康复中心特教老师工作总结

　　即将过去的2011年，对我们来说是有很重要意义的一年。

　　这一年，在院领导的带领、支持下，我们的团队进入了一个全新的领域，顺利的开展了工作；在院领导的关心、帮助下，得到了提高，走向了成熟；在有关科室的支持、配合下，通过我们的治疗，产妇得到了主动的康复，创造了价值······所以，在岁末年初，充溢我们心房的是感恩、感激和无限的动力。

　　2月份开始，我们主要做产科病房的产后康复工作；8月份开始做产后42天复查门诊康复治疗。现将一年来的工作总结如下。

　　一、 思想作风上严格要求，本着“一切为了患者，为了患者一切”的宗旨。培养团队意识，提倡协作精神。

　　二、强化学习意识，在人才培训上下工夫。通过各种学习，使护士尽快成熟，成为技术骨干。

　　1.每周组织业务学习，并做好学习记录。

　　2.每月进行一次考试。

　　3.工作中发现问题，及时总结、探讨，提出整改方案，汲取经验教训。

　　三、配合医院工作，加大对外宣传力度，把产后康复的理念渗透到各个阶层。

　　1.给孕妇学校提供讲课内容，配发宣传册。

　　2.门诊产前检查，及时指导，提前渗透。

　　3.住院期间，治疗时告知产后42天门诊复查。以为没有恢复好的产妇及时治疗，全面康复。

　　4.积极参与

　　我在心语孤独症儿童康复中心工作一个月了，原来这一个月也不象想象的那么艰难 我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了一个月的工作。现将本月工作作自我总结如下：

　　一、根据孤独症幼儿发展情况，正确实施教育

　　幼儿园的小朋友都属于孤独症儿童，他们还很小，不懂事。别说自理能力了，就连一点的纪律概念都没有，可以说是很乱。不是很好控制，针对这一情况，我认为我们园的纪律及自立能力要一起抓、同时抓。经过幼儿园半年多的努力，我们园的小朋友可以说进步很快，家长们反映也不错。自立能力方面：我坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更信心，更积极地做好事情，完成任务。

　　而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自立能力，并及时与家长沟通，争取家长配合。就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教育，采用正负强化结合的办法引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律。

　　二、研读孩子，支持孩子的活动

　　我深深地体会到只有从孩子的角度去关注理解他们的生成活动，了解他们的需求，判断生成活动的价值，及时予以支持和提升。教师

　　我在心语孤独症儿童康复中心工作一个月了，原来这一个月也不象想象的那么艰难 我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了一个月的工作。现将本月工作总结如下：

　　一、根据孤独症幼儿发展情况，正确实施教育

　　幼儿园的小朋友都属于孤独症儿童，他们还很小，不懂事。别说自理能力了，就连一点的纪律概念都没有，可以说是很乱。不是很好控制，针对这一情况，我认为我们园的纪律及自立能力要一起抓、同时抓。经过幼儿园半年多的努力，我们园的小朋友可以说进步很快，家长们反映也不错。自立能力方面：我坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更信心，更积极地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自立能力，并及时与家长沟通，争取家长配合。就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教育，采用正负强化结合的办法引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律。

　　二、研读孩子，支持孩子的活动

　　我深深地体会到只有从孩子的角度去关注理解他们的生成活动，了解他们的需求，判断生成活动的价值，及时予以支持和提升。教师要研读孩子

　　听力语言康复中心XX年工作总结及XX年工作计划

　　中心发展的指导思想：

　　中心在市、区残联的直接领导下，继续发扬“爱心、耐心、恒心”的特教精神，努力扎实地开展各项工作。在市、区残联的监督领导下，我们始终坚持走科学、专业化康复教育之路，立足北京，立足朝阳，为所有听力、语言障碍的儿童及家长服务。XX年—XX年连续多年被市残联评为三级康复机构，在此基础上我们继续发挥自身的优势，弥补不足，使澳美中心的发展越来越好。现总结如下

　　一、     学校概况：

　　今年学校在校学生45人，年龄从一岁半到18岁的学生，生源来自全国各地，其中包括北京市的学生一半以上，服务形式分日托、周托、全托、小时个训及送教上门，全年康复学生近80余名，多名孩子进入到普小和普幼，康复效果良好。今年年初被北京市残联定为指定的康复机构。六月，朝阳区民政局对中心进行了年审，各项财务指标，符合要求，学校通过了民政局的年度审核工作。 12月初，我们还要接受市残联的评估验收工作，争取取得好的成绩，为明年的发展打下基础。

