挪威之旅散文

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挪威之旅

标签:文库时间:2024-11-22
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  回首两个月的挪威之行,感触是很多的。从刚到时的紧张又兴奋,到离别时的些许不舍;从开始的局促不安,到后来生活渐渐的得心应手,短短的八周,收获却是很多的。这第一份工作,第一次出国之行,虽然没有给我带来太多专业上的学习和训练,然而却是一次不凡的经历和体验,让我初步了解了这个国家的风土人情,体会了独居异乡的种种。以下所写虽然没有美丽的辞藻修饰,但却是我的真实经历和真实感受,全是心底真实所想,没有假大空的套话,而我所求,仅是向大家真实的介绍我在国外两个月的工作和生活,相互交流正是爱因斯特的一个原则。 

  我所去的城市Molde是个只有两万多人的小城镇,却还是一个省的首府。众所周知,峡湾是挪威最著名的景致,而背靠群山的Molde面对着的就是挪威第二宽的峡湾Molde Fjord,直通大西洋。这里给人的第一感觉就是人少,然后就是环境的优美。城市是细长型的,就象是山和海之间一条又长又窄的彩带。走在城市唯一的一条主干道上,往一边望去就是湛蓝的海水,另一边就是翠绿的青山和山腰上星星点点的别墅。这里给人的第一感觉就是人少,然后就是环境的优美。在街上,感觉海鸥都要比行人要来的多。 

  这里的房子都很矮,很精致,除了教堂,没见过四

配乐情感散文

标签:文库时间:2024-11-22
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  配乐的运用再加上朗诵者声情并茂的语言表达,可以称的上能够动人心扉,扣人心弦。下面小编整理了配乐情感散文,供你阅读参考。

配乐情感散文篇1

  路过回忆,遇上忧伤

  入夜,细雨悄然来临,顺着我的屋檐,一滴,一滴滑落。半掩的窗口,此时正有风经过。多想,把轻柔的声音藏进我粗糙的文字中,在一纸浮华里流泻。然而,提起的笔墨过于清淡,已无力把握这瞬间的精彩,只好,任凌乱的思绪,继续在雨的喧哗里凌乱。

  在一个阴暗的角落,翻开搁置几年的旧书,有一枚干瘪的书签,从发黄的书页中轻轻地滑落。小心翼翼的拾起,那是一片褐色的枫叶,枯萎的容颜不复当初鲜嫩的色泽,只剩下干涩的外壳,温暖着眼神。

  我是感性的人,时常被一些细节轻易打动,滞留于软绵绵的回忆中,为其中的一件事,或是某一个人驻足,继而分神。咀嚼着遥远的故事,折叠的片段虽然有些古老,早已没有最初的幽香,和着茶一口咽下,却吞噬着灵魂,让我深陷囹圄,欲罢不能。隔着时光,我们终究回不到过去,一场游戏,不过是做了一场梦罢了。

  一段路,就有一段情。往事停过的地方,还残留似曾相识的味道,经过嗅觉时,惆怅会划过我无边的心上。思念,便随风化成了雨,湮没了我的春天。

  你说,你走在你明媚的四月。而我,却住在我多雨的三月。错落着季

静美散文朗诵

标签:文库时间:2024-11-22
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  以散文抒情,以朗读展现自我。下面小编整理了静美散文朗诵,供你阅读参考。

静美散文朗诵篇1

  春风,总是那么多情,一路逶迤,一路娉婷,绣出了一朵华丽的春天。我依在春的门楣,带着一颗初心,等待着一场春的邀约。

  如若,北方的桃红还隐逸在细蕊里,那么,我将在江南的落英缤纷里寻找与你写过的诗句。如若,放飞的青鸟还未带去我给你的信息,那么,我会在这颗花树下,听那首熟悉的曲子以唤起那远去的记忆。

  生命是一树花开,一树花开一树暖,若是在最美的年华里,尽情的绽放过,或是和某个温暖的归人,一起奔赴一场花开的相逢,纵使岁月老去,那些遗失的美好,那些芬芳的记忆,依旧馨香在心海。

  喜欢,把日子打磨成美丽的诗篇,就着光阴的暖,还有那一盏茶的香,细细品酌。习惯以文字倾吐幽幽的心事,文字里有花香,有清露,也有那一抹割舍不下的情缘。深情,嵌在淡墨勾勒的景致里,风里的香馨,雨里的落英,一曲时光辗转的心绪。水落红莲,唯闻玉磐。风柔水静的时光,总是这般安恬。我坐在一棵开花的树下,枕着时光听水眠,揽一窗风月,盈一怀诗意的的芳香,寻你,在那一阙婉约的宋词里。

