共建和谐校园主题班会

　　班会环节：

　　一、社会文明

　　1、 小品：坐公车

　　表演者：叶永泉（司机）、汪哲（不文明人）、王泽媛（抱婴妇女）、王芮（小学生）、刘影（中学生）、吴焕圳（老人）、曾超朋（青年）、杨晓俊（残疾人）

　　故事概要：讲述人们在候车、上车及乘车中发生的故事，反映了社会中的某些不文明现象，如不排队上车、争抢座位、乱丢垃圾、说粗话等，最后在众人的批评教育、感染下幡然醒悟，表现了人们对社会公德、文明意识的呼唤。

　　2、 小组讨论

　　要求：讲述自己观察到的社会不文明现象，剖析不文明言行的根源，提出消除不文明现象的建议。

　　3、 小组代表发言

　　周东――社会上确实还存在着不少不文明行为，如随地吐痰、胡乱张贴等。

　　林珊如――有人践踏绿地。

　　杨晓俊――老师中也有一些不文明行为。

　　林梅芬――有人吃口香糖又把残渣乱扔。

　　卢家燕――我们首先自己严格要求，自觉遵守社会公德，做文明市民，同时还尽自己所能宣传文明礼仪。

　　……

　　二、校园文明

　　1、 小品：迟到

　　表演者：温锡展（老师） 林意创（学生）

　　故事概要：学生口中嚼着口香糖，随口吐在地上。迟到还振振有词，抱怨老师布置作业多，还得自己迟到。老师耐心教育，学生深受感动，决心要做文明

　　班会环节：

　　一、社会文明

　　1、 小品：坐公车

　　表演者：叶永泉（司机）、汪哲（不文明人）、王泽媛（抱婴妇女）、王芮（小学生）、刘影（中学生）、吴焕圳（老人）、曾超朋（青年）、杨晓俊（残疾人）

　　故事概要：讲述人们在候车、上车及乘车中发生的故事，反映了社会中的某些不文明现象，如不排队上车、争抢座位、乱丢垃圾、说粗话等，最后在众人的批评教育、感染下幡然醒悟，表现了人们对社会公德、文明意识的呼唤。

　　2、 小组讨论

　　要求：讲述自己观察到的社会不文明现象，剖析不文明言行的根源，提出消除不文明现象的建议。

　　3、 小组代表发言

　　周东――社会上确实还存在着不少不文明行为，如随地吐痰、胡乱张贴等。

　　林珊如――有人践踏绿地。

　　杨晓俊――老师中也有一些不文明行为。

　　林梅芬――有人吃口香糖又把残渣乱扔。

　　卢家燕――我们首先自己严格要求，自觉遵守社会公德，做文明市民，同时还尽自己所能宣传文明礼仪。

　　……

　　二、校园文明

　　1、 小品：迟到

　　表演者：温锡展（老师） 林意创（学生）

　　故事概要：学生口中嚼着口香糖，随口吐在地上。迟到还振振有词，抱怨老师布置作业多，还得自己迟到。老师耐心教育，学生深受感动，决心要做文明学生。

　　2、 小组讨论

　　老师们、同学们：早上好！

　　丹桂飘香的日子我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快地歌唱；秋高气爽的日子我们遨游在校园这个知识的海洋，一起编织彩色的梦想；金秋十月我们要用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。

　　和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。从孔子提倡的“礼之用，和为贵”“和而不同”，到孟子“天时不如地利，地利不如人和”的论断；从洪秀全提出的“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使”的理想方案，到康有为描绘的“人人相亲，人人平等，天下为公”的社会状态，从孙中山“大同世界”的理想，到毛泽东“环球同此凉热”的追求，悠悠中华几千年，历代思想家、政治家，无不推崇团结互助的理念，和谐社会始终是人们最崇高的理想。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。

　　构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。

　　构建和谐校园需建立和谐的

　　演讲稿在演讲中发挥着巨大的作用，它可以理清思路,确定内容.还可以安定和调整情绪.下面是小编为你整理的几篇共建和谐校园的演讲稿，希望能帮到你哟。

　　蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样，希望我们健康成长。花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱;花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想;花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。

