电路实验常用仪器的使用实验报告

　　各种化学仪器都有一定的使用范围。有的玻璃仪器可以加热用，如试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿等;有的不能加热，如量筒、集气瓶、水槽等。有的仪器可以做量具用。有的仪器在实验装置中起支撑作用。有些仪器外观很相似，容易混淆，应该通过对比加以分辫。化学仪器在做化学实验时经常用到，学会正确使用这些仪器的方法，是十分重要的。每种仪器，根据它的用途不同，有着不同的使用要求。因此，在使用各种化学仪器前都应该明确它的要求及这种要求的原因。

　　一.容器与反应器

　　1.可直接加热

　　(1)试管

　　主要用途：

　　① 常温或加热条件下，用作少量试剂的反应容器。

　　②收集少量气体和气体的验纯。

　　使用方法及注意事项：

　　① 可直接加热，用试管夹夹住距试管口1/3处。

　　② 试管的规格有大有小。试管内盛放的液体不超过容积1/3。

　　③ 加热前外壁应无水滴;加热后不能骤冷，以防止试管破裂。

　　④ 加热时，试管口不应对着任何人。给固体加热时，试管要横放，管口略向下倾斜。

　　⑤ 不能用试管加热熔融NaOH等强碱性物质。

　　(2)蒸发皿

　　主要用途：

　　①溶液的蒸发、浓缩、结晶。

　　②干燥固体物质。

　　使用方法及注意事项：

　　① 盛液量不超过容积的2/3。

　　② 可直接加热，受热后不能

　　同学您好：

　　电路实验课已经结束，请按题目要求认真完成实验报告，并要仔细检查一遍，以免退回，具体要求如下：

　　一、 绘制电路图要工整、选取合适比例，元件参数标注要准确、完整。

　　二、 计算题要有计算步骤、解题过程，要代具体数据进行计算，不能只写得数。

　　三、 实验中测试得到的数据要用黑笔誊写在实验报告表格上，铅笔字迹清楚也可以，如纸面太脏要换新实验报告纸，在319房间买，钱交给姜老师。

　　四、 绘制的曲线图要和实验数据吻合，坐标系要标明单位，各种特性曲线等要经过实验教师检查，有验收印章，曲线图必须经剪裁大小合适，粘附在实验报告相应位置上。

　　五、 思考题要有自己理解实验原理后较为详尽的语言表述，如串联谐振的判定等，可以发挥，有的要画图说明，不能过于简单，不能照抄。

　　六、 实验报告页眉上项目如学号、实验台号、实验室房间号、实验日期等不要漏填。

　　七、 要有个人小结，叙述通过实验有哪些提高，有哪些教训，之所以作得好和作得差，要分析一下原因。同时提出建设性意见。

　　八、 5月17日下午3时以前班长（学委）交到综合楼323房间。

　　电路实验室 X

　　示波器的使用实验报告怎么写?那么，下面是小编给大家整理收集的示波器的使用实验报告相关内容，供大家阅读参考。

　　在数字电路实验中，需要使用若干仪器、仪表观察实验现象和结果。常用的电子测量仪器有万用表、逻辑笔、普通示波器、存储示波器、逻辑分析仪等。万用表和逻辑笔使用方法比较简单，而逻辑分析仪和存储示波器目前在数字电路教学实验中应用还不十分普遍。示波器是一种使用非常广泛，且使用相对复杂的仪器。本章从使用的角度介绍一下示波器的原理和使用方法。

　　1 示波器工作原理

　　示波器是利用电子示波管的特性，将人眼无法直接观测的交变电信号转换成图像，显示在荧光屏上以便测量的电子测量仪器。它是观察数字电路实验现象、分析实验中的问题、测量实验结果必不可少的重要仪器。示波器由示波管和电源系统、同步系统、X轴偏转系统、Y轴偏转系统、延迟扫描系统、标准信号源组成。

　　1.1 示波管

　　阴极射线管(CRT)简称示波管，是示波器的核心。它将电信号转换为光信号。正如图1所示，电子枪、偏转系统和荧光屏三部分密封在一个真空玻璃壳内，构成了一个完整的示波管。

