大一学生学期总结需要保持的和需要改进的

　　当我们在经历了学生时代之后，迎接我们的即将是工作，毛主席也说过劳动最光荣，这是每个人的最终走向，是每个人必须要做的一件事情，但是在工作之前首先要经过面试，了解面试技巧和注意事项可以让面试达到事半功倍的效果。游手好闲的人就是在浪费生命，但是在现在社会上想找一个好一点的工作并不容易，因此很多人都想要了解求职攻略，来更容易的获得好的工作。

　　一、简历要详，又要简

　　建立要详细，也就是把自己的优势要充分的展现出来，不用把一些很虚的东西一一点到，但要把很实际的东西展示出来，这个时候没必要保留;但同时，不能啰嗦，点到为止，言简意陔，所以又要简，除非你的简历有格外吸引人之处，否则简单些，才会有更多的用人单位的目光投注在其中。

　　二、要有耐性

　　耐性在找工作上是非常重要的。有时，你按约定时间去了，可能往往要等一段时间，我最久的曾等过一下午。如果是好工作，不要因为等得久而放弃。绝对不要用对方不守信或是效率太差为理由否决对方，这是很不成熟的学生气的表现。社会就是社会，你一定要学会适应社会，不要让社会来适应你。

　　三、说话要稳，不能浮躁

　　在我跟其他人一起竞聘时，尤其是跟一些应届生一同应聘时，往往会感觉那些应聘者说话时好象很激动，同时也不自然有一点做做，仿佛学

　　大一学生进行学期方面的总结有利于促进学生们及时反思自身的不足。下面就随小编一起去阅读大一学生的学期总结，相信能带给大家启发。

　　从XX年9月开始，我正式步入了大学生活。大学是一个充满机遇与挑战的地方，是一个补给智慧与锻炼能力的地方，更是一个塑造与改变人的地方。

　　走过这一学期，我感受颇深。下面我就从学习、工作、生活三个方面进行总结。

　　1、学习方面

　　进入大学，最大的挑战就是“改变”，特别是在学习方面。与以前的学习相比，大学学习失去了表面上的竞争，失去了所谓的考学压力，失去了全面但肤浅的课程。取而代之的是自我努力意识的增强，自我加压的学习态度，窄范围但深层次的课程学习。

　　上课认真听讲，课前预习，课后复习，有问题问老师，认真做作业，按时交作业……这些似乎是已经说烂了的课堂要求。对我来说，经过一学期的学习，我对这些要求有了深入的认识。

　　有时上课一跑神，就落过了许多有价值的信息。

　　预习与否会明显影响自己的听课效率。

　　不论是找同学还是找老师问问题，自己总会有豁然开朗的感觉。因为对知识的理解与印象的加深是在多种思想的碰撞中升华的。

　　大学有一种观点：

　　考试前听讲就能考过;只要 和老师关系好就能考过。

　　这种观点也许是对

　　只有通过不断的总结分析，才能发现自身的问题并且改正，只有这样我们才能一直进步不断提升自己。下面是小编整理收集的大一学生上学期的总结，欢迎阅读参考！

　　经过春的萌动，夏的耕耘，终于考上了三峡大学，怀着一个美好的梦想来到三峡大学。经过学哥学姐的介绍，报名加入了三峡大学电气与新能源学院团委学生会招新竞选，面对台下数百观众发表演讲，对于从没上台演讲过的我并且以前从没说过普通话感到压力倍增，在同学的鼓励下，我鼓起勇气上台发表演讲，没想到我意外通了了两轮面试，成为电气与新能源学院青年志愿服务队的一名干事，在班上也竞选到了生活委员。

　　在工作中，我都保持着积极的心态去完成队里面分配的任务，因为我知道，这对增强实践 ，交流沟通和组织领导能力很有帮助。曾参加了队里面组织的许多活动，收获颇多，各方面的能力确实得到加强。尤其是在策划组织宜昌市船柴东社区青年志愿者活动之时，收获最多。通过这次活动，我了解了组织一个青年志愿者活动所需的一些流程，要具备一定的交流沟通能力和组织领导能力，以及怎样去组织好一个活动。虽然那次活动取得了圆满成功，但是活动后所留给我们要思考的一个问题是要去分析和改进活动的不够好的地方，这样在组织下一个活动时才能会做得

