家长会感动的话语

　　今天下午2:30，xx中的高二级召开了家长会。先是全部家长集中在会议室，杨校长，级长讲话，介绍xx中的有关管理、发展等方面的内容，一般家长对这个不是很感兴趣。学校这次规定在这个环节不能超过40分钟.

　　3点钟家长就到自己小孩所在的班级，我就被分到7班。魏老师把这次的家长会的流程搞得比较有条理，先是介绍一下自己和落班的老师。然后由一个学生主持。这个学生倒是胆量很大，说得也很感人。先是展示了学生在学校的学习，跑操，每周一演的照片，第2就是放了一个他们自己录制的视频，学生向自己的家长说的话，这些话真的很感人，说出了可能平时在父母面前不敢说的话，一些学生说这次期中试考差了，一些学生说希望有个温暖的家。……家长们感动了，我和宴老师也感动了，都留下了感动的眼泪，主持人也说着说着哽咽了。第三，全班学生唱了《父亲》这首歌。大家都唱得很投入。

　　“总是向你索取 却不曾说谢谢你

　　直到长大以后 才懂得你不容易

　　每次离开总是 装做轻松的样子

　　微笑着说回去吧 转身泪湿眼底

　　多想和从前一样 牵你温暖手掌

　　可是你不在我身旁 托清风捎去安康

　　时光时光慢些吧 不要再让你再变老了

　　我愿用我一切 换你岁月长留

　　一生要强的爸爸 我能为你做些什么

　　微不足道的关心

　　不要因为“谢谢”二字太简单而忽视了它巨大的心理能量和社交作用，一句迎合别人心理的真诚的感谢能温暖人心!以下是小编分享了如何把感谢的话语说出来，供大家参考。

　　如今，“谢谢”已经成为人们日常生活中一部分。这其实是一件非常值得提倡的事情，中国人讲“礼多人不怪”是有一定道理的，即使别人对你伸出援手时，一开始并没有希望得到什么回报，但是在内心深处他还是很期待那句感谢话。

　　这并不是说对方想让你知恩图报，他们只是希望自己的行为得到认可，希望从你那里获取“我的付出是有价值的“这样的信息。因而在得到别人的帮助之后，一定要及时把感谢的话说出来，让对方深刻感受到你的真诚与谢意，让他觉得帮你是值得的。这样一来，不就迎合了对方的心理，把话说到对方的心坎上了吗。而下次当你遇到困难的时候，别人也自然乐意再次帮助你。

　　所以，日常生活中，当你得到别人帮忙或者是受人益处之后，一定不要忘了感谢对方，这样既流露了自己对对方给予努力帮助的谢意，也是对别人给予帮助的一种心理安慰和补偿，更是人际关系进一步深化的基础。

　　真诚的“谢谢”仅有两个字，却体现了人与人

　　1) 华聚化工之天骄，东领各业之风骚。理工农医商齐振，公平公正孕儒仁。大师大德树楷模，学子学海学无多。六旬风雨铸精英，笑对日月看星辰。倾师生满腔热忱，祝华理永铸辉煌!

　　2) 五十载育人，桃李成林，英才遍四海;半世纪校庆，师生同心，盛名传九州。数不清，五十年来多少莘莘学子;道不尽，半世纪中无数辉煌佳绩。但我们读得懂，您那颗爱生如子哺育万物的心!

　　3) 六十年艰苦历程，华东理工大学积淀了深厚的文化底蕴;六十年矢志追求，华东理工大学形成了鲜明的办学特色;六十年辛勤耕耘，华东理工大学创造了一个个奇迹。

　　4) 五十载的岁月记录着每一刻我们共同走过的路。在这庄严的庆典时刻，载着神圣的欢庆时刻，XX附中，我祝福你!愿你让更多人的梦想实现，愿你，让更多人的梦想起飞!

　　5) 伴随着即将到来的岁末钟声，新的一年踏着轻盈的脚步向我们翩翩走来，这新的里程荡涤着我们火热的情怀，融化了严冬的寒意，燃起我们心中新的希望与期盼。

　　6) 在华理，我们从懵懂走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。今日我以华理为荣，明日华理以我为荣。华东理工，周年，我们，为你庆生。

　　7) 桃李不言满庭芳，弦歌百年今又始。让我们祝母校百年校庆活动圆满成功!祝愿母校积历史之厚蕴，宏

　　开学以来一直感觉上课缺乏激情，初一还好，有几个学生上课发言还算积极，也能提出一些问题，初三一直是很沉闷，感觉学生参与课堂的激情很难调动起来。但今天的两节课，让我改变了近一个多月来一直所固有的想法：“这一届学生不会表达，不善于展示自已”。实际上不是这样的，并不是学生不能调动，关键还是教师的心态，有没有用心在课堂上给学生表达、展示自已的机会。