  绿意盎然的枝头上该有怎样的琉璃梦,我将那些心动的念想化作指尖的文字,希望有清露一样的晶莹,在一纸素笺上氤氲成朵朵花开。

小学散文的写法

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  1.开门见山法

  开门见山就是直接了当地落笔扣题。如冰心《樱花赞》开头的一段话,定下全篇文章的基调,即赞美樱花,赞美中日人民的友好情谊。开始用两个“首先”,写凡到日本去的人总要“想起樱花”、“谈起樱花”。日本朋友接待客人的惋惜或挽留,也总是以樱花作为感情的纽带。樱花和“瑞雪灵峰”的富士山一样,是日本的象征,它联结着中日人民的友谊,这就是全篇的主旋律。文章从头到尾就是围绕这个主题来进行描述的。

  运用这种开头方法作文,必须准确地把握文章的主题思想,也就是说既要根据材料确定好要表现的中心,又要准确的概括。这种开头方法的好处是:作文时可以随时考虑围绕中心描述,这样容易使文章的中心突出。读者读起来也容易抓住要领,掌握基本内容,深刻理解文章的主题。

  2.抒情揭示法。

  如魏巍《谁是最可爱的人》,文章一开始就揭示了主题。但也有它自己的特点,即在抒发感情中步步深入地引入中心。文章开始就写了“我”无法抑制的思想感情——想把自己感受的一切都告诉祖国的朋友们。一个“但”字既写出了文章意思上的

红色之旅体会

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  踏上革命红土地,古田会议旧址、福建苏维埃政府旧址长汀、革命圣都瑞金,我们寻找着先人的革命足迹,切身体会可歌可泣的革命历史。在党的正确领导下,红土地沐浴着新世纪的曙光,更添风采,更具魅力,红土地薪火正红。红土地上许许多多的英雄诗篇,使我深刻地受到了共产党员先进性的熏陶,令我心潮澎湃难以平静。在党旗下庄严地宣誓:“我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,……”,以这种特殊的方式表达我们对党的忠诚与热爱。 在实践中我们深刻领会到开展先进性教育活动是全党政治生活中的一件大事,并努力结合我们现在的实际情况,通过此次“红色之旅”,使我又一次受到了深刻的爱国主义教育和革命传统教育,使我更加明确自己的责任,明确了今后的努力方向,在21世纪的今天,我们一定要继续发扬革命传统,保持革命本色,继承老一辈无产阶级革命家的事业,与时俱进,抓住机遇,开拓创新,努力做到:1、实践“三个代表”提高马克思主义的政治素质,在思想行为上,坚定共产主义理想信念,坚定正确的政治方向,紧紧围绕党的中心工作而开展各项工作。2、加强马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的政治理论学习,加强科学、文化知识的学习,不断提高自己的理论水平和工作能力。3、树立全心全意为人民服务思想,坚持走群众路线,为

毕业之旅的留言

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  毕业之际如何留言,看看本站推荐吧:

  明天你就要走上向往多年的考场,去实现你远大的理想,我也将重回熟悉的渡岸,拿起沉沉的竹篙。本想也念念诗句:悄悄是别离的笙箫,无语是祝福的华章,但人生中最真诚最坦白的思想交流的机会不多,即将逝去的一切更加珍贵,因此,毕业之际,还是掀开记忆,留下我的赠言。

  逝者悠悠,来者邈邈。

  两年来朝夕相处,数不清校园甘苦。相处的时光像常青的树叶,物转星移,花开草落,也许没有人在意;即将别离,才知道怀念是人生永远的炊烟,常常飘扬在我们心灵的蓝天,才明白挂牵是生活不变的诺言,时时回荡在我们情感的耳边。此刻,当最后的下课铃声响起,当东山上的流云唱出离曲,当你们已收拾好行囊,当校园里的花树开满别意,我愿为我们相聚的日子作一次短暂而深情的回眸,纵然岁月之舟将渡你远涉千山水,纵然生命之树将为你成熟五花十果,今天的你仍是我记忆中不老的印迹,明天的你将是我期盼中美丽的风景。

  这两年是我最愿意回首的时光,我愿意记住每一张灿烂的笑脸,这鲜花一般的笑脸为我拂去了异乡漂泊的疲乏;我愿意记住每一次真诚的问候,这阳光一样的问候为我驱散了人世梦境的迷雾;我愿意记住的还有那朗朗书声的清晨,默默苦读的长夜,你的勤奋给了我信心和力量,你的成绩使我自

歌颂老师朗诵散文

标签:文库时间:2024-11-22
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  老师是园丁,辛勤地培育祖国的花朵;老师是灯塔,引领我们走向成功的彼岸;老师是蜜蜂,为我们采集甜蜜的硕果。下面小编和大家一起,学习有关老师的散文朗诵。

  歌颂老师朗诵散文01:赞颂园丁

  老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!

  您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!

  您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……

  啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!

  如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!

  传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!

  老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!