　　二、改善办学条件，创造良好的办学条件

　　今年我们中心在国美第一城又续租了三年，合约签到了XX年，这样保障了康复场所的稳定性，增强

　　光阴似箭，转眼间一个月过去了。在这一个月中，我体会到了教学的快乐和艰辛，收获了专业性的知识和教学的方法和技巧。教学来源于生活，又应用于生活，让孩子体会生活的多姿多彩，更好的适应生活，这对孩子的发展是多么的重要。回想这一个月的教学工作，总结如下：

　　1、 因人施教。每一个孩子的程度、基础不一样，根据孩子的个性特点，采用不同的教学方法。例如：宣宣小朋友一直模仿老师及大人的话，可能是孩子对简单的对话和理解能力比较欠缺。在不经过大脑思考的情况下，大人说什么，他就学什么。针对孩子的这种情况，要及时的引导他，比如说：“谁和你一起上课？”在孩子没有跟老师模仿同样的话之前，另外一位老师用手势提示和语言提示他正确的答案---爷爷。让孩子先观察在回答。经过一个月的训练和引导。宣宣能够正确的分辨学校的老师及家长。在遇到类似的问题时，孩子能够思考后做出正确的回答。例如：“我是谁？—曹老师”。“谁送你上学？—爷爷”。“谁在开车？—爸爸”。“你在干什么？—搭积木”等等。孩子重复性语言慢慢的得到了矫正。

　　2、 训练与生活相结合。将训练和生活融入一体。就是孩子与人交往的各种场合中出现的各种问题，在生活中进行分解，把目标一步步的分解，逐一的突破。比如：“教孩子涂色公交车

　　市残联党组成员、副理事长

　　尊敬的副市长，各位领导，女士们、先生们，大家上午好！

　　在这万物复收，春暖花开的美好日子里，集残疾人康复服务、教育培训、就业指导、文化娱乐为一体的市残疾人综合服务大楼迎来了自己乔迁揭牌庆典的大喜日子，有幸的是各位领导、各位嘉宾、各位同仁在百忙中光临市残疾人康复中心综合楼的乔迁揭牌庆典仪式。在此，我谨代表市残联全体干部职工、全市万残疾人向各位领导、各位嘉宾、各位同仁的光临表示热烈的欢迎，向为市残疾人综合服务大楼落成给予大力支持帮助的各位领导、各个部门以及参入大楼建设的全体同志表示最诚挚的谢意！

　　近年来，我市残疾人事业在各级党委政府的正确领导下，在各位领导的关心重视下，在各位嘉宾和同志们的支持帮助下，走过了由小到大，由弱到强的发展历程。市残联党组、理事会，坚持“以残疾人为本，为残疾人解困”的根本宗旨，充分发挥各级残联组织在维护社会稳定、调节社会矛盾、促进社会公平，确保社会和谐的职能作用，扎实做好残疾人保障体系和服务体系建设，改善服务残疾人硬件设施，提高服务残疾人的能力和水平，切实维护广大残疾人的合法权益，解决了残疾人所关注热点和难点问题，为促进我市经济社会发展和构建和谐社会做出了积极的贡献。

　　气势恢宏、环境

　　主持人：市政府副秘书长

　　尊敬的各位领导、各位来宾，大家上午好！

　　今天阳光格外灿烂；春风格外和煦；春日分外妖娆；春色分外妖眼；我们相聚在彩旗飘舞、乐声鼎沸的公园路；我们同欢在披满盛装、欢歌萦绕的青山湖畔。共同迎接市残疾人康复中心综合楼落成乔迁；共同见证市残疾人康复中心综合楼揭牌庆典仪式。

　　今天是2011年月日，农历月日，这是一个非常特别的日子，一个预示着焕发勃勃生机的美好时节，一个市残疾人康复中心综合楼揭牌庆典的大喜日子！

　　在各级领导的关心、支持下，市残疾人康复中心综合楼即将诞生了！平方米集残疾人康复服务、教育培训、文体活动等功能为一体的市残疾人综合服务场所，必将为我市残疾人事业的全面发展带来新的机遇。

　　下面请允许我为大家介绍一下今天亲临现场的各位领导和嘉宾，他们是：

　　市人民政府副市长、市残工委主任信祖国同志；市政府副秘书长、市残工委副主任同志；市财政局副局长、市残工委成员同志；市地税局纪检组长同志；市残联主席团副主席、市珍珠果集团公司董事长同志；市残联主席团副主席、市六医院院长同志；市残联党组成员、副理事长同志；市残联党组成员、副理事长同志。