　　对于新学生来说，大一的生活有很多需要总结的，下面内容由小编为大家分享大一学生的学期总结范文，一起来看看吧！

　　当我怀着一颗好奇、激动、期待的心情走进大学，我的大学生活便从此开始了。

　　大一的生活悄然已逝。记得刚步入大学之时，怀着一颗好奇和期待的心，摸索，期盼着。记忆里，一年的大一生活，有欢笑，有泪水，有失败，有收获。

　　学习中

　　对我们每个人来说都算是一个考验吧！从高中那种有人安排有人监督的学习方式转变成没人管没人约束的学习方式，让每个刚步入大学的人来说都有些措手不及，我也不例外。但我明白大一是高中到大学的过渡期，新的教学方式，新的学习方式，一切都不再那么循规蹈矩了，自己也会觉得迷茫，好像一切都无法计划，随意的学习，随意的生活，浑然不知的挥霍了大把的时间，生活也失去了重心。然而大一第二学期渐渐的适应了周围的环境，渐渐的在学习中找到了规律，那些迷茫也渐渐消散。加之各种各样的校院活动，生活也从乏味中充实起来。兼职之路，也让我慢慢的成熟起来，懂得理智的对待身边的人和事。以后的路是自己走出来的，靠不得任何人，只有自己！

　　在生活中

　　自我踏入大学大门的那一刻起，就注定我要为之改变。因为这个陌生的环境需要一个更坚强更成

　　总结的书写可以很好的记录一段时间发生的事情，记下收获和不足。大一学生的上学期总结，我们来看看。

　　我常常感叹时间的飞逝，现在一个学期快过去了，我静静地想起了高校开始前的时间。等待高考分数的浮躁，等待通知书的淡然。在那个燥热的夏天，我就莫名其妙地来到了杭州，开始我的高校生活。我知道高校毕业意味着面临就业的压力，还有我的上升的理想。所以我需要努力，这个我早就知道了。

　　学习上的转变，生活上的变化，渐渐让我多了些感悟。有时，一个人定下来的时候，我忽然发现这个世界上，我唯一能彻底依靠的人就是我自己了。每个人都有自己的舞台，难能可贵的是能够演绎出属于自己的精彩。想起过去的这几个月的时间，总体来说还是很充实的，所以现在回忆起来还是很快乐的，毕竟只有学习带来的快乐是永恒的。想起一个个在自习室的场景，心里淡淡一笑。高校里，本来是素质教育的，但是对于一般的人的解读，却是应付考试和混学分，真是一种悲哀。但是却不能沉沦在一片平庸和颓废之中，我知道我坠落这里是我的过失，所以我不能用那些人的标准来衡量自己，我应该要上升，不可阻扼的上升！我经常会想起自己的过去，想起承载自己动力的过去。在这个世界上，注定要经历很多的不公平，有人家庭显赫，有人容貌

　　每逢周四，是我上课最多的一天，初一、初三各两节课，再加上初三的一节作业整理课，前前后后一共就有五节课，中间还要穿插批改作业和备课，基本上这一天是本周最繁忙的一天。昨天凌晨3点多看了一场欧冠比赛（巴萨----凯尔特人），上午还很有精神，感觉还好，但一到中午批改初一学生作业时，感觉有点想睡。

　　下午上课，初一学生给他们分析期中考试卷，在讲试卷和练习时，我现在也有所创新了，一份试卷或是练习我是按学生的需求来讲解，讲之前让每个学生自已提出一些问题来，他最需要我讲解的是什么题目，提出来之后我再进行讲解，可能有的老师这样做会有所担心，会不会每个题目都要讲解，实际上这种顾虑是多余的，本学期我在初一实行这样一种讲解方式来，基本上每份试卷或练习重点讲解6、7个问题就行了，因为学生提出的一些问题大多具有典型性，并且提出问题的学生不同层次的都有，这样也可以保证代表性。学生提出问题后，我再和他们进行交流，学生感觉很有亲切感，也培养了他们主动提出问题的能力。看似课堂上放开让他们来问，但实际上题目的讲解还是在我的掌控之内。初三是给他们讲解导学上的练习，基本上是我一个人在讲，学生在下面有气无力的听着，这样一种教学模式，我已深感厌恶，因为课堂中的话语权完全被老师所掌控，

　　一个人不管与谁构成人际关系，都会在这个关系中占有一定的地位。人际称呼，常常就是一个个体在人际关系中所处地位的标志。

　　一般说来，称呼有两种不同的形式：一种表示随便或亲密，如以“你”相称；一种表示尊敬或客气，如以“您”相称。这两种形式和人际关系的两种地位存在着对应情况。如果两人互相间可以用“你”或“您”来称呼，就表明双方地位平等，例如兄弟之间就用“你”互称，初次见面的主人与客人之间一般用“您”互称，这都说明双方地位平等；如果两人不可用以互相用“你”或“您”称呼，就表明双方地位不平等。例如，长辈对晚辈用“你”称呼，而晚辈却只能用“您”来称呼长辈。这种“你”、“您”的用法情况都表明了每个人在人际关系中的地位。

