毕业设计校外老师指导意见

　　毕业设计指导教师总结篇一

　　毕业设计是教学计划的重要组成部分，是学生大学四年中最后学习阶段和综合训练阶段，是对学生学习与实践成果的全面总结，更是对教学计划和培养目标的全面检验。毕业设计不仅对所学知识起到深化和提高的作用，也是毕业资格认定的重要依据。

　　我作为一名毕业设计指导教师，在毕业设计的各个环节上严格按要求执行。定期进行毕业设计进度检查和学生设计作品指导，随时为学生解决各类问题，使毕业设计工作顺利进行。

　　本次毕业设计我指导的是08级摄影专业的12名同学。毕业设计共分五个阶段完成：(1)毕业设计调研阶段;(2)拟定任务阶段;(3)开题阶段;(4)任务实施阶段;(5)毕业设计说明撰写和评阅阶段;(6)成绩评定阶段。为了保证整个过程按计划执行，提高学生的毕业设计质量，在拟定任务阶段，首先根据毕业设计选题原则和学生毕业设计调研情况填写毕业设计任务书。经再与学生讨论，最后明确毕业设计选题，并实施设计创作。

　　通过师生共同努力，本组同学均按计划完成了毕业设计，大部分摄影作品设计水平较高，极具个性，充分的反映了学生的创作激情和对现代摄影艺术设计思潮的理解。其中王慧媛设计的《商业产品广告系列》和李汉宁设计的《上海瞬间系列》尤为突出，代表了08级摄影

　　甲方_________与乙方_________就联合培养_________等同学的有关事宜，经双方协商达成如下协议：

　　第一条　培养方式

　　甲方委派已分配到乙方即将毕业的本科学生_________等同学到乙方单位进行毕业实习和毕业设计，实习和设计期间甲方委托乙方对所委派的同学进行培养，学习完成后回甲方进行毕业设计（论文）审核及答辩。

　　第二条　时间

　　毕业设计（论文）时间自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日，其中包括必要的实习时间，实习地点根据需要由乙方自行安排。实习是增强学生感性认识和培养学生动手能力的教学环节，乙方应结合学生所学专业和毕业设计题目进行安排。

　　第三条　管理及考核

　　毕业实习及毕业设计期间由甲乙双方分别指派指导老师对学生进行指导，乙方配合甲方负责安排学生的生活、学习，并对学生进行安全及规章制度教育和管理，督促学生完成实习及设计任务。学生本人应遵纪守法，严格遵守乙方的规章制度，当学生出现违纪现象时甲方与乙方协商处理。

　　毕业设计（论文）必须满足学校教学大纲要求，具体实施过程见甲方提供的《_________》。毕业实习及毕业设计结束后，乙

　　1 毕业设计的目的

　　毕业设计,是培养学生综合运用本专业基础理论,基本知识和基本技能分析解决实

　　际问题能力的一个重要环节;是本专业各个先前教学环节的深化和检验.通过毕业设计,

　　使学生在实际的电子商务(网站)系统建设,管理,维护工作中,充分利用所学的专业

　　知识,理论联系实际,独立开展工作,从而使学生具备从事电子商务工作的实际能力.

　　毕业设计的具体目的有:

　　1,培养学生综合运用所学知识和技能,解决电子商务(网站)系统规划,可行性

　　研究,系统分析,系统设计,以及电子商务(网站)系统管理中实际问题的能力;

　　2,培养学生调查研究与信息收集,整理的能力;

　　3,培养和提高学生的自学能力和计算机实际应用能力;

　　4,培养和提高学生的文献检索,收集能力;

　　5,培养和提高学生的设计,报告等编写能力;

　　6,培养学生的创新意识,求实的科学作风以及刻苦钻研的精神.

　　2 毕业设计的基本要求

　　l,学生必须充分认识毕业设计的重要性,严格按要求开展毕业设计工作.

　　2,毕业设计任务应包括对实际问题的调查分析.

　　3,毕业设计任务必须由学生本人在指导教师指导下独立进行.