　　1.荧光屏

　　现在的示波管屏面通常是矩形平面，内表面沉积一层磷光材料构成荧光膜。在荧光膜上常又增加

　　课程名称：芯片解剖实验

　　学 号：

　　姓 名：

　　教 师：

　　年6月28日

　　实验一 去塑胶芯片的封装

　　实验时间： 同组人员：

　　一、实验目的

　　1.了解集成电路封装知识，集成电路封装类型。

　　2.了解集成电路工艺流程。

　　3.掌握化学去封装的方法。

　　二、实验仪器设备

　　1：烧杯，镊子，电炉。

　　2：发烟硝酸，弄硫酸，芯片。

　　3：超纯水等其他设备。

　　三、实验原理和内容

　　实验原理：

　　1..传统封装：塑料封装、陶瓷封装

　　（1）塑料封装（环氧树脂聚合物）

　　双列直插 DIP、单列直插 SIP、双列表面安装式封装 SOP、四边形扁平封装 QFP 具有J型管脚的塑料电极芯片载体PLCC、小外形J引线塑料封装 SOJ

　　（2）陶瓷封装

　　具有气密性好，高可靠性或者大功率

　　A.耐熔陶瓷（三氧化二铝和适当玻璃浆料）：针栅阵列 PGA、陶瓷扁平封装 FPG

　　B.薄层陶瓷：无引线陶瓷封装 LCCC

　　2..集成电路工艺

　　（1）标准双极性工艺

　　（2）CMOS工艺

　　（3）BiCMOS工艺

　　3.去封装

　　1．陶瓷封装

　　一般用刀片划开。

　　2. 塑料封装

　　化学方法腐蚀，沸煮。

　　（1）发烟硝酸 煮（小火） 20~30分钟

　　（2）浓硫酸

　　【实验目的】

　　1．了解示波器显示波形的原理，了解示波器各主要组成部分及它们之间的联系和配合；

　　2．熟悉使用示波器的基本方法，学会用示波器测量波形的电压幅度和频率； 3．观察李萨如图形。

　　【实验仪器】

　　1、双踪示波器 GOS-6021型1台 2、函数信号发生器YB1602型  1台 3、连接线  示波器专用 2根

　　示波器和信号发生器的使用说明请熟读常用仪器部分。

　　[实验原理]

　　示波器由示波管、扫描同步系统、Y轴和X轴放大系统和电源四部分组成，

　　1、示波管

　　如图所示，左端为一电子枪，电子枪加热后发出一束电子，电子经电场加速以高速打在右端的荧光屏上，屏上的荧光物发光形成一亮点。亮点在偏转板电压的作用下，位置也随之改变。在一定范围内，亮点的位移与偏转板上所加电压成正比。

　　示波管结构简图 示波管内的偏转板

　　2、扫描与同步的作用

　　如果在X轴偏转板加上波形为锯齿形的电压，在荧光屏上看到的是一条水平线，如图

　　图扫描的作用及其显示

　　如果在Y轴偏转板上加正弦电压，而X轴偏转板不加任何电压，则电子束的亮点在纵方向随时间作正弦式振荡，在横方向不动。我们看到的将是一条垂直的亮线，如图

　　如果在Y轴偏转板上加正弦电压，

　　一、实验目的

　　1、掌握直流稳压电源的功能、技术指标和使用方法；

　　2、掌握任意波函数新号发生器的功能、技术指标和使用方法；

　　3、掌握四位半数字万用表功能、技术指标和使用方法；

　　4、学会正确选用电压表测量直流、交流电压。

　　二、实验原理

　　（一）GPD-3303型直流稳压电源主要特点：

　　1、 三路独立浮地输出（CH1、CH2、FIXED）

　　2、 CH1、CH2稳压值0—32 V，稳流值0—3.2A

　　3、 两路串联（SER/IEDEP）,两路并联（PARA/IEDEP）

　　(二)RIGOL DG1022双通道函数/任意波函数信号发生器主要特点

　　1、双通道输出，可实现通道耦合，通道复制

　　2、输出五种基本波形：正弦波、方波、锯齿波、脉冲波、白噪

　　声，并内置48种任意波形

　　三、实验仪器

　　1、直流稳压电源 1台

　　2、数字函数信号发生器 1台

　　3、数字万用表 1台

　　4、电子技术综合试验箱 1台

　　四、实验数据记录与误差分析

　　1、直流电压测量

　　（1）固定电源测量：测量稳压电源固定电压2.5V、3.3V、5V;

　　误差分析：E1=|2.507-2.5|÷2.5×100%=0.28%

　　E2=|3.318-3.3|÷3.3×1

　　1．任课教师必须预先将所需仪器通知仪器管理员，示教器材在使用前三日写书面通知单交仪器管理员，学生分组实验材料，使用前一周写书面通知单交仪器管理员。

　　2．仪器管理员准备好的仪器材料放在提盒式仪器车上，教师项事前检查。

　　3．示教仪器应于当回归还，如需注目使用者可事前声明，不予拆散，如需较长时间使用。可适当延期，归还时须经仪器管理员检查。

　　4．仪器使用时损坏，归还时应向仪器管理员说明，以便随时登记，并与科组长研究处理办法。因工作造成损失不予赔偿，由于使用中不接操作规程或粗心大意造成的损失，必须照价赔偿。

