幼儿园班务会议大班下学期

　　大班的教学要结合本班幼儿的实际情况，制定教育目标，力争在开发每个学生的潜能;发展幼儿健康的个性。为了使幼儿从幼儿园毕业后进入小学能迅速、自然、顺利地适应小学生活和学习，确保他们的身心都能在新的环境中，得到稳定而又健康的发展。下面是小编整理的幼儿园大班下学期班务计划，希望对大家有所帮助!

　　幼儿园大班下学期班务计划（一)

　　新学期开始了，孩子们经过大班第一个学期的学习与生活，在身体、认知和社会性各方面的能力都有所提高。在身体方面：有生活自理能力和良好的生活、卫生习惯。动作的灵敏性和协调性都有提高。主动研究和探索能力有一定的提高。在身体发展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的锻炼和能力还有所欠缺。在社会性发展方面，幼儿初步形成良好的品德行为和习惯，个别幼儿的自我控制能力还有待进一步改善。有与他人交往的愿望，初步学会与他人合作，初步学会同情和关心他人，初步会评价自己与同伴并勇于承认错误，改正缺点,但集体观念较弱。此外，我们还注重培养幼儿的常规、责任感、自我意识，并取得了一定的成绩。上学期的家长工作做得比较好，家长们对本班的工作都比较支持和满意。

　　在接下来的一学期里，作为老师我们应充分利用这段时间，为幼儿提供多元的学习环境，注重多元智能的开发教育，

　　本学期，本园将通过"家长园地"、 "成长手册"等多种途径，促使家园教育协调一致。让孩子健康成长。小编为大家整理了有关大班幼儿园上学期班务计划的文章，仅供参考，谢谢。

　　大班幼儿园上学期班务计划

　　新的学期新的希望，新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同学习和生活后 本学期，我班幼儿升入大班，继续新的学习和生活，为了使孩子们能安全、愉快的成长，我班两位教师将以爱事业、爱孩子当作自己的天职，工作中尽量做到一切以幼儿利益为出发点，努力建立良好的师生关系，和幼儿渡过快乐的一学期，作为班级的老师，我们深深的意识到，只有结合自身特点，不断的学习、反思、总结经验，才能更有效的开展工作。本学期，我们将认真领会，在深入学习贯彻《指南》、根据幼儿的实际情况进行有针对性的培养，以便孩子能更好的学习知识和养成日常行为中的习惯，具体计划如下：

　　一、班级情况分析：

　　本学期，我班共有幼儿36名，其中女孩7人，男孩29人，大都是原中班直接升入大班的，新增幼儿3名。孩子们升入了大班，成为了哥哥、姐姐，自豪感、责任感、荣誉感均较强，各方面的进步也特别快，两位老师观察到，我们班级的孩子思维活跃，接受能力强，性格开朗、活泼、自主，富有

　　评语的根本目的不是对学生进行评价，而是要通过评语使学生产生内驱力，促进学生健康成长。下面是有幼儿园大班下学期寄语，欢迎参阅。

幼儿园大班下学期寄语

　　1. 季茜： 你是个可爱的小姑娘，平时喜欢 和 老师讲一些自己的高兴事，虽然有时会耍点小脾气，但听老师的话，早上来园总是和 老师、小伙伴主动问好，小朋友在你的感染下也都会主动的 向 老师、同伴打招呼了，希望你在新的学期继续发扬礼仪小标兵的精神，加油啊!

　　2. 季樊宇： 活泼可爱的你能和小朋友们友好相处，虽然脾气很倔强，但做事很认真，能有始有终，平时在活动中也较有创意，看，这个漂亮的大轮船就是小宇搭的最得意的作品，你用自己的智慧赢得了小伙伴的赞许，愿你在新的学期保持自己的优点在以后取得更大进步!

　　3. 曹晨曦： 你是个乖巧懂事的小姑娘，平时非常讲卫生，这学期你的生活自理能力也增强了。户外活动，常看见你和同伴们高兴地玩耍，有事能主动告诉老师，你长大了，会交往了，真棒!祝贺你被评为好孩子。在以后的学习中再接再历，争取更大的成绩。老师相信你是最棒的。

　　4. 章勇梁：你活泼、好动，有点调皮!本学期上课能认真听讲。但有时会不专心，注意力易分散，爱做小动作。你的画进步很大，用笔大胆，构图新颖。老师希望

　　教育教学质量是关系到幼儿园的存亡与发展。今天小编给大家为您整理了幼儿园大班下学期班务工作总结，希望对大家有所帮助。

　　新的学期新的希望，新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一年，我们在《纲要》的精神和《园务计划》的引领下，根据本班实际情况以及家长的建议，经过讨论我们拟定了下学期班务、教育教学工作重点和方向，我们将提供多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度,陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。