　　和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好 事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切 积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。

　　构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文 化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需 要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打 造和谐的学习氛围。

　　构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到 和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。 同学之

　　亲爱的同学们：

　　作为充满活力，热爱生命的新时代大学生，我们生活态度积极，

　　求知愿望热烈，尽情享受充实而快乐的校园生活。然而，生活不可能永远阳光明媚、

　　如诗如画。生活往往有着它残酷的一面，许多残酷的事实都是由于不注意安全造成的。

　　“安全无小事，生命重如山”，我们热爱生活，更要珍惜生命，不要让不安全因素来

　　侵蚀我们的花样年华。因此我们必须重视安全教育，增强自我保护意识，预防校园侵

　　害，提高自护自救能力，保障自我生命和财产安全。 亲爱的同学们，为了使我们的人

　　身安全不受损害，使我们的菁菁校园更加和谐安定，让我们携起手来，自觉学习安全

　　保护常识，牢固树立安全意识，坚决做到：

　　1、遵守寝室管理制度，注意自身和财产安全。不要在宿舍使用“热的快”、电饭

　　锅等大功率电器。

　　2、养成良好的生活习惯，离开宿舍时要做到随手锁门、锁柜子，管理好个人财物，

　　注意防盗。若在寝室楼内发现可疑人员，及时向宿舍管理员汇报。

　　3、不要在宿舍里存放过多现金或贵重物品。手机、电脑、数码相机等要妥善保管，

　　防止失窃。

　　4、一些重要的证件例如身份证、银行卡等要注意保管，不要放在同一处，以免造成

　　不必要的损失。

　　5、加强交通安全意识，防止安全事故发生

　　同学们，老师们：

　　早上好!又是新的一周来临。每当雄壮的国歌声在校园里响起时，每当五星红旗在操场上迎风飘扬时，我们手拉手又开始了新的一周校园生活。我今天讲话的题目是“规范行为，共创和谐校园”。开学已经一个半月，在大家的共同努力下，学校的各项工作有条不紊地开展，同学们的学习也井然有序地进行。我们很高兴地看到，全校同学都能以饱满的精神状态投入到新学期的学习生活中。虽然大家住得比较远，但是都能做到上学不迟到，排队进学校。虽然中午不回家比较辛苦，但是都能做到上课认真学习，午餐安静有序，放学自觉排队，教室卫生也干干净净。尤其是很多同学已经习惯每天一到学校就进教室，交作业读书，没有一个在室外玩耍的;中午吃过饭就安安静静回教室休息、看书、做习题，没有一个打打闹闹的。为什么大家做得这么好呢?因为我们有《合师附小一日常规》来规范我们的行为，因为我们努力按照《合师附小一日常规》要求去做。《合师附小一日常规》就是我们在校的行动指南。它会帮助我们养成许多好习惯。

　　良好的开端是成功的一半。我们要将这良好的开始保持下去。这些天，我们也发现，在有序的学校生活中，也常常冒出一些不和谐的音符。有些同学的行为习惯还不能适应附小文明和谐的校园要求。比如说：一些同学喜欢随手乱

　　汝州市第二高级中学创建于1994年8月，是一所功能齐全、设施完善的现代化普通高级中学。学校现有68个教学班，240名教职工，5000名学生，是目前汝州市规模最大的一所学校，也是平顶山市规模较大的重点中学之一。建校13年来，学校先后为社会输送了近1万名毕业生，其中8000余名优秀学子进入高等学校深造，为国家和地方人才的培养与经济的发展做出了一定的贡献。但与此同时，学校也经历过曲折，特别是XX年校园发生的恶性事件，使学校一下子跌入了低谷。面对师生人心焦虑、社会质疑困惑、生源急剧外流、发展内外交困的严峻现实，学校痛定思痛，于XX年提出了“打造平安规范学校，构建文明和谐园区”的整体构想。经过三年的艰苦探索，汝州二高在优质生源严重外流的情况下，升学人数大幅提升，社会群众对学校重拾信心：XX年升入本科院校人数173人，XX年年升入本科院校人数455人；招生爆棚、学生回流，家长和学子对学校再有期待：XX年学校4200人，XX年年达到5000人；师生思想面貌和精神状态发生根本性变化，其拼搏进取的意识和昂扬向上的氛围，让社会各界疑惑赞叹：一个共同的疑问在人们脑海闪现——是什么力量使二高发生了如此巨大的变化？一个共同的声音在人们中间流传——二高变了，二高确实

