家长经验交流发言稿一年级

　　阅读识字：

　　阅读是识字的基础俗话说：“书读百遍其义自见。”课文读的遍数多了，才能流利，每个字，每句话在孩子的脑子里就留下了深刻的印象，同时，课文也就理解了。因此，在当今的语文教学中，教师一味的说教被指导学生朗读所代替，真正让学生在读中找到所需的答案。这样，让学生在每次朗读前都要给学生提出一个新的要求，新的希望，让他们选择自己喜欢的方式，唤起他们朗读的欲望，达到朗读的目的。使他们不但认识所学的新字，还理解了每个生字的含义。例如，在我讲的一篇课文中有，“悄悄地”这个词，既是生字又难理解，必须让孩子们在读中感悟出来，我问孩子们；“悄悄地，悄悄地，春天的脚步近了……那你认为春天是怎样来到的？”“是不知不觉的，偷偷的，”我接着问：“你什么时候用到过悄悄地？”孩子们有的说：“妈妈睡觉的时候，我悄悄地做事”，有的边做动作边说……看着那些可爱的姿态，我知道他们是真正体会到“悄悄地”的意思了。孩子们在阅读不但理解了这个词，而且还会灵活运用，同时记住了这个字。这就是新理念取代旧传统教学的特征所在。语文课是学生全面发展和终身发展的基础课程。作为语文教师担负着培养学生能力，促进学生全面发展的重要责任。语文教学就是要让学生识字，写字，阅读，作文和口语交际。所以

　　一年级家长会发言稿

　　家长们，下午好：

　　非常感谢家长们抽出时间来参加这次家长会，在这短短的两个半月时间里，虽然我没来得及与你们一一交流，但我时时刻刻能感到你们对我工作的支持、理解和包容。今天有这样的机会和家长们坐到一起，共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活，作为孩子的班主任，在交流之前我想先以我个人的名义，向今天所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家对我工作的支持，对学校工作的支持。

　　接下来，就以下几个方面跟家长们进行沟通和交流：

　　一、介绍班级情况

　　我们一(1)班共有学生37名，男生18人，女生19人，学生个个聪明活泼，可爱。

　　二、了解在校作息时间

　　7：40 到校 7：50开始早读 8：20 正式上课

　　中午 11：15 放学 下午 3：30 放学

　　(其中星期五下午3 ：00放学)

　　三、习惯的培养

　　一些家长最担心的是孩子学习成绩是否优秀，却忽视了对习惯的培养。其实培养孩子良好的生活和学习习惯，是适应小学学习生活最至关重要的第一步。

　　1.生活习惯的培养

　　⑴.早睡早起

　　⑵.独立完成作业，学会自己整理书包，准备好明天要交的作业和学习用品

　　⑶.要孩子养成勤洗手，勤剪指甲，勤洗澡的卫生习惯。其中饭盒

　　尊敬的各位家长朋友：

　　您好!

　　感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会，这既是对孩子的关心，也是对学校工作特别是对我的工作的支持。很多家长，虽然我们很少见面，但我们的心是相通的，都是为了孩子。父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举重轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才，相信我们能有共同的话题……为了让所有的小朋友尽快适应小学生活，尽快养成很好的学习习惯，尽管开学上课没有几天，我们就急着举办这一次的家长会。举办家长会目的非常清楚，就是要通过这样的形式建立家校联系的平台，互通小朋友在学校与家庭生活、学习、工作的信息，寻求最佳的教育方法，形成家校教育的合力，努力使我们的下一代健康、快乐的成长。下面我就自己的几方面想法和各位家长商讨一下，向各位家长提出以下几点建议：

　　孩子一上学便开始接受有目的、有计划、有系统的学校教育。这是孩子成长中的一件大事，也是他们成长过程中的一个新起点，它必然引起孩子生活环境、生活内容、生活节奏、生活习惯和学习活动的一系列变化，并面临许多新的问题--社会要求的提高，生活制度的变化，生活环境的改观，教育内容

　　各位老师、家长们好：

　　可能俺闺女这次考试进步不少，王xx老师建议我说说感受，跟大家交流交流。感谢学校给我这个机会，也希望大家多多指导。

　　首先，我要感谢学校老师们的辛苦努力。从过罢年开学以后，孩子们几乎没放过几天假。可是这件事背后是老师们更大的付出。我常听俺孩子说：“班主任王晓杰老师家在焦作，开学以后就“五一”放假回去了几天。”她可是把这儿当家了，除了吃饭时间，人都不离教室。谁没有家，谁不想安逸！可是老师为了我们的孩子牺牲了自己的家、自己的时间。关于赞美老师的话我也不多说，到处都有。我只是常常教育自家孩子，让她懂得感恩：这世间的职业千万种，但唯有老师最高尚，只有老师是毫无保留把自己全部的知识传授给学生。高中老师更辛苦！孩子们自己都喊累，可他们只有三年，但老师陪孩子们一辈子，辛苦也是一辈子。懂得这个道理让她知道感恩，孩子们才会珍惜老师们的付出，才会更理解老师，才会自觉遵守学校纪律。

