辩论赛颁奖典礼主持稿

　　辩论赛是所有大学活动中最锻炼人的一种活动，因为它不仅能提高学生的语言组织能力，还能提高学生的思维方式，扩宽学生的知识面。下面是小编整理了辩论赛颁奖主持稿3篇，供你参考。

　　辩论赛颁奖主持稿篇1

　　陶：刚刚的辩论会上真是妙语连珠，文思飞扬，有针锋相对的唇枪舌战，也有一语中的的醍醐灌顶，这都充分展现了工管商英的才思与激情。

　　邓：其实在已经过去的这半年时间里，我们工商管理学院20xx级在各方面都取得了骄人的成绩，而学院的发展自然也少不了同学们的贡献，无论是文艺体育，还是重中之重的学习，总会有一些同学脱颖而出，展现他们真我的风采。今天，就让我们共同来见证这些骄子的优秀吧!

　　陶：我宣布，工商管理学院20xx级大一上学期奖学金颁奖典礼现在开始。全体同学起立，奏唱校歌。

　　邓：下面有请工商管理学院学生工作办公室主任马静涛老师宣读表彰决议

　　陶：感谢马老师!

　　首先我们要颁发的是三等奖

　　邓：获得三等奖学金的同学有：

　　有请来自XX学院的辅导员X老师为获奖同学颁奖

　　陶：获得三等奖学金的同学有

　　有请来自XX学院的辅导员X老师为获奖同学颁奖

　　邓：获得三等奖学金的同学有

　　有请来自XX学院的辅导员X老师为获奖同学颁奖

　　陶：获得三等奖学金的同学有

　　各位同学们，老师们，大家晚上好！经过 个月的激烈角逐，终于迎来了XX年届 紫檀杯高一年级辩论赛的决赛。今晚的比赛，众所瞩目。今晚的比赛，高手云集。今晚，我们也很荣幸地请到了我们的 有，，，，，，让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来！ 经过层层激烈的竞争,终于登上了最终的决赛舞台。是的，各方的辩手们也在为今晚的比赛做了充分的准备，就等着今晚在舞台上展现给大家。

　　那么，今晚的辩论是围绕着“功，是否能补过”展开的。在我左手边的是正方高一（ ）班代表，他们的观点是“ 功，能补过 ” ，在我右手边的是反方高一（8）班代表，他们的观点是“功，不能补过”。那么，现在从正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍。 由反方各个参赛队员依次进行自我介绍…… 好，我宣布，XX年届 紫檀杯高一年级辩论赛决赛现在正式开始！

　　（ 在这里，我想提醒一下，请各班保持好现场纪律，不然将会影响到我们参赛班级的得分。团队配合）

　　第一个环节，立论陈词

　　1, 先由正方一辩进行立论陈词，时间是两分钟

　　2，接下来由反方一辩进行立论陈词，时间是两分钟

　　第二个环节，攻辩

　　1，现在由反方二辩向正方二辩提问，正方二辩回答，时间是3分钟

　　2，正方二辩向反方二辩提问，反方

　　辩论比赛中少不了主持，有主持就少不了主持稿。以下是小编整理了辩论赛主持稿3篇，供你参考。

　　辩论赛主持稿篇一

　　各位同学们，老师们，大家晚上好!经过 个月的激烈角逐，终于迎来了20xx年届 紫檀杯高一年级辩论赛的决赛。今晚的比赛，众所瞩目。今晚的比赛，高手云集。今晚，我们也很荣幸地请到了我们的 有，，，，，，让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来! 经过层层激烈的竞争,终于登上了最终的决赛舞台。是的，各方的辩手们也在为今晚的比赛做了充分的准备，就等着今晚在舞台上展现给大家。

　　那么，今晚的辩论是围绕着“功，是否能补过”展开的。在我左手边的是正方高一( )班代表，他们的观点是“ 功，能补过 ” ，在我右手边的是反方高一(8)班代表，他们的观点是“功，不能补过”。那么，现在从正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍。 由反方各个参赛队员依次进行自我介绍…… 好，我宣布，20xx年届 紫檀杯高一年级辩论赛决赛现在正式开始!

