和孩子成为朋友才能走进孩子的童心世界
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带着童心走进孩子的世界
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带着童心走进孩子的世界
河北省滦平县第二幼儿园 尹文利
摘要:
永远带着童心走进孩子的世界,那么你将是一个永远让孩子喜爱的老师。童心拉近我和孩子之间的距离用童心接近孩子,拉近了教师和幼儿的心里距离。教师站在孩子的角度,揣摩他们的内心世界,幼儿会主动亲近老师。童心沟通了师幼之心, 教育是一个双向互动的过程,因而师生的沟通显得至关重要。教师站在孩子的角度,揣摩他们的内心世界,幼儿会主动亲近老师。童心建起了游戏的桥梁, 童心让心中多了许多宽容。和孩子们平等相处,永远的用一颗童心去走进孩子的世界。
关键词:童心、幼教、沟通、游戏
从事幼教工作十几年了。我深爱我的职业,更爱那些天真可爱的孩子。孩子们也深深的喜欢我。不论别人赐予老师多么美好、多么庄严、神圣的描述,可是在我心中最好的幼儿教师却是“永远别把自己当老师,而是把自己看成孩子中的一个。”工作中我就是这样和孩子相处的。永远带着童心走进孩子的世界,那么你将是一个永远让孩子喜爱的老师。
一、童心拉近我和孩子之间的距离
渴望被尊重是人皆有之的一种心里需求,幼儿也不例外。随着自我意识的发展,他们希
走近孩子走进童心
走近孩子 走进童心
我对遥远逝去的童年知之有限
所以 我将允许儿童来教导我
我不是圣人 有时也会犯错
所以 我将容忍孩子的错失之举
我并非全知
所以 我无需强求孩子如此
我需要爱与被爱
所以 我将对无邪的孩子开放自己
我喜欢被表扬的滋味
所以 我会肯定孩子们的每一点进步
我需要安全的庇护
所以 我也要为孩子们撑起一方晴空
我需要得到别人的理解
所以 我认
可孩子们一切个性张扬的举动
我害怕孤独 无助
所以 我将以善良 亲和 温柔之心
轻触弱势儿童的内心世界
我是成熟的大人 常渴望童真再现
所以 我会永保一颗不老的童心
与其同行
走近孩子
走进童心
一起感受阳光的明媚
一起承受风雨的侵袭
孩子伴着爱成长
我携着童心相随
我和孩子的故事
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我和孩子的故事
生命源于感悟,我的工作看似平淡细碎,但若能细细思索,娓娓道来,那小小的琐事也能编成一串串的故事,给人思索,令人回味。
晨晨是个特别的孩子,别看他长的高高大大的,但是却特别的害羞,早晨来园他总是跟在妈妈的身后,低着头用只有他自己才能听到的声音跟老师打招呼,平时惜字如金,跟男孩子玩时奔来跑去,呼朋引伴神气的很。为此他妈妈苦恼的很。有一次,晨晨和男孩子拿着纸棒,边耍边大声唱着《西游记》里的歌,声音响亮的很,于是在集体活动时我请晨晨上来唱歌,刚开始他很不习惯,我就让两三个孩子陪他一起唱。有了同伴助阵,他显得自在多了,脸上有了笑容,声音也大了,我交给他一个话筒,当其他的孩子耍起猴拳时,他也终于忍不住,大声的唱着,还加上了动作,我适时捕捉了这样的一瞬,用照片告诉他和他妈妈,晨晨很勇敢,晨晨唱起歌来真神气。然后在遇到晨晨害羞,不敢开口的时候,我总是微笑着做个“咔嚓”的动作来提醒他鼓励他。慢慢的晨晨能在集体面前大声的朗诵儿歌了,我和他妈妈都为他的进步感到高兴。孩子稚嫩的心需要百般呵护,有些孩子喜欢和老师交流谈心,有的却不善言谈,不太会表
用爱心和耐心开启童心世界的大门
伟大的文豪高尔基曾经说过:“教育儿童的事业是要求对儿童有伟大爱抚的事业。”孩子好比那些娇嫩无比的花朵,总是需要我们的关爱与呵护。他们从家庭来到幼儿园,身后已没有亲人的依托,很自然的,他们把与父母交往中产生的各种思想、感情、期望转移到老师身上。这时候,我们只有像爱自己孩子一样爱他们,精心为他们创造一个爱的环境,才能帮助他们克服恐惧和不信任感。鲁迅先生有句话:“教育是植根于爱的。”爱是教育的源泉,教师有了爱,才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点,对自己的教育对象充满信心和爱心,才会有追求卓越的精神和创新的精神,只有在爱的基础上,教师才会投入全部力量,才会把他的青春、智慧
