谈谈对教师工作的体会

　　在新课程改革的推动下，很多教师开始注重课堂的有效教学。教学有没有效益，并不是指教师在课内有无完成教学内容，而是指学生有无接受或学生学得好不好。在新课改的形式下，很多老师都在探索如何让教学有所收益，于是提出了“高效课堂”。高效课堂代表着新课改的方向，建立在有效教学基础之上。我校也在这种新形势模式下不断探索前进。经过听专家讲座，设计讲学稿以及上观摩课，我对高效课堂已经有初步的认识，下面我谈谈几点心得体会。

　　一.讲学稿的设计与使用

　　讲学稿要遵循“先学后教，教学合一”的教学理念，培养学生主动学习的意识;坚持面向全体学生，让每一个学生都能学会，不使每一个学生掉队。因此，讲学稿的设计不能为了“形式而形式”。在高效课堂的探索阶段，老师们虽然明白，高效课堂就是“把课堂还给学生”，但是有些活动设计却不能面向大多数学生，因此也就解决不了学习重点，难点。

　　讲学稿应该由“制定目标→自主预习→展示交流→合作探究→达标拓展→课堂小结，师生教与学的反思”六个环节构成，教师围绕学生的活动，相应地做

结合自身谈谈对党的认识

　　中国共产党是全国各族人民利益的忠实代表，我们应该结合自身不断的认识和学习党。下面是小编为大家收集整理的结合自身谈谈对党的认识范文，欢迎大家阅读。

结合自身谈谈对党的认识范文篇一

　　经过党组织的启发 教育 和帮助，使我对党有了更明确的认识。我深深懂得：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是我国 社会 主义事业的领导核心，它以马列主义，毛泽东思想和邓小平 理论 作为行动指南以实现共产主义的社会制度为最终目的。对于这些，我过去虽然知道一些，但很朦胧，对要不要加入党的组织，为什么要加入党的组织还不很明确。通过党组织的帮助教育和自身努力 学习 ，我终于从感情上的追求，升华到理性的高度。

　　回顾党的光辉历程，从党建立之日起，她就领导人民披荆斩棘，经过20xx年浴血奋战，终于推翻了三座大山，建立了中华人民共和国。建国后，党又领导人民战胜各种困难，实 现了由新民主主义革命到社会主义革命的伟大转变，取得了社会主义建设的胜利。特别是党的十一届三中全会以来，党又领导人民进行改革开放和社会主义 现代 化建设事业，取得了举世瞩目的成就。 历史表明：只有共产党，才有新中国; 只有共产党，才能 发展 中国、繁荣中国。作为

　　正确的入党动机是，入党为了全心全意为人民服务，为了实现共产主义。因为它与党的性质、宗旨、奋斗目标和党员条件是一致的，端正入党动机有什么途径呢?下面是小编为大家收集整理的对端正入党动机途径的看法范文，欢迎大家阅读。

　　“ 动机”就是推动人从事某种行为的念头，是人为某一件事不懈追求并为之奋斗的源动力，是人的本质特征的具体表现。良好的动机会促使人们客观地、科学地对待客观事物，遵循事物发展的客观规律，并站在人民群众的立场上为实现某一目标而奋斗;不良的动机会促使人们片面地、狭隘地对待和思考客观事物，违背事物发展的客观规律，站在急剧膨胀起来的个人利益的立场上，为实现个人利益而工作和追求。两种不同的思想观念，即使干的是同一件事，其结果截然相反。我们党内曾经也有不少动机不纯正的党员，他们以职权谋私利，为了花天酒地的物质生活，为个人一己之私破坏组织纪律，贪污受贿，背叛了党组织。而那些有着坚定信念的大部分的党员，无论他们的贡献有多少，都会为了壮丽的共产主义事业坚持、奋斗终身。所以，不首先解决动机问题，什么事情也干不了，干了也干不好。

　　我认为要树立起正确的入党动机，首先要对党有深入的了解。我知道了党的性质

　　入党需要对党有深刻而正确的认识，并且需要端正入党动机。下面是小编为大家收集整理的对党的认识和入党动机范文，欢迎大家阅读。

　　X年3月经过了一个月的党校培训学习，我知道了一名合格的中国共产党员所应具备的条件以及应该树立怎样正确的入党动机，让我对党又有了更深刻的认识。静坐而思，我对自己对中国共产党的认识过程进行了初步总结，并向组织作深刻的思想汇报，我对中国共产党的认识大致经历了以下几个阶段：

