骨干教师培养计划及实施方案

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学校骨干教师培养计划

标签:文库时间:2025-03-16
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  新的学期,新的开始,如何制定学校骨干教师培养计划?下面是小编收集整理的学校骨干教师培养计划,欢迎阅读。

学校骨干教师培养计划篇一

  为优化我校教师师资队伍,充分发挥骨干教师的传、帮、带作用,促进青年数学教师快速、健康成长。实现学校教育教学工作的高效、持续、健康发展,我校实行教师之间帮扶的方法,确定一对一的骨干教师带青年教师、以优促新、互学共进的帮扶制度。

  一、帮扶对象:金福实老师

  对象分析:金老师是参加工作五年的教师,对工作充满热情,并且是一位责任心强,积极上进,虚心好学的充满激情的老师。但是,由于金老师工作经验不够丰富,需要帮助她迅速成长。

  二、帮扶形式:“一对一”结对帮扶形式。

  三、帮扶期限:一年。

  四、工作目标

  1.努力克服教育教学中的低效行为。

  2快速提高自身的教育技能和教育综合能力。

  3.在同伴互助、专业引领、自我反思的实践共同成长。

  五、一年发展目标:

  在一年的帮扶中,我希望能达到以下的总体目标:让这位教师在学科专业知识有较大的提升,结合她从教语文成功经验,能把数学课堂“活”起来;数学教研能力得到一定的提升;通过一年的努力,形成自己独特的教学风格,上一节市级以上

小学骨干教师培养计划

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  一、指导思想:

  以 “让教师与学校一起发展,让教师与学生共同成长”为培养目标,遵循骨干教师成长的规律,采取全方位、多途径的培养措施,建设一支具有现代教师素质和创新精神的新型骨干教师队伍,为学校教育教学的持续发展奠定基础。

  二、目标与任务

  (一)、培养目标

  1、县级及以上骨干教师的培养目标是:使培养对象在教育观念、思想政治、职业道德、专业知识、教育教学能力与教育科研能力等方面具有较高素质、较高水平、较高知名度。掌握现代教育技术成为具有自己教学风格、科研专长,能在本校乃至区教育教学工作中起示范带头作用,逐步使教师从“教书匠”向“教育家”过渡。

  2、校级骨干教师的培养目标是:使其成为具有现代教育观念,具有合理知识结构、具有一定教育教学、科研能力,在本校范围内具有指导、带头作用,为高一级骨干教师评选储备人选。

  (二)培养任务

  根据学校教育教学发展要求,力争三年内再培养市级骨干教师1-2人县级骨干教师3-5人,校级骨干10余人,逐步建立一支高素质的骨干教师队伍。

  三、建立选拔制度

  1、各级骨干教师一般每两年选拔调整一次。

  2、学校建立各级骨干教师后备队伍信息库,逐层选拔培养。

  3、建立公开、公平、公正选拔造就人才的机制。

  四

市级骨干教师培养情况总结

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  我自XX年暑假被确定为市级初中语文骨干教师培养对象以来,严格按照市级骨干教师标准学习、工作,三年来与时俱进,教学相长,取得了一定成绩,现将培养情况总结于后。

  一、 师德表现:

  拥护以xx同志为总书记的新一届中央集体,拥护党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策,高举邓小平理论伟大旗帜,践行xx“三个代表”,牢记xx“八荣八耻”,认真学习实践科学发展观。积极参加政治学习,认真学习教育理论和政策法规,依法执教,依法教管。爱岗敬业,尽职尽责,努力做一位学者型、专家型的教师。追求教育公平,面向全体,又重视辅优培尖。关爱学生,从未体罚或变相体罚过学生,决不放弃一名思想后进生、学习困难生。教书育人,以身作则,为人师表,坚守职业道德,廉洁从教,从没有乱订资料、乱补课、乱收费等违规违纪现象发生。

  3年来,年年师德考核都被评为“优秀”,XX年年9月9日教师节被仁寿县教育局评为“优秀教师”,2010年1月被中共仁寿县教育局委员会评为“XX年年度优秀共产党员”。

  二、专业发展:

  身为语文高级讲师,特别注重练好内功,现为眉山市中语会会员、中国语文报刊协会课堂教学研究专业委员会研究员,普通话二级甲等。

  三年来,我共参加县、市、省集中培训9次2

骨干教师研修计划

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  为了适应时代的需求,不断提高教育理论和学术水平,如何制定骨干教师研修计划?下面是小编收集整理的骨干教师研修计划,欢迎阅读。