　　4,毕业设计必须有进度要求,有明确的阶段成果,并定期进

　　毕业论文是高校对学生在校期间知识综合运用能力的一次系统检测,在保证本科生教育质量上发挥了一定的作用。那么你知道毕业设计论文指导教师评语怎么写吗?接下来小编和你一起分享毕业设计论文指导教师评语.希望可以帮到你。

毕业设计论文指导教师评语【热门篇】

　　1. 论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术研究(参考价值(较大的实践指导意义。该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题毕业论文，综合运用知识能力强。文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。语言表达流畅，格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料，其时效性较强;没有抄袭现象。

　　2. 论文选题符合专业培养目标毕业论文，能够达到综合训练目标，题目有难度，工作量较大。选题具有学术研究(参考价值(实践指导意义。该生查阅文献资料能力较强，能较为全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力较强。文章篇幅完全符合学院规定，内容较为完整，层

　　毕业(设计)论文的写作方法是多种多样的，并没有一个固定的格式，下面仅对论文中的几个主要部分的写作方法提出一点参考性的意见。

　　1.数学理论研究类

　　(1) 实际调研与文献阅读

　　通过实际调研与文献阅读，搜集有关的研究论文、报告、和其它参考资料，数据的采集，并进行必要的整理和分析工作，使之对所进行的论文或研究工作有指导作用。了解论文题目的立题依据(问题描述)和意义，对课题的要求和所要达到的目标有明确认识;了解前人研究进展(国内外现状)，明确研究任务并撰写开题报告。

　　开题报告的主要内容包括：研究内容及其意义，国内外现状，拟解决的问题，研究方法，时间计划，预期获得的成果。

　　(2) 拟写提纲

　　毕业论文内容多、篇幅大，一般应拟写提纲，才能把握全局。一般思路是编写一个章节顺序，以充分反映论文内容及结果。提纲应多征求指导教师的意见。

　　(3) 初稿

　　在提纲的基础上写成初稿。应注意以下三点：

　　① 尽可能把自己事先想到的内容写进去，边写边补充。

　　② 文体符合要求。

　　③ 边写边标注参考文献。

　　(4) 修改

　　所有好的文章，都是经过反复修改才公布于众的。初次撰写毕业论文，更应精心修改。

　　① 思路和结构修改

　　初稿写完后，首先应该从全局的角度检

　　指出当前某些地方研究生答辩存在的问题,强调研究生论文答辩是研究生培养的一个重要环节,提出搞好研究生论文答辩的看法;下面是有毕业设计论文老师评语，欢迎参阅。

毕业设计论文老师评语

　　1、全文结构基本合理科学，逻辑思路清晰，观点表达准确，语言流畅，论证方法较合理，参考的文献资料符合主题要求，从主题到内容符合专业要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，但个别引文没有标著出来，真正属于自己创新的内容还不是很多，个别概念比较模糊，总体上达到毕业论文要求。

　　2、研究内容具有现实性和可操作性。选题社会热点问题，逻辑结构严谨。观点表达清楚，论述全面。语言平实简洁，通俗易懂。在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来。但论据还不够。总体上符合毕业论文要求。

　　3、选题较具时代性和现实性。全文结构安排合理。观点表达基本准确。全文内容紧扣行政管理专业要求来写，充分体现出行政管理专业特色。查阅的相关资料较多。但不足之处主要是属于自己创新的东西还不多。总体上符合毕业论文要求。

　　4、研究-------为题，充分的体现时代特色性。能为中国行政管理问题的解决提供参考价值。全文结构合理，思路清晰，观点明显。在论证过程中能教好的将论证与案例论证结合起来。不足之处是

　　又到了一年一度的毕业季，大学生要进行一个论文的答辩，在答辩之前会有老师对其论文进行一些指导，那么在论文的指导过程中，老师应该写哪些评语呢?现在就跟小编一起来看看这些毕业论文指导教师评语吧。