　　出席今天庆典仪式的还有县（市）区分管领导、县市区残联理事长、各单位的领导和企业

　　尊敬的各位领导、各位来宾：大家好！

　　在此隆重举行的市残疾人康复教育综合大楼揭牌仪式上、在这足以载入残疾人事业发展史的重要时刻，我代表广大残疾人及亲友在此发言，心中感到无比的激动和喜悦！

　　作为一名残疾人亲友，也作为市智力残疾人及亲友协会的主席。在过去的几年中，我既深切感受到残疾人事业蓬勃发展所取得的成就，残疾人朋友的生存条件逐渐改善、生活质量日益提高的实在变化。也深深体会许多残疾朋友办事不便，组织残疾人和亲友开展活动、开展训练缺乏合适场地、缺乏有关设施设备的难处。

　　今天市残疾人康复教育综合大楼的落成揭牌，是我市广大残疾人翘首期盼已久的喜事和福音。它不但标志着为残疾人提供服务的能力得到了更大的扩展，也标志着我市15、1万残疾朋友有了一个共同的新家！在这里我们广大残疾人和亲友将可以享受更加便捷、更加周到的服务，更好地感受到党和政府对残疾人朋友的关怀和温暖！

　　在此，我谨代表广大残疾人及亲友向为筹建综合大楼付出艰辛努力的各级领导和建设者们表示衷心的感谢！同时也祝愿我市广大残疾人朋友明天会更美好！谢谢大家!

　　残疾儿童康复中心XX-XX学年度第二学期工作计划

　　本学期，康复中心的工作重点依旧是以学校教育教学工作目标为指导，贯彻落实《xx省贫困聋儿（助听器）康复救助项目实施办法》、《xx省贫困智力残疾儿童康复救助项目实施办法》和《残疾儿童康复救助“七彩梦行动计划”实施方案》文件精神，规范实施贫困残疾儿童抢救性康复项目民生工程，以项目为抓手，开展各项工作。

　　一、总体目标

　　1、完成XX年贫困残疾儿童抢救性康复项目任务，迎接相关检查和验收，做好XX年项目指标争取与相关筹备工作。

　　2、加强内部管理，建造规范化管理体系。

　　3、加强学校各部门之间的协调与合作。

　　4、提高全体康复教师的业务素质，把握各类培训机会，加大康复骨干教师的培训力度。

　　5、继续开展特色教学，与普小普幼合作，依靠各界力量，资源共享。

　　6、进一步做好家长培训工作，提高家长参与康复训练的力度。

　　7、改善教学环境，添置部分感统器材。

　　8、优化资源，使各功能室、各类设备设施物尽其用。

　　9、抓好资料建设与管理。

　　10、加强研究，继续进行康复课程的探索，跟进孤独症、智障康复教材的编写工作。

　　11、加强项目宣传力度，继续做好项目政策宣传工作。

　　12、丰富师生校园文化生活，创造愉

　　XX，xx的开局之年。回首XX年，有太多的风景让我们驻足：纪念《国家通用语言文字法》颁布10周年系列活动的开展；《ｉｎ词记录中国》新书出版；书法成中小学必修课；全国“双推”优秀博文展示；汉语盘点XX年度字词揭晓……这一年，社会语言生活五彩斑斓。而合肥市语言文字工作也同样精彩：组织机构建设、城市语言文字工作达标评估、学校语言文字规范化工作、普通话推广普及等都取得了显著的成绩。

　　xx特殊教育中心作为合肥市区唯一一所特殊教育学校，在上级主管部门的领导下，积极贯彻上级相关文件精神，认真落实《国家通用语言文字法》及我省《实施办法》，在聋部推广《中国手语》，书写规范汉字；在盲部正确书写盲文，说普通话；而广大的特教教师则承担着激发残疾学生“学习祖国语言文字、回归主流社会”的重任，为开明、开放、求是、创新的合肥城市精神作出自己的一份贡献。

　　一.调整机构、加强领导

　　一直以来，我校都把语言文字规范化工作纳入到学校议事日程，具体落实在精神文明创建、教学管理、师生行为习惯养成等具体工作中，成为学校管理的重要组成部分。

　　为了更好地领导学校的语言文字工作，XX年，学校还特别调整了语言文字工作组织机构，成立了由校长任组长，副校长任副组长，各处室负责人、各学科教