　　实验报告是把实验的目的、方法、过程、结果等记录下来，经过整理，写成的书面汇报，那么，下面是小编给大家整理收集的实验报告，供大家阅读参考。

　　实验项目名称：企业信息化

　　实验目的：了解企业信息化的一般过程。

　　掌握企业信息化中企业领导的管理工作。

　　掌握企业信息化中一般员工的工作。

　　实验情况及实验结果：1、上网查找一个企业信息化的成功案例，思考一下问题：

　　(1) 该企业为何进行信息化的建设?

　　答:中国人民财产保险股份有限公司就是一个成功的信息化的企业.

　　九十年代，随着网络等信息技术的发展，公司的信息技术建设也迈上了新的台阶。由于公司机构众多，各地业务差异较大，信息系统建设多是各自为政，全盘的考虑与规划存在不足。于是于XX年，公司与ibm携手制定了中国人保信息技术发展五年规划，这是公司战略发展的重要组成部分。规划的制定结合了公司当时的经营、管理情况，并与总公司、分公司各层级管理、技术人员充分沟通、交流，吸收了他们很多的建议、想法，同时参考了国际上许多金融企业成功案例。

　　(2) 该企业的信息化过程是怎样的?

　　答: 信息技术五年规划制定以后，信息技术部便以此为参照，目标是建设全险种、大集中、共平台、宽网络、同标准的基本体系架

　　时间过得真快啊！我以为自己还有很多时间，只是当一个睁眼闭眼的瞬间，一个学期都快结束了，现在我们为一学期的大学物理实验就要画上一个圆满的句号了，本学期从第二周开设了近代物理实验课程，在三个多月的实验中我明白了近代物理实验是一门综合性和技术性很强的课程，回顾这一学期的学习，感觉十分的充实，通过亲自动手，使我进一步了解了物理实验的基本过程和基本方法，为我今后的学习和工作奠定了良好的实验基础。我们所做的实验基本上都是在物理学发展过程中起到决定性作用的著名实验，以及体现科学实验中不可缺少的现代实验技术的实验。它们是我受到了著名物理学家的物理思想和探索精神的熏陶，激发了我的探索和创新精神。同时近代物理实验也是一门包括物理、应用物理、材料科学、光电子科学与技术等系的重要专业技术基础物理实验课程也是我们物理系的专业必修课程。

　　我们本来每个人要做共八个实验，后来由于时间关系做了七个实验，我做的七个实验分别是：光纤通讯，光学多道与氢氘，法拉第效应，液晶物性，非线性电路与混沌，高温超导，塞满效应，下面我对每个实验及心得体会做些简单介绍：

　　一、光纤通讯：本实验主要是通过对光纤的一些特性的探究（包括对光纤耦合效率的测量，光纤数值孔径的测量以及对塑料光纤光纤损耗

　　一、实验目的及要求：

　　（1）了解示波器的基本工作原理。

　　（2）学习示波器、函数信号发生器的使用方法。

　　（3）学习用示波器观察信号波形和利用示波器测量信号频率的方法。

　　二、 实验原理：

　　1) 示波器的基本组成部分：示波管、竖直放大器、水平放大器、扫描发生器、触发同步和直流电源等。

　　2) 示波管左端为一电子枪，电子枪加热后发出一束电子，电子经电场加速以高速打在右端的荧光屏上，屏上的荧光物发光形成一亮点。亮点在偏转板电压的作用下，位置也随之改变。在一定范围内，亮点的位移与偏转板上所加电压成正比。

　　3) 示波器显示波形的原理：如果在X轴偏转板加上波形为锯齿形的电压，在荧光屏上看到的是一条水平线，如果在Y轴偏转板上加正弦电压，而X轴偏转板不加任何电压，则电子束的亮点在纵方向随时间作正弦式振荡，在横方向不动。我们看到的将是一条垂直的亮线，如果在Y轴偏转板上加正弦电压，又在X轴偏转板上加锯齿形电压，则荧光屏上的亮点将同时进行方向互相垂直的两种位移，两个方向的位移合成就描出了正弦图形。如果正弦波与锯齿波的周期（频率）相同，这个正弦图形将稳定地停在荧光屏上。但如果正弦波与锯齿波的周期稍有不同，则第二次所描出的曲线将和第一次的曲线位置稍微错开，