　　毕业论文指导教师评语

      毕业论文指导教师评语三十句

　　1. 论文结构完整，各部分基本符合英语论文的写作规范。论文的选题很好，有创意。为了写好这篇论文，作者作了一定研究，特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出，作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利，论文条理清晰、说理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值，不失为一篇好文章。

　　2. 论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的基础上，有自己的心得体会，提出自己的看法，言之成理。论述观点正确，材料比较充实，叙述层次分明，有较强的逻辑性。文字通顺、流畅。行文符合学术规范。今后要进一步总结经验，对音乐教育模式进行比较，这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。

　　3. 本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语

　　评语，指含有说明、解释或评论得话。下面是校外实习指导老师评语，请参考！

校外实习指导老师评语

　　1、每当遇到什么事，老师总是能看到你那很有主见得身影，忽闪得眼睛代表了你得智慧。可是，为什么你上课总是心不在焉，做作业时马虎粗心呢？老师在期待：你高高举起得双手你精彩得回答你优美得字迹和正确无误得作业。不要让老师失望，努力吧！

　　2、该生上课尚能注意听讲，不过不能积极发言，有时思想难以集中，造成学习成绩不够理想。另加小学基础不扎实，望能下一番苦功夫补上。

　　3、学习上认真与执著得你给老师留下深刻得印象；工作中细心负责得你深得老师和同学得好评。但是你应该活泼一些，十多岁得青春少年本应充满热情；你应该灵活一些，学习光有自觉性还不够，愿你活泼开朗锻炼能力，做一个全面发展得好学生！

　　4、该实习生实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完整。课堂教学组织严密，应变能力强，能根据学生反应及教师指导调整板书、内容，教态自然，优秀稳剑批改作业仔细、正确，并能注意学生共同得错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个教师应有得素质。经验。通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作得重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作得方法和经验。通过与学生得接触，对现今中学生得思想

　　毕业论文是大学生才华的一次显露，至于论文的优劣，指导老师也会给出相对评语。下面是小编为大家整理的校外指导老师论文评语，欢迎大家阅读。

校外指导老师论文评语

　　1. 该学生在设计中积极与老师交流设计思路与创意来源，能充分把自己所学基础知识运用到实际设计中。作品主题鲜明，色调清晰，整体设计合理。设计缺少创新的东西，没有表现出自己的设计水平。

　　2. 本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。

　　3. 本文研究了xxxx对处理会计信息失真有较强的实用价值，提供了新的依据。作者思路清晰，论述过程严谨，分析合理，结果于实际应用性较强。论文写作规范，语句通顺，达到了学校对学位论文的各种要求。

　　4. 中：论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定难度，工作量一般。选题具有学术研究(参考价值(实践指导意义。该生查阅文献资料能力一般，能收集关于考试系统的资料，写作过程中基本能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力一般。文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构安排一般，主要观点集中邮一定的逻辑性，但

　　毕业设计论文提纲参考指导如下文

　　课程编号：

　　课程类别：

　　适用专业：

　　学 时：

　　学 分：

　　制订人 ： 编写日期： 年 月 日

　　审定人 ： 编写日期： 年 月 日

　　一、毕业设计(论文)的性质、目的和任务

　　1.毕业设计(论文)的性质

　　2.毕业设计(论文)的目的

　　3.毕业设计(论文)的任务

　　二、毕业设计(论文)的主要内容与基本要求

　　1.本专业毕业设计(论文)涉及的主要专业方向：

　　2.本专业毕业设计(论文)的基本要求：

　　三、毕业设计(论文)的选题

　　1.选题的基本原则

　　(1)选题紧密结合工程、生产和社会实际，难度、工作量适当，体现专业培养目标的要求;

　　(2)要求理工类专业有50%以上、人文社会科学类专业有30%以上的毕业设计(论文)在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成。

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　　2.课题的特点与要求

　　三、毕业设计(论文)的指导

　　四、毕业设计(论文)的质量标准与成绩评定

　　(此部分参考《本科毕业设计(论文)抽评参考标准》并结合学校及本专业实际情况制定标准)

　　(一)优秀(90分以上)

　　(二)良好(80-89分)

　　(三)中等(70-7