描写动物小狗作文评语

　　作文批语是作文教学的重要环节,它是写作效果的检验,也是写作训练的继续与深化;是师生双向交流的文字形式,也是教师对学生写作热情的回应。那么你知道描写小动物作文评语要怎么写吗?下面是小编为大家整理的描写小动物作文评语，欢迎阅读。

描写小动物作文评语【经典篇】

　　1. 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

　　2. 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

　　3. 文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.

　　4. 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.

　　5. 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.

　　6. 语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.

　　7. 能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象.

　　8. 文章头尾照应,中心明确,结构完整.

　　9. 全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡

　　10. 文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实

　　作文评语是老师对学生的鼓励，包含指出文章在写作时的一些漏洞和一些鼓励的话语，使学生对写作更有信心，并且从老师的评语中，学生能够感觉到自己哪方面还有待于更进一步的去提高，从而明确自己今后作文发展的方向。下面是小编为你们整理的内容，希望你们喜欢。

　　高中动物描写作文评语

　　1. 全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

　　2. 本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

　　3. 以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

　　4. 结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

　　5. 文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

　　6. 重点突出，详略得当，内容具体。

　　7. 比喻贴切，用词生动。

　　8. 文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化杂而不乱,能做到详略得当,重点突出结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味

　　9. 以感受开头,以感受结尾这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强

　　10. 以饱满的激情,描写了……,开头简明扼要,重点突出,

　　我站在中国文坛史前，仰望一个又一个仁人志士，在他们的身后，我看到了不畏艰险，敢于攀登的灵魂。使他们组成了中国优美的文化。

　　长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

　　李白的身影在飞舞，他“斗酒诗百篇”在那浑浊不堪的世俗中，他依然放弃“万钟”，过着闲云野鹤的生活。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜.”这就是青莲。有人这样评价：“千古诗人，蓬莱文章建安骨;一身傲骨，青莲士谪仙人。”我想这是对他最好的诠释。

　　生当做人杰，死亦为鬼雄。

　　自从李清照嫁入赵家，便注定了她不寻常的生命历程。在经过了亡国丧夫之难后，她依然在词坛守望“红了樱桃，绿了芭蕉，雨打窗户诗绫绱。”他的生命充满了愁苦，不是吗?那为什么有“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦.”的千古名句。我明白了，她并不悲伤，因为这是她无暇的映衬。

　　会当临绝顶，一览众山小。

　　杜甫在经历过安史之乱后，造就了他热切的忧世情怀，他在晚唐的长河中一跃而起，以生命展示出了封建时期百姓的苦难生活。在《三史》《三别》中，他以泪水抚平战争的伤痕“安得广厦千万间，

　　1、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

　　2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。

　　3、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

　　4、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

　　5、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。6、文章前后连贯，形成完整的形象。

　　7、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

　　8、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

　　9、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

　　10、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。11、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

　　12、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。

　　13、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值

　　冬至:这篇文章讲述了作者在不同的地方过冬的故事，情绪波澜起伏，但却很真实。文章叙述条理，娓娓道来，如同讲述他的心里话。文章语言精美生动，富有生活气息。

　　儿童节：本文构思新颖，以诗歌的形式，把作者六一的愿望展现在了大家眼前，我们需要的是一个和平的年代，我们需要的是一个廉洁的社会，这样的心愿一定会在我们这代人身上实现，所以让我们关注儿童，关爱儿童吧。

　　教师节：本文采用了第二人称的写法，使得全文的情感基调具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用。作者用具体的事例，充分表达了对老师深深的感激之情。本文情感真挚，思路清晰，读起来亲切自然，节奏明快。

　　教师节：这篇文章作者以新颖的格式，独特的构思以及诗一般的语言表达了对老师的赞颂。文中将“老师”比作“百合”、“星辰”和“灯火”，生动地写出了老师对我们所奉献的光和热，“蜡烛的精神”、“春蚕的行为”、“人梯的态度”以及“黄牛的品格”等，表达了作者对老师无私奉献的真诚赞美之情。

　　七夕节：这是一篇抒

　　学生的描写动物的作文评语要怎么写呢?下面是小编搜集整理的小学动物作文评语，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!更多资讯尽在作文评语栏目!

　　一、仔细观察抓住特点

　　鸟、兽、虫、鱼都是动物。怎样写动物呢?让我们来看看下面这篇文章。

　　可爱的小白兔

　　描写小学动物作文评语：你喜欢小白兔吗?告诉你，我可喜欢小白兔啦!你看，小白兔全身长着雪白的绒毛，没有一点杂色。它一蹲下来，就像一个魄的绒球，多可爱!它有一对红眼睛，就像两颗嵌在雪球上的红宝石，特别美。小白兔的耳朵和别的动物不一样，长得比较长，只要听到一点轻微的声音，它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动，警惕地注视着周围的动静。最有趣的要算是小白兔嘴巴了。别的动物只有上下，两瓣嘴唇，可它呢，上嘴唇豁成两半，加上下面一瓣嘴唇，就成"三瓣嘴"了，它长成了这"三瓣嘴"是为了好看吗?不!因为小白兔最爱吃大萝卜，小嘴张不大，怎么能吃大萝卜呢?现在有了这"三瓣嘴"，它不就可以张大嘴巴大口大口地吃了吗?小白兔的前腿短，后腿长，走起路来总是一蹦一跳，它那屁股后面贴着的短尾巴，也跟着一撅一撅的，怪有趣的。我想，经我这么一介绍，你一定也喜欢上小白兔了吧!

