涵养德行

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“诚实守信、涵养德行”主题班会

标签:文库时间:2025-03-15
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“诚实守信、涵养德行”主题班会

  【班会背景】

  中华民族历来崇尚道德。无论是以孔子为代表的儒家思想,还是以老子为代表的道家思想,无不都以高尚的道德作为他们的至高境界。宋代文人苏辙就曾写道:“辙生好为文,思之至深。以为文者气之所形,然文不可以学而能,气可以养而至。”这就说明,道德是做人的基本准则。道德的范畴比较广,本节班会就以诚信为中心议题,展开对道德的探讨。同时,针对最近社会上先后出现了许多商家不诚信的案例,在学生中也产生了一些影响。因此,希望通过本次主题班会能让学生重新认识诚信,从更多的角度感受诚信,从更深的层次理解诚信,认识诚信的重要性和必要性,并自觉产生践行诚信的行为。

  【班会目的】

  1、使学生了解诚信是中华民族的传统美德,我们必须继承和发扬这种美德。

  2、使学生切实体会诚信在当今社会的重要性,认识到诚信对一个人、一个企业、一个国家的重要意义。

  3、使学生树立诚信、守信的道德观,不断完善自己的人格,努力用自己的行动践行诚信。

  【班会准备】

  1、搜集整理有关食品安全方面事件的相关视频资料。

  2、搜集整理“诚信兄弟”的相关视频资料。

  3、学生排演小品《考试风波》。

  【班会过程】

  (一)导入主题

  师:俗话说,民以食为天

美德行长竞选稿范文

标签:文库时间:2025-03-15
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  敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!

  今天我很荣幸能够站在这儿参加“美德行长”竞选活动,不管能不能成功当选,我都会把它当作一次锻炼的机会。世界上最贵重的东西是什么?是黄金白银吗?还是权势地位?都不是,是像宝石般熠熠光辉的美德!要知道,黄金白银、权势地位,随着时间的流逝,都会消失得一干二净,但美德不会,它会一如既往,让人们为之和赞美!

  谈到美德,我们往往会想到伟人,想到富人。某一天,伟人和贫穷的人握了手,他不计较地位的悬殊,这是美德啊!某一天,富人捐款建了一所学校,他慷慨解囊,这是美德啊!的确,这些都是美德。但也请不要忘记,美德宝石穷人也有。他们勤劳,他们不占有不该占有的,他们自尊,他们不自卑,这不是美德是什么?这些都是熠熠闪光的美德啊!

  宽容是种美德,尊重是种美德,诚实是种美德,关爱是种美德,内在的精神洁净是种美德,把职责时刻铭记在心是种美德,舍弃自我、毫无私利是种美德。勤劳的意志是种美德,,美德还有很多种。做一个拥有着无数美德的人是一个高尚的人,一个有道德的人!

  因此,我校为了更好的引导学生们做好事,建立了以思想道德教育为主题的“美德银行”。学生们做的好事通过“储蓄”形式记录下来,成为个人“存款”,有“储”有“取”,学生有困难时还

奋进兴盛之路涵养家国情怀

标签:文库时间:2025-03-15
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  家国情怀作为中国优秀传统文化的基本内涵之一,不仅包括对家国的认同和仁爱之情两个方面,还蕴含着强烈的民族自尊心和自信心,在中华民族发展的历史长河中,成为凝聚和支撑中华民族风雨无阻、坚毅前行的强大精神动力。xxxx指出,对新时代中国青年来说,热爱祖国是立身之本、成才之基。这深切表达了党和国家对青年培育家国情怀的殷殷期盼和厚重嘱托。青年一代既要发时代之声,讲好中国故事,又要明时代之德,把爱国情、报国志转化为实际行动,在涵养家国情怀、砥砺前行的过程中描绘亮丽的青春底色。

  家国情怀具有浓郁的历史特征

  时代是思想之母,家国情怀也具有鲜明的时代特征。传承家国情怀既是中华民族优秀传统文化的赓续,代表着中华民族数千年来最深沉的精神追求,也是积极回应时代主题的自发之举。