骨干教师研修计划篇一

  一、提升师德修养

  认真学习优秀教师爱岗敬业的先进事迹,比照自身不足之处,多反思,多思考,多实践,努力将自己塑造成为业务精湛、家长信任、学生爱戴的优秀教师。并勇于探索,为人师表,严于律己,积极承担学校分配的各项教学科研任务,以著名特级教师为榜样,进一步提升自己的人格魅力,努力使自己成为了名出色的骨干教师.不断的提高自己的科研能力,平时多读一些有关自己学科的最新前沿资料,注意收集,注意积累,积极申请课题,早日成为一名贯彻新课改精神的排头兵。

  二、教育教学

  不断提高自己的组织工作能力,起好带头作用。认真履行自己的职责,加强和结对教师的交流与切磋,上好示范课,积极地为学校的建设出谋划策,为农安县巴吉垒中学高中历史老师的进步与成长尽一份力量。

  今年研修的预目标及现状:

  1、经过数年一线工作的打磨与不断探究,本人已经有一定的教育教学,科研能力与经验,但是还需要进一步的充电。自担任教研主任之后,本人先后多次组织学校历史教师的竞赛课活动,说课活动,在这期间,我深深感觉到自身能力及学识上的欠缺,虽然能够

骨干教师示范课活动方案

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  一、活动目的

  1、继续落实“有效教学”的理念,促进教师教学行为的改进,使我校教师的教学素养与业务水平得到进一步的提高,加速我校师资队伍的建设和发展。

  2、学习借鉴骨干教师成功的教学经验和长处。

  3、增强教学研讨交流的学习意识。

  二、活动要求

  1、执教者:

  2、听课者:全体学科教师

  3、每位执教者按指定时间上一节课,教学内容自定。课后向教导处上交教学设计、说课、反思各一份。(a4纸打印稿)

  4、听课者完成1节课的听课量,记好听课记录,撰写评课意见。

  5、有关教研组把本次活动就课堂教学中的教育教学思想、方法、手段,学生能力培养等方面展开讨论,并做好相应记录。

  6、教师之间互相配合,在保证教学秩序正常开展的前提下,做好课务调整,及时参加活动。凡教研组人员开课,本教研组人员必须参加。听课者遵守听课纪律,手机打到关闭或静音状态,不得随意讲话或走动。

  (三)、活动安排

村党支部后备干部培养工程实施方案

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  为了切实加强村级后备干部培养,逐步配齐配强村支两委班子,改变两委班子年龄结构偏大,文化结构偏低的现状,提高班子的整体活力,特制定如下实施方案:

  一、目标内容

  建立一支3-5人的素质优良,作风过硬的后备干部队伍,并逐步充实到村支两委班子,通过三年努力,使村支两委班子形成高中以上文化结构和30-50岁为主的年龄梯次结构,进一步增进班子团结,增强凝聚力和战斗力。

  二、具体措施

  实施“三个培养”工程,将致富能手和外出务工返乡的优秀人才培养成党员,将现有优秀党员培养成致富能手,将党员致富能手培养成村组干部。

  1、将致富能手和优秀的外出务工返乡人员培养成党中。一是登记造册、摸清底子,对村里年龄在20-50岁,年收入3万元以上的致富能手,或具有高中以上文化程度,拥有一技之长的优秀外出务工人员和复员军人进行登记造册。二是积极引导确定培养对象。村支部对致富能手和其他人才要积极引导、鼓励他们向党组织靠拢,确定3-5名重点培养对象。三是明确责任、精心培养,对重点培养对象的培养,由村支部书记负总责,每一个对象由村支部选派两名党员具体负责进行联系、培养和教育,并要有计划地加强学习和培训,每年组织两次集中培训,提高他们的整体素质,一旦条件成熟,就可以吸收到

党务公开实施方案

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  根据中共xx县委办公室《关于印发县委党务公开工作实施方案》(委办[XX]75号)文件精神,现就我局党务公开工作提出如下方案。

  一、 总体思路

  按照市、县关于党务公开的基本要求,围绕局中心工作,积极稳妥,试点创新,不断丰富公开内容,创新公开形式,拓宽公开渠道,完善公开制度,为全面推进党务公开工作,提高服务透明度。

