涵养德行

“诚实守信、涵养德行”主题班会

　　【班会背景】

　　中华民族历来崇尚道德。无论是以孔子为代表的儒家思想，还是以老子为代表的道家思想，无不都以高尚的道德作为他们的至高境界。宋代文人苏辙就曾写道：“辙生好为文，思之至深。以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而至。”这就说明，道德是做人的基本准则。道德的范畴比较广，本节班会就以诚信为中心议题，展开对道德的探讨。同时，针对最近社会上先后出现了许多商家不诚信的案例，在学生中也产生了一些影响。因此，希望通过本次主题班会能让学生重新认识诚信，从更多的角度感受诚信，从更深的层次理解诚信，认识诚信的重要性和必要性，并自觉产生践行诚信的行为。

　　【班会目的】

　　1、使学生了解诚信是中华民族的传统美德，我们必须继承和发扬这种美德。

　　2、使学生切实体会诚信在当今社会的重要性，认识到诚信对一个人、一个企业、一个国家的重要意义。

　　3、使学生树立诚信、守信的道德观，不断完善自己的人格，努力用自己的行动践行诚信。

　　【班会准备】

　　1、搜集整理有关食品安全方面事件的相关视频资料。

　　2、搜集整理“诚信兄弟”的相关视频资料。

　　3、学生排演小品《考试风波》。

　　【班会过程】

　　(一)导入主题

　　师：俗话说，民以食为天

　　敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！

　　今天我很荣幸能够站在这儿参加“美德行长”竞选活动，不管能不能成功当选，我都会把它当作一次锻炼的机会。世界上最贵重的东西是什么？是黄金白银吗？还是权势地位？都不是，是像宝石般熠熠光辉的美德！要知道，黄金白银、权势地位，随着时间的流逝，都会消失得一干二净，但美德不会，它会一如既往，让人们为之和赞美！

　　谈到美德，我们往往会想到伟人，想到富人。某一天，伟人和贫穷的人握了手，他不计较地位的悬殊，这是美德啊！某一天，富人捐款建了一所学校，他慷慨解囊，这是美德啊！的确，这些都是美德。但也请不要忘记，美德宝石穷人也有。他们勤劳，他们不占有不该占有的，他们自尊，他们不自卑，这不是美德是什么？这些都是熠熠闪光的美德啊！

　　宽容是种美德，尊重是种美德，诚实是种美德，关爱是种美德，内在的精神洁净是种美德，把职责时刻铭记在心是种美德，舍弃自我、毫无私利是种美德。勤劳的意志是种美德，，美德还有很多种。做一个拥有着无数美德的人是一个高尚的人，一个有道德的人！

　　因此，我校为了更好的引导学生们做好事，建立了以思想道德教育为主题的“美德银行”。学生们做的好事通过“储蓄”形式记录下来，成为个人“存款”，有“储”有“取”，学生有困难时还

　　家国情怀作为中国优秀传统文化的基本内涵之一，不仅包括对家国的认同和仁爱之情两个方面，还蕴含着强烈的民族自尊心和自信心，在中华民族发展的历史长河中，成为凝聚和支撑中华民族风雨无阻、坚毅前行的强大精神动力。xxxx指出，对新时代中国青年来说，热爱祖国是立身之本、成才之基。这深切表达了党和国家对青年培育家国情怀的殷殷期盼和厚重嘱托。青年一代既要发时代之声，讲好中国故事，又要明时代之德，把爱国情、报国志转化为实际行动，在涵养家国情怀、砥砺前行的过程中描绘亮丽的青春底色。

　　家国情怀具有浓郁的历史特征

　　时代是思想之母，家国情怀也具有鲜明的时代特征。传承家国情怀既是中华民族优秀传统文化的赓续，代表着中华民族数千年来最深沉的精神追求，也是积极回应时代主题的自发之举。

