社会实践活动成果报告范文

　　为认真学习实践党的十八大精神，全面贯彻落实科学发展观，弘扬“五四”精神，我司法1101班积极响应中共中央、教育部、上级团组织关于认真学习贯彻党的十八大精神的相关通知，配合校团委广泛深入开展了以“永远跟党走，青春建新功”为主题的寒假社会实践。

　　我司法1101班此次的社会实践成果报告主题主要围绕十八大召开时重点指出的教育问题。

　　教育是中华民族振兴和社会进步的基石。每个人受到良好的教育，是个人成才与成长的重要基础；也是每个人进入社会的敲门砖，更是整个社会向前发展进步的必要保证。教育问题在一国发展中是重要的软实力象征，重要性不言而喻。

　　我司法1101班周旋同学，寒假期间在广州地区进行了教育辅导的实践。同时，还有湖北本地的同学寒假期间在武汉进行教育辅导的实践。教育辅导工作，对象从小学到中学，内容从科学文化到思想政治，广泛而深入。从两组同学在两个地区分别进行的教育辅导中，<莲 山 课 件>可以对比发现现阶段我国教育存在的亟待解决的问题。东部沿海城市的教育，较中西部城市优点明显。东部沿海城市的教育，理念先进，设施完备，师资力量强大，学生负担小，文化素质与个人综合素质双管齐下，教育成功的标准与高考成功与否的关系较小。反观中西部城市，理念较为落后，

　　作者:谢娟

　　指导老师:廖优妮

　　缅怀英烈——拜访身边抗战尊老

　　内容摘要：

　　XX年是世界反法西斯战争暨中国抗日战争胜利70周年，为铭记历史、缅怀英烈、弘扬民族精神，我校决定在全校学生中开展XX年大学生寒假社会实践活动。活动主题为——“探寻身边抗战历史，拜访身边抗战尊长”。

　　我于XX年初寒假时期通过走访、实地调查、查阅文献、访谈等诸多途径，不断深入了解为我们新中国建立付出汗马功劳的参战老兵的情况，还原历史真相，使新时期的年轻人更加了解历史，尊重历史。同时，对自己在认识抗战老兵中的所见、所闻、所感，进行了多方取证和实践调查，对出现的问题，提出了自己的理解和建议，以求可以有助于有关部门作参考备用，以更好的完善民政部门对于优抚退伍老兵的一些政策参考，使更多的人认识和了解它在保障老兵获得基本福利、缓解老兵因退伍致贫和因退伍返贫方面发挥的重要的作用，让它更好的为广大人民服务。

　　关键词：退伍   参战   老兵   民政部门对退伍、参战老兵的福利及优抚政策

　　一、探访过程:

　　在接到学校布置的任务的时候便寻思着该找什么人，该怎样找，于是来到位于本省本县附近的湖南省长沙市开福区青竹湖小区

　　彭思敏，曾惠，彭佩银

　　在我的老家有这样一个伟大的人物，他就是彭和生老人，他是伟大的抗日尊长，这次我喊上我的同学去拜访老人，当村里的人知道我们想采访找彭和生老人的时候，他们帮我们打了电话，可是不凑巧的是，彭和生老人走亲戚去了，无奈我们只能从老人的左邻右舍那了解到老人的以前和现在。

　　家庭状况：摇摇欲坠的土砖房，屋房贫陋。两个儿子都吃低保（大儿媳是小儿麻痹症，小儿子的女儿智力有问题）。彭爷爷也无任何经济来源。去年夏天老伴去世后，更是茕茕孑立，无人照料。

　　身体状况:良好，无其他病症。

　　部队番号：湘乡县第三抗日大队2中队

　　抗日经历自述：

　　民国33年5月23日，家乡沦陷走兵到衫木桥，我逃难约半年后，所有的家当都吃光了，战火蔓延，无处可逃。和亲人商量后决定去投靠罗友胜（国军少将团长，内战战败后返乡组织抗日游击队）打日本人，分在湘乡县第三抗日自卫大队，在大部队当情报员。因年龄不到，是请一位姓彭的副队长讲好话才进去的，后又分到2中队，我还清楚的记得当时2中队长是李菊兵.一中队长叫曹明长。当时我们主要是配合73军打游击，夹击敌人，记得73军军长是彭伟仁。还经常狙击敌人打捞，侦察敌情。那是我们的武器最多的是“汉阳造”，有时向地主护卫队借枪，后来我们

