回访学校的实践总结

　　一、实践目的

　　作为一名师范生，未来的老师，我们有一个很明确的职业目标，理所当然应当在校期间多掌握专业知识，培养专业技能，为以后站上讲台打下坚实的基础。然而由于各种原因，同学们往往会感到迷茫，不知应从何处努力，或者缺乏努力的勇气和毅力。这时候，回访母校就显得极其重要了。

　　通过回访母校，从与恩师的交谈中知道教育发展的趋势，学校发展的趋势，以及教师发展的方向等等。以此明确自己的未来目标，积蓄自己的奋斗力量，制作出适合自己的职业生涯规划，从而提高自己的职业认同感，职业归属感，以及将来的应聘竞争力。这对于师范生的人生发展有着极其重要和深远的意义。

　　二、实践过程

　　回访母校的团队主要通过三个方面来进行社会实践活动：

　　通过与恩师的交谈，了解现今教育改革的方向，教师发展的方向，以及恩师对自己的期望。从而帮助自己思考职业的责任和方向。

　　上一堂课

　　只有真正站上讲台，才能感受到自己所肩负的重担。从之前的备课，到课堂上的教学，再到课后作业的批改。一个完整的流程下来，才深知做一个好老师的不易。也正因为有了这种切身的感受，才能让自己充满力量，为自己的未来而奋斗。

　　调查免师招聘情况

　　通过采访母校有关招聘新教师的负责人，详细了解母校对师范生的招聘情况，以

　　这次假期中，我回母校探访老师，顺便开展高中学校的招生宣传工作。我的心中充满了激动与兴奋。想着即将回到自己的母校，见到自己曾经的老师，我对此行充满了期待。

　　经过快一年的高中生活，再次回到当年生活和学习了三年的初中校园，心中充满了激动和感慨。当年所在的那间教室，里面依旧有着一拍有一排整齐的课桌凳椅，脑海中忽的浮现出当年伏在桌上奋笔疾书的曾经的初中同学，那里的奋力拼搏和坚持不懈也才成就了今日的我吧！能够站在全新的校园里，从一个新的起点开始奋斗！如今回首过去，忽的觉得自己于过去是没有遗憾的。

　　探访初中时的老师，依旧的慈严面孔上，现今看去更多的是亲和和慈爱，想起初中读书，总是对老师心存一份畏惧，现下又觉得当时的自己多么可笑。那时老师们所装饰的严肃面孔，不过是为了震慑年少轻狂的我们，那面孔下一颗真挚和热情的心何时得到过我们的体谅呢？如今回去探望他们，坐在一起谈笑时，更多的发现了他们发间的银丝和日益多起来的皱纹。日夜辛劳的他们，现在正在一天天地老去，心中一时之间充满了感激之情，多希望他们一如既往的健朗，带着一群又一群的“小鸟”去高飞。

　　开展招生工作时，首先我想他们简单介绍了恩高，平时也没怎么演讲过，看着学弟学妹们一张张天真却又充满向往之情的面孔，

　　活动内容：回访母校演讲活动

　　作者：长沙理工大学水利工程学院 水利1101班王启

　　前记

　　有人说，母校是一本永读不厌的书，是一杯永品不尽的茶，悠悠书香，缓缓茶气。而我以为，母校是永远无法譬喻，无法形容，无法言语也无法重温的美好。梦想扬帆，我们从母校起航，承载着母校的希冀，怀抱着沉甸甸的理想，追逐着青春的脚步······

　　转身回顾，身后的脚印已深深浅浅，不知不觉踏过了又一段征程，我想起了母校温暖的怀抱，于是开始决定回访母校。

　　前期准备： 

　　1. 为了使本次回访母校活动生动有趣，富有意义，我决定采用演讲的形式，通过对大学的学习和生活方式的介绍，给对大学生活憧憬已久的同学们勾勒出一个心中的大学形象，来激励同学们努力学习，奔向自己理想的大学。于是我在长沙理工大学、中南大学、湖南大学等湖南知名大学的网站上搜集了大量校园风景、图书馆及标志性建筑风貌等图片，还搜集了大量介绍大学生学习领域和专业领域的资料，为此次演讲提供了充足的材料准备。

　　2. 根据我收集整理的资料，我制造了一个主要以图片为主，配有少量文字的PPT课件。

　　3. 在PPT中，我按照时间线索，以大学生的一天学习和生活为题材，组织了一个小故事，其中着重描写了图书馆的温馨

　　接受“市级示范学校”督导评估

　　回  访  汇  报

　　市人民政府教育督导室各位领导、专家：

　　我校自去年十月中旬接受市级示范学校督导评估以来，针对“评估通报”中提出的问题与建议，进行了认真的研讨，形成了切合实际的整改方案，并报请县政府教育督导室、教育局及镇政府，予以支持、督办、落实，现将整改中采取的“四则运算”过程及效果汇报如下：

