幼儿教师师表形象演讲稿
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幼儿教师形象演讲稿
我叫李春红,是涿州市第二幼儿园一名普通的幼儿教师。记得有人曾说过:“我曾想做一个伟人,但没有成功;后来我又想做伟人的妻子,业已失败;现在我想通了,我要做伟人的老师。”一九九二年,年仅十八岁的我踌躇满志的开始了工作,我带着“做伟人老师”的欣喜整天徜徉于幼儿中间,望着一张张童稚的笑脸,听着一句句真诚的话语,感受着心与心碰撞时的那份快乐,我觉得自己仿佛走进了生命中最灿烂的时刻。我喜欢这样一首小诗:“有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一种风景最为隽永/那就是师魂/不要说我们一无所有/我们拥有同一颗火热的太阳/我们拥有同一片广博的天空/在同一片天空下/我们用爱撒播着希望……”当初为人师的我把它工工整整地抄在我日记本扉页上的时候,“用爱撒播希望,用真诚对待每一个幼儿”便成了我无言的承诺。一转眼十多年过去了,在这十年中是二幼这个大家庭让我成熟,是孩子们给了我无限的快乐!
一、坚定政治立尝加强自身修养
一九九二年,我以“优秀毕业生”的成绩完成了幼儿师范的学业。当时的我一心想努力工作,将自己学的知识用到工作中去。在工作中,积极要求进步,时刻严格要求自己,虚心向老教师学习、请教,平时注意收看新闻,关心国家大事,不记个人得失,
幼儿教师演讲稿:论新时期幼儿教师的形象
论新时期幼儿教师的形象
历史的脚步将中国推上了二十一世纪的轨道,举国上下都发生着翻天覆地的变化:中国加入了WTO;北京申奥成功了;中国男足也首次冲进了世界杯的决赛……今天的中国正昂首阔步在新的历史时期。作为新时期的幼儿教师应以什么样的形象来教育新时期的幼儿、来面对新时期的幼儿家长、来适应新时期的幼儿教育呢?
千百年来,人们始终不渝地破译着一个庄严而深奥的命题:生命的价值是什么?人生的意义是什么?一代又一代的幼教工作者们用她们无悔的青春写下了这样一个答案:生命的价值在于奉献,人生的意义在于把爱给予孩子,并精心培育他们成为全面发展的有用人才。进入新的时期,一切都在变化,不变的就是一个“爱”字!就是一颗热爱孩子的心:我们用这颗爱心不厌其烦地将哭闹的孩子轻拍入睡;我们用这颗爱心不怕脏臭地为孩子清洗衣裤上的大小便;我们就是用这颗爱心循循善诱每一个做错事的孩子……作为一名幼儿教师,我在十多年的工作中深刻地感受到那份爱,那份爱不是一句挂在嘴边的口头禅,爱心必须通过脚踏实地地辛勤劳作去实现。班上有个叫孙雅心的小朋友,刚上小班时,每天早上入园时只要家长在班上停留一会她就会忍不住哭起来,一哭就是好一会儿,这样一来弄得家长都不敢在班上停留。我发现这个问题后
幼儿教师演讲稿:《学习英雄精神,塑造教师形象》
殷雪梅在生死之际,毅然张开双臂奋不顾身救助学生。这一瞬间的英雄行为,将永远在我们心中定格。短短的几秒钟,对于她来说根本来不及思考,她的抉择来自长期注重道德品质的修养,体现着一个女性的崇高精神。她不仅是教师群体杰出的榜样,而且感动全社会。
殷老师是我们教师的骄傲和自豪。我们从殷老师身上看到了人生价值的真谛。这价值就在于通过平凡的工作体现出来。从殷老师身上我们还看到了作为一名教师还需要具备强烈的责任心。
瞬间的伟大来自于平时的普通,这是爱的力量所在,这是爱的源泉所在。殷老师虽然离我们远去,可她却成了人们心中一座永远的丰碑。怀念之余,感动之时,大家深深认识到,学习英雄教师,更重要的是在我们平凡的教师岗位上,在无数个普普通通的日子里,把我们的关爱、敬业、责任无私地撒向我们的孩子,用最实在的行动来完满地诠释“师爱”的真谛。
殷老师英勇牺牲了,依然有千万个老师在各自的岗位上默默工作,也许我们不会面对生死考验,但是面对各种各样的诱惑,我们应该做出正确的抉择。
加强师德师风建设塑造为人师表形象
教师这一行业已越来越受到社会的关注,然而要想成为一名优秀的教师,让学生学得轻松,教师也教得愉快,确实是件不容易的事。教师在学校里对学生起着直接的影响作用,因此,教师自身的品德修养尤其重要。通过学习新规范,心中不由得产生一种对教育事业强烈的责任感和使命感,使我对教师的教学、师德等方面有了更深的理解。
一、加强师德修养,提高师德水平
作为一名人民教师首先要具有良好的思想道德修养,而教师的高尚师德不是自发产生的,而是在教育实践中努力师德修养和自觉接受师德教育的结果。
师德师风所包含的内容,自古以来就是“教书育人,为人师表”。这就要求老师要具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。我觉得新时代的师德师风应该是与传统的标准揉在一起的。这就要求我们在平时教学中要努力做到,平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学。教师在传播知识的过程中,教师的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。小学生的模仿能力很强,认知能力有限,教师的言行直接影响她们的行为。因此我在平时教学中特别注重自身修养,自觉遵守学校的规章制度和有关规定,以身作则,以德服人,以情感人,以身立教,为学生树立起楷模的形象。
首先,我能够树立正确的人生价值观念和崇高的职业理想;作为教师我有一
幼儿教师演讲稿:理想的幼儿教师
在幼儿园里,我们会看见青春、活泼的女孩形象。其实,现在男士也从事幼教也不再是新鲜事。不管男幼儿教师还是女幼儿教师,怎样才是理想的幼儿教师呢?
