房屋租赁合同第十一条是什么?

　　一、房屋租赁合同的主要内容

　　根据相关法律的规定，房屋租赁的当事人应当签订书面租赁合同，租赁合同应当具备以下条款：

　　(一)当事人姓名或者名称及住所;

　　(二)房屋的坐落、面积、装修及设施状况;

　　(三)租赁用途;

　　(四)租赁期限;

　　(五)租金及交付方式;

　　(六)房屋修缮责任;

　　(七)转租的约定;

　　(八)变更和解除合同的条件;

　　(九)违约责任;

　　(十)当事人约定的其他条款

　　二、签订房屋租赁合同的注意事项

　　(一)时限规定

　　1、租赁期限不得超过二十年。超过二十年的，超过部分无效。租赁期间届满，当事人可以续订租赁合同，但约定的租赁期限自续订之日起不得超过二十年。

　　2、租赁期限六个月以上的，应当采用书面形式。当事人未采用书面形式的，视为不定期租赁(任意解除权)。

　　(二)出租人义务

　　1、出租人应当履行租赁物的维修义务，但当事人另有约定的除外。

　　2、出租人未履行维修义务的，承租人可以自行维修，维修费用由出租人负担。因维修租赁物影响承租人使用的，应当相应减少租金或者延长租期。

　　3、因第三人主张权利，致使承租人不能对租赁物使用、收益的，承租人可以要求减少租金或者不支付租金。第三人主张权利如第三人行使抵押权的，承租人应当及时通

　　一、房屋租赁合同的主要内容

　　根据相关法律的规定，房屋租赁的当事人应当签订书面租赁合同，租赁合同应当具备以下条款：

　　(一)当事人姓名或者名称及住所;

　　(二)房屋的坐落、面积、装修及设施状况;

　　(三)租赁用途;

　　(四)租赁期限;

　　(五)租金及交付方式;

　　(六)房屋修缮责任;

　　(七)转租的约定;

　　(八)变更和解除合同的条件;

　　(九)违约责任;

　　(十)当事人约定的其他条款

　　二、签订房屋租赁合同的注意事项

　　(一)时限规定

　　1、租赁期限不得超过二十年。超过二十年的，超过部分无效。租赁期间届满，当事人可以续订租赁合同，但约定的租赁期限自续订之日起不得超过二十年。

　　2、租赁期限六个月以上的，应当采用书面形式。当事人未采用书面形式的，视为不定期租赁(任意解除权)。

　　(二)出租人义务

　　1、出租人应当履行租赁物的维修义务，但当事人另有约定的除外。

　　2、出租人未履行维修义务的，承租人可以自行维修，维修费用由出租人负担。因维修租赁物影响承租人使用的，应当相应减少租金或者延长租期。

　　3、因第三人主张权利，致使承租人不能对租赁物使用、收益的，承租人可以要求减少租金或者不支付租金。第三人主张权利如第三人行使抵押权的，承租人应当及时通

　　出租人：_________________________（以下简称为甲方）

　　承租人：___________________________（以下简称乙方）

　　乙方连带保证人：_________________（以下简称为丙方）

　　兹经双方协议订立房屋租赁契约条件列明于左：____________________________

　　第一条　甲方房屋所在地及使用范围与设施

　　___________________________________________________________________

　　第二条　租赁期限经甲乙双方洽订为______年______个月即自民国______年______月______日起至民国______年_____月_____日止。

