招生计划书上没有的学校可以报吗

　　一、招生计划背景概述：

　　xx学院是一所具有60余年建校历史的学校，是东北地区唯一的一所高等美术专业学校。学院坐落在沈阳南湖高新科技开发区，与诸多高等院校、科研院所、文化场馆、商务中心等构成沈阳外向型发展前沿。xx学院成人教育学院是xx学院下属的二级学院，负责普通高等教育外的成人高等教育，培养适应社会发展需求的各类高等美术专门人才。国家承认学历，学生毕业，颁发由国家教育部统一印制的毕业证书，符合条件的本科生可授予学士学位。学院具有独立的师资队伍，并与校各系、部师资共享。经过多年办学实践，学院形成了具有成教特点的教材体系，为国内美术教育的先声。

　　二、招生生源背景分析概述：

　　对往届入校学生进行调查研究，结果显示：

　　1、求学动机表现：77.4%的新生是出于自我意愿，其他新生出自家人意愿。学生学习主要为掌握技能、解决就业和继续深造，总体上“掌握技能”占较大比例60.9%；家人在“解决就业”的问题上表现较多的关注比例78.5％；继续深造占48%根据动机由来的不同，需求比例又有所不同；

　　2、招生目标群：招生当以应往届初、高中毕业生（大、中专）及在职人员宣传为主。

　　3、生源了解学校的现状：

　　学校品牌的美誉和信誉在国内的知名度较

　　借条是指借个人或公家的现金或物品时写给对方的条子，就是借条。钱物归还后，打条人收回条子，即作废或撕毁。它是一种凭证性文书。通常用于日常生活以及商业管理方面。那么你知道没有借条可以打官司吗?下面小编整理了相关案例，供你参考。

　　没有借条可以打官司吗案例

　　张某是刘某的中学同学，两人关系十分要好。一天，刘某打电话给张某，说欲置换一间面积更大的店面，尚缺资金6万元。张某二话没说，就将6万元亲自交到刘某手上。碍于老同学的面子，他没有让刘某出具借条。3年时间过去了，刘某也没提还钱的事。后来，刘某死于车祸，其妻唐晓英得到近30万元赔偿金。张某向唐晓英催要6万元欠款，谁料她竟矢口否认此事。张某想去法院打官司，能行吗?

　　答：我国民事诉讼实行“谁主张，谁举证”的原则，即当事人对自己的主张，有义务提供证据证明，证据有书证、物证、视听资料等。书证是指用文字、符号、图表等形式表达一定的思想或行为，其内容能证明案件真实情况的物品，它是最有力的证据，被公认为“证据之王”。在借贷关系中，借款人亲自出具的借据，就是有力的书证。

　　本案中，张某在借钱给刘某时，碍于面子没让刘某出具借条，导致空口无凭，没有直接证据，因此，在没

　　·市场工作计划书 ·教学工作计划书 ·会计工作计划书 ·招商工作计划书

　　·服装店工作计划书 ·项目计划书 ·企业计划书 ·培训计划书 ·创业计划书模板

　　幼儿园招生计划书是幼儿园教育教学中重要的组成部分，大部分幼儿园在学期结束后都要求写幼儿园招生计划书，许多幼儿教师对如何写幼儿园招生计划书感到困难。现从幼儿园招生计划书中选择一篇比较典型的2008年钟声幼儿园招生计划书,以供大家学习研究。

　　幼儿园招生计划书: 2008年钟声幼儿园招生计划书

　　一、 园况分析:  

　　本园现有班级６个，托班、小班、中班各一个，大班两个混龄班１个。托班现有人数９人，满员人数１５人；小班现有人数２２人，满员人数２５人；中班现有人数２３人，满员人数２５；大班每班现有人数１６、１７人，满员人数２５人，  

　　二、 预计招生人数  

　　托班预计招生６人；小班预计招生３人；中班预计招生２人；大班预计招生１７人；另外需新增一个托班，预计招收幼儿１５人。托班、小班、中班、大班加新增班级共计招生人数４３人。  

　　三、 招生措施  

　　１、 通过网络。在网站上发布

　　随着新学期的到来，各学校也都纷纷制定好了招生计划。下面是小编收集整理的20xx年各学校制定的招生计划安排，欢迎阅读。

　　一年一度的招生工作将全面启动，根据教育局的统筹安排，学校成立了招生工作领导小组，由校长担任组长，副校长及教导处正副主任为组员，办公室设在教导处，具体招生工作由教导处负责。现就今年招生工作作如下安排：