　　( 在这里，我想提醒一下，请各班保持好现场纪律，不然将会影响到我们参赛班级的得分。团队配合)

　　第一个环节，立论陈词

　　1, 先由

　　尊敬的各位评委及老师，亲爱的同学们：

　　大家晚上好！欢迎来到由数控工程系团总支学生会学习部主办的大学生辩论赛决赛的现场，本次比赛目的在于培养我系同学们的创新精神和团体协作能力，增强我系同学们的语言表达能力、应变能力和逻辑思维能力，同时也体现出当代大学生朝气蓬勃，积极向上的精神面貌。

　　现在让我们来认识一下今晚比赛双方的各位辩手，坐在我右手边的是由复活队组建的正方代表队，坐在我左手边的是由数设3111班组建的反方代表队。我们正方代表队的辩题是愚公应该移山，我们反方代表队的辩题是愚公应该搬家。到底是应该移山还是搬家呢？

　　在比赛开始之前让我来介绍一下莅临本场比赛的各位评委及老师：

　　好的，现在我宣布本场辩论赛正式开始。

　　首先有请我们正方代表队作自我介绍，大家欢迎！

　　好的，接下来有请反方代表队作自我介绍，大家欢迎！

　　第一环节是开篇立论，本环节由双方的一辩开始发言，时间是3分钟，用时还有30秒时，会以短促哨声提醒，用时满时会以长哨声终止发言。先由正方一辩为本方作开篇立论陈词，看他是怎样先声夺人的。

　　感谢正方一辩的精彩发言，接下来让我们有请反方一辩为本方作开篇立论陈词。

　　感谢反方一辩的精彩发言。

　　我们第一环节结束，下面进入第二环节攻辩

　　XX年又从时间的长河中渐渐流逝，回首, 我们中心幼儿园的全体教职员工与家长朋友们，始终团结一致，在和谐、奋进的氛围内，共同努力着、进步着、并快乐着。

　　今天是本学期的最后一天，我园召开隆重的散学典礼，这学期是不平凡的一学期。全园教职工与家长为此付出了辛勤的汗水。在此，我代表中心幼儿园对所有的领导、老师和家长表示衷心的感谢。

　　今天我们相聚在一起，举办“感动，优秀家长颁奖典礼”，我园特邀草堰镇文教办公室黄文委，我园特邀草堰镇xx中学于校长，我园特邀草堰镇xx小学 校长。下面让我们以热烈的掌声有请黄为本次活动致词！

　　感谢黄文委的致词，有请特邀嘉宾入座嘉宾席。

　　我们中心幼儿园能取得今天这样辉煌的成绩，离不开家长的大力支持，更离不开我们这个积极向上的团队，我们的团队有目标、有理念、有文化、有愿景。我们的目标是； 我们的理念是； 我们的团队文化是； 我们的愿景是；

　　结束语：有付出就有回报，付出与回报是相辅相成的，当你为幼儿园而想。向我积极提出建议和想法时，我们都看在眼里，记在心里。我真挚地说一声：“家长们辛苦了！谢谢你们！”让我们继续同心协力，努力拼搏，为创造幼儿园和孩子美好的明天加油！

　　我们的颁奖典礼即将开始，请各位把手机调至静音状态。谢谢你的合作。

　　开场白

　　尊敬的各位领导来宾，亲爱的老师，同学们，大家晚上好，欢迎来到由高新区发展改革与财政局主办，中山大学青年志愿者协会协办的高新区淇澳环保墙设计大赛颁奖典礼现场。我是今晚的主持人周旖旎。

　　在高新区发展改革与财政局的亲切关怀和高度重视下，在中山大学青年志愿者协会的辛勤付出下，在中山大学60多名设计成员的积极参与下，我们这次高新区淇澳环保墙设计大赛圆满结束，取得了丰硕的成果。我们怀着低碳环保的心，给淇澳岛画上了一道美丽的风景线。我们捧着无私奉献的心，给珠海市“净畅宁美”绘上了自己最真诚的一笔。今晚，我们齐聚在这里，一同回顾这一个月走过的风风雨雨，参与淇澳环保墙设计的点点滴滴，一同欣赏我们的劳动成果，体验收获的喜悦。

　　现在，请允许我宣布：高新区淇澳环保墙设计大赛颁奖典礼，现在开始.

　　介绍嘉宾

　　首先，请允许我介绍出席本次大会的领导和嘉宾。

　　他们是：

　　……局长：先生 欢迎您

　　……

　　中山大学珠海校区团工委主任：x老师  欢迎您

　　中山大学珠海校区青年志愿者协会会长：会长 感谢您的到来。

　　请大家向来宾致以热烈的掌声欢迎。谢谢！

　　ppt回顾

　　本次大赛历

　　各位评委老师、参赛辩手、现场的同学们：

　　大家晚上好！这里是口才协会辩论队招募的复赛现场，现在比赛的队伍第一组对第二组，本场的辩题是“大学生兼职是利大于弊还是弊大于利？”。正方的立场是利大于弊，反方的立场是弊比大于利。