　　第三条　租金每学期（六个月）新台币______元整（收款付据）乙方每年（十二个月）不得藉任何理由拖延或拒纳（电灯费及自来水费另外）。

　　第四条　租金应于每月__________以前缴纳，每次应缴_________年_______个月份,乙方不得藉词拖延。

　　第五条　乙方应于订约时，交由甲方新台币_________万_________千元作为押租保证金，乙方如不继续承租，

　　一、班级学生情况分析　　略。。。 二、教材分析本册教材内容有：百分数、分数乘法、分数除法、分数四则混合运算和应用题，圆的周长和面积。百分数：从生活中引出，便于学生理解，从意义和写法到百分数和分、小数互化等。分数乘法：在学生学习整数乘法、小数乘法、分数的意义和性质的基础上学习的。分数除法：在学习整数除法和分数乘法的基础上教学的。分数四则混合运算和应用题：是在学生学习整数四则运算和分数四则运算的基础上教学的。稍复杂的分数应用题：教材在如何找出“1”的量作为重要内容。圆的周长和面积：在初步直观认识圆和学习过几种常见直线几何图形的基础上进行教学。 三、教学目标 1、理解百分数的意义，，能比较熟练地进行百分数和分数、小数的互化，能正确地解答“求一个数是另一个数的百分之几”的应用题。 2、理解分数乘、除法的意义和分数乘、除法之间的关系。掌握分数乘、除法的计算法则，能比较熟练地计算分数乘、除法。 3、能正确地进行分数四则混合运算。 4、正确地解答分数、百分数应用题，提高学生灵活运用知识解答应用题的能力。 5、掌握圆和扇形的特征，会用圆规画圆。掌握圆的周长和面积的计算公式，能够正确地计算圆的周长和面积。 6、结合教材内容，对学生进行爱国主义教育和辨证唯物

　　出租人：_________________________（以下简称为甲方）

　　承租人：___________________________（以下简称乙方）

　　乙方连带保证人：_________________（以下简称为丙方）

　　兹经双方协议订立房屋租赁契约条件列明于左：____________________________

　　第一条　甲方房屋所在地及使用范围与设施

　　___________________________________________________________________

　　第二条　租赁期限经甲乙双方洽订为______年______个月即自民国______年______月______日起至民国______年_____月_____日止。

　　第三条　租金每学期（六个月）新台币______元整（收款付据）乙方每年（十二个月）不得藉任何理由拖延或拒纳（电灯费及自来水费另外）。

　　第四条　租金应于每月__________以前缴纳，每次应缴_________年_______个月份,乙方不得藉词拖延。

　　第五条　乙方应于订约时，交由甲方新台币_________万_________千元作为押租保证金，乙方如不继续承租，

　　2004学年度第一学期 班级情况简析：　班级人数60人上学期合格率100%上学期优秀率71．7%　本学期合格率指标100%本学期优秀率指标 　上 期 差 生 率 本 期 转 化 率 本班大部分学生能利用汉语拼音帮助识字、阅读和学习普通话识字2159个。能辨别常见的同音字和形近字，能认读学过的多音字。会读写学过的词语，懂得意思，一部分会口头或书面运用。能继续学写钢笔字，写得正确、端正、整洁。毛笔字临帖，坐的姿势、握笔姿势正确，养成认真写字的习惯。已学会按要求预习课文，能正确、流利、有感情地读课文，会背诵指定的课文。能领会句子中含着的意思。理解段与段之间的联系，了解课文作者安排材料的方法。能用归并段落大意和回答几个问题再连起来的方法归纳课文的主要内容。能有顺序、有重点地观察周围的事物，初步养成认真细致观察的习惯。学会按事情发展顺序和按事物的几个方面安排材料，列提纲作文。能写条理比较清楚、内容比较具体的简单记叙文。初步学会写复信。写记叙文和应用文能做到语句通顺，会用常用的标点符号。听程度合适的讲话和广播，能抓住主要内容。能辨别别人说话中内容和语句上的正误。能抓住主要内容复述一件事。讨论问题时能大胆发表意见，讲清自己的意思，说话有礼貌。初步了解我

　　一、班级学生情况分析　　略。。。 二、教材分析本册教材内容有：百分数、分数乘法、分数除法、分数四则混合运算和应用题，圆的周长和面积。百分数：从生活中引出，便于学生理解，从意义和写法到百分数和分、小数互化等。分数乘法：在学生学习整数乘法、小数乘法、分数的意义和性质的基础上学习的。分数除法：在学习整数除法和分数乘法的基础上教学的。分数四则混合运算和应用题：是在学生学习整数四则运算和分数四则运算的基础上教学的。稍复杂的分数应用题：教材在如何找出“1”的量作为重要内容。圆的周长和面积：在初步直观认识圆和学习过几种常见直线几何图形的基础上进行教学。 三、教学目标 1、理解百分数的意义，，能比较熟练地进行百分数和分数、小数的互化，能正确地解答“求一个数是另一个数的百分之几”的应用题。 2、理解分数乘、除法的意义和分数乘、除法之间的关系。掌握分数乘、除法的计算法则，能比较熟练地计算分数乘、除法。 3、能正确地进行分数四则混合运算。 4、正确地解答分数、百分数应用题，提高学生灵活运用知识解答应用题的能力。 5、掌握圆和扇形的特征，会用圆规画圆。掌握圆的周长和面积的计算公式，能够正确地计算圆的周长和面积。 6、结合教材内容，对学生进行爱国主义教育和辨证唯物