　　再就说说跟孩子沟通配合学校教育的问题，分享一下我的感受：大家都知道老师已经把孩子们的学习安排的非常妥帖，我们做家长其实也就是需要孩子们的状态调整好，包括孩子们的生活和心理状态。现在的孩子多则两个，像我们家就一个。可想而知这些孩子们是多么的宝贝。我从来不曾打过

　　王丽丽

　　有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。在班主任工作中，我感触颇深，有几分劳累，几许收获。这么多年来，我始终有这样一个信条：一个班有着良好的班风，学生在此生活学习，健康成长，乐在其中；教师上课兴趣盎然，乐在其中；班主任管理得心应手，乐在其中。也正因为此，我这个班主任也是乐在其中的。

　　一、增强班集体的凝聚力

　　1、正人先正己，为学生营造良好的成长环境，养成良好的习惯。

　　老师的一言一行，一举一动，对学生有潜移默化的影响。因此，要求学生做到的，老师首先要做到。

　　每天课间操，我都是和学生一样绕远路，多走几步，按学校规定的路线进出教室。一天上班时，我随手捡起一片纸屑，当时没想什么，回到班，孩子们陆续进班，居然有好几个孩子的手里攥着小纸片或小棍，直奔教室前门后的的垃圾篓。我表扬了这几个孩子。以后，总会有些孩子手里会拿点垃圾，课间也不例外。当然，我也不忘适时地表扬一句。

　　2、关爱学生，爱护班级，让学生感受集体的温暖

　　天气凉了，学生下课出去时，我总要嘱咐一句：“把衣服穿好。”放学时我总要告诉学生：“靠边走，路上注意安全！”

　　老师关爱学生，不仅体现在语言上，

　　一、 孩子在学校的表现如何?

　　根据上个学期和开学两周以来的学生情况，大致归结如下：

　　表现出色的(认真听讲、积极参与)杜睿思、王天奥、刘禹凡、靳明远、吕其函、刘中石、赵翔宇、黄绮轩、李若琪、李嘉颖、王蔚晴、刘宇嘉、赵晓婷、王艺桐、刘禹凡、褚宇璇、王艺璇、李珂、张佳雯、杨思雅(23人)等，这些孩子的自我约束力特别强，感觉到他们在听课时能时时做到和老师互动，老师提出的要求能很又快又好的落实，而且有一个最主要的特点就是这些孩子很少受周围环境的影响，比方说我们每两周都要换一次位置有的孩子和好动爱说的孩子做在一起了，就容易受影响自己也变的好动，上课注意力就不集中，但是这些不管和谁坐在一起都能保证听讲纪律。

　　刚才我们谈到了孩子需要您的关注，来提高他的听讲效率，也就是说，孩子能否专心听讲，并不是象一些家长认为的单纯需要老师课堂上多关注，多给予一些发言表现的机会就能提高的，这只是一个方面而已，那些课堂表现出色的孩子有时候也许一节课没有回答一个问题，但是他也能做到认真倾听(老师、同学)来学习提高，在小组交流环节也能充分地投入展示自我。其实从和课堂表现出色家长的交谈中，我们发现这些孩子的家长特别会从各个方面了解孩子的这些课堂表现，并配合老师来帮助要求孩子

　　各位家长： 大家好！

　　我是一（五）班的班主任，也是这个班的数学、语文老师。非常感谢大家来参加这个家长会，这是我们与家长的首次聚首，我们来这里交流思想，彼此沟通，这应该是我们对孩子们成长的一次深远的谋划，我希望今天的会议将是我们共同努力的良好开端。

　　我知道，有很多家长都很想知道自己的孩子在这些日子的学习中，学习怎么样？在学校表现怎么样？学习能力和发展的潜能怎么样？根据近几周从孩子身上反映出的现状，及日后对孩子学习方面如何引导。就此话题我们召开了这次家长会，主要目的是：希望家长能积极配合老师的工作，加强我们大家和学校之间的联系，使我们的孩子养成一生受益的好习惯！

