小主持人社团活动计划

　　主持人之间要有默契，配合起来才不会显得生硬。下面小编为大家整理了社团活动主持人串词3篇，欢迎大家阅读。

社团活动主持人串词篇1

　　女：春天伴着改革开放的脚步向我们走来，

　　男：春风杨柳，河西大地已是百花盛开。

　　女：经济繁荣、社会进步，各条战线频传捷报——

　　男：计划生育的国策之歌越唱越豪迈!

　　女：1980 年 5 月 29 日，在祖国的大地上，计划生育协会的 群众自治组织应运而生，为计划生育的深入开展搭建起一座 崭新舞台。

　　男：新华街计生协会与时俱进，从无到有，从小到大。支部 支持，群众拥护，各项活动搞得有声有色，丰富多彩!

　　女：老党员、老干部、老模范、老职工、老长辈，“五老” 成为计生协会的骨干力量——

　　男：带头、宣传、服务、监督、交流，“五个职能”让“五 老”在计生协会的工作中展风采!

　　女：“依靠群众，教育群众，服务群众”是计生协会的活动 宗旨——

　　男：为计划生育事业争光，成为计生协会志愿者群体组织是 每个会员的“服务品牌”。

　　女：

　　大家晚上好!今天是XX年1月15日。又到了愉快的周未。在这个欢快的日子里，我们欢聚在新工人小主持人班。还记得小沈阳说过的：这人眼睛一闭一睁，一天过去了。眼睛一闭不睁，一辈子过去了。所以，在此之际，我祝大家：身体健康!万事如意！

　　我是一个内向的，不太爱说话的人。但我爱运动，i   like  taele--tennis-------就是我喜欢打乒乓球。在二年级的时候，我有了这个爱好。因此，我有了偶像：马龙。

　　在XX年里，让我最有收获的就是上了小主持人课。我从过去的内向的，不敢上台表演节目的胆小的人，到现在我可以大大方方地在舞台上走t台步、演讲。虽然，我还是有点紧张，不能脱稿演讲，但跟我自己以前比起来，我已是进步了很多。我的进步跟我的小主持人老师-----吴老师的帮助是分不开的。是吴老师总是鼓励我，要相信自己，做任何事情都不要半途而废。这让我在小主持人课上学到了学校学不到的知识，二节课总在我们的欢声笑语中，意尤未尽的时候就下课了。

　　我喜欢上小主持人课，吴老师的课总是那么地生动，深深地吸引着我们，和他在一起，我们浑身都充满了活力。吴老师的学识就像大海一样，而我们就像海绵，感觉总也吸不够。他有句话让我牢记在心间

　　尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们，大家上午好！

　　我是来自中队的路一鸣，今天我演讲的题目是《全体行动起来为学校发展增光添彩》。

　　去年春节，妈妈带我去海南旅游，在住宿的酒店里，我们认识了一位来自哈尔滨的阿姨，阿姨问我：小姑娘，你是哪里来的呀？我说：我是来自石家庄草场街小学的。阿姨立即竖起了大拇指说：那个学校我听说过，很棒的学校！听了阿姨这句话后我别提多自豪了。

　　同学们，我想你也肯定有和我一样的经历吧！当你周末跟家人去公园玩的时候，当你去上校外补习班的时候，当你去外地走亲访友的时候……一说到你是草场街小学的学生，他们都会说：那可是个好学校。

　　是啊！一直以来，我们草场街小学的领导和老师们默默工作，无私付出，努力为我们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。学校天天在发展，环境天天在改善。但是，同学们想过吗？学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出我们学校高大、美丽的形象，每一位同学的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱和声誉。

　　这就要求我们要养成良好的品德，从一点一滴、一言一行做起，养成文明礼貌，团结互助的好习惯。养成遵守校规校纪，爱护校园环境，热爱劳动的好品德

　　新学期已经到来，社团如何制定工作计划呢?下面是小编收集整理的班级社团活动计划，欢迎阅读。

　　一、指导思想

　　为丰富校园文化生活，发展学生兴趣与特长，促进学生的全面发展，以社团活动为平台，以“丰富生活、展示个性、培养兴趣，拓宽知识、开发潜能”为宗旨，成立相应的学生社团活动小组，努力使学校成为学生愉快而有趣的生活学习的乐园。

