疫情期间的典型事迹

　　在距县城68公里的**西部山区，有一个民风淳朴的美丽地方。这里，青山环绕，天蓝水碧，地灵人杰；翻开《**县志》，这里英贤辈出，人才荟萃；著名的“**四髯”有“三髯’’出生在这里，伟人的功勋伟绩激励着一代又一代的后人奋勇拼搏。这里，就是**，著名的革命老区。

　　近年来，**乡党委、政府思发展、谋发展，克服交通不便、信息闭塞、经济落后等困难，调农业，兴工业，建集镇，各项工作取得新突破。在伟人故里谱写出了一曲动人的新篇章。XX年至今，**先后获得“六好乡镇党委，四好领导班子，社会治安综合治理模范单位、平安乡镇、计划生育模范单位、党风廉政建设责任目标管理先进单位”等等众多的荣誉。特别是经济工作超速发展，从XX年的完成税收60万元到XX年完成234万元，四年翻了近四番。

　　一、抓班子建设，带一流队伍

　　一个单位的兴衰荣辱，一项事业的成功失败，关键在于有没有一个思想过硬的领导班子。常言说：火车跑得快，全靠车头带，**的领导班子正像这开足马力的火车头，驾着时代风云，在改革发展的潮流中迅跑。

　　心往一处想，劲往一处使，团结务实，公正廉洁，受群众拥戴是**班子的显著标志。党委、政府的主要领导基本上没有双休日的概念，上任伊始，就坚持下基层，广集民意，倾听民声

　　本人任教九年级历史、政治，八年级历史等学科，能够全面贯彻国家教育方针路线和精神，依法履行教师职责权利。爱岗敬业，服从领导安排，配合领导做好工作，团结同事，关心爱护学生，工作认真负责，一丝不苟，处处以身作则。始终对自己高标准、严要求，本着教育工作者应该发扬的“求实、开拓、创新、奉献”精神，在工作中勤勉、踏实、认真负责，以自己的实际行动赢得了学生、家长和同行们的认可与赞扬。

　　只要学生有困难，本人会竭尽所能主动地帮助。对学生，无论其家庭背景如何，也无论其顽皮淘气与否，从不因个人的好恶而分彼此，都一视同仁、一样关爱。对家长，无论其地位高低，也无论其穷富，他总是以礼相待，从不轻慢。

　　工作中，积极服从领导安排。毕业班教学任务繁重，本人担任历史、政治教学工作及班主任工作，从不埋怨。今年，这个班底子不是很好，后进生多，本人热心对待这些学生，本着从不放弃，也绝不能放弃一个的原则。也是老师赢得了学生的尊重，对学生严慈相济，做学生的良师益友，关心爱护学生，尊重学生人格，平等公正的对待每位学生，维护学生权益。面对后进生，耐心说服，从不训斥，坚持循循诱导，再加上勤于辅导学生学习，把后进生原先落下的知识补回来，帮助学生克服困难，减除心理障

　　20xx疫情期间预备党员思想汇报篇一

　　尊敬的党组织：

　　我是来自某社区卫生服务中心的基层医务工作者某。本人于20某年某月参加工作。20xx年的春节让我永生难忘，看到电视，媒体关于新型冠状病毒不断地报道，看着全国各地的同行们都在加班加点工作，这让我这名90后基层医务工作者百感交集、坐立难安。我想通过我对护理工作经验的积累和熟练的操作技术，来为人民贡献一份自己的力量，现将这几日思想汇报总结如下：20xx年某月某日一早，接到院里领导通知，需

　　要我院派医护人员各一名投入到某区集中医学观察点的工作中去，为期一个半月。看到这个消息激动之余又有一丝担忧：我作为家里的独生子女，从未离家一个半月之久，家人会不会支持我?但是面对当下的疫情，作为入党申请人的我，时刻牢记医者的使命，社会需要我，我必须向前!我来不及征求家人同意，主动向领导申请，希望能够加入这场无声的斗争当中去。

　　很荣幸得到院领导的信任，选择我来完成这个艰巨的任务。时间紧任务重，简单的向家人解释后，家人表示非常支持，也为我做出的决定感到骄傲。从进驻医学观察中心，短短的两天时间我与战友并肩作战在防控疫情的一线，为了捍卫人民群众的健康，大家都在各自工作岗位辛勤，无怨无悔的付出着。我不会忘记在医学

　　疫情期间积极分子思想汇报篇一

　　尊敬的党组织：

　　我是一名普通乡镇干部，更是一名入党积极分子，自新冠状肺炎疫情发生以来，主动请缨奋战在防控一线，始终以一名共产党员的标准严格要求自己，勇于担当、冲锋在前，为打赢这场疫情防控阻击战尽一份力。现将近期的思想情况汇报如下，请党组织检阅。