　　一、接下来我向各家长汇报一下近期孩子的情况：

　　关于开学近几周语文学习情况 。学生的识字量不是很多，有部分孩子识字表现吃力，识字水平接近零。但像我班的陈睿多、马思瑶、吴暄泽、李云迪等家长，做得很不错，能经常辅导孩子认字，读故事书。所以孩子在认字这块表现很突出。有的家长总能与老师取得密切的联系通过打电话了解孩子在校的情况，问我怎样辅导孩子作业，这些都做得非常好。上课认真发言积极有王皓、朱昊禹、罗瑞泽、张靖等，写字表现突出的有林雨欣、唐一鹏、冯雨、谷范妮、张柏浩等。

　　二、常规要求

　　各位家长:

　　晚上好！

　　首先非常感谢大家从百忙之中抽出时间来参加今天的家长会。请允许我代表学校，代表我们班所有任课老师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

　　说实在的，当家长我是新手上路，在座的各位都比我有经验。但是，九年的教学生涯，每天和孩子们的朝夕相处，也让我对孩子有了更深入的了解。下面，我就联系班级实际，对在座的各位家长提一些具体的建议，希望能尽快帮助您的孩子适应小学阶段的学习生活。

　　一、创造良好的家庭学习环境

　　家庭是孩子学习的重要场所之一。每天放学回家的这段时间，则是家长检验孩子在校学习情况，查漏补缺的最好时机。

　　1.独立的学习空间

　　家长最好能给孩子准备一个专门用来学习的小房间，有一张干净整洁的书桌和一个供孩子摆放课外书和学习用品的小书柜，让孩子每天都能在固定的地点用功，养成放学后先完成作业的习惯。

　　书桌最好面向干净的墙壁，不要摆放多余的物品，尤其是玩具，以免孩子分心。

　　2.简单实用的文具

　　①铅笔：

　　为孩子准备的文具要简单实用，最适合小学生写字的铅笔是中华牌hb铅笔。这个阶段，您的孩子刚刚开始学习写规范的汉字，准备好合适的铅笔能帮助孩子感受运笔的变化，写一手漂亮的汉字。千万不要使用自动笔，因为自动笔是写不出笔

　　各位家长，各位来宾：下午好！

　　上学期，一年级的家长会主题是“好习惯，好人生”。本学期的主题是“与新课改同行”。为什么要召开这样的主题家长会？我想，如果用一句话来概括的话，就是：希望我、我们的教师、我们的家长，在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。

　　如何与新课改同行？今天，我主要讲几个故事，希望能给大家一些启发：

　　第一个故事是《校长画画的故事》。有48位校长参加北京清华大学“现代教育管理”校长培训班。培训班结束时，人人踌躇满志，个个觉得学到了很多东西，回家一定要好好干一场。

　　这时，他们的教授组织了一项考试：教授让每一个校长拿出一张纸，用简笔画，画自己未来的学校，让大家互相学习学习。校长们没有异议，埋头作画，很快作画完毕。教授把校长们的画认真看了一遍，什么也没有说，当时只提了四个问题：

　　第一个问题是，画到人的请举手？48位校长中只有12位举手，大多数画的是学校的大楼、树木、花坛、设备等，就是没有人。接着，教授问第二个问题：画出了学生的请举手？只有4人举手，其中有一位校长在图中画了两排人。他解释说：第一排画的是学校领导，第二排画的是老师，但没有画学生。接着，教授问第三个问题：画出了学校所在社会环境的请举手？举手的

　　各位家长：

　　开学差不多一个月了，首先感谢大家这一个月来的支持和配合！但这一个月中也出现了一些小小的问题，比如包书皮、作业的完成、错题的订正这些方面，有个别的孩子做得还稍有不够。今天难得大家聚在一起，那我就趁这个机会，结合多年来的经验，根据一年级孩子的特性以及我们数学学科的特点给大家提三个建议：

　　1、翻翻孩子的课本，了解他（她）要学什么？

　　开学了发了新书，家长可以和孩子一起翻翻课本，了解一下孩子本学期要学哪些知识，大概学到什么程度。一般来说，语文书平时带回家的时候比较多，因为有要读的要背的东西，而数学书带着的时候相对较少，甚至没有，尤其是住校的孩子，也许一学期也没有带过一回，那么家长就可能一直没跟数学书见过面，更别提翻看里面的内容了！所以今天我提议了以后，请你无论如何要抽空跟我们的课本见个面，还要熟悉熟悉哦。

　　我们本学期要学的内容有四大块：数的认识和加减法、分类知识、图形的初步认识、钟表的认识。数是从0认识到20，(目前我们已经学习了0-5这6个数以及5以内的加减法了。）本学期的加减法包括10以内、10加几和20以内的进位加法，要求是5分钟能正确计算达60题为达标。图形这一块只要求会认，会数就行。钟表这一块只要求认识整时和半时，要会