　　成    员： 杨静琳、陈港兰、杨婷、叶专

　　指导老师： 蔡映

　　——关于退伍老兵的安置工作的调查及思考

　　退伍老兵的安置工作调查

　　对于军营生活，渴望穿上那一身绿色军装的人来说，初中毕业如果没有取得什么成绩的话，那么去当兵是他们最好的选择，既可以圆成为军人的梦，又可以为未来的发展打基础。因为随着国家经济实力的发展，以及退伍军人人数的日益增多，党和政府对退役士兵的安置工作越来越重视，给予的政策优惠也越来越多。退伍军人转业安置是一项长期的重要的政治任务，是社会保障的重要组成部分，关系到国防建设、经济建设和社会稳定。它随着国家、军队的存在而存在，多年来，国务院、中央纪委根据社会的发展和实际情况，每年都要发出通知，要求各级人民政府，各部门做好复员退伍军人安置工作。各级政府对退伍士兵的安置和解做了大量的工作，有力地促进了社会稳定，为社会发展和经济建设起到了推动作用。这些专业安置的优惠政策使得退伍老兵可以不再担心因为不适应社会环境，没有技能而找不到工作，他们的自卑心理，失落心理，忧郁心理以及松懈心理就可以得到大大的缓解，从而以积极的心态，乐观的态度，满怀希望的去投入到新的社会生活以及继续为人民服务的工作中。

　　《中学生如何说好口语》研究报告

　　培养学生运用语言的能力是英语教学的最终目的。对于一个英语学习者来说，“说”与其它能力的提高和发展有着相辅相成的关系，它既是学习语音、语法、词汇、句型、课文的根本目的，也是培养阅读和写作能力的重要途径。在此，笔者就这一问题作一探讨。

　　一、引言

　　《全日制中学英语教学大纲（修订本）》指出：“中学英语教学的目的，是对学生进行听、说、读、写的基本训练，培养学生在口头上和书面上初步运用英语的能力，其中侧重培养阅读能力，为进一步学习和运用英语切实打好基础”。在大纲中多处强调教师要培养学生运用英语进行交际的能力，强调英语课是实践课。从大纲的要求中可以看出，在中学英语教学中有必要对学生“说”的能力加以培养。

　　二、中学生“说”的方面存在的障碍

　　首先，表现在“不敢说”，即不敢“开口”。何为“开口”？开口是中学生学习英语要过的第一关，也是最关键的一关。开口包括发音、拼读、朗读、基本句型操练和简单的问答。“开口难即学生想说但说不出来或说不明白，不知该从何说起，也就是其不能将思维直接转化为言语，不能做到”想说什么就说什么“。究其原因，一是学生的”怕羞“心理，怕”出洋相“，所以不敢说，不常说，就越怕说，从而造成恶性循环

　　社会实践报告是进行社会实践后需要完成的报告，是指有目的、有组织、有计划的深入实际、深入社会，对完成的社会实践活动的一个总结报告。以下是小编为大家整理的社会实践活动报告，仅供参考。

　　第1篇:党校社会实践活动报告

　　实践时间

　　201x年11月8日

　　实践地点

　　图书馆二楼阅览室

　　活动主题

　　党宗旨，服务人，带头行文明，义扫图书馆

　　参与人员

　　韩涛、王周泰、王凡、刘伟、马力、郭叶武、王定鹏、陈逸方、贺阿瑾、刘宇轩、周骏、张翼、张燕、张臻、胡伟华、李亮、罗远行、李萌、吕杨、陈泽南、李奎、瞿航

　　活动目的

　　作为入党积极分子的我们有义务为社会，为集体，为学校尽自己一份应尽的义务，而且这些事情在我们的日常生活中又是微不住道，没人看中的我们更要去做，因为党的宗旨是全心全意为人民服务，所以我们必须对党有一个深刻地认识，首先，我们可以把党分成两个方向：一个广义方向：将来出社会了我们要尽力帮助社会弱势群体，为社会谋福利;一个小范围方向：就应该从身边小事做起，比如：我们可以帮助学校图书馆做一些打扫的义务。这样既能让自己的价值得到提升，也能做一个文明先行者，给他人做一个良好的榜样。

　　活动意义

　　图书馆作为大学的心脏，同学们的第二课堂，向同学们提供健康有

　　今天我很荣幸，能在这里代表我们高二一班就社区服务的话题与大家进行交流。

　　从高一开学至今，我班一直坚持社区服务活动，这其中的酸甜苦辣都成了我们社会实践中的宝贵财富。

　　高一刚开学，我们就进行了第一次社区服务活动。在团支书的带领下，大家利用课余时间，兴致勃勃的来到和平区老年公寓。一想到自己可以以微薄的力量回馈社会，大家都十分高兴。为了让公寓里的老爷爷老奶奶们，能够舒适的安享晚年，大家都干得十分卖力。虽然当时夏天的热度还未消散，但大家都无怨无悔的挥洒汗水，擦玻璃，擦桌子，扫地，擦地，浇花，虽然都是些简单的工作，但大家都认真对待，做到精益求精。看到老人们的生活环境焕然一新，一种成就感顿时从大家的心底萌生出来。我们的表现受到了公寓负责人以及老人们的赞赏，大家还利用休息的间隙与老人们亲切的交谈，询问老人的身体情况以及生活情况，同时向他们宣传一中的优良校风以及日新月异的发展变化。在一片愉快的氛围中，我们结束了此次的社会实践活动，伴着夕阳的余辉大家踏上了回家的路，当晚风轻柔的抚过我们的面颊时，那种温暖的感觉依然在心中荡漾。