　　一、班级情况分析：

　　我班幼儿整体思维较活跃，大多数幼儿具有较强的表现欲。具有良好的卫生习惯，用餐习惯及良好的午睡习惯。动作发展整体上有了很大的提高，动手能力比较均衡;知德行为比较好，交往能力良好，具备解决小问题的能力;语言表达能力快速发展，敢于在老师或到集体面前地表达自己的思想，但在语言表达中幼儿的词汇还不够丰富，完整性还不强，大多数幼儿还缺乏良好的倾听习惯。

　　※家长情况：我班幼儿家长由于自身素质的不同，因此对于幼儿教育的重视程度及对关注角度也也有所不同，如，有的家长重视幼儿身心健康的发展，有的家长较重视幼儿知识技能的掌握，有的家长较重视幼儿兴趣的培养。

　　新的一个学期款款地走来，为了更好地完成新学期的教学任务，使工作更有成效，大班教师制定了工作计划。下面是小编收集整理的幼儿园大班下学期计划，欢迎阅读。

　　本学期根据教材大纲的指导我班教师结合本班幼儿年龄特点及学习感受，把语言领域的培养定为本学期的重点培养方向。

　　培养重点是以从词汇入手逐步递进使幼儿能够正确的掌握量词、形容词、反义词，并在日常的生活中完整的对事物、情感进行表述。

　　为了更加系统的促进大班幼儿语言领域的发展制定计划如下：

　　九月份：1、幼儿倾听习惯的培养。

　　2、使幼儿养成读书的好习惯。

　　3、喜欢与他人交往。

　　4、学会初步理解幼儿文学作品。

　　十月份：1、词汇：幼儿学习形容词、量词，大班组以海报的形式将形容词、量词公布出去，与家长形成互动，为幼儿创造良好的语言环境，使幼儿能够更加准确的使用形容词、量词，丰富幼儿的词汇量。

　　2、开展“词的扩散”练习，即在学习及日常活动中以一个词为扩散点做组词造句的训练，如“火”——“火车”“火箭”引导幼儿说出更多的带有“火”

　　给学生写评语是每个学年或学期末班主任必做的工作之一,在评语中客观、准确、全面地反映出学生在过去的一段时间的学习状态与思想行为是班主任应尽的职责;下面是有幼儿园大班下学期幼儿评语，欢迎参阅。

幼儿园大班下学期幼儿评语

　　1. 你是一个较独立的孩子，懂得自己照顾自己，生活自理能力较强，是个较懂事的孩子。你有较好的劳动习惯，能关心班级并愿意帮助别人。上课能做到认真听讲，有时也能回答问题，喜欢音乐活动，会合拍地跟着音乐做模仿动作，音乐游戏等。你不仅能管好自己也能帮助他人，深得小朋友的喜欢。希望佳卉能少看电视，把眼睛保养好。进小学后要更加懂事听话，做个聪明能干的好孩子。

　　2. 你是一个活泼开朗爱笑的孩子，脸上总荡漾着甜甜的笑，让人很舒心。在幼儿园的三年时间里，你学会了很多本领，你爱动脑筋，对于数运算等问题很感兴趣，相比之下对节奏绘画等艺术活动方面还得加油努力;你思维敏捷，有自己的想法和见解;你善于观察，喜欢问为什么;你能主动与同伴交往，并能正确处理交往中出现的矛盾。希望笑笑到小学后，能不断努力，做个小班长。

　　3. 你是一个性格开朗的孩子，有着良好的情感，能主动关心帮助同伴，从不与同伴发生争吵，深得小朋友的喜欢。你做事认真细心对绘画手工有一定的兴趣

　　小编导语：新的一学期开始了，班主任又将投入到紧张的工作之中。为了本学期的班务工作能有条不紊地进行，特制定以下班务工作计划：

　　踏着轻快的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新挑战。本学期我们两位老师会将会更加严格要求自己，总结上学期的工作，吸取经验，本学期初，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的班务工作计划。

　　我们班共有幼儿32名，其中男生14名，女生18名。通过中班上半年的学习，幼儿的语言表达能力有明显进步，但是幼儿的倾听意识和倾听行为技能仍需加强培养。幼儿的绘画技能比以前有很大程度的提高，但绘画中幼儿创造性的表现仍需进一步地引导。幼儿的动手能力、手眼协调动作明显增强。

　　在取得进步的同时，幼儿中仍存在一些不足之处：

　　1. 幼儿常规有些松懈，个别幼儿注意力易分散;

　　2. 部分幼儿存在以自我为中心的思想，谦让分享精神不足;