  家国情怀的形成具有优秀的文化传统。回顾中华民族思想的发展历程,天下大同、协和万邦的理想追求在先秦典籍当中就已经有所体现。《大学》中谈到个人成长应当以修身为本,进而齐家治国平天下。《礼记·礼运》篇中描述了“大道之行也,天下为公”的美好世界。宋儒张载在《正蒙》中提出“民吾同胞,物吾与也”,被后世学者概括为“民胞物与&

小学生品德行为教师评语

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  勇敢、懂事的女生,这学期你的进步很大。老师布置的任务能按时完成,还能帮助班里的同学,真是好样的。但在学习上有不懂的问题你没有提出来,不知道你是否发现了自己这一不足,希望在今后的学习中,不懂就问,大胆地问,成功将属于你。知道吗?任何一种容器都装得满,唯有知识的容器大无边,如果春天不播种,夏天就不生长,秋天就不能收割,冬天就不能品尝,希望你多下功夫,在今后大展身手。

  在老师眼里,你是一位懂事,爱学习要上进,不骄不躁的好孩子。你自觉性高,字迹端正漂亮。看你平时言语不多,课堂上你却专心听讲,一丝不苟地完成每次作业,因此你会常常收到同学和老师的赞赏。但,孩子,人无完人,每个人都应该虚心好学,取长补短。老师多么希望你能在课堂上潇洒地站起来,勇敢地表现自己,滔滔不绝地发表自己的看法。老师期待着,相信你能行!

  在学校你能自觉遵守纪律,尊敬师长,积极锻炼,坚持上学。这个学期你一天也没有请过假,老师真是高兴啊,虽然你对学习毫无兴趣,但是上课时你能坚持听讲,从不影响其他同学。希望你在新的学年里找到方法尝试简单的学习。

  以前的你闷声不响,像是有好多心事。近来,老师发现你有些变了,能主动和老师打招呼,和伙伴们一起活动,课堂上偶尔也能自觉地举手发言,真为你的进

优秀教师师德演讲:做有德行的教师

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  配合师德月的活动,学校要求每个年级出一名老师,参加学校组织的师德演讲比赛。作为语文老师,我当然就义不容辞、义薄云天、义无反顾地被“赶鸭子上架”了。任务布置下来快一个星期了,实在无暇顾及。因为没有准备,头天夜里睡的很不安,担心着明天的演讲,讲什么呀。早晨醒来,脑子里还是白茫茫一片真干净!上完了两节课,监操完毕,知道离演讲只有两个小时,我必须发力了。全校八位老师参加,我被排在第一个出场,属于“抛砖”的人,会场上根本没有准备的时间。想到此处,我轻轻戴上耳机,排除外界的声响,梳理思路。

  中午,安姐姐约着一起去食堂吃饭,我说不能吃啊,没时间了。安很闹心的样子撇了一下嘴角,无奈地带上门走了。两秒钟之后,我摘下耳机,拉开门,冲出去,站在楼道里,向着安飘过的方向大喊:“给我带俩烧饼回来啊!”侧耳倾听,没有一丝回声。真够速度啊!

  一点钟准时到位,在领导的开场白之后,我果然,第一个走上去,说了下面这些话。基本上算“即兴赋诗”那一类,因为下来之后,自己也很纳闷,怎么就想起这许多的话来,一说就是十分钟。

  今天,领导向我要电子稿,我傻眼。本来就没稿啊。于是说:那我整理一下哈!缓兵之计?

