如何把劳动教育落到实处

　　按照支队安排部署，5月20日上午，管城大队集中组织学习郑纪通[2005]2号文件——《关于惠济区长兴路办事处原党委书记贾朝斌等五人严重违纪案件的通报》。会上，管城、经开党支部副书记高汇渊同志全文传达了《通报》。通过学习讨论，大家深刻认识到了党和政府对反腐倡廉工作的信心和决心，对所有的同志起到了警视作用，使大家提高了廉正意识。透过这起违纪现象，抓住事件所反映的实质问题，从而增强法纪观念，兢兢业业地做好本职工作，踏踏实实地为群众服务。

　　一、作为环境执法的一线部门，我们要高度重视行风建设，从贾朝斌等人的违纪问题中，深刻吸取教训，引以为戒。

　　我们环境监察部门，直接面对企业和群众，是环保系统的窗口，队伍的素质和执法水平直接影响到环保系统在全社会的整体形象。我们要在上级号召开展的违反“环保系统六项禁令”和“环境监察人员十不准”自查自纠工作的基础上，结合对贾朝斌等人违纪的剖析，加大行风建设力度，不留死角，把“保持共产党员先进性教育活动”落到实处，在执法活动中，依照法律程序，亮证执法，文明执法，真正做

　　平罗传输局党支部在学习党的先进性教育活动中，按照党章要求，认真查找薄弱环节，加强班子建设，改进工作方法，创新活动方式，健全组织生活，做好党员的教育管理工作，充分发挥党的基层组织的战斗堡垒作用，党支部在学习党的先进性教育活动中就开展此项工作做了具体的安排部署，边学习边整改，边总结边实践，及时解决员工反映的实际困难和工作中查找出的问题，将先进性教育落到实处， 做为支部委员，主管生产维护的副局长辛同，在党支部的带领下，认真学习实践邓小平理论和“三个代表”重要思想， 胸怀全局、心系员工，奋发进取、开拓创新，立足岗位、无私奉献，充分发挥先锋模范作用，工作中能够坚持原则，严格落实维护规程和岗位责任制。加强监督检查考核力度，深化维护管理工作，在维护考核的管理上，变结果考核为过程控制。深入推行绩效考核，深入加强同员工的绩效沟通，根据每月的生产维护情况，副局长辛同都要同每位主管座谈，并采取书面绩效沟通，肯定成绩，指出不足，提出要求，达成共识，并要求班组每月对员工开展绩效沟通管理，掌握反映思想动态，活跃气氛，极大地促进维护工作的开展,并组织大家对《平罗局绩效管理办法》进行了细致的修改和补充，使绩效考核工作从制度上得到了保障。绩效考核成绩作为评先及其他荣誉的主

　　教学过程，是师生有效交流的双边活动过程。它存在于师生活动的任何场所、任何时间。正所谓“处处是课堂，事事皆教材，时时可育人”。“教学六认真”，是就学校教学工作而言，大致分为六个环节。认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真组织学生课外活动、认真辅导和认真对学生进行考核。那么，从事学校教学活动的过程中，如何才能作好各个环节的工作呢？

　　认真备课

　　一要认真解读教材，明确教材的编排意图，运用教材要达到的目的。

　　二是思考学生，知道学生已经具备的认知水平，学生对教材的解读与自己对教材解读有那些不同。

　　三是查询相关的辅导资料，将资料揭示的方面与自己解读出的东西进行比较对照，确定教学该内容中哪些是必须实现的目标，在实现必须实现的目标中，哪些目标的实现学生有困难，找到解决克服这些困难的途径和方法。

　　四是制定切实可行的实施方案。

　　认真上课

　　一是巩固学生已经形成的学习习惯（行为和思考），

　　二是充分鼓励和尊重学生的发言，从学生发言中找到闪光点作为施教的切入点，

　　三是要灵活处置课堂上的偶发事件，对预定方案进行有效的处置，特别是应该搁置的要果断放下，不要让自己成为“教案”的奴隶。

　　认真进行课外辅导

　　一是要清楚辅导的时间、内容和目的，

　　二是注

　　党的十七大报告系统地提出了许多新思想、新理念，对于我们在新的起点上加快新型工业化进程，全面振兴我省老工业基地具有重要的历史和现实意义。我们要在用科学发展观武装头脑上取得新收获、指导工作上取得新成效。