　　3.个别幼儿的自理能力需进一步提高;

　　4. 一些幼儿自我表现意识需加强。

　　本学期我们将针对以上不足，对幼儿加强培养。我们以上海市二期课改的精神和上海市学前教育纲要、本园园务计划以及幼儿的实际情况为依据制订班务计划如下。

　　一.教育

　　新的学期已经开始了，来看看小班的班务计划是怎样的吧！下面是小编收集整理关于幼儿园小班班务计划的资料，希望大家喜欢。

　　一、班况分析:

　　我班现有幼儿38名，其中男生24名，这群幼儿都是刚刚从家庭中走出来进入集体生活的，幼儿园对他们来说非常陌生，这群孩子独自呆在陌生的环境中没有安全感。同时他们对幼儿园的一切都感到好奇而新鲜，什么都想去探究一下。这也正体现了孩子好奇、好问的天性，我们三位老师研究决定从这点入手，逐步对他们进行培养，使他们养成良好的上课习惯，为今后发展打好基础。

　　在生活自理方面，这群孩子都是父母怀里的娇宝宝，许多事情还不会自己去做，如:吃饭、穿衣、穿鞋、自己上厕所、饭前便后洗手等等，这学期我们根据幼儿的实际情况，要对他们进行一系列的生活自理能力的培养。

　　二、教育工作目标

　　根据我班幼儿的实际情况和《幼儿园教育指导纲要》的要求，我们制定了本学期的教育教学计划，从以下八个方面来教育幼儿，使他们能够更加活泼健康地成长。

　　(一)情绪发展

　　在自我认知方面，培养幼儿上幼儿园的自豪感，享受幼儿园的生活，学习照顾自己，能专注地进行活动;知道自己会长大，学习集中注意力，乐于通过感官来探索食物，学习解决困难，认识自己情

　　一、安全工作：

　　1、执行门接送卡接送制度，请家长按要求在接送孩子时必须拿卡，才能接送孩子；对于持卡的陌生人，在和孩子家长取得联系后，确认接孩子的持卡人的身份后，才能放孩子；

　　2、户外活动时，有组织、有目的地开展户外活动，以免幼儿因为疯打而发生安全事故；

　　3、每天做好晨检工作，检查幼儿的精神面貌、身体状况、以及是否携带危险物品；增加午睡安全检察工作、检察孩子是否携带危险物品上床，检查幼儿是否被衣服的带子缠住、检察幼儿有无将异物放进嘴里等；

　　4、培养幼儿不在教室里疯打、乱跑，遵守教室常规；

　　5、让孩子学会自我保护。比如：知道自己父母的姓名、电话；知道自己的家庭住址；知道遇到危险时会大声呼救等；（班级教学中开展安全教育活动（每月一次），增加幼儿的安全知识，提高幼儿安全、自我保护意识。）

　　6、教育幼儿不离开集体，不随便离开幼儿园；

　　7、每天班上老师阿姨交接幼儿人数、健康状况，做到随时清点人数

　　二、卫生保健工作：

　　1、做好春夏两季传染病的预防工作；

　　2、学会用筷子独立进餐，并养成不撒饭、不挑食的饮食习惯，养成在餐后将桌子擦干净；

　　3、大小便会主动上厕所，养成便后擦屁股、便后洗手的卫生习惯；

　　4、知道自

　　班务会是最基层的会,是全军各种会议中规模最小的会,其涉及人员少范围小却作用很大。如何作幼儿园大班下学期班务工作总结?本文是小编整理的幼儿园大班下学期班务工作总结，欢迎阅读。

　　岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，一学期的工作就结束了。细细的回顾，总能感慨万千：看到孩子们的点滴进步和成长，我们感到付出的快乐;看到家长们的理解和支持，我们感到由衷的欣慰;看到领导关心和鼓励的目光，我们体会到温暖和力量;看到同事们的热情和帮助，我们领略到真诚和惬意;我们从心底的发出——工作着，是幸福的;能拥有这样一个爱的集体，是幸运的。

　　纵观这一学期的工作，既有令人喜悦的地方，也有令人深思的事情，为了进一步提高班级管理水平，更好地为幼儿和家长服务。现将本学期的工作总结如下：

　　一、常规管理常抓不懈，体现班级特色

　　幼儿升入大大班，最明显的感觉就是，人长高了，嗓门也大了，加上换了宽敞明亮的大活动室，活动的劲头更足了。我们班幼儿大多活泼开朗，与大大班上学期相比，在自理能力、学习态度、日常行为习惯等方面都取得了明显进步，特别是幼儿的责任意识和学习积极性，表现尤为突出。 另外，幼儿作为独立的个体来说，每一个孩子都是