  二、明确公开和反馈的工作程序

  一是实施党务公开的基本流程;二是受理办理公开申请和意见建议的基本流程。

  三、党务公开的主要内容

  在市、县基本框架下开展例行公开、上级指示公开和依申请公开;注重开展主动公开,公开具有本系统特色的内容。建立《公开目录》,明确各项内容的提供、审核的责任单位。                                    

  四、实施

骨干教师个人培训计划

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  【篇一】

  一、指导思想

  师资队伍建设是一所学校得以持续发展的关键与根本,而骨干教师的培养则是学校师资队伍建设的核心工作.作为地区级骨干教师咱们,更有义务为学校的发展和教师业务的提高尽心尽力.为了学校能更好的地构建教师的发展平台,坚持"以人为本,主动发展”的管理宗旨,特拟定本学年的骨干教师带徒培养计划如下:

  二、培养目标:

  力争使徒弟孙杰在教育观念、思想政治、职业道德、专业知识、职业技能、现代教育技术、教育教学潜质与教育科研潜质等方面取得长足的进步,具备更高素质、较高水平、构成自我的教学风格、特色,能在本校乃至市教育教学工作中起示范带头作用.

  三、具体做法

  1、在发奋提高自身各项潜质的基础之上,帮忙徒弟制定出本学年的个人成长提高计划.计划要做到合乎个人发展,适应新形式下的教育教学,并在必须基础上能得以提高.

  2、对徒弟做到言传身教,以身作则.要使徒弟具有忠诚党的教育事业的思想,不能做一天和尚撞一天钟,要有严禁治学的态度,要对自我和学生负责,要教导徒弟有刻苦敬业的精神.

  3、做好师傅的本职工作.做到每个月帮忙徒弟备一次课,将自我的经验毫无保留的教给徒弟,并做到一个月检查一次徒弟的教案,给出师傅的评价,以便提高徒弟分析教材,处理

小学骨干教师培训计划

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  提高教师的整体的素质,建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍为目标。下面是有小学骨干教师培训计划,欢迎参阅。

小学骨干教师培训计划范文1

  根据市教育局要求各校每周组织教师进行一次业务学习的精神,立足于我校教育教学工作的实际,特制订本计划。

  一、指导思想:

  着眼于提高教师综合素质与专业水平,培养终身学习和创新能力的新型教师队伍,着力构建学习型的教师队伍,全面提高我校教育教学质量。

  二、总体目标:

  1、以新课程标准的实施为切入点,促进全体教师进一步转变教育思想、教育观念、教学方式和教学手段,加快知识更新与拓展。

  2、加强教研活动的开展,提高教育教学科研能力,增强创新意识和自我发展能力。

  3、教师信息化培训,全体教师能熟练制作课件,运用多媒体辅助教学。

  三、领导小组:

  组长:xxx

  副组长:xxx

  成员:xxx

  四、培训时间、形式及内容:

  (1)培训时间、形式:每周集中培训一次,由学校教导处安排领导或教师主讲,时间以每周一通知为准。

  (2)培训内容:

  1、新课程标准培训:

  目标:进一步领会课程改革的指导思想、改革目标以及新课程标准所体现

校园整治实施方案

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校园整治实施方案

  一、指导思想:

  为创建平安、卫生、文明校园,优化校园周边环境,强化学生的安全意识和日常行为规范,保证学校良好的教育教学秩序和学习生活环境,特制定本方案。

  二、领导小组:

  组   长:蒋x

  副组长:陈x 李x(常务)郭x 黄x 黄x 邝x 陈x

  成   员:纠察处相关人员、各班班主任。

  下设文明校园纠察处。

  顾问:蒋、陈x飞  

  第一责任人:李x  第二责任人:罗x 

  办公室主任:邓x  秘书:何x、尹x  

  值日领导及纠察处人员值日安排表: 

  三、活动内容和要求:

  1、寄宿生周一至周五严禁外出就餐,通学生凭校牌进出校园。

  2、规范学生的仪容仪表:不准留长发;不准染发、烫发、剃光头;不准戴首饰;不准穿拖鞋;不准穿奇装异服。

  3、规范学生的行为习惯:不准抽烟;不准讲脏话;不准追打起哄;不准谈情说爱;不准带手机进教学区。

  4、规范学生的安全意识:不准携带管制刀具等危险品进入校园;不准与社会上不良人员交朋友;不准进网吧、茶楼、歌舞厅等娱乐场所;不准带社会人员来学校;不准夜