　　在比赛开始之前，由我来介绍担任本场比赛的评委老师有        老师，欢迎你的到来！     老师，欢迎你！

　　好，接下来为大家介绍本场比赛的双方辩手。

　　正方一辩         ，正方二辩        ，正方三辩          ，正方四辩           。

　　好，谢谢我们正方简短的自我介绍。接下来来认识一下反方辩手。

　　反方一辩 ，反方二辩

　　各位老师、同学，大家晚上好。我是本场比赛的主持人——潘鑫

　　欢迎大家参加这场由高博软件技术学校所主办的第一届高博大学生辩论赛，本场是冠亚赛。

　　在比赛开始前首先介绍担任本场辩论赛的评审委员，第一位是。。。。。。感谢各位评审委员。

　　接下来介绍正反双方的辩手。

　　本场比赛担任正方的是某系某专业的同学。反方是某系某专业同学。

　　正方一辩，某某，某系某专业。。。。。。。。。。。。。。。

　　反方一辩，某某，某系某专业。。。。。。。。。。。。。。。

　　（主持人介绍两队情况，沟通观众。）

　　在介绍完辩手后，让我们看一下，今天比赛的辩题（诚信吃亏与否）。现在辩论赛正式开始。

　　首先进入陈词阶段：每次陈词时间是3分钟，2分半钟按铃一次，3分钟按铃两次并停止发言，现在请正方一辩陈词，有请。。。。。

　　下面请反方一辩陈词，有请。。。。。。。。。。。

　　好双方陈词结束，下面进行辩论阶段，双方2辩，3辩反驳对方观点，并对本方观点进行补充陈词。时间是1分半钟，1分钟按铃一次，1分半钟按铃两次并停止发言，每次提问不超过15秒，每次回答不超过20秒。。。。。。下面请双方一辩对刚才进行总结，时间是1分半钟。

　　下面进行自由辩论阶段：时间是双方各5分钟，由正反双方自由轮流

　　各位老师、同学，大家晚上好。

　　我是本场比赛的主持人——李虎，我是本场比赛的主持人----李泽蓉

　　欢迎大家参加这场由46班班委主办的辩论赛。

　　在比赛开始前首先介绍担任本场辩论赛的评委老师，第一位是。首先我代表46班全体感谢各位评委老师。

　　接下来介绍正反双方的辩手。

　　坐在我右手这一侧的是正方队员。左手这一侧是反方队员。

　　正方一辩，，二辩，。

　　反方一辩，，二辩，。

　　在介绍完辩手后，让我们看一下，今天比赛的辩题（小错能否造成大错）。在辩论赛开始前由宣读一下本次比赛的规则及评分标准。

　　现在辩论赛正式开始。

　　首先进入陈词阶段：每队陈词时间是5分钟，还有30秒响一次哨声，时间用尽响量次哨声。现在请正方一辩陈词，有请。

　　下面请反方一辩陈词，有请。

　　好双方陈词结束，下面进行辩论阶段，双方2辩，3辩反驳对方观点，并对本方观点进行补充陈词。时间是2分钟，1分半响哨一次，2分钟后两次哨声停止发言，每次提问和回答都不得超过1分钟。

　　下面请双方一辩对刚才进行总结，时间是1分钟。

　　下面进行自由辩论阶段：时间是每队4分钟，共8分钟。每人限1分钟。由正反双方自由轮流发言，发言辩手落座为发言结束，同时另一方开始发言。同一方的发言次序不限，如果一方

　　尊敬的老师，各位同学,大家下午好.在这激-情蓬欢的五月,我们迎来公共事务管理课的第一场辩论赛,正所谓:在山论山高,下海论海深,而关于 "高校产业化到底利大于弊，还是弊大于利呢?到底哪种说法更符合实际的呢?让我们通过这场辩论会来了解一下，.相信一会儿正、反方的激烈辩论和我们老师的专业点评很快就会揭晓这个大家拭目以待的答案.

　　2,本场辩论赛

　　正方观点: 高校产业化利大于弊

　　反方观点: 高校产业化弊大于利

　　3,下面有请我们双方队伍来做下自我介绍,

　　1)首先是我们的正方的参赛主力军下面有请你们介绍下你们队的队名,还有每位参赛选手一一进行自我介绍下^^^^^^^^

　　2)接着是我们的反方参赛要将同样有请你们介绍下你们的队名,和成员分别作自我介绍下

　　是：***、***、***、***、***

　　是：***、***、***、***、***

　　3)评委老师当然就是我们的郑老师

　　4)接下来让我来介绍一下比赛规则·······

　　本场辩论赛总分为四个阶段

　　3、第一阶段：开篇立论

　　(1)第一轮，由正方一辩进行立论发言;

　　第二轮，由反方一辩进行立论发言。(本阶段由双方一辩进行发言)

　　(2)开篇立论要求逻辑清晰，立意深刻，言简意赅。

　　4、第