　　一、要努力把科学发展观的要求体现在广大党员的思想转变上

　　历史经验告诉我们，我们党的每一次理论创新，都伴随着一场思想变革。贯彻落实科学发展观，对我们的思想观念、思想觉悟、思想方法、思想作风都提出了新的要求。要推进科学发展观进入思想进入工作，必须在思想转变上与时俱进地迈出新的步伐。

　　要确立与科学发展观相适应的思想观念。我们要看到，科学发展观作为党的创新理论，新就新在它是顺应改革发展趋势的新的理念，是符合经济发展规律的新的观念，是马克思主义中国化的最新成果。我们还要看到，观念的落后是最大的落后，我省老工业基地之所以“老”，不单单老在企业、产品、设备和技术上，滞后的思想观念也是重要因素之一。要落实科学发展观就必须进一步解放思想，更新观念，深刻理解科学发展观的第一要义、核心、基本要求和根本方法，牢固树立与科学发展观相适应的以人为本、统筹协调、质量效益等观念，用观念的更新促进科学发展观的落实。只有思想观念的转变、思想认知上的共识，才能不断增强落实科

　　江总书记关于“三个代表”的重要论述，强调了党的工人阶级先锋队的性质，重申了必须坚持党的全心全意依靠工人阶级的指导方针，回答了在建设有中国特色社会主义全过程中，在改革开放的新形势下，为什么要依靠工人阶级，怎样依靠工人阶级的问题，是马克思主义工运理论的新发展，是新时期做好工会工作的行动纲领和指南。工会作为党领导下的工人阶级群众组织，党和政府联系职工群众的桥梁和纽带，国家政权的重要社会支柱，必须用“三个代表”的思想指导自己的思想和行动，努力开创新时期工会工作新局面。 一、要做先进社会生产力发展要求的代表，就必须发挥广大职工群众在解放和发展生产力中的主力军作用 1.要充分发挥广大职工群众在深化改革、加快发展中的主力军作用。在社会经济成份多样化的情况下，广大职工群众主人翁地位和改革主力军的作用并没有改变。这是由我们执政党的阶级基础，职工群众的主人翁地位和社会主义性质决定的。改革是第二次革命，是解放和发展社会生产力。要成为中国先进生产力发展要求的代表，就必须组织和动员广大职工参与改革，投身改革，支持改革。第一，要引导广大职工以推进国有企业改革和发展为己任，积极支持、参与国有经济战略性调整和国有企业改革、改组和联合，建立和完善现代企业制度，加强和改善企

　　改革开放推动着我国经济社会的快速发展，我们正站在新的历史起点上。在这个新的起点上推动科学发展、促进社会和谐、全面建设小康社会，最重要的是继续解放思想、坚持改革开放。

　　解放思想不能空谈，需要落实到解决制约中国发展进步的关键问题上。30年来的历程表明，每一次我们党突出强调解放思想都是为了解决当时阻碍我们前进的要害问题。1978年邓小平同志带领全党解放思想，冲破两个“凡是”，从此打开改革开放的大门，开辟了中国特色社会主义的新路；1992年初掀起并贯穿于整个90年代的全党新一轮解放思想，确立起建立社会主义市场经济体制的改革目标，闯出了中国特色社会主义的经济发展道路。今天讲“继续解放思想”，必须紧紧抓住深化政治体制改革这一关键，在探索中国特色社会主义的政治发展道路上打开新的思想空间。

　　这是中国发展进步的必然要求。随着经济社会的深刻变化，各种深层矛盾凸显并复杂交织：商品市场基本形成而要素配置仍主要是行政主导，私人物品供应丰富而公共物品严重短缺，腐败特权问题的存在与部分群众经济贫困及权利弱势并显，反腐败力度年年加大但形势依然严峻……面对矛盾，我们党强调贯彻落实“三个代表”重要思想与科学发展观，十七大提出了一系列促进发展、改善民生、惩治腐败的政策思路

　　●对党组织负责人特别是党委(党组)书记的考核，首先看抓党建的实效，把“履行党建工作责任不合格的不能当党委书记”作为考核的硬杠杠

　　●坚持以党章和党内政治生活准则为依据，健全议事规则、决策程序，提高民主决策、科学决策、依法决策水平

　　●树立改革意识和法治思维，立明规则、硬规则，破潜规则、陋规则，推动各级干部成为信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部

　　xx在党的群众路线教育实践活动总结大会上，对新形势下坚持从严治党提出了八项要求，彰显了中央坚持党要管党、从严治党的政治清醒、政治自觉和政治担当，体现了我们党对从严治党规律的深刻把握。组织部门要带头把学习贯彻总书记重要讲话精神作为一项重要政治任务抓紧抓好，不断深化思想认识、增强党性观念、增强行动自觉，切实把从严治党要求落到实处。