　　危难之时显担当，战“疫”一线党旗红！在这场没有硝烟的战争中，我看到了广大的医护、公安、乡村等抗疫一线的同志们在危重任务面前勇于担当，恪尽职守，忘我工作，用自己的实际行动，展现出对党、对国家、对人民无限忠诚与热爱。

　　在这场战“疫”中，我看到了以习近平同志为核心的党中央的坚强领导。“生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是责任。面对疫情加快蔓延的严重形势，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，各方力量联防联控，八方资源紧急支援，相关部门全力以赴，展开一场全国总动员的疫情防控阻击战，充分体现了在困难面前，中国共产党领导下彰显着无坚不摧的中国力量。

　　在这场战“疫”中，我看到了高高飘扬的党员旗帜。在疫情面前，全国各级党组织和广大党员干部充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用，在疫情防控的战场上始终站在最前列、冲在第一线。从医疗、卫健、交通到基层社区，一个个党支部就是一座座“

　　农村治保员典型事迹范文

　　镇村委会社会治安好，群众晚上睡觉不用栓门，白天外出不用锁门，家禽、家畜在房前屋后悠闲地活动，群众过着安居乐业的日子。这一切有赖于广大干部群众的共同努力，也有赖于村委会有一名优秀的治保员。

　　今年 岁的，中等偏瘦的身材，说语不多但是点子多。担任村委会治保员，他一上任就先摸清村委会各村民小组的情况，排查各种治安隐患；

　　发现治安不良的现象及时处理，遇有紧急情况他第一个到达现场，有危险他冲在前面。他工作认真负责，以“不怕吃亏、不怕吃苦”来赢得群众的支持，组织和发动群众团结一致，做到群防群治。春节期间，该村与邻村因山岭纠纷产生矛盾，眼看一场械斗即将发生。闻讯而来的积极主动地和其他村 本文来自转载请保留此标记。 干部一起做细致的思想工作，说服双方放弃械斗，避免了一场流血事件的发生。

　　经常开着摩托车在村里来回走动，对出入的车辆及来往的陌生人员留意观察，发现问题及时处理，遇到重大问题则组织村中的年轻人一起商量对策，及时化解。平时，主动对刑释劳教人员进行帮教，经常和他们进行谈心，关心他们的生活，帮助他们解决一些实际问题；还抽空对群众进行法制宣传教育，特别是让青少年朋友认识毒品的祸害，认识到吸毒不仅害人害已更危害社会。

　　自从担

　　时光飞逝，半年的顶岗之路我已走过大半。依然记得初登讲台的那份紧张，依然记得初识七十多张陌生脸庞的那种无助,依然记得学生们排斥英语课的那种心痛，依然记得初来的各种忙碌使我每天亢奋。也正是因为这些让我懂得了爱，让我勇敢的肩负起自己的责任，让我体会到了每次付出后的快乐。我知道我做的只是苍茫大地中的一点点，但我只愿收藏让他们成为我一生中的财富。

　　教学篇（一）

　　——只为改变你的人生态度

　　依然记得2月1号我拿着高二（2）班学生的成绩单一一比对着学生的摸样的那一天。我读着他们名字的时候看到的是一张张可爱的面孔。但是和他们交谈的时候很多学生都否定了自己。的确，他们英语成绩不好。班里四十多名学生有接近二十名学生只考二三十分。对英语他们自己的定义是空白。也因为英语不好他们总成绩也差别人一截。像这样成绩即不突出性格又偏自卑的学生班里有很多。女生表现为上课冷漠旁观的态度，男生则表现为上课说话捣乱的方式来填补自己心中的迷茫。看着他们的状态我明白了我来这个班上课的目标不是让每一名学生都拿到很高的分数，我的责任是去重建这些孩子人生信念。让他们对自己敢于说：“yes”。就这样我上课关注每一名学生，就是即使知道这名学生什么也不会我也要敢于提问他。这样他就知道我的课堂

　　xxx，男，1981年8月出生，中学历史教师 。XX年毕业于太行师范学校，XX年10月走上工作岗位，任教于昔阳县孔氏乡王寨中学，这里是昔阳县最偏远的深山区，距离县城较远交通不便。学校里，没有热闹城市的喧嚣，只有偏远山区的宁静。他从教7年来，一直在教育 工作的第一线，担任初中九年级班主任及九年级历史和思想品德的教学 工作，XX年以来兼任学校教务工作。xxx同志忠诚党的教育 事业，师德高尚，模范履行教师 职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，以学校为家，为深山区的教育 事业呕心沥血，教育 、教学 成效显著，是位德才兼备的优秀教师 。 