首先要有爱心,一个富有爱心的幼儿教师才是合格的。特别是初入园的幼儿。作为幼儿教师,应当用自己的爱心引导他,建立良好的感情,同伴关系,让幼儿适应幼儿园的生活,让他感觉到幼儿园就是他们的家。
其次,还要有耐心。幼儿对陌生环境有一种恐惧感。刚入园的孩子,成天哭着要妈妈、婆婆。我们应当有极好的耐性去安慰他们,迁就他们的注意力并喜欢幼儿园。
作为幼儿教师,还应有亲和力。拒人千里在幼儿园绝对不行的。如果我们每天对入园的小朋友抱一抱或者摸一摸他们的小脸蛋,他们肯定会产生一种新鲜感。再拉着小手蹲下跟他们说说话。幼儿会更感觉到家的温暖。
总之,作为幼儿教师,只要我们用心去对待每一个孩子,象妈妈一样去关爱他们,家长放心,孩子也很快乐。
幼儿教师演讲稿
尊敬的各位领导和同事:
大家好!今天能够站在这里演讲,首先我感觉我是快乐的、幸福的。快乐是因为我是一名幼儿教师,是被社会各界给予厚望的护花人,我以“孩子王”而骄傲,没有半点的自卑和失落,所以我快乐;幸福是因为锦园给我搭建了一个实现理想成就自己的平台,在各位领导和同事的支持配合下,让我展翅翱翔,与孩子们一起成长。我演讲的题目是:太阳,每天都是新的。
太阳,每天都是新的。我热爱我的岗位,敬重自己的职业,无论生活如何改变,不论外界对幼教有多少闲言碎语,不变的是我对幼教事业的追求,所以我的内心每天都充满了信心和希望,充满了对新的渴望。在这个岗位上,我勤恳耕耘,服从领导安排,与同事携手共进,始终以一个求知者的姿态要求和提高自己,认真对待每一位孩子,我深知,每一个孩子都是一个独立的王国,只有认真的对待,才能让这个王国在以后的成长道路上拥有强大的创新力、竞争力,才能立于不败之地。讲好、备好每一节课,完成每一个学习计划,是我对自己最基本的要求。当我站在讲台上,我想,这一刻我代表的并不是我自己,我的一言一行都代表的是锦园的形象,我希望这个形象在我的身上结出美丽的花朵,香飘万家,爱润心田。通过自己的爱岗敬业让梦想成真,才能让锦园在陕西的教育园地里熠熠生辉
幼儿教师演讲稿:幼儿教师与快乐
答案一:快乐!
当看见他们从哭闹到高高兴兴上幼儿园觉的很快乐!
当看见他们自理能力增强时觉的很快乐!
当看见孩子令人捧腹的举动、听见他们童真的话语时觉的很快乐!
当和孩子们一起营造出和谐、遵守纪律的班风后觉的很快乐!
当和孩子们一起放开尽情玩耍的时候觉得很快乐!
当在课堂中和孩子们进行积极、有效的师幼互动时觉的很快乐!
当发现孩子们闪出智慧的思维火花时觉的很快乐!
当孩子们真诚的说:“老师,我喜欢你”时觉的很快乐!
当特殊的孩子,例顽劣的、习惯差的孩子在家园合作下慢慢有所进步时觉的很快乐!
当看见能力强的孩子在帮助能力弱的孩子时觉的很快乐!
当自己公开课获得成功时觉的很快乐!
当自己得到同事、领导认可后觉的很快乐!
当自己论文、随笔获奖后觉的很快乐!
当看到孩子们画出一幅幅漂亮的画,做出一件件成功的手工作品,唱出一首首动听的曲子时觉的很快乐!
当看到孩子脸上漾开着开心、成功、自信的笑容时觉的很快乐!
当得知孩子们代表班级或个人参加年级组或更大范围内的比赛取得成绩时觉的很快乐!