　　在中国，体现人际关系地位的称呼有5种使用情况：

　　1、用对方的姓名或名字称呼对方：一般用于长辈对晚辈、上级对下级、平辈对平辈。不能用于晚辈对长辈、下级对

　　沟通，是一道彩虹，用炫彩的桥梁结架起心与心的方向。以下是小编整理的生活需要沟通的相关作文，希望对大家有所帮助。

　　生活需要沟通的作文1：

　　6月10号 星期二 阴有雨

　　"monitor!把你的作业让我参考一下!"我真是兴奋，一大清早就从monitor那里获得了"战利品"。

　　"喂，班主任有请!"正当我享受"战利品"的时候，一只"死猴子"跑过来，真是大煞风景。

　　这下完了，难道我参考monitor的作业被哪个"程咬金"去揭发了，真是没良心。我的座位到班主任的办公桌前差不多15米，我的心忐忑不安，这么一段路比平常不知多用了多少时间。

　　"老师，您找我有事吗?"我声音小得像蚊子叫。

　　"现在离中考仅4天时间了，但从这几次的模拟考试来看，你考成初三以来最差成绩。老师家长对你抱多大的希望啊，你不想如何努力学习回报他们竟然大清早来抄作业。我要你的虚假作业有什么用?这样你能上重高吗?"

　　我垂头丧气地走出了办公室，头脑里一片空白。

　　晚上我思绪万千。老师的话回荡在耳边，这两天身体确实不舒服，父

　　时间过得很快，一转眼大一的第一个学期就过完了。时光飞逝，很快大家在一起已经过去了一个学期，大家一起欢笑过，一起努力过，一起奋斗过，一起追求自己的梦想。以下是大一的学期总结，欢迎阅读。

　　终于来到了三年以来梦寐以求的大学，不管是实力还是运气，对我过去的努力都是一个极大的肯定，所以新的生活开始了，一切都归零。

　　小半年的大学生活，经历了选课的艰难和验证码的刁难，选了一些看起来还不错的课程，结果确实“选课一时爽 期末火葬场”，绩点也呵呵哒了。大学的确不比高中，成绩差了一点感觉全世界都会知道，会担心父母老师同学各种各样的目光，在大学，学习完全成为了自己的事。和各种同学聊天，感觉大家都刷了很多题，看了很多全英文的资料，经历了很多悲惨的考试，我回头看看我自己，似乎并没有在这方面忙碌过，连论文都是边看剧边写，拿一个不上不下的成绩。虽然学校不同，或许高考分数有差别，可是并不觉得在分数线更高的学府学习就一定能比在分数线较低学校学习收获更多。或许，这就是大学。不能太早自暴自弃，也不能太早自吹自擂。

　　没看什么正经的书，几本日本小说以及很多本翻开看了不到一半的理论性较强的书籍…估计我翻得最多的应该是那个选课的书了。多读书多读书，这是我从小到大对

　　时间飞逝，一学期即将过去，在这学期里，学到了什么？收获了什么？下面小编收集了大一学期总结和收获范文，一起来看看吧。

　　光阴如箭 ，日月如梭 不觉间我的大一就要接近尾声了 。期间有无奈，有焦虑 有彷徨 ，也有成功完成过某件事的喜悦。

　　辗转回忆一下大一！就这一年让我明白了许多，懂得了许多，成熟了许多；现在遇到问题时，我知道不能那么冲动 任性的去做了 。这绝对好事，因为对待问题时更理性、更智慧、更全面了；也说明自己也在不断地成长吧。简述一下大一的学习状况，大一上学期基本上没怎么专心听课，就是专业课也不是很认真 ，每天好像去应付一样 ，没有在高中学习的激情。到了下学期 ，觉得在这样我会把自己毁掉的。再也不能那么盲目了。然后坚持了大概一个月 ，又开始松懈了。加上课程很多，难度也加大了。每天疲于应付。加上周围学习风气的急躁，晚上去上自习的次数也在减少了。

　　仍然记者从怀着兴奋不已的心情踏进学校大门的那一刻开始，我就对自己说要对大学、对自己负责，我要好好把握这四年。可在大一就没有认真的对待自己的学业。

　　结束了大一新生必经的军旅生活，我们开始了真正意义上的大学生活。从迎新晚会到班歌比赛，从社会实践到庆祝元旦，我都尝试在大学校园