无怨无悔地献给孩子们,献给教育事业。
教师是“为人师表”的神圣职业,其一言一行都会影响到下一代的成长,提高教师自身的职业道德素质显得尤为重要。通过几天来的师德专题培训,更加强对自己爱岗敬业、热爱学生、教书育人、为人师表的教育,增强事业心和责任感;加强素质教育思想的学习,更新教育观念;加强教育法律法规的学习,提高依法从教水平。对幼儿表现出信任和忍耐,做到态度要诚恳,体现出老师的和蔼可亲。在小朋友眼里,老师应该是一个青春的、阳光的、美丽的、有活力的、诚实的、无所不知的,同时又是
怎样教育孩子多交朋友
孩子的社交从小就要开始培养,不然群体性较弱,适应社会的能力低下,而且更难以和他人友好相处,获得友谊。对以后的个人发展产生很大的阻碍。严重者则会患上抑郁症、孤僻症。那么,怎样教育孩子多交朋友呢?下面是小编给大家搜集整理的教育孩子多交朋友的方法。
怎样教育孩子多交朋友
1、给孩子创造交友的环境。
邀请孩子小朋友来自家做客可以作为第一步,带着孩子热情地招待小伙伴,鼓励孩子把糖果、玩具拿出来和伙伴分享。家长应逐渐要求孩子自己找伙伴玩耍,还要教育孩子在与同伴接触中主动地招呼同伴,接近同伴,帮助同伴。当外出游玩时还要嘱咐孩子与同班小朋友结伴同行。
2、作出好榜样是很重要的。
家长是孩子的第一任老师,家长要用自己对邻居和周围同志的真诚感情影响孩子,还要常常带着自己的孩子到邻居和朋友家去作客,使孩子体会到和别人交往是件愉快的事。
3、教育孩子学会分享,不怕吃亏。
家长要教育孩子把图书、玩具等给其他小朋友玩。当自己的孩子有拔尖的表现时,应该启发诱导、教育孩子多听听伙伴的意见、当自己的孩子和伙伴发生争吵时,不可偏袒自己的孩子,要进行调解;当自己的孩子对伙伴表现出宽厚、谅解时,应该予以肯定表扬。总之,要使自己的孩子懂得和同伴应该处在平等的地位上。
了解孩子内心世界的沟通技巧
孩子对世界的感受有着与成人不同的方式。他们对自己感受的表达也与成人不一样。成人要想了解孩子的内心世界,向孩子有效的传递信息,沟通感情,就必须准确地把握孩子的表达方式,并用孩子能够接受和理解的语言与孩子谈话。下面是小编为大家收集关于了解孩子内心世界的沟通技巧,欢迎借鉴参考。
1、运用谈话的技术
用平静严肃的表情对孩子讲话,用词应简单,避免不必要的体温。
2、理解孩子的内心感受
首长要尊重孩子,才能让孩子接受家长所讲的话。讲话时不应该伤害孩子的自尊心。
3、不要居高临下
如果父母想要接近利了解孩子,必须放下自己的架子,同孩子建立一种平等关系和新的谈话方式。
4、适当的转移
孩子心情很坏地向家长讲述一件事情时,家长最好不要与孩子谈论事情的本身,而可以围绕该事情谈些自己的感受。
5、体会孩子的体温中隐含的意思
孩子的话题往往不象人们所想象的那样简单,他们对外界发出的信息也常常令人费解,必须通过一番琢磨才能悟出他的意思。
6、态度严肃语气坚定
父母拒绝孩子时,即便不说“不”,也要态度严肃、语气坚定。同样,在教育孩子的时候,面部表情也应当严肃。让孩子一看就知道,这样的表情意味着“我不喜欢你这
看望刚生孩子的朋友带礼物
每当自己的亲戚或是朋友家里添了小Baby之后,总要抽空去看望下。看望刚生孩子的朋友带礼物有哪些?下面是小编搜集整理的一些内容,希望对你有帮助。
看望刚生孩子的朋友带礼物
1)如果想简单,就直接送礼金,根据各地的经济水平和与父母的远近亲疏关系,自己决定。记得包在红包里。
2)玩具:请事先与爸爸妈妈沟通,看孩子缺什么有什么,不要买重复了。现在比较简单且流行的是费雪的玩具,性价比高,也高档,三四百块钱的比较多,体积也大,倍儿有面子。但一般送的人很多,所以请先确认是否重复。