　　一、运用减法解决“班额偏大、高级教师比例偏低”的问题。

　　针对班平69人的班额偏大实际问题，学校已于今天春采取了“确保片区内，控制片区外”的作法，将学生班额适当减少为66人，随着初中招生的高峰的下降，这种班额超员现象今年秋季就会进入正常状态。

　　针对中学高级教师比例低于6.5%的情况，学校于去年底专门请示县教育局有关领导，争取了同等条件下优先给予中晋高的名额1个，使高级教师职称比例由4.5%上升到5.5%，与6.5%的要求，仅仅相距一个百分点，预计今年底完全可以达标。

　　二、运用除法消除“债务与危房”问题。

　　对尚欠24万元的债务压力，已采取一分为三的办法妥善解决：向教育局争取项目资金3万元，向镇政府申请扶助资金1万元，学校压缩开支，已节约资金用于偿还债务8.5万元，剩下不足1

　　再次回到校园，心态已和之前大不一样，没有了高考的压力，没有繁重的课业，心态自是比以前轻松。毕业之后离开母校有没有再去看看，趁着假期走进母校吧。下面是回访高中母校寒假社会实践报告范文，欢迎阅读!

　　一、实践目的

　　(一)立足社会，勇于实践

　　社会实践是大学生在改革开放中走向社会的一个很重要的锻炼环节， 也是教育与实践相结合的具体体现。当今社会的竞争是人才素质的竞争， 随着人才被推向市场， 大学生的自我优越感将逐渐消失， 发展方向更加扑朔迷离。 因此要适应时代的要求，作为大学生，我们不能闭门读书， 而要敞开大门， 走向社会。在实践中学习，在实践中提升，增强社会责任意识，提高综合素质。为提高竞争力，建设祖国不懈努力。

　　(二)施恩不记，受恩勿忘

　　离开高中母校已有一年半，虽然每个假期都有回母校看望老师，但是都从未有组织有计划地回访母校。一日为师，终身为父。老师们曾经用半生的知识浇灌我们，如今，我们已经成长即将步入社会，最应该感谢的是一直教导我们的老师。

　　现在我已经是大学二年级的学生，在高考经验和大学学习经历方面的总结已经较为成熟，我认为，这个寒假正是我回访母校的好时机。我不仅可以用我的高考经验，和从学弟学妹那收集的经验为今年的考生答疑解惑，我

　　“相约山大，励志起航”回访母校——xxxxxx一中

　　2月11日，山东大学“相约山大，励志起航”河南三队在平顶山市展开第六站的活动——走进平顶山市一中，进行了回访母校的社会实践活动。活动以“情系母校主题宣讲会”为主进班宣讲为辅相互结合的形式展开。此次活动由包括山大在内的十几所重点高校参与，在多种灵活的活动方式和内容下，活动取得了圆满成功。

　　上午10点，河南三队的队员们与各大高校回访母校的学子便先就宣讲会内容进行了排练。

　　随后，成员们分组进入各班进行宣讲。首先与同学们交流学习经验，再介绍大学的相关情况，并由各自的专业发展开来，为同学们答疑解惑。下午4点，宣讲会正式开始。各大高校纷纷登场，以演示ppt为主展示了大学的风采。其中，山东大学的介绍显得别具一格。ppt以“说过去•看现在•瞻未来”为主题，夹杂了山大神猫、亚洲第二大食堂、小树林文化等山大特色，图文并茂，幽默风趣，搭配上适时的讲解，吸引了全场师生的注意力，引发笑声阵阵。宣讲会与前日下午进行的学习经验交流会相呼应，获得了很好

　　一、实践前策划

　　想法

　　我的母校是xx省xx县第一中学，我们这里是区所以走出大就是我们每个昌松（xx别称）一个共同的目标。对我们说，考上一个好大学确实是走出大最好的一条路。我们学校虽然是全县最好的一所中学，但是我们学校每年能够上大学的人却是不多，尤其是重点高校，就更是凤毛麟角了。今年我考上了xx大学，但是我们学校已经有八年没人考上xx大学了。我今年考上了，所以我想和我们学校考上名校的同学将自己学习心得和学弟学妹们交流一下。