　　今天上午第一节课是初一的课，上的是“2.6有理数的混合运算”这一内容，这一课时相对比较简单，也不需要课件（710班也没有多媒体），这一节课具体怎么上，实际上我上课之前也没有多想，但在上课前几分钟，我突然灵机一动，这节课能不能彻底放手，把课堂的话语权完完全全交给学生。

　　在这一指导思想下，我这节课是这样处理的。

　　首先是用课本上的合作学习引入课题，题目大致是这样的：一座圆形花坛的半径为3m，中间雕塑的底面是边长为1.2m的正方形，你能用算式表示该花坛的实际种花面积吗？这个算式有哪几种运算？应怎样计算？这个花坛的实际种花面积是多少？这个题目大部分学生都是自已可以完成的，所以也不需要小组合作这种形式。现在的很多公开课，动不动就用小组合作的形式，一节课好象不用小组合作，就不是一节成功的课一样，你说这又是何苦呢

　　光阴似箭，一转眼，6年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远依恋的百草园。

　　曾经，稚嫩的小手牵在一起，约定了我们永远是朋友：六年的时光如此之快，把什么都改变了，但是我们的友谊没有改变，同时也实现了我们的约定是有效的。

　　我的朋友们，我们要暂时分别了；“珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星；虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。

　　拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给学业画个完美的句号，给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆，共赴风雨。不要忘了我，朋友！

　　相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。

　　与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想；与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。

　　柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量!

　　你的身影是帆船，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。

　　同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧！毕业留言

　　用智

关于毕业时同学之间祝福的话语

　　1、同窗几年，你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走，精心浇灌、栽培，让它来日开出芳馨的鲜花。

　　2、竞技场上讲谦虚，无疑等于宣告自己的失败；该需要毛遂自荐时，就要当仁不让。生活需要自己主宰，请珍惜大写的“我”。

　　3、我的朋友，你的声音飘荡在我的心里，像那海水的低吟之声，缭绕在静听着的松林之间。像露珠依恋着美丽的花朵。

　　4、还记得吗？军训场上的一顶顶红帽，阅兵场上嘹亮的口号，是的，从那时起，我们共同踏进了这片令人神往的天地。

　　5、小鸟在枝头吱吱喳喳，多像我们当年的窃窃私语，和那一串串格格的笑声。

　　6、静谧的天宇，每颗星都有自己的轨迹，让我们在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也许会变得和谐而安宁。

　　7、那以往的同窗生活，是一串糖葫芦，那迷人的甜和酸，将永远回味不完。

　　8、让我们迈开双腿，去洒行汗水，去踏一路雷声！校门外，有的是鲜花簇拥的前程！

　　9、小舟在青春的港口起航，我们暂时分手，满载着理想和追求。重新相聚在何时？将在那丰收的时候！

　　10、聚也不是开始，散也不是结束，同窗数载凝的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中。

　　11、今天，我们是亲密的同学；明天，我们将是竞争的对手。愿友

　　老师，您说的很对，孩子更多的需要鼓励与表扬，或说是渴望成功。在自己的孩子面前不要拿他与别的孩子相比较，不要当着别的孩子批评他，这是我亲身体会。

　　加强引导发现孩子的兴趣；

　　多与家长建立探讨教学方法、方式；本文由编辑整理，转载自转载请保留出处。

　　希望老师与学校对小孩子要严格，严中有爱。

　　感触最深刻的是:学生最渴望自己的成绩是优异的，但还要每位家长共同的引导的督促。学生的健康成长，是家长和老师的相互共同职责。

　　把孩子交给学校教育的想法是不对的，家长要言传身教，做孩子思想上的引导者，行为上的辅导者，做孩子学习上的帮扶者。

　　老师对孩子的批评教育要理解和支持，出发点都是共同为了我们的孩子更好的学习和成长。

　　对孩子的几句话:

　　注意安全，多参与活动；

　　要养成好的习惯，习惯有利于成长；

　　努力进取，好好学习。

　　一、做孩子思想上的引领者。

　　勿以善小而不为,勿以恶小而为之。

　　二、做孩子行为上的辅导者

　　三、做孩子学习上的帮扶者

　　四、多陪孩子读书，阅读是耐力。

　　过去:不自信、不守纪律、不严于律已。

　　成长:我的孩子在我的面前很听话

　　失败:很少跟孩子在一起，孩子不自觉、胆子小、心不专。

　　要终身学习，对孩子言传身教。

　　不能把孩子交给

　　一、    幼儿主持：

　　李：敬爱的爸爸妈妈;苏：敬爱的园长妈妈和江老师、柴老师;