　　一、学校招生工作指导思想以“三个代表”的重要思想为指导，根据国家的有关法律法规，依据《义务教育法》，进一步健全招生工作管理制度，遵循“公开、公正、公平”的工作准则，坚持义务教育阶段学校“就近免试入学”的招生原则，在教育局的统筹安排下深入细致地做好各项工作，严格按招生入学工作程序，实施招生工作。

　　二、学校招生工作原则

　　1、广泛宣传“义务教育法”，宣传我校近几年教育教学情况，让社会、家长了解我校的教育教学情况。积极动员招生范围的小学毕业生到我校就读，营造良好的求知求学的氛围。

　　2、学校将严格按照有关法律、法规和文件精神，在教育局的统筹安排下实施招生工作，做到坚持原则，程序到位，信息

　　高中的时候，总渴望着上大学，因为在我们眼中，大学生活是如此的精彩，是多么的自由，对比起苦闷的高中生活简直就是天堂！

　　终于，我上到了大学。踏入大学的第一天，心里有一种莫名的激动，又带有些许兴奋与担忧。兴奋的是终于来到了梦寐以求的大学;担忧的是该怎样在大学生活与学习，将会面临什么，是否能适应大学生活。

　　一开学我们就开始了军训。军训很辛苦，行程也很密。那时我们都期盼着军训快快结束，然后好好享受大学生活…终于，军训完了。刚开始几天，的确觉得很自由，想干什么就干什么。然而，这样的生活过了一个星期后，却慢慢觉得无聊了…嗯。真的是很无聊，每天除了上课，吃饭，睡觉，基本上没什么可做了。。尤其是星期六，日，简直就是无聊透了。。觉得无所事事，生活很颓废…

　　为了摆脱这颓废的生活，我计划我的大学生活要这样度过．--

　　(一)。要学会“学”

　　学习有3种境界，苦学，好学和会学。苦学，顾名思义，就是对学习有一种恐惧感，有厌学情绪。因此会学得会苦;好学，这时候，对学习产生了兴趣，会去主动去学，什么都想学;最后是会学，这时候，不会去滥学，而是有计划有目标的去学， 按照正确的方法学习，学习效率就高，学的轻松，思维也变的灵活流畅，能够很好地驾御知识。真正成为知识的主人

　　一、活动背景及目的：

　　又到了每年一度的新生入学的阶段了，为了更好地配合学校做好迎接XX级新生的工作，给新生留下美好的第一印象，青年志愿者协会结合以往迎新工作经验决定要在汽车站和火车站及学校设立我们学校的迎新生服务。新生来到我们这里大部分是人生地不熟的，我们要在不断培养自己的能力的同时，形成互帮互助的良好氛围，为学院树立良好的形象。隆重的欢迎他们，让他们享受到到家的感觉，在新的地方才不能感到孤独、悲伤。这是我制定的学校接新生，希望大家能够积极努力的执行。

　　二、活动主题：“迎新生 创和谐”

　　三、活动时间：

　　四、活动地点：襄樊火车站，汽车站，医学院

　　五、活动人员：襄樊职业技术学院青年志愿者

　　六、活动对象：襄樊职业技术学院医学院全体XX级全体新生及家长

　　七、活动展开：

　　（一）前期准备：

　　1、准备好写有工作人员名字的工作牌40个（牌由学校发，名字由学校部制作）

　　2、准备遮阳物品：

　　①3顶帐篷

　　②准备10条塑料凳

　　3、防暑物品： 2.3台饮水机、每天至少2桶水。

　　4、借桌凳:

　　5、宣传工作：

　　①横幅、宣传喷板数量待定。（各3张左右）

　　②写有“襄樊职业技术学院”的纸可贴在

　　为认真贯彻落实镇教〔XX〕16号文件精神，规范幼儿园招生工作，xx宝山幼儿园根据本园实际，特向社会公告XX年秋季招生计划。

　　一、招生计划：

　　1、招收XX年秋季新生，拟招收小班3班，小小班2班。

　　2、中大班尚有少量插班名额。

　　二、登记报名：

　　1、报名对象年龄段：

　　小小班：XX年9月1日——XX年2月28日出生

　　小班：XX年9月1日——XX年8月31日出生

　　中班：XX年9月1日——XX年8月31日出生

　　大班：XX年9月1日——XX年8月31日出生

　　2.持有完成国家计划免疫的预防接种卡；

　　3.适合幼儿园集体生活、身体健康的幼儿。能适合幼儿园集体生活、身体健康的适龄儿童。

　　符合上述条件的适龄儿童可在规定日期内办理相应的登记、报名手续。

　　三、日程安排：

　　1.领取登记表：（即日起——4月12日）

　　家长从“宝山幼儿园”门卫报名处领取登记信息表，填写相关信息，并对信息真实性进行签名承诺；准备好相关证件及复印件。

　　2.递交登记表：（4月15日——4月16日）

　　递交时间不分先后递交登记表同时需提供相关资料复印件：

　　xx户籍适龄儿童：户口本、房产证、预防接种卡、《儿童健康手册》

　　非xx户籍适龄儿童：除携带上述证件外，还需准

　　借条是指借个人或公家的现金或物品时写给对方的条子，就是借条。钱物归还后，打条人收回条子，即作废或撕毁。它是一种凭证性文书。通常用于日常生活以及商业管理方面。那么借钱没有借条能起诉吗?下面小编整理了借钱没有借条案例，供你参考。

　　借钱没有借条能起诉吗？

　　案例

　　蒋贤铮

　　(20xx年6月21日)

　　在审判实务中，原告为了证明借款事实的成立，往往仅出具一张被告书写的借条，而被告往往否认借条系其所写或向原告借款的事实，但又不能提供不欠原告借款或已归还借款的证据。一般来说，法官依照《证据规定》第二条“当事人对自己提出的诉讼请求所依据的事实或者反驳对方诉讼请求所依据的事实有责任提供证据加以证明。没有证据或者证据不足以证明当事人的事实主张的，由负有举证责任的当事人承担不利后果。”的规定所体现的“谁主张，谁举证”的举证责任承担规则，认定被告只是提出其与原告间不存在借款关系的抗辩，既未提供相应证据印证其主张，也一直未能提供其还款的证据，其抗辩的理由又缺乏合理性，不足以对抗原告所提出的事实和主张，应当承担举证不能乃至败诉的后果，故确认原告提供的借条之证据效力。这样的裁判思维，有实例为证。

　　案例一，吴男与钱

　　根据《广州市幼儿园招生工作意见》（穗教发[XX]20号）、《关于印发广州市幼儿园招生工作补充意见的通知》（穗教发[XX]18号）和《关于做好番禺区XX年秋季幼儿园招生工作的通知》（番教文[XX]17号）等文件精神，结合xxx街辖区的实际情况，制订xxx街中心幼儿园XX年秋季招生工作计划如下。

　　一、招生计划及对象

　　（一）招生计划：小班2个班共50人，中班插班10人，大班插班10人，合计70人。

　　（二）招生年龄

　　小班：XX年9月1日—XX年8月31日出生的幼儿；

　　中班：XX年9月1日—XX年8月31日出生的幼儿；

　　大班：XX年9月1日—XX年8月31日出生的幼儿。

　　二、招生范围

　　具备以下条件之一的适龄儿童，可申请入读xxx街中心幼儿园：

　　1、适龄儿童其父母一方或双方是在xxx街辖区内工作的10所高校在职教职工（即xxx街辖区内各高校在职教师、教辅人员、行政管理人员和正式职工，含人事代理人员，下同）。

　　2、具有xxx街4条保留村户籍且户籍住址登记在xxx街辖区内的适龄儿童（户籍住址以派出所登记的为准，下同）。

　　3、具有xxx街户籍的楼盘业主适龄子女。楼盘业主及其适龄子女的户籍须于XX年5月8日前转入xxx街道（以派出所的回

　　教师结对帮扶工作有利于增进师生间的理解和沟通，以促进和谐学校和优良校风的形成，因此要制定好教师结对帮扶的工作计划。下面是小编收集整理的教师结对帮扶学生计划书参考范文。

　　为全面落实科学发展观，推进全市和谐社会和社会主义建设，努力推动教育和谐发展，按照市教体局统一部署，我校开展了师生“一对一”结对帮扶活动。为确保帮扶活动扎实、深入开展，现计划如下：

　　一、本年度工作目标

　　重点对“潜能生”、“贫困生”进行思想、学习、生活等方面予以帮扶，保证“潜能生”、“贫困生”有教师帮扶， 确保他们生活有保障，学习有进步，心理素质有改善。

　　二、具体措施

　　1、建立被帮扶学生档案，掌握“潜能生”、“贫困生”情况。针对每年特困生、学困生都要流动的具体特点，及时统计更新的帮扶学生名单，调整帮扶对子，保证特困生、学困生一个不漏，都能得到关爱和帮扶。

　　2、每位教师都要积极与经济困难家庭的学生以及在思想品德、文化学习、心理健康等方面有问题、有困难、有障碍的学生结成&ldqu