　　这篇文章的小

　　下面是为您提供的是关于描写景物的作文评语，需要的朋友请您对下文进行参考!

　　1.文章首尾呼应，语句简练，一针见血，点明主题。文章通过四季景色的描写，说明了xx之美，照应开头。若能注意段落层次分明就更好了。

　　2.xx四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。

　　3.小作者写作思路清新，描写生动，文笔优美，牢牢围绕一个“绿”字，按“总分总”的结构，描写了xx的美丽景色。

　　4.文中恰当地运用比喻 拟人等修辞手法，使xx不同季节的绿色生机盎然，芳香四溢。

　　5.小作者捉住了春天xx特有的景色，能正确贴切地使用了比喻的修辞手法写出xx的美，同时借题发挥赞美了辛勤的园丁——老师们，使文章的主题得到升华。

　　6.小作者观察仔细，描写生动细致，加上生动形象的比喻 拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜爱xx的思想感情表露得更为自然充分。

　　7.作者能按方位顺序向读者先容其可爱的xx，从校门——教学区(教学楼 巨型花坛)——活动区(大操场)，条理清楚，有选择 有重点地绘景，自然地反映出学校朝气蓬勃的气氛。

　　8.

　　作文评语是为了让我们学生知道作文中的缺点与错误，因此，我们教师一定要写好这个评语。下面是小编搜集整理的小学生动物作文评语，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!

　　1.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人

　　2.心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。

　　3.开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力

　　4.…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷

　　5.全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

　　6.情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

　　7.你给爸妈炒的菜真好，有机会让老师一饱口福吗?

　　8.你的名字告诉人们,你是一个不怕困难,坚信自己一定能成功的孩子,很多事实也证明了这一点。比如,这次你竟然会奇迹般地出现数学考了九十多分,妈妈

　　9.简单介绍情况,自然过渡到下一段;

　　10.语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂

　　11.字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。

　　12.“”引得我们驻足观赏，观察多么细致，写得有多么有层次，真好!

　　一、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。

　　二、像是一场相声，也像一篇短话剧。题材新颖，令人耳目一新。什么抄作业，什么装模作样的学给老师看，都揭示了有些中学生不爱学习，早起抄作业的现象。但作者心理关心的是各种不良因素，值得发人深思啊。

　　文章想象丰富，构思新奇。文章语言高度精炼，童话手法的运用很有新意。

　　三、为盲人引路，这本是一件小小事，但是，小作者却谱写了一曲心灵的赞歌。小作者对盲人的描写倾注了自己深切的敬佩之情者构成了文章的动人之处，尤其结尾一笔，妙笔生花啊!

　　四、表现了一个人的烟瘾之大，从不同的角度来写，作者选择了用一个典型场景来表现，作者的切入口就是王叔叔吸烟室的狼狈相，吐出了老烟枪的特征。作者对于描写比较精通，什么动作描写，什么心理描写，什么表情描写等等，都写让人身临其境。

　　五、这篇作文以环保为主题没有讲太多的大道理，而是通过身边的小事来入手，这样写起来材料好准备而且说服力强，尤其是作者在文章的开头连着用了三个句子来质问，看起来是在问读者，实际是为后面的内容做铺垫。当然，如果这三个疑问句能够使用推进式的疑问，会更有震撼力的。即使哪些，这篇作文已经非常成功了。

　　六、这篇童年趣事实在让人捧腹，

　　一份恰如其分的评语会使学生心服口服，会使他们发扬自己的优点;反之，会使学生无所适从、灰心丧气，甚至对老师产生敌对情绪。以下是由PQ小编为大家收集整理出来的2019关于人物描写作文评语，希望能够帮到大家。

　　1,简单交待时间,地点和结果…

　　语言简练,规范,开篇吸引人。

　　…以…开头,较有新意。前因后果娓娓道来。

　　开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象。

　　以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境。

　　开头直奔主题,也是一种写法。

　　开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼,

　　反问句开头,吸引读者。

　　开头直奔主题,让人一目了然。

　　开头点题,用词很吸引人。

　　2,场面和气氛描写为文章增色不少;

　　…对精彩地方进行简单描述;点面结合

　　简单介绍情况,自然过渡到下一段;

　　情境描写调动起悬念;

　　充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动。

　　简要叙述前因,进行铺垫。

　　这一部分可以加入对话或者一些心理描写。

　　将…改成…更合适些,

　　自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动。

　　叙事中夹写景,以已度人,将心比心。