　　1.无知期：小时候懵懵懂懂的，对党的认识并不是非常深刻，对加入中国共产党等一些事也不是十分的了解。

　　2.彷徨期：随着年龄的增长，以及周围一些优秀党员干部的影响，在进入初中学习阶段，对党的认识逐步提高。学校会经常组织我们阅读有关描写中国共产党发展史的一些书籍，观看一些相关影片，让我从中了解到中国共产党人为建立新中国所做出的不懈努力与牺牲。今日的和平生活来之不易，已经开始渴望加入中国共产党。但此时还处于观望、彷徨阶段。

　　3.转变期：从初中升入高中后，思想变得更加成熟了，也知道了“只有中国共产党才能救中国”，深刻认识到“只有中国共产党才能带领中国人民从一个胜利走向另一个胜利，从幸福走向幸福&r

　　我国刑法第三百八十九条、三百九十一条、三百九十三条对行贿犯罪作出了规定。行贿罪，是指为谋取不正当利益给予国家工作人员或者国家机关、国有公司、企业、事业单位、人民团体以财物，或者在经济往来中给予国家工作人员或者国家机关、国有公司、企业、事业单位、人民团体以回扣、手续费的行为。

　　虽然刑法对行贿犯罪作了比较明确的规定，但在司法实践中，立案侦查的行贿犯罪案件瘳瘳无几，对这类犯罪存在着打击不力的问题。所以会出现这一问题，原因之一是对“不正当利益”规定不明确，认识不统一，实践中较难把握。鉴于这一情况，1999年3月，最高人民法院、最高人民检察院联合发出《关于在办理受贿犯罪大要案的同时要严肃查处严重行贿犯罪分子的通知》（以下简称通知）。其中对“不正当利益”作了较为具体的界定，在此，笔者结合法律规定和《通知》精神，谈谈对“不正当利益”的认识。

　　从行贿罪的构成要件来看，构成行贿犯罪行为人或者行贿单位除具体实施了给予钱物的行贿行为外，在主观上必须是具有为谋取“不正当利益”的主观故意和目的。这是行贿犯罪构成的最关键的问题，也是一直引起争论不休，存在分岐，难以界定的焦点，如能正确理解和掌握，就不难解决在司法实践中所遇到的问题。但何谓“不正当利益”，究竟如

　　"教师是人类灵魂的工程师，必须努力提高自己的思想政治素质和业务水平;热爱教育事业，教书育人，为人师表;精心组织教学，积极参加教育改革，不断提高教学质量。下面是小编为大家收集关于谈谈教师的基本素养，欢迎借鉴参考。

　　师德修养

　　德为师之本，高尚的师德是教师敬业乐教的动力，梳彻党的教育方针，提高教育教学质量的保证。师德高尚，教师才能在学生心目中树立起神圣形象。因此，教师必须严于律己，为人师表，用高度的责任心和工作热情，去真诚地热爱教育事业，热爱学生，在工作中倾注全部精力，真正做到干一行、专一行、精一行。

　　1、热爱教育事业。我国教师所从事的是人民的教育事业，它是为国家培养社会主义接班人和建设者，为社会主义现代化建设培养人才的重要阵地。他关系到国家的振兴、民族素质的提高。教育事业是一个伟大的事业。教育事业是造就人、培养人的事业，它使人摆脱愚昧，走向文明，教人学会做人、学会生活、学会生存、学会学习。这是一个崇高的事业。每一个投身于这一事业的人，都应该感到无尚光荣，都应该为之倾注毕生精力，都应象孔子那样做到学而不厌、诲人不倦，象陶行知那样"捧着一颗心来，不带半根草去"。对教育事业要有较高的责任感，提倡终身从教的乐业精神，严谨执教的敬业精神

　　中国共产党是中国工人阶级的先锋队，我们想要加入共产党就必须对党有一定的认识。下面是小编为大家收集整理的谈谈你对党的认识，欢迎大家阅读。

　　自从我向党组织递交了入党申请书之后，在您的引导下，我对党组织有了更加深刻的认识，我不断积极地向党组织靠拢，是您的关心和爱护，让我在自己的人生道路上，认准目标，在工作岗位上，坚定自己的教育信念，规范自己的教育行为，做好自己的工作。我认为，共 产 党员要具有先进性。