　　这次以后，我们就把这个“习惯”延续了下来，团支书进行了进一步的统筹安排，把大家分成几个小组，选出每组组长，保证每一次的活动都能达

暑期社会实践成果展活动策划书

　　即将开学，关于暑期社会实践的各种评优活动陆续开展，请大家做好准备。首先将举行我们的“文学院暑期社会实践成果展”，现将具体事项通知如下：一、 活动时间：9月9日二、 活动地点：楠园架空层（或门口）三、 活动形式：十六支下乡队伍在社会实践展区内展示各自下乡成果以及相关资料。届时将邀请兄弟院系的团委副书记及实践部部长进行评分，再加上现场观众的投票，以此作为文学院优秀社会实践队伍评选的参考标准之一（占队伍总得分的30%）。四、 展区内容：策划书、调研报告集、社会实践文集（通讯稿、下乡心得）、社会实践图文集（图片加说明）、教案集、队员社会实践日记、各种下乡纪念品（留言板、学生书信、学生作业等）以及 纸质展板。（以上展示内容由各队伍自行选取，不做硬性规定，可自行创新）　　说明：各队的材料自行打印，装订成册。纸质版材料请于成果展结束当天上交。五、 活动流程： 阶段 时间 活动 前期准备 9月9日以前 1. 各队伍准备好成果展将要展出的材料　　2. 进行相关咨询　　3. 各队伍于9月7日22时前上交参展资料目录及现场讲演人员名单至实践部邮箱： 　　3.活动当天 9月9日 1. 暂定每支队伍配桌椅各一张（如桌椅不够，可能每两支队

　　【篇一】

　　转眼之间，我已经正式告别了这一学期的学生生涯，迎来了我大学的第一个假期，蓦然回首，不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那些无奈，为了不留遗憾，为了使这个漫长的假期过得更加充实，我将为我的这个假期做一个详细的规划，提早进入社会，开阔视眼，增长见识。

　　这次实践我去了派派乐打工，“凡事想时容易，做时难”本以为这里比其它餐馆干净点，打工也可以轻松点，不就是给顾客点一下餐，收拾一下桌子吗？这些平时在家也做过，心里还存在侥幸的心理，可是让我么想到的是刚去的第一天下午就犯错了，在给顾客点餐时出了差错，刚好被领班发现，被骂是不能避免的。因此，我心中也是有许多委屈，可事实摆在我的面前，在工作中他们说一就是一，说二就是二，当时领班严肃的表情吓的我说不出话来，我心想万事开头难，早接下来的工作中我一定会更加认真。

　　派派乐里非常忙，每天得等到所有的顾客走完我们才可以下班，所以每天回家也已经很晚了，在加上累，于是我有了辞职的想法，可是又想如果就这样就半途而废，什么也学不到，我又觉得很惭愧。而且自己需要学的的还很多，所以我一定要坚持下去。正是有了这份坚持我后面的工作也顺利了很多，失误也减少了。

　　通过这次实践让我认识到凡事一定要坚持，面对社会上形形**的人，也

　　----传承红色文化 构建和谐校园

　　“红色教育和传统文化教育”是开发区近年来致力建设的一个品牌项目，为了将活动推向深入，在更大范围内广泛展开，以取得更大的成绩，充分调动各学校的主观能动性，打造开发区教育品牌，我校积极贯彻落实会议精神，全面贯彻执行党的教育方针，结合实际以校园红色文化建设为主线，弘扬红色文化，倡导红色精神，广泛开展“传承红色，构建和谐”主题教育活动，提高学生的爱国主义情感和强烈的社会责任感,全面提升学生的综合素质，取得了显著成果。一年来，学校获得XX年青州市中学生田径运动会第一名；3名学生获青州市书画大赛一、二、三等奖， “庆七一红歌会”获得一等奖，学生学英雄，做好事的现象层出不穷，现在，红色文化正如一缕春风，深入到师生的心中，在提高学生的综合素质，构建和谐校园中，正在发挥出越来越大的作用。

　　一、加强业余团校建设，夯实了红色校园文化基础。

　　学校注重加强对业余团校阵地的建设，提高团员青年的教育培训质量，培养了一批政治坚定、作风过硬、素质全面的学生团员骨干，夯实了红色文化基础。业余团校除课堂面授以外，还充分利用网络教育新阵地，了解和把握团员青年的思想动态。

　　榜样的力量是无穷的，团员骨干正在成为红色校园文化建设的生力军：