  打这些字的时候,已经是十二点以后了。睡睡醒醒地,想着昨天说的那堆话

“德行乡村”主题漫画、连环画创作大赛作品征集启事

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  漫画、连环画作为一种文化传播载体,集绘画、故事、文字于一身,老少皆宜,是一门独立的综合性艺术。随着时代的变迁,漫画、连环画在寓教于乐的同时,也承载起传播时代正能量的大任。为配合农村政治思想教育活动开展,引导全市广大农村居民发扬传统美德,树立社会主义核心价值观,弘扬中华民族的先进文化,特举办“德行乡村”漫画、连环画创作大赛,现面向全市画家及广大美术爱好者征集作品,具体事宜通知如下:

  一、主办单位

  毕节日报社

  二、指导原则

  以“德行乡村”为创作主题,充分发挥漫画、连环画这种老百姓喜闻乐见的艺术形式,创作出集思想性、艺术性、趣味性一体的精彩简洁的感人作品,积极培育和践行社会主义核心价值观。

  三、作品要求

  1、绘画形式不限,手绘和电脑绘制作品均可,手绘作品应扫描或拍照成电子版报送。作品数量不限,黑白、彩色均可,连环作品以每4-9幅为宜。鼓励各大中小学及学前教育学校、特殊教育学校和各级美术家协会、社会艺术团体组团创作参赛。鼓励各地农民画作者和爱好者参赛。

  2、作品应着力反应广大农村及社区生活,体现孝老爱亲、尊师重道、团结友爱、感恩立志、勤俭节约、勤劳致富、诚实守信、遵纪守法、爱护环境等中

国旗下讲话稿:放大德行优点 制心一处学文

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  国旗下讲话稿:放大德行优点 制心一处学文

  老师们、同学们:

  上午好!(深躬)

  本学期来,我们学校继续倡导“践行弟子规,争做幸福人”的成长行动,建议同学们继续按照“综合素质测评方案”安排在校的学习与生活,按照“假日成长行动计划”安排在家的生活与学习。大半个学期过去了,老师欣喜地看到,越来越多的同学在圣贤文化的引领下,孝亲尊师,德日进,过日少。

  《弟子规》教导我们:亲所好,力为具。初一(4)班xx妈妈—个星期前腰部受伤,直立都很困难,家务活没法做,而爸爸工作又非常忙,xx同学承担了照顾妈妈的重任。一4班夏x同学,在爸爸去新疆出差期间,能独立生活,主动完成作业,照顾弟弟,为父母分忧!一4班的姚x同学每天帮父母端洗脚水。一5班丁x同学见到长辈会主动打招呼,主动分担家务劳动。一(6)班潘x同学,在家每天都坚持朗读英语和语文,节假日主动帮家里做力所能及家务,一个人在家会自己做饭并按时认真完成家庭作业。在外面不仅自己遵守公德而且时常提醒家长。二2班宋x帮父母做饭。二2班王x同学在家学习、干家务积极主动。三7班黄x同学吃饭总是等大人一起吃,做事不要大人烦心,知道父母挣钱难,从来不争吃穿。

  “冬则温,夏则凊;晨则省,昏则定”。二5班陈x同学,每天

湖北省实施《中小学教师违反职业道德行为处理办法》细则

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  为健全湖北省教师管理机制,进一步规范全省中小学教师职业行为,制定了湖北省实施《中小学教师违反职业道德行为处理办法》细则,下面是详细内容,欢迎大家阅读。

  湖北省实施《中小学教师违反职业道德行为

  处理办法》细则(试行)全文

  第一章 总则

  第一条 为健全我省教师管理机制,进一步规范全省中小学教师职业行为,建设高素质专业化教师队伍,根据《中华人民共和国教师法》《事业单位人事管理条例》等法律法规和《事业单位工作人员处分暂行规定》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》,结合我省实际,制定本细则。

  第二条 违反中小学教师职业道德行为的处理,应当坚持公正、公平的原则和教育与惩处相结合的原则,应当事实清楚,证据确凿,定性准确,处理恰当,程序合法,手续完备。

  第三条 中小学教师违反职业道德涉嫌违法犯罪的,应当移送司法机关依法追究法律责任。

  第二章 处分的种类及适用

  第四条 本细则所称处分包括警告、记过、降低岗位等级、撤销专业技术职务或行政职务、开除或解除聘用合同。

  第五条 受处分的期间为:警告,6个月;记过,12个月;降低岗位等级、撤销专业技术职务或行政职务,24个月。

  第六条 受到警告处分的,在受处分期间,不得聘用到高于现聘岗位等级的岗