　　家国情怀的形成具有优秀的文化传统。回顾中华民族思想的发展历程，天下大同、协和万邦的理想追求在先秦典籍当中就已经有所体现。《大学》中谈到个人成长应当以修身为本，进而齐家治国平天下。《礼记·礼运》篇中描述了“大道之行也，天下为公”的美好世界。宋儒张载在《正蒙》中提出“民吾同胞，物吾与也”，被后世学者概括为“民胞物与&

　　勇敢、懂事的女生，这学期你的进步很大。老师布置的任务能按时完成，还能帮助班里的同学，真是好样的。但在学习上有不懂的问题你没有提出来，不知道你是否发现了自己这一不足，希望在今后的学习中，不懂就问，大胆地问，成功将属于你。知道吗?任何一种容器都装得满，唯有知识的容器大无边，如果春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝，希望你多下功夫，在今后大展身手。

　　在老师眼里，你是一位懂事，爱学习要上进，不骄不躁的好孩子。你自觉性高，字迹端正漂亮。看你平时言语不多，课堂上你却专心听讲，一丝不苟地完成每次作业，因此你会常常收到同学和老师的赞赏。但，孩子，人无完人，每个人都应该虚心好学，取长补短。老师多么希望你能在课堂上潇洒地站起来，勇敢地表现自己，滔滔不绝地发表自己的看法。老师期待着，相信你能行!

　　在学校你能自觉遵守纪律，尊敬师长，积极锻炼，坚持上学。这个学期你一天也没有请过假，老师真是高兴啊，虽然你对学习毫无兴趣，但是上课时你能坚持听讲，从不影响其他同学。希望你在新的学年里找到方法尝试简单的学习。

　　以前的你闷声不响，像是有好多心事。近来，老师发现你有些变了，能主动和老师打招呼，和伙伴们一起活动，课堂上偶尔也能自觉地举手发言，真为你的进

　　配合师德月的活动，学校要求每个年级出一名老师，参加学校组织的师德演讲比赛。作为语文老师，我当然就义不容辞、义薄云天、义无反顾地被“赶鸭子上架”了。任务布置下来快一个星期了，实在无暇顾及。因为没有准备，头天夜里睡的很不安，担心着明天的演讲，讲什么呀。早晨醒来，脑子里还是白茫茫一片真干净！上完了两节课，监操完毕，知道离演讲只有两个小时，我必须发力了。全校八位老师参加，我被排在第一个出场，属于“抛砖”的人，会场上根本没有准备的时间。想到此处，我轻轻戴上耳机，排除外界的声响，梳理思路。

　　中午，安姐姐约着一起去食堂吃饭，我说不能吃啊，没时间了。安很闹心的样子撇了一下嘴角，无奈地带上门走了。两秒钟之后，我摘下耳机，拉开门，冲出去，站在楼道里，向着安飘过的方向大喊：“给我带俩烧饼回来啊！”侧耳倾听，没有一丝回声。真够速度啊！

　　一点钟准时到位，在领导的开场白之后，我果然，第一个走上去，说了下面这些话。基本上算“即兴赋诗”那一类，因为下来之后，自己也很纳闷，怎么就想起这许多的话来，一说就是十分钟。

　　今天，领导向我要电子稿，我傻眼。本来就没稿啊。于是说：那我整理一下哈！缓兵之计？

　　打这些字的时候，已经是十二点以后了。睡睡醒醒地，想着昨天说的那堆话

　　漫画、连环画作为一种文化传播载体，集绘画、故事、文字于一身，老少皆宜，是一门独立的综合性艺术。随着时代的变迁，漫画、连环画在寓教于乐的同时，也承载起传播时代正能量的大任。为配合农村政治思想教育活动开展，引导全市广大农村居民发扬传统美德，树立社会主义核心价值观，弘扬中华民族的先进文化，特举办“德行乡村”漫画、连环画创作大赛，现面向全市画家及广大美术爱好者征集作品，具体事宜通知如下：