　　联系同学

　　我首先想到了学长王xx，董xx。学长听说为学弟学妹们介绍自己的学习经验，学长很高兴，立刻答应。王学长还为我介绍了他做这个活动的经验。然后我有联系了我们一起毕业的几个同学他们也答应了。但有几个同学说是有时间就，这不免有点令人担忧。

　　联系到同学有王xx（xx交大），xx（xx大学），董xx（哈尔滨工业大学），冯xx（中央财经），井xx（xx大学），张xx（中国海洋大学）

　　演讲内容

　　为了兼顾有些大学实践的要求及和母校校长老师的联系，我们最终商定讲两块内容：学习方法介绍和大学介绍。

　　学长建议

　　一、我们可以每人去不同的班级，我们每人都需要准备两份材料，既有自己学习方法的介绍又需要准备对自己大学的介绍

　　系部名称：经济与管理学院   

　　班  级：金融1002班

　　姓  名：张  洋       

　　实践时间：2012年2月6日—10日（共5天）

　　目录

　　一、实践目的 - 1 -

　　（一）立足社会，勇于实践 - 1 -

　　（二）施恩不记，受恩勿忘 - 1 -

　　二、母校益阳市第一中学概况 - 2 -

　　（一）文化底蕴厚重 - 2 -

　　（二）办学条件优越 - 3 -

　　（三）师资力量雄厚 - 3 -

　　（四）助学机制齐全 - 3 -

　　三、拜访校长及问候班主任 - 4 -

　　四、宣传大学母校长沙理工大学 - 6 -

　　五、与高三学生交流心得 - 7 -

　　六、实践感想与体会 - 8 -

　　附：宣讲底稿 - 10 -

　　一、实

　　时间：2012年01月25日

　　地点：湘乡湘中补校

　　活动人员：谭军

　　实践活动的目的：回访母校，感谢老师的栽培；

　　与学弟、学妹交流学习经验与心得；

　　锻炼自己的口才。

　　实践方法：以交流为主体，以演讲为辅助。

　　摘要：老实说，我也不晓得要怎么样来评价自己这次的表现，坦白一点就是长大好多了。弄完以后在聚餐时，老班给我说，我以后非得成为交流专家不可，我听了好开心的！要晓得，我平时可是轻易不敢上台讲话的呀！那天，因为要赶着上课，老班原定只给我20分钟的时间的，可哪曾想，我跟他们都聊high了，大概用了原计划的两倍还多才从同学们的“魔爪”逃出来。我这次去主要就是给他们做了下反面教材，然后，大过年的，就顺便跟他们一块乐呵乐呵。

　　主要内容：

　　带着一份忐忑，带着一份激动，我来到了老班主任现在任教的班上，看着那么多陌生而又熟悉的面孔，心里的那份紧张突然释怀了许多，想着一年前的我们也是在这个教室，也有学长学姐来给我们说说心里话。可是，说来惭愧，在我复读的一年，基本上没干什么事，都用在玩乐上了，我今天来，更确切的说，应该是来做反面教材的呀！

　　在这次的交流中，我主要是以提问来引出话题的方式进行的当然也接受了他们的自由提问，而问题基本上就是围绕他们现在

　　系部名称：经济与管理学院

　　班级：金融xx02班

　　姓名：张洋

　　实践时间：20xx年x月6日—xx日(共5天)

　　目录

　　一、实践目的-1-

　　(一)立足社会，勇于实践-1-

　　(二)施恩不记，受恩勿忘-1-

　　二、母校益阳市第一中学概况-2-

　　(一)文化底蕴厚重-2-

　　(二)办学条件优越-3-

　　(三)师资力量雄厚-3-

　　(四)助学机制齐全-3-

　　三、拜访校长及问候班主任-4-

　　四、宣传大学母校长沙理工大学-6-

　　五、与高三学生交流心得-7-

　　六、实践感想与体会-8-

　　附：宣讲底稿-xx-

　　一、实践目的

　　(一)立足社会，勇于实践

　　社会实践是大学生在改革开放中走向社会的一个很重要的锻炼环节，也是教育与实践相结合的具体体现。当今社会的竞争是人才素质的竞争，随着人才被推向市场，大学生的自我优越感将逐渐消失，发展方向更加扑朔迷离。因此要适应时代的要求，作为大学生，我们不能闭门读书，而要敞开大门，走向社会。在实践中学习，在实践中提升，增强社会责任意识，提高综合素质。为提高竞争力，建设祖国不懈努力。

　　(二)施恩不记，受恩勿忘

　　离开高中母校已有一年半，虽然每个假期都有回母校看望老师，但是都从未有组织有计划地回访