  您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

  您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并

冰心散文朗诵全集

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  要想成为口语表述与交际的高手,就不能漠视朗诵。冰心散文优美适合朗诵。以下是小编整理了冰心散文朗诵全集,希望对你有帮助。

  冰心散文朗诵篇一

  一只小鸟

  ─—偶记前天在庭树下看见的一件事有一只小鸟,它的巢搭在最高的枝子上,它的毛羽还未曾丰满,不能远飞;每日只在巢里啁啾着,和两只老鸟说着话儿,

  它们都觉得非常的快乐。

  这一天早晨,它醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探出头来一望,看见那灿烂的阳光,葱绿的树木,大地上一片的好景致;它的小脑子里忽然充满了新意,抖刷抖刷翎毛,飞到枝子上,放出那赞美“自然”的歌声来。它的声音里满含着清—轻—和—美,唱的时候,好像“自然”也含笑着倾听一般。树下有许多的小孩子,听见了那歌声,都抬起头来望着─—这小鸟天天出来歌唱,小孩子们也天天来听它,最后他们便想捉住它。

  它又出来了!它正要发声,忽然嗤的一声,一个弹子从下面射来,它一翻身从树上跌下去。斜刺里两只老鸟箭也似的飞来,接住了它,衔上巢去。它的血从树隙里一滴一滴的落到地上来。

  从此那歌声便消歇了。那些孩子想要仰望着它,听它的歌声,却不能了。

  冰心散文

那篇散文好朗诵

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  朗诵的技巧是在平常的练习中琢磨出来的,不是一蹴而就的,下面小编整理了好朗诵的散文,供你阅读参考。

好朗诵的散文篇01

  漫天风雪盘旋纷飞,轻舔寒冬的安恬,贯穿草木的枝影,横栖入地。

  千丝万缕的飞絮将尘世染得雪白,白装玉砌,冬天洁白的心灵覆盖尘世的肮脏,一抹雪后的斜阳融化万般景象的重叠,美与不美间都浮动着一种生机。

  傍晚,随着黄昏的消逝姗姗来迟,客家的灯火为本是洁白的雪披上了一层黄装,美丽的情怀变得有些黯然。失色的景象还在继续维持着那一丝安恬,最终安歇在我不舍的情结中。

  静静流淌的心事在幽静的乡间蔓延开来,变得有些浮躁。只是却不知是为了那不能维持的一丝安恬,还是为了那渐渐消逝的一抹生机。

  漫天的飞雪迷离了我的眼眸,我仓促的呼吸间带有一丝绝望,是否黑暗的世界里或许能有一抹生机,我望眼欲穿的注视着远方的景象,生怕在下一秒它就不会再出现于我的眸子里。

  我沉沦千世迷惘一生的无悔。对爱的执着超越生死的束缚,飘飞的雪花重现脑海的彷徨。我恨,亦或不恨那些荼毒灵魂的片断,断送青春的轮廓,掩埋沧桑的心。

  窗外北风凛冽,吹落枝头的缀雪掩埋我遗弃在尘世上的美好。断得一曲离伤,惹就万般相思意。荒凉的尘世间冷清得只剩烟酒的陪伴。

  一抹红颜笑的余香,湮没了

少儿散文朗诵材料

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  朗诵有助于培养孩子的阅读理解能力,有助提高孩子的口头表达能力。下面小编整理了少儿散文朗诵材料,供你阅读参考。

少儿散文朗诵材料篇1

  《祖国妈妈》

  您是蓝蓝的天空

  我们是展翅高飞的小鸟

  祖国妈妈

  您是广阔的海洋

  我们是海中欢快的鱼群

  祖国妈妈

  您是富饶丰美的草原

  我们是幸福顽皮的小羊

  啊,祖国

  您是慈祥的母亲

  儿女们要努力学习

  天天向上

  从小奋发图强

  长大为您添彩增光

少儿散文朗诵材料篇2

  《祖国,感谢您》

  祖国,感谢您!

  感谢您赐予我金色的生命!

  黄皮肤,黑头发,黑眼睛,

  让我的身体里流着炎黄子孙的热血!

  祖国,感谢您!

  感谢您给予我优美的环境!

  游黄山,登长城,过三峡,

  让我在这青山绿水中自由地徜徉,

  祖国,感谢您

  感谢您传授我渊博的知识!

  学天文,习地理,明历史,

  让我在知识的海洋中尽情地遨游!

  祖国,感谢您

  感谢您所给予我的一切!

  千言万语,汇成一句:

  ——感谢您,我的祖国母亲!

少儿散文朗诵材料篇3

  《校园早晨》

  风儿带走夜的鼾声,

  校园从甜梦中醒来了,

  晨风给她揉着眼睛,

  宁静的校园顿时变得热闹起来。

  大姐姐走进校园里来了,

  背着书包