当得到家长对老师工作的支持、认可、表扬后,觉的很快乐!
答案二:不快乐!
当顽劣的幼儿不听教师劝告,继续我行我素,影响整个集体
幼儿教师演讲稿
幼儿园这片净土,宁静、美丽。我象一个无忧无虑的弄潮儿在这纯真的爱河里倘徉。心中感悟:童心,如金子般的珍贵。
我是个热爱生活的人,大自然中一片新绿,朵朵雏红尚且令我激动不已,更何况这群天真无邪的小宝贝!在我的心目中,孩子们的眼最真,情最美,心最善。
一届届幼儿交替着,我的春夏秋冬也在轮回。每天的工作是平凡的,甚至是琐碎的,但我从郑欣宜的微笑、严峻初的善言、沈镓骆的憨态、叶记的好奇心和童心筑起孩子心中最美的风景。每天听着孩子们一声声稚嫩的问候,对着一张张可爱的笑脸。抚摸着孩子们的小脑袋,心中涌起千般感触。从今天起,我再一次成为了孩子们的老师,我仅仅做个好老师吗?孩子们稚嫩的笑声感染了我,我很快就融入其中,和孩子们每一次活动每一次交流,我都尽量用心体会,依然为自己能从事这份太阳底下最光辉的职业而感到自豪。
每当午睡时,我把目光投向熟睡中的孩子们。红扑扑的脸蛋,时而努起小嘴,时而呓呓梦语,带着几分天真,几分稚气。我亲昵地摸摸这个、又亲亲那个,周围一片静寂。偶尔听到孩子们均匀而清澈的鼾声。此时,望着进入甜美梦乡的孩子们,我总觉得自己跟孩子们已经产生了一种无法言语的情感,我越来越舍不得离开这些可爱的小家伙了。
十五年来,我从老师姐姐变成了老师
幼儿教师演讲稿
还记得学生时期的老师都很像家人一样,他们并不严厉,对待每一个学生都像是对待自己的小孩,有耐心又很细心。我想,这正是他们爱岗敬业的最好的体现。下面小编带来幼儿教师演讲稿。
幼儿教师演讲稿篇一
尊敬的各位领导、老师们:
做为一名幼儿教师和每一位从事幼儿园工作的同志来讲,你首先要有一颗博大的爱心,爱你教育的幼儿,爱你工作的岗位,爱你身边的同事。因为有了这些爱你才不会感到厌烦,你才不会产生怨恨,你才不会消极或矛盾,时刻保持一份平和的心态,关心和呵护孩子们的健康成长,成为一个受人尊重的幼师。一个符合从事幼儿园工作的同志。
孩子是可爱的,但幼儿并不十分懂事,他们不了解你的喜怒哀乐,他们不懂得看人的脸色行事,甚至有时候不能正确的表达自己的要求,不能够自己料理吃喝拉撒睡这些最简单的小事,但是,他们有自己的个性,他们有自己的需求,他们有自己的想法和认识,他们不会完全按照你的意愿去做,有时候还会做一些打架,淘气甚至有危险的事情,所以,幼师如果没有一颗博大的爱心包容他们,爱护他们,帮助他们,你就不会得到孩子的认可。你就不配做一名幼师。
世界是丰富多彩的,幼儿的性格,嗜好,特点也会各有不同,如果你缺乏爱心就很可能按照自己的想法,审美去要求孩子,厚此薄彼
幼儿教师演讲稿
幼儿教师演讲稿:和谐就是幸福
落实科学的发展观,不仅要求教师重新确立自己的儿童观、幼儿教育观、幼儿学习观,而且要求教师具有较多、较深的关于幼儿发展的知识和幼儿如何学习的知识。教师要对幼儿这个群体的特点有相当多的了解,了解他们各自应付外界环境的方式,也了解他们各自独特的学习方式,他们的家庭,他们已有的生活经验。幼儿园能否提供高品质的幼儿教育,关键在于教师是否具有较深厚的关于幼儿发展和学习的知识,是否对幼儿个体有较充分的了解,以及教师在教育实践中运用这些知识、信息的能力。
随着幼儿园教育改革的不断深入,广大幼儿教师的教育观念不断更新,教育行为不断改善,尊重幼儿、热爱幼儿的观念在教育实践中有了一定的落实,和谐的师生关系也在形成之中。
作为一名幼教工作者,面对的是一群天真无邪、年龄尚小的幼儿,他们不谙世事,生理、心理都不成熟、不稳定。因此他们需要的不仅是良好的师生关系,更是一种和谐、融洽的师生关系。
以爱为本,尊重理解幼儿。苏联教育家苏霍姆林斯基说过“热爱孩子是教师生活中最主要的东西”,“爱生是教师必须具备的美德,也是教师的天职”。入园离园时,一声声问候与道别,能让幼儿感到亲切;日常活动中,教师的微笑,抚摸,能让幼儿体验一种积极的、高尚的