　　首先是思想的先进性。要保证思想的更新，观念的更新。思想支配人的行为，思想先进，就能促成观念更新。因此我主要做好以下三方面的学习。一是加强理论学习，学习马列主义、毛泽东思想，理论以及“三个代表”重要思想等党的先进理论以及党的各种方针 、政策，深刻领会党的各类文件精神，做到从思想上和党保持一致。同时关注时事新闻，对于党的各项新的政策、决策加以了解和坚决执行。二是加强品德修养。不断提高自身涵养，做一个有道德的人。三是加强科学文化知识、业务知识的学习，提高自己的文化水平和教育教学能力。

　　班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对学生健康全面的发展，对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。

　　近年的班主任工作实践中，我觉得要搞好班级工作，应该坚持"一个标准"，调动"两个积极性"，依靠"三个方面"的力量，发挥"四套班子"的作用。使学生受到严格的行为规范的约束，又能在宽松自如的氛围中充分发挥自己的个性特长。

　　坚持"一个标准"，即是说在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好学生和后进生应使用一个标准。通常好学生易受到偏爱，而后进生常使老师产生偏见，所以班主任执法，一定要公允，要一碗水端平，如处理偏颇，则会助长好学生的坏习惯，压抑后进生的上进心。这些年来，我坚持了一个标准，对好学生和后进生的错误和缺点一视同仁，赢得学生的尊敬和信任，扭转了班风。调动"两个积极性"。一是要尊重每个学生，在课余时间里要尽量多深入到学生中去，与他们一起交谈、游戏、活动，使他们与你无拘无束地相处，他们必然会对你敬而近之，由此而产生一种"爱屋及乌"的效应。二是发动大家参加班级管理的各项活动，让学生人人都有自己的发言权，都有展现自己才能的机会。每期我们班的"八分钟自

　　谈谈对党的认识和理解篇一

　　经过党组织的启发教育和帮助，使我对党有了更明确的认识。我深深懂得：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是我国社会主义事业的领导核心，它以马列主义，毛泽东思想和邓小平理论作为行动指南以实现共产主义的社会制度为最终目的。对于这些，我过去虽然知道一些，但很朦胧，对要不要加入党的组织，为什么要加入党的组织还不很明确。通过党组织的帮助教育和自身努力学习，我终于从感情上的追求，升华到理性的高度。

　　回顾党的光辉历程，从党建立之日起，她就领导人民披荆斩棘，经过28年浴血奋战，终于*了三座大山，建立了中华人民共和国。建国后，党又领导人民战胜各种困难，实现了由新民主主义革命到社会主义革命的伟大转变，取得了社会主义建设的胜利。特别是党的十一届三中全会以来，党又领导人民进行改革开放和社会主义现代化建设事业，取得了举世瞩目的成就。历史表明：只有共产党，才有新中国;只有共产党，才能发展中国、繁荣中国。作为一个追求进步的大学生愿意把个人的理想、前途与党的伟大事业联系在一起，为实现共产主义的伟大目标奋斗终身。

　　今天，我虽然向党组织提出了入党申请，但我深知，我离组织的要求相差甚远，希望党组织从严要求我，使我尽快成

　　篇一

　　经过党组织的启发教育和帮助，使我对党有了更明确的认识。我深深懂得:中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是我国社会主义事业的领导核心，它以马列主义，*思想和邓小平理论作为行动指南以实现共产主义的社会制度为最终目的。对于这些，我过去虽然知道一些，但很朦胧，对要不要加入党的组织，为什么要加入党的组织还不很明确。通过党组织的帮助教育和自身努力学习，我终于从感情上的追求，升华到理性的高度。

　　回顾党的光辉历程，从党建立之日起，她就领导人民披荆斩棘，经过28年浴血奋战，终于*了三座大山，建立了中华人民共和国。建国后，党又领导人民战胜各种困难，实现了由新民主主义革命到社会主义革命的伟大转变，取得了社会主义建设的胜利。特别是党的十一届三中全会以来，党又领导人民进行改革开放和社会主义现代化建设事业，取得了举世瞩目的成就。历史表明:只有共产党，才有新中国;只有共产党，才能发展中国、繁荣中国。作为一个追求进步的大学生愿意把个人的理想、前途与党的伟大事业联系在一起，为实现共产主义的伟大目标奋斗终身。

　　今天，我虽然向党组织提出了入党申请，但我深知，我离组织的要求相差甚远，希望党组织从严要求我，使我尽快成熟起来。今后，我要努力学