　　尊敬的各位评委,各位老师,亲爱的同学们:

　　大家好!我是来自华阳学校的七年级的学生张小雨.今天,我演讲的题目是《知荣明耻,共建和谐》.

　　登上昆仑,才知道什么叫雄伟;来到虎门,才懂得什么叫悲壮.高处不胜寒,有人却偏向高处行,他们不选择随波逐流,他们选择向高处出发,知荣明耻,无愧于自己那颗真诚的心.

　　我们以何为荣,以何为耻 这样的思考,人类从来就没有停止过.清代龚自珍说过:士皆知耻,则国无耻;士不知耻,则国之大耻.可见是否知荣辱,晓廉耻,不仅关系到个人人格的确立,更关系到国家,民族的兴衰.我们以何为荣 以热爱祖国,关心集体,为人民服务为荣.我们以何为耻 以危害祖国,背离人民,见利忘义为耻.知荣明耻,我们不能脱离实际去空谈.作为一名当代中学生,就要从现在做起,从身边做起,从我做起.

　　他,是深圳著名歌手,每场演出费高达万元,家里一贫如洗,他有两个女儿,却是178名贫困孩子的代理"爸爸".他,在10年时间内参加了400多场义演,捐赠钱物近300万元:他,身患晚期胃癌时,连药费也负担不起.当他得知体内的癌细胞扩散,生命不过3个月时,他嘱咐家人"将眼角膜捐献给深圳眼库救助失明者,将家里唯一一件值钱的家当钢琴送给了深圳市莲花北残疾人康复站"他就是从

国旗下讲话：凝心聚力，共建和谐校园

　　和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。

　　《凝心聚力，共建和谐校园》

　　老师们、同学们：早上好！

　　丹桂飘香的日子我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快地歌唱；秋高气爽的日子我们遨游在校园这个知识的海洋，一起编织彩色的梦想；金秋十月我们要用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。

　　和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。从孔子提倡的“礼之用，和为贵”“和而不同”，到孟子“天时不如地利，地利不如人和”的论断；从洪秀全提出的“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使”的理想方案，到康有为描绘的“人人相亲，人人平等，天下为公”的社会状态，从孙中山“大同世界”的理想，到毛泽东“环球同此凉热”的追求，悠悠中华几千年，历代思想家、政治家，无

　　第二高级中学创建于1994年8月，是一所功能齐全、设施完善的现代化普通高级中学。学校现有68个教学班，240名教职工，5000名学生，是目前汝州市规模最大的一所学校，也是平顶山市规模较大的重点中学之一。建校13年来，学校先后为社会输送了近1万名毕业生，其中8000余名优秀学子进入高等学校深造，为国家和地方人才的培养与经济的发展做出了一定的贡献。但与此同时，学校也经历过曲折，特别是XX年校园发生的恶性事件，使学校一下子跌入了低谷。面对师生人心焦虑、社会质疑困惑、生源急剧外流、发展内外交困的严峻现实，学校痛定思痛，于XX年提出了“打造平安规范学校，构建文明和谐园区”的整体构想。经过三年的艰苦探索，汝州二高在优质生源严重外流的情况下，升学人数大幅提升，社会群众对学校重拾信心：XX年升入本科院校人数173人，XX年年升入本科院校人数455人；招生爆棚、学生回流，家长和学子对学校再有期待：XX年学校4200人，XX年年达到5000人；师生思想面貌和精神状态发生根本性变化，其拼搏进取的意识和昂扬向上的氛围，让社会各界疑惑赞叹：一个共同的疑问在人们脑海闪现——是什么力量使二高发生了如此巨大的变化？一个共同的声音在人们中间流传——二高变了，二高确实变了！