　　二、社团任务

　　1.培养学生兴趣爱好，张扬学生的个性，让学生在活动中学习知识，增长能力。

　　2.凸显学校的办学特色，塑造学校社团活动的品牌。

　　3.积极参加各级演出和比赛，为校争光。

　　4.通过多种方式吸收学生加入到组织中来，让每一个学生都有成长的舞台。

　　三、具体工作及措施

　　(一)尊重主体，实行双选。在社团活动实施过程中实行双选制度，活动前，学校根据每个教师的特点选择好辅导项目，同时班主任根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择合适的社团活动。

　　(二)落实常规，健全制度

　　1.为加强常规管理，避免社团活动的随意性和盲目性，我们要坚持“六定”。一定活动课程;二定活动目标;三定活动时间;四定活动内容;五定辅导老师;六定活动地点。

　　主持在大赛中怎样介绍能轰动全场?以下是小编为你整理的6岁小主持人自我介绍范文，希望大家喜欢。

　　6岁小主持人自我介绍范文篇1

　　大家好!我是张嘉栩。

　　我快乐、努力、爱学习。我快乐，因为我有关心爱护我的老师和爸爸妈妈，有和睦相处的小伙伴;我努力，因为我一直向高高的目标看齐，什么比赛都想拿第一;我爱学习，不仅学好所有的课程，课外还学很多技能。学习路上，大家都关爱我，帮助我，因此，我获得了很多很多的奖状。

　　五岁时，我第一次拿起话筒当主持人，获得掌声的同时，我喜欢上了当主持人。每周一早晨，我都站在学校的主席台上主持全校师生参与的升旗仪式，我的声音总伴随着国旗升起，这是一件多么荣耀的事啊!学校“六一”庆祝活动，不用说，又是我主持啦!我真想，我长大了，能像CCTV的董卿一样做一个让大家喜爱的主持人。

　　请大家支持我吧!舞台有我更亮丽!谢谢大家!

　　6岁小主持人自我介绍范文篇2

　　我叫。。。，现在在。。。。。学习，今年6岁。我家里有4口人，有爸爸、妈妈、姐姐和我。我的外表嘛，说不上是英俊，但也不算丑。圆圆的脸蛋上，嵌着一双浓眉大眼，两只耳朵长在两旁，一个小嘴镶嵌在脸蛋中央，一个小嘴长在鼻子下面。我每天都是一个笑脸，即使有烦恼

　　爱的老师们、同学们!大家好!

　　尽管，我们只是一棵幼苗 ，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

　　尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

　　“六一”儿童节，是我们盼望已久的节日，

　　在深深浅浅的梦里，“六一”是柔和的，

　　她伴随着槐花的香味悄然而至;

　　在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——

　　谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!

　　联中附小庆祝六一儿童节文艺演出现在开始。

　　传统媒体主持人是广播电视的产物,网络主持人是互联网的产物。那么作为小主持人的你，你想做一个好的自我介绍吗?今天小编和你分享儿童小主持人自我介绍的范文，欢迎阅读。

儿童小主持人自我介绍的范文篇【1】

　　我是一个活泼开朗的女孩，我的名字叫陈硕，看了这个名字，可能有的人会认为我是一个男孩子，其实我是一个性格比较外向的女孩子。因为我爸爸姓陈，又是硕士，所以全家人都希望我能够像爸爸那样也是硕士。 我有一头乌黑发亮的头发，喜欢梳一把马尾巴。我有一个椭圆形的脸蛋，像一小鸡蛋，在那椭圆形的脸上，长着一双又大又灵的眼睛，眼睛里的黑眼珠，像一个黑葡萄。

　　我的鼻子高高的，嘴巴红红的，一说起话来就没完没了，我真喜欢妈妈给我的这张脸。我今年十二岁了，是家里的独生子，也是家里的“掌上明珠”，爸爸、妈妈平时都爱宠着我。 我在班上的学习虽然谈不上数一数二，却是小有名气，我的人缘也很好，班上有一大半的同学都是我的好朋友，其中还有我的“知心朋友”。

