将近五十个蓝球场那么大。大家想想, 那是多大啊!我们现在来到的一号坑是最大的,兵马俑有六千多个,占了总数的三分之二了。面积也是最大的,有一万四千两百六十平方米。

  现在我们去参观展示的兵马俑。你们看!这是什么俑?这就是将军俑,头戴官帽,手握宝剑,神气十足,目光炯炯的,那神态自若的样子,一看就知道久经沙场,重任在肩。瞧!这个是武士俑,身披铠甲,脚蹬前端向上翘起的战靴,手持兵器,整装待发。这个最奇特了,大家见到没?一点儿武装也没有,这就是秦国的敢死队,表情严肃,为国家殊死拼搏,真是所向披靡啊!

  时间如飞马,我要和大家沉再见了,希望你们的尽情游览,多拍些照,留下美好的回忆。

写一段兵马俑的导游词范文2:

  大家好!我是顺达旅游社的一名导游,也是你们本次旅行的导游。我姓潘,大家可以叫我潘导。

给兵马俑写一段导游词

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  秦始皇兵马俑,在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的,它形象的展示了秦军雄兵百万,战车千乘的宏伟气势和强大的力量……下面是为大家带来的给兵马俑写一段导游词,希望可以帮助大家。

给兵马俑写一段导游词范文1:

  大家好!我是顺达旅游社的一名导游,也是你们本次旅行的导游。我姓潘,大家可以叫我潘导。

  今天,由我负责向你们介绍我国陕西西安市约5000米的秦兵马俑。这是秦始皇的陪葬坑,陪葬品众多,是一座丰富的地下文物宝库。现在,让我们一起进入馆内参观。

  瞧!在三个俑坑中,一号俑坑最大,东西长230米,南北宽62米,总面积达14260平方米。很壮观吧?很庞大吧?走进大厅,站在高处鸟瞰,坑里的兵马俑一行行,一列列,一个个都精神抖擞,十分整齐。游客们,你们一等要注意安全哦。来,看我手指着的地方,是不是像秦始皇当年统率的一个南征北战,所向披靡的将军?

  考考你们,头戴鹖冠,身披铠甲,昂首挺胸。猜猜这是什么?A。武士俑,B。将军俑,C。骑兵俑。哈哈,猜不出来了吧!答案是B,将军俑。一看就知道他久经沙场,重任在身。

  呵呵,让我们来看看武士俑:他身高约1。8米,体格健壮,体型匀称。他们身着战袍,披挂铠甲,脚蹬前段向上翘起的战靴,手持兵器。

李镇西老师的一段课堂评语

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  《绿色蝈蝈》是人教版课标教材七年级上册第四单元的一篇课文,执教者是陕西师范大学附属中学的余爱东老师。这是在教育部组织的第二期基础教育新课程骨干培训者国家级研修班上的一节研究课。评课人均为本期研修班学员。

  我看了这堂课的实录和后面的讨论,感到语文新课程改革具体到课堂操作真还不是那么简单。谈观念(哦,现在一般不用“观念”或“指导思想”之类的词,而比较时髦说“理念”了。呵呵)大家都不会有什么分歧———试问:谁现在会反对“平等对话”、“学生自主”、“工具与人文的统一”等“理念”?但一到课堂上,不少教师(当然也包括我)却往往不知不觉露出了“传统的尾巴”。

  这堂课,应该说执教者还是想上出点新课程的色彩,也的确有些这样的色彩。但是我们是不是还可以从细节处往深里“走一步,再走一步”?比如,当学生讲了法布尔的故事后,教师问:“你为什么给大家讲这个故事?法布尔的什么精神品质对你产生了影响?”我觉得这样问似乎不妥,因为教师的这个提问已经隐含了他希望学生说出的答案。其实,学生之所以讲这个故事,也许并没有那么多的“微言大义”,可能不过就是他只读过这个故事,于是便讲出来了;而且未必就一定理解了法布尔的“精神品质”,即使理解了,也未必对学生“产生了影响”。———

写一段兵马俑的导游词范文3篇

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  兵马俑三个俑坑,最大的是一号坑。三个俑坑面积有20xx0平方米多,相当于50个篮球场。下面是带来的,希望可以帮到大家。

  篇一:一段秦兵马俑导游词

  大家好!我是你们的导游,大家可以叫我小梁。今天由我负责向大家介绍我国陕西省西安市临潼区东约5000米处的秦兵马俑。它南依骊山,北依渭水,地势险峻,环境优美,是秦始皇的陪葬坑。陪葬品众多,是一座丰富的地下文物宝库。接下来,我们一起进入馆内参观。

  欢迎大家来到秦兵马俑馆内参观。兵马俑三个俑坑,最大的是一号坑。三个俑坑面积有20xx0平方米多,相当于50个篮球场。坑内兵马俑近8000多个,一行行,一列列,排成一个整齐的长方形军阵,真像秦始皇当年统帅的一支南征北战,所向披靡的大军。

  大家猜这位头戴着鶡冠,身披铠甲,手持宝剑,挺着胸,威风凛凛的俑是谁?A武士俑B骑兵俑C将军俑。你们猜出来了吗?什么,猜不出来!我告诉答案吧,是C将军俑。

  哈哈,接下来,我说一下骑兵俑。他的头戴圆形小帽,身着紧袖,下穿紧口被足蹬、长筒马靴,披挂短小的铠甲,显得简单而灵活。

  武士俑平均身高1米8左右,一个个体格健壮,体型匀称。身穿战袍,披挂铠甲,脚登前端向上翘起的战靴,手持兵器,整装待发。

  好了,今天的游览接近尾声

文学史上一段经典的法庭辩论

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  今天小编为大家收集整理了关于文学史上一段经典的法庭辩论,希望大家会喜欢,同时也希望给你们带来一些参考的作用!

  《杀死一只知更鸟》节选

  Atticus paused, then he did something he didn’t ordinarily do. He unhitched his watch and chain and placed them on the table, saying, “With the court’s permission -”

  阿蒂克斯停顿了一下,接着做了件异乎寻常的事。他解下怀表和表链,把它们放在桌上说:“请求法庭允许—”

  Judge Taylor nodded, and then Atticus did something I never saw him do before or since, in public or in private: he unbuttoned his vest, unbuttoned his collar, loosened his tie, and took off his coa