　　出租方（下称甲方）：

　　法人名称：

　　法定代表人姓名：

　　性别：

　　出生日期：　　　　年　　月　　日

　　籍贯：　　　　　　国籍：　　　　地址：

　　电话：　　　　　　职业：　　　　身份证号码：　　

　　承租方（下称乙方）：

　　法人名称：

　　法定代表人姓名：

　　性别：

　　出生日期：　　　 年　　月　　日

　　籍贯：　　　　　 国籍：　　　　 地址：

　　电话：　　　　　 职业：　　　　 身份证号码：　　

　　双方根据国家有关房产管理规定，经过友好协商，签订合同条款如下：

　　一、甲方将坐落在　　　　　　　房产建筑面积计　　　平方米，租给乙方作　　　　　使用，租期为　　　年，从　　　　　　　 起至　　　　　　　　止。

　　二、乙方需缴纳每月租金　　币　　万　　千　　百　　拾　　元整，甲方应给回收据。每月租金在当月头五天内交清，交租方式以　　 支付，交租地点双方同意在　　　。

　　三、签订本合同时，乙方即时向甲方交租房履约金　　　币　　万　　千　　百　　拾　　元整，甲方应发收据。合同终止乙方已交清租金及其他费用迁出时，甲方应将履约金退回给乙方。如乙方违约造成甲方的经济损失，甲方有权从履约金中扣除。　　

　　四、乙方依约交租，而甲方无正当理由拒收，乙方可到公证处

　　2004学年度第一学期 班级情况简析：　班级人数60人上学期合格率100%上学期优秀率71．7%　本学期合格率指标100%本学期优秀率指标 　上 期 差 生 率 本 期 转 化 率 本班大部分学生能利用汉语拼音帮助识字、阅读和学习普通话识字2159个。能辨别常见的同音字和形近字，能认读学过的多音字。会读写学过的词语，懂得意思，一部分会口头或书面运用。能继续学写钢笔字，写得正确、端正、整洁。毛笔字临帖，坐的姿势、握笔姿势正确，养成认真写字的习惯。已学会按要求预习课文，能正确、流利、有感情地读课文，会背诵指定的课文。能领会句子中含着的意思。理解段与段之间的联系，了解课文作者安排材料的方法。能用归并段落大意和回答几个问题再连起来的方法归纳课文的主要内容。能有顺序、有重点地观察周围的事物，初步养成认真细致观察的习惯。学会按事情发展顺序和按事物的几个方面安排材料，列提纲作文。能写条理比较清楚、内容比较具体的简单记叙文。初步学会写复信。写记叙文和应用文能做到语句通顺，会用常用的标点符号。听程度合适的讲话和广播，能抓住主要内容。能辨别别人说话中内容和语句上的正误。能抓住主要内容复述一件事。讨论问题时能大胆发表意见，讲清自己的意思，说话有礼貌。初步了解我

　　一、教材分析　　　本着“加强综合，突出重点，注重语言的感悟、积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养”的精神，本册教材共有课文32篇，精读课文17篇，略读课文11篇，选读课文4篇，8个基础训练。教材一般由四部分组成：导读，课例，读写例话，积累运用。体现了由实践到认识再到实践的过程。　　为了帮助学生理解课文，培养学生的观察能力，陶冶学生的爱美的情趣，教材编绘了多幅插图。 二、班级情况分析六年级共有四个班，一班、二班学生基础一般，需加强双基的训练，提高他们的阅读水平和理解能力。三班学生基础扎实，分析能力强，本学期将在训练的广度和深度上下功夫。四班由原来的敬文小学五年级直升单独成班，学生较好，今年将作进一步提高。 三、教学要求 1、通过本册课文的学习，要使学生受到热爱党、热爱人民的思想教育；受到孝敬父母、关心他人、助人为乐的教育；培养热爱科学、勇于实践和创新的精神，增强保护环境的意识和社会责任感，陶冶学生的爱美的情趣； 还要使学生从一些写景状物的文章中学习观察问题和分析问题的正确思想方法。 2、复习巩固汉语拼音，利用汉语拼音识字，学习普通话。 3、培养独立识字的能力，学会140个生字，复习查字典的方法，养成自觉运用字典的习惯。