　　依：大家中午好;

　　依：谢谢爸爸妈妈在百忙之中为了我们的成长来开家长会，家长会现在开始;李：现在请把我们的班主任江老师讲话。

　　二、    班主任主持

　　尊敬的园长，尊敬的各位家长，大家中午好!很荣幸能够和各位家长在这里探讨宝贝的成长，为了家长会的顺利进行，体现我们家长的高雅气质，请家长将手机调至振动或关机状态，不要接听电话，来回走动，给我们的宝贝做一个好榜样，让我们一起端身正义，集体诵读《弟子规》。

　　感谢各位家长整齐划一的诵读，在读的过程中《弟子规》中有一句话叫“读书法、有三到、心眼口、信皆要”是告诉我们读书的时候，从我们口中传出，回到我们的耳朵和心里，使我们的心变得平和宁静。

　　各位家长：我们的心静了吗？答：

　　给我们自己一个掌声，今天来的家长都是要求进步，对孩子期望比较高，关心孩子的家长，孔子说：“取法呼上----得乎其中”“取法呼中，得乎其下”“取法呼下---了无所得”，是告诉我们您对孩子的期望是高的，孩子给您回馈的是中等水平，您对孩子期望是中等水平孩子给您回馈的是下等水平，您和您的孩

　　天空中下着小雨，原以为家长们也许只能来几个人，给全校家长汇报完教学工作之后，从学校广播室来到教室，我吓了一跳，惊喜、惊奇、感动一并涌上心头，教室里坐无虚席，大部分孩子的家长都来了，有的甚至夫妻二人都来参加家长会。

　　为了什么？为了孩子啊，为了家庭的希望，其实家长们是多么愿意和老师多交流，也许他们在教育的孩子问题上有很多的困惑。记得以前教九年级的时候，一个孩子的家长曾对我说：“孩子就像一发子弹，这枪打歪了，就什么希望也没有了。”望着这些家长，他们也用期待的眼神看着我，我感到身上的责任沉甸甸的，一年级是孩子一生的起始阶段，如果没有教好可以说害了孩子的一生，遇到一个好老师就是给了孩子一个美好人生的开端。

　　我把自己这半年来是怎么开展班级工作的，对家长们做了一个汇报。我说带领学生读书，讲绘本故事孩子们听，我甚至把其中的一个故事讲给家长听，把孩子们精彩的发言讲给家长听。“真的吗？”家长们不相信的看着自己的孩子问，他们不相信自己的孩子想象力是那么的丰富，他们不相信自己的孩子的表达是那么的精彩。我说每周二的中午带孩子们看电影，《小猪宝贝》，《雷锋》等，我把孩子们可笑的语言说给家长听，孩子们最初说“雷锋”就是打雷和刮风，家长们也被逗笑了。雷锋是一个什么样

　　每学期一次的家长会终于落下了帷幕，送走最后一位家长后，我长长地舒了一口气，为了这次家长召开得顺利而又圆满，我积极布置，精心准备，特别是看到用心布置的教室，还存留着浓浓的爱意，回味着家长会上丰富多彩的内容和活泼多样的形式，令人倍感欣慰。

　　这次家长会深得广大家长朋友的称赞。

　　此次家长会只有2名学生家长未到，到会率高达95%，这充分说明了广大家长对子女教育的高度重视，同时也表明了家长朋友们对我的信任，对我工作的支持和理解，确实令人鼓舞。

　　本次家长会是以班级为单位召开的，教室里不断传出盈盈笑语和阵阵掌声。首先是校长对学校工作和具体情况做介绍，接着班主任和学科教师针对班级和学生具体情况向家长报告学生的生活学习情况，在学校近段时间的表现，还有需要配合完成的纪律、学习、生活方面的要求。整个家长会自始至终充满温馨与和谐。家长们听后都特别满意，表示积极支持学校工作。有的还提出了很多中肯的意见和建议，主要有以下几个方面：

　　1、学校应加强学生的安全教育和管理，重视安全知识的学习。

　　2、教师应该在培养孩子的学习习惯和行为习惯上多下功夫，加强家校联系。

　　3、部分家长反映学生的家庭作业过于单调，很多重复性的简单劳动，量多质不高。

　　会后，许多家长表达了这