3)尿不湿:如果实在不知道送什么好,父母也不说缺什么,那就送两包尿不湿吧,最好是M或者L号的,也可以问问人家喜欢的牌子。比如有的妈妈就用进口的,有的就用国产的就好。一般小号的妈妈都买好了,中号和大号肯定用得到但也大部分还没开始买,送的话比较合适。或者先跟妈妈确认下,一般尿不湿是特别需要的,除非这孩子用传统尿布。
4)金饰银饰:金锁银锁,小手镯,挂坠,手链等等,这个比较贵,要看关系。
5)对妈妈身体恢复有帮助的东西:阿胶、补血圣品、产后恢复的土特产等等,都很好的。但最好和妈妈提前确认下,毕竟是吃的东西,也要看人家人会不会做啊,这个一般不会被拒绝。
6)小孩子的衣服:我
家长对孩子的希望和寄语
因年级组布置环境需要,前几天发动小朋友家长在爱心卡上写些。早上,孩子们陆陆续续来上学了,家长们也把自己亲手写的寄予慎重地交给了老师。我逐一看了一下,有的家长写得真好,其中一个孩子的家长写得动情动容,看着看着我差点流出眼泪来了。
颜xx家长:
宝宝进幼儿园了,昨天还是爸爸妈妈的小宝贝,今天已独立的走向集体生活。这意味着你已经长大了!虽然不能时刻依赖着疼爱你的爸爸妈妈、爷爷奶奶,但是幼儿园也是你的家。那里有喜欢你的老师、可爱的小伙伴,有趣好玩的玩具。在那里你将会学到更多的道理,老师会帮助你,让你学会独立,学会坚强,学会勇敢地面对你成长道路上许许多多的事情,老师和爸爸妈妈会鼓励你们,让你们能够健康、快乐的成长!
相信你,会有出色的表现!努力!加油!
盛xx家长:
宝贝,现在的你是一个美丽童话的开始,以后的故事也许包容万像,但一定美不胜收,是绚丽的晨曦。也许有风有雨,但一定会有灿烂的阳光迎接,愿你健康、快乐、聪明、纯真善良……,你幸福所以我们幸福!
陶xx家长:
在这世界美好,祖国繁荣,社会安定,气象万千的岁月中,原天下所有的小朋友都能渡过一个美好的童年,都能健康快乐地茁壮成长,都会成为祖国的栋梁之才。
和孩子沟通孩子不说话咋办|孩子教育心得:孩子不说话是什么原因
编者按:有些父母在养育孩子过程中,发现孩子迟迟不开口说话,其实这很有可能是父母的责任。父母需要做好榜样,正确引导孩子语言表达,才能获得一枚“爱说话”的孩子。
孩子迟迟不说话?很有可能是父母的责任
在育儿烦恼上,经常听到很多家长说自己的孩子“不太会说话”,这个“不会”包含两种情况,一种是“说话晚,磕磕巴巴不清楚”,另一种是“不怎么说话,教一句说一句”。
婴儿的语言发育从一出生就开始了,从最早的“哇哇”大哭,到“咿呀”发声,直到三岁左右,才能大致掌握所有主体语法,而且这个年龄孩子的语言表达一般都能比较清晰明确,和别人沟通交谈基本没有障碍。
那为什么在这个阶段当中,有的孩子说话早,有的孩子比较晚,有的孩子会说却惜字如金呢?或者除了跟家人以外的人都无法交流呢?其实,孩子说话早晚,说得好不好,除了基因决定了孩子的个体差异之外,家长的语言和行为习惯对孩子的语言发育是影响很大的。
1、拒绝半截子“叠字”
知名的育儿专家张思莱医师和崔玉涛医生都宣讲过,我
孩子教育心得:顺应孩子的需求
:在引导孩子的过程中,我们会发现很多事情不可能根据父母的想法来,而应该按照孩子的天性来灵活处理。下面我们一起看看这篇《顺应孩子的需求》。
武功的至高境界是无剑胜有剑,道家的最高法则是无为而治。这个“无”中都蕴含着大智慧。
在家庭教育中,对孩子的引导与教育也应该学会运用这种智慧。
一天下午,我带孩子回到家准备写作业,小九突然问:“妈妈,《小学古诗文》在哪儿?”
我很好奇他为什么突然想起那本早就已经背完的书。
他没有回答我。不过我很快帮他找到了。
他坐下来开始认真地翻看这本书。我更加好奇,他感兴趣的书一般都是带图的,而这本古诗文全都是黑白的,以前只是翻着读啊背啊,他从来没有这么静下来翻过这本书。他这是要干什么?
突然,他又问我:“妈妈,‘小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头’那句诗是哪首诗来着?突然忘记了?”
我晕,怎么都就馍吃了?考虑到好久没有复习,我也就没有责备他忘记诗题了。我告诉他是《小池》。
他开始翻看目录,找那首诗。
等了一会儿,我再回头看他在干什么时,突然发现他已经在一张干净的A4纸上画好了,蓝色的湖水和大片的荷叶,以及盛