　　坚持从严治党，核心是增强从严治党意识、落实从严治党责任。管党治党是全党的大事，各级各部门党委(党组)必须树立正确政绩观，把抓好党建作为最大的政绩，建立健全党建工作责任制，形成党委抓、书记抓、各有关部门抓、一级抓一级、层层抓落实的党建工作格局。一是明确责任。各级各部门党委(党组)对管党治党负主体责任，党委(党组)书记是管党治党的

　　小学劳动课是对小学生实施劳动素质教育，合理构筑小学生素质结构，培养小学生全面发展的一门必不可少的实践性课程，培养孩子们的动手能力，今天小编给大家带来了小学劳动教育教学工作总结，希望对大家有所帮助。

　　本学期，接手担任四年级的劳技教学工作。一学期以来，要自始至终以认真严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神，从事劳技教学工作，并取得了一定的成绩。为了不断提高教学质量，促进学生全面发展，现将本学年劳技教学工作总结如下：

　　一、主要工作

　　1、激发学生学习兴趣，让他们体验到学习的快乐。

　　劳技学科在学校教学中次科，因此学生的基础也比较薄弱，普遍不感兴趣。为了纠正这一观点，提高学生对这门学科的认识，我先从培养学生的认知能力入手，通过对身边环境的感触以及对美好生活的向往，进一步了解到学生的思想现状，以及一些学生的知识缺陷所在，逐渐摸清了每个学生的基本特点。接着，根据学生的特点，开展一些丰富多彩的活动，努力营造一个的良好氛围，使学生从思想上逐步扭转对劳技的枯燥印象，激发学生学习的兴趣。最后，我利用各种机会，经常给不同层次学生以成就感，让每一位同学都能体验到学习的成功与快乐。

　　2、认真钻研业务，努力提高课堂教学效率。

　　在业务

　　孩子的未来需要我们用心教导，青少年的教育一直以来都是大家所关心的事，下面是小编给大家分享的关于关于加强中小学劳动教育的意见，希望大家喜欢!

　　教育部 共青团中央 全国少工委关于

　　加强中小学劳动教育的意见

　　各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、团委、少工委，新疆生产建设兵团教育局、团委、少工委：

　　劳动教育是全面贯彻党的教育方针的基本要求，是实施素质教育的重要内容，是培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。近年来，一些地方在劳动教育方面积极探索，取得了一定成绩。但是，总体上劳动教育存在诸多薄弱环节和问题，劳动教育在学校中被弱化，在家庭中被软化，在社会中被淡化，中小学生劳动机会减少、劳动意识缺乏，出现了一些学生轻视劳动、不会劳动、不珍惜劳动成果的现象。当前，我国正处在全面建成小康社会的关键阶段，切实加强劳动教育，培养学生劳动兴趣、磨练学生意志品质、激发学生的创造力、促进学生身心健康和全面发展，对于推进教育现代化、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦具有重要的现实意义。为深入贯彻落实立德树人根本任务，更好地培养广大青少年的社会责任感、创新精神和实践能力，使他们成为全面发展的社会主义建设者和接班人，现就加

　　：把长篇文章缩写，可以有效的锻炼概括能力，下面我们一起看看这篇《怎样缩写文章》。

　　五年级语文下册第五单元的习作是缩写。缩写是把内容复杂、篇幅较长的文章压缩，保留其主要内容，使人一目了然。

　　本单元的课文是篇幅较长的名篇选段，是本次练习缩写的最好原材料。在缩写文章，首先要熟读文章，知道文章各部分的主要内容，保留主要环节，删去一些不重要的内容。在取舍上，有些同学难免会取舍不当，把最重要的环节删掉，把次要的描写保留下来。也有的同学觉得每一处都很重要，结果原文没有删掉多少，这就不是缩写了。

　　在缩写过程中常常会出现语句不通顺的毛病，这是因为一些不重要的内容被删掉之后，与下文的衔接会出现断节，所以要做相应的改动，不能死板地照抄原文，必要时还可以用自己的话把文章的意思表达出来。

　　缩写好了，要再和原文比较一下，看看是否保留了主要内容，意思是否准确、完整，语句是否通顺。

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