　　一、思想政治方面 

　　热爱中国共产党，忠诚党的教育 事业，有强烈的敬业和奉献精神，有强烈的进取意识，为人师表，积极参加各类政治学习，努力提高自己的思想觉悟。能认真遵守学校的各项规章制度和教师 职业道德规范的要求，做到语言文明，举止端庄，礼貌待人，以身作则，并能用自己的品德言行来教育 影响学生。在工作中，讲敬业，比奉献，团结同志，绝对听从领导和学校的安排，对工作尽职尽责，敢挑重担。 

　　二、教学 教研方面 

　　（一） 学者之路多坎坷，孜孜不倦收获多，政史教

　　典型事迹材料怎么写?以下有介绍：

　　(1)标题。有多种写法，通常是把典型事迹高度集中地概括出来，一般不采用公文标题的写法。这种集中概括出来的标题，既包含正文中各部分典型事迹的内容，又不是这些内容的简单重复，可以说就是典型事迹的主题。

　　(2)开头。一般是展示典型事迹的背景材料和突出的成果。背景材料包括典型的自然情况、社会背景等，既要写出典型事迹出现的环境，又不要冗长、罗唆。成果，要概括写出最为突出之点，并尽可能与背景材料相映衬。有的也把成果放在材料的尾部来写，这要根据具体材料安排。

　　(3)主体。对典型事迹的具体展开，是典型事迹材料的核心部分。写作这部分内容，一般是从总体上把典型事迹按照一定的逻辑关系分成几个部分。几部分都是紧紧围绕标题，服务于标题，说明标题;各部分之间要有内在联系，但不能互相重复，互相包含，要相对独立地处在一个统一体内。

　　一般来说，这部分内容的表述，应当既要有思想，又应有具体做法或实例，既要有面上的综合，又应有点上的说明，最好还要有一些必要的数字。

　　另外，典型材料写作时，应当注意以下一些问题：

　　(1)事实必须真实、可靠。先进典型材料的先进事迹是否真实，直接关系到先进典型的生命力。只有绝对真实才能使先进典型真正具有教

　　在市政工程分公司活跃着这样一批青年共产党员，他们在鲜红的党旗下成长，在基层技术岗位上发展，以自己无悔的年华书写着青春的篇章。××项目部总工程师××就是这批青年精英中的优秀代表，他连续两年荣获公司“劳动功臣”称号，多次荣获公司“先进工作者”；他又被评为总公司“优秀共产党员”。

　　今年34岁的××，1972年出生于安徽省全椒县一个普通的农民家庭，这块曾孕育出一代文学大师吴敬梓的灵秀之地，赋予了这位江南学子农民的淳朴和知识分子的勤奋、睿智。江南重视教育的浓厚传统，使身居农村的父母尽其所能使他受到良好的教育。××从小勤奋好学，成绩优异，1992年考入安徽建筑工业学院城建系给排水专业学习，1996年毕业分配到原给排水分公司从事技术工作，至今在基层技术岗位上已工作了整整十个年头。十年中，他潜心钻研技术，圆满完成每一项技术工作，干出了多项优质工种。从一名普通的工程技术人员逐步成长为一名优秀的项目总工程师，同时以共产党员的标准严格要求自己，处处以自己的模范行为带动了他身边的人，从一个单纯的热血青年成长为具有理性思考和远大志向的优秀共产党员，成为新时期青年知识分子的楷模。

　　建筑施工领域工作环境艰苦，对每一个刚刚迈出大学校门的学生来讲都是一种意志、毅力的考

　　顶岗实习这半年，发生了许多故事，下面就拿其中的几件小事跟大家分享。

　　崔昕凤：

　　就拿一节语文课来说，有一次我在上课的时候，一个孩子不仅不认真做题反而在大家认真思考做题的时候大声说话，给其他孩子造成了不小的影响。我当时就批评他了，可是他却表现出一副满不在乎的样子，我当时特别生气，但是为了其他孩子考虑，我把他叫到了教师外面。没想到出来之后他气焰更加嚣张，我当时就想一定不能让他得逞，于是他声音大我就更大，他说一句我就说三句，而且我看他恨不得有打我的阵势，当时我也一点都没示弱。一阵博弈下来之后，他突然态度一转，跟我道歉了，我当时气就消了一半，毕竟是孩子嘛，说了他两句就放他回去了。通过这次的事我明白了，老师跟学生有时候也是心理的较量，老师，永远不要在学生面前做一个被动者。孩子永远是孩子，他们没有大人思想的那么成熟，所以一定要对孩子有一颗宽容的心。

　　李良：

　　还有记得有一次，那是我的指导老师外出国培期间，我第一次给孩子们上课，带着一股新鲜劲，孩子们非常配合我的工作，当我提出问题时，他们总是特别特别积极地配合我，刚开始还好，可是慢慢地这种积极过了头，其中有个叫李良的学生回答的声音特别大，我不能确定他们是不是有故意捣乱的意图。如果贸然训斥他们，肯定会