　　一、主办单位

　　毕节日报社

　　二、指导原则

　　以“德行乡村”为创作主题，充分发挥漫画、连环画这种老百姓喜闻乐见的艺术形式，创作出集思想性、艺术性、趣味性一体的精彩简洁的感人作品，积极培育和践行社会主义核心价值观。

　　三、作品要求

　　1、绘画形式不限，手绘和电脑绘制作品均可，手绘作品应扫描或拍照成电子版报送。作品数量不限，黑白、彩色均可，连环作品以每4-9幅为宜。鼓励各大中小学及学前教育学校、特殊教育学校和各级美术家协会、社会艺术团体组团创作参赛。鼓励各地农民画作者和爱好者参赛。

　　2、作品应着力反应广大农村及社区生活，体现孝老爱亲、尊师重道、团结友爱、感恩立志、勤俭节约、勤劳致富、诚实守信、遵纪守法、爱护环境等中

　　国旗下讲话稿:放大德行优点 制心一处学文

　　老师们、同学们：

　　上午好！（深躬）

　　本学期来，我们学校继续倡导“践行弟子规，争做幸福人”的成长行动，建议同学们继续按照“综合素质测评方案”安排在校的学习与生活，按照“假日成长行动计划”安排在家的生活与学习。大半个学期过去了，老师欣喜地看到，越来越多的同学在圣贤文化的引领下，孝亲尊师，德日进，过日少。

　　《弟子规》教导我们：亲所好，力为具。初一(4)班xx妈妈—个星期前腰部受伤，直立都很困难，家务活没法做，而爸爸工作又非常忙，xx同学承担了照顾妈妈的重任。一4班夏x同学，在爸爸去新疆出差期间，能独立生活，主动完成作业，照顾弟弟，为父母分忧！一4班的姚x同学每天帮父母端洗脚水。一5班丁x同学见到长辈会主动打招呼，主动分担家务劳动。一（6）班潘x同学，在家每天都坚持朗读英语和语文，节假日主动帮家里做力所能及家务，一个人在家会自己做饭并按时认真完成家庭作业。在外面不仅自己遵守公德而且时常提醒家长。二2班宋x帮父母做饭。二2班王x同学在家学习、干家务积极主动。三7班黄x同学吃饭总是等大人一起吃，做事不要大人烦心，知道父母挣钱难，从来不争吃穿。

　　“冬则温，夏则凊；晨则省，昏则定”。二5班陈x同学，每天

　　为健全湖北省教师管理机制，进一步规范全省中小学教师职业行为，制定了湖北省实施《中小学教师违反职业道德行为处理办法》细则，下面是详细内容，欢迎大家阅读。

　　湖北省实施《中小学教师违反职业道德行为

　　处理办法》细则(试行)全文

　　第一章 总则

　　第一条 为健全我省教师管理机制，进一步规范全省中小学教师职业行为，建设高素质专业化教师队伍，根据《中华人民共和国教师法》《事业单位人事管理条例》等法律法规和《事业单位工作人员处分暂行规定》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，结合我省实际，制定本细则。

　　第二条 违反中小学教师职业道德行为的处理，应当坚持公正、公平的原则和教育与惩处相结合的原则，应当事实清楚，证据确凿，定性准确，处理恰当，程序合法，手续完备。

　　第三条 中小学教师违反职业道德涉嫌违法犯罪的，应当移送司法机关依法追究法律责任。

　　第二章 处分的种类及适用

　　第四条 本细则所称处分包括警告、记过、降低岗位等级、撤销专业技术职务或行政职务、开除或解除聘用合同。

　　第五条 受处分的期间为：警告，6个月;记过，12个月;降低岗位等级、撤销专业技术职务或行政职务，24个月。

　　第六条 受到警告处分的，在受处分期间，不得聘用到高于现聘岗位等级的岗