　　我不仅朋友多，而且兴趣爱好也多的不得了，有：“画画、玩电脑、游泳、弹钢琴、看书……。我最喜欢看书了。我很小的时候，爸爸就給我买了许多的识字

　　好的自我介绍能给别人留下一个很好的印象。特别是在参加比赛时，流畅的自我介绍可以给人留下很好的第一印象，下面是小编整理的30秒小主持人比赛自我介绍范文，欢迎大家阅读。

　　30秒小主持人比赛自我介绍范文篇1

　　尊敬的评委老师：

　　我是初一六班的王诺，一个活泼开朗的男孩，今年12岁。我喜欢书法，喜欢篮球，喜欢英语，更喜欢朗诵。小学阶段，我一直是学校的王牌主持人，多次参加市区的演讲和朗诵比赛，主持过各级各项大的文艺演出和实践活动，具有丰富的临场经验和应 ( yì ng ) 变能力。

　　中学生活让我学到了很多，长大了很多。现在我有很多志趣相投的好朋友，学习成绩在班级也名列前茅。很高兴能参加“选拔主持人”这个活动。我十分珍惜这样一个机会。虽然我长得不漂亮不帅气，但我身材挺拔，自信阳光;虽然我不擅歌舞，但识线谱下象棋临书法也能稍窥 ( kuī ) 一二。我有信心有决心做一个正直善良勤奋上进的优秀中学生。

　　希望我的介绍能让评委老师和同学们记住我，我叫王诺，王者之风的王，一诺千金的诺。很希望成为校园主持人中的一员，我会加倍珍惜加倍努力!

　　谢谢大家!

　　30秒小主持人比赛自我介绍范文篇2

　　尊敬的各位评委老师：

　　你

　　一、指导思想

　　《语文课程标准》指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，面向培养，这种能力的主要途径，也应是语文实践……”在新课改思想的指导下，努力打破学校的封闭性，引导学生面向现代化、面向世界、面向未来;综合应用社会、生活和学科知识，开展以学生以主的自主动手动脑的生活实践、社会实践、语文学科实践活动;使学生在情感态度、综合知识、实践能力、学会学习策略等方面得到发展。

　　二：活动目标

　　设计符合孩子心理及孩子能力的活动，培养孩子良好的读写习惯。

　　培养学生积累语言和在语文实践中综合运用语言的能力。

　　通过阅读，丰富学生的知识，开阔视野，增加文化底蕴，培养独立阅读能力。

　　引导学生进行综合性、研究性学习，培养探究的意识和语文综合能力。

　　倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的能力。

　　让学生受到科学思维方法的训练，锻炼观察、记忆、想象、思维的能力。

　　第一单元：读书笔记展

　　本次活动由学生自由组成小组开展，可以搜集名人读书的故事或读书名言;访问周围爱读书的人，请他们谈谈读书的体会;到阅览室看看图书都有哪些种类，给自己的图书进行分类等。将活动的过程记录在读书笔记上，进行装饰后展览。评选时除了页面的设计和书写的工整外，还要

　　大赛宣传词 :

　　羡慕那些演讲优秀的同学吗 ?

　　羡慕那些妙语连珠的主持人吗 ?

　　想拥有一个属于自己的舞台吗 ?

　　想得到名师小鱼儿的指点吗 ?

　　那就快来报名参加我们的 “ 挑战主持人大赛吧 ”, 在这里可一帮你实现梦想 !

　　————————主持人大赛宣

　　“ 走上舞台 , 你就是主角 , 挑战无处不在 , 秀出你的风采 .” 为配合我院各项活动的展开 , 弘扬校园文化 , 丰富同学们的课余生活 , 给同学们一个展示才艺的舞台 , 院广播台特在全院范围内举办挑战主持人大赛 .

　　具体安排如下 :

　　一 .   活动主题

　　第五界挑战主持人大赛

　　二 .   活动目的

　　丰富校园文化生活 , 选拔优秀主持人才

　　三 .   活动时间

　　海选 :    年 3 月～ 4 月

　　时间 :   年 3 月 28 日下午 1:00

　　地点 : 东区教一附教 110 教室