远期结汇和远期售汇

　　协议甲方：_________银行_________分行

　　协议乙方：_________公司

　　为防范汇率风险，经协商，甲方与乙方就甲方为乙方提供远期结汇／售汇业务事宜达成如下协议：

　　第一条　甲方按照本协议及国家有关规定为乙方叙作远期结汇／售汇。

　　第二条　乙方需按照中国人民银行及国家外汇管理有关规定，逐笔填写“远期结汇／售汇申请书”，向甲方申请办理远期结汇／售汇业务。

　　第三条　乙方保证在交割日甲方营业时间内，支付委托甲方购买／售出货币所需的全部人民币／外汇资金。

　　第四条　甲方在收妥乙方应付的全部人民币／外币交割资金后，即于收款日支付乙方应收的人民币／外币交割资金。

　　第五条　甲、乙双方均不得要求提前办理交割。

　　第六条　乙方如因特殊原因不能按期交割，可向甲方申请推迟交割。甲方只受理交割日前三个工作日前乙方提出的推迟交割申请。

　　第七条　因下列原因使本协议不能履行的，甲方可要求乙方承担由此造成的汇价损失，并可主动借记乙方在甲方的保证金账户，若乙方无法承担，该损失由乙方担保银行承担：

　　1．乙方未在交割前提交全部有效凭证及／或有效商业单据，及／或_________。

　　2．乙方不能按时向甲方交割（包括推迟交割），及／或_________

　　精品学习网为大家准备了最新远期结汇、售汇总协议书,希望大家的能力更上一层楼。

　　协议甲方：_________银行_________分行

　　协议乙方：_________公司

　　为防范汇率风险，经协商，甲方与乙方就甲方为乙方提供远期结汇/售汇业务事宜达成如下协议：

　　第一条　甲方按照本协议及国家有关规定为乙方叙作远期结汇/售汇。

　　第二条　乙方需按照中国人民银行及国家外汇管理有关规定，逐笔填写“远期结汇/售汇申请书”，向甲方申请办理远期结汇/售汇业务。

　　第三条　乙方保证在交割日甲方营业时间内，支付委托甲方购买/售出货币所需的全部人民币/外汇资金。

　　第四条　甲方在收妥乙方应付的全部人民币/外币交割资金后，即于收款日支付乙方应收的人民币/外币交割资金。

　　第五条　甲、乙双方均不得要求提前办理交割。

　　第六条　乙方如因特殊原因不能按期交割，可向甲方申请推迟交割。甲方只受理交割日前三个工作日前乙方提出的推迟交割申请。

　　第七条　因下列原因使本协议不能履行的，甲方可要求乙方承担由此造成的汇价损失，并可主动借记乙方在甲方的保证金账户，若乙方无法承担，该损失由乙方担保银行承担：

　　1.乙方未在交割前提交全部有效凭证及/或有效商业

　　在未来5—XX年内，我校将以邓小平理论为指导，贯彻 “三个代表”重要精神和科学发展观思想，切实落实中共中央、国务院关于《深化教育改革，全面推进素质教育》的决定，全面实行素质教育，深化教育改革，加强教育教学管理，培养高素质高水平的新型人才。我校将以创新、改革为动力，以“人格建设”为内核，以传统文化熏陶为基础，以现代化教育手段为媒介，以“做高尚人、做善学者、做健康生”为宗旨，争创怀化市先进学校。

　　一、指导思想

　　以“三个代表”的重要精神和“科学发展观”为指导，认真学习和贯彻执行《基础教育课程改革纲要》精神，学校的一切工作以“创儒雅校园、建博雅队伍、育诚雅学生”为宗旨，树立现代教育观、新型教师观、21世纪学生观，深入实践邓小平同志的“教育面向现代化、面向世界、面向未来”的教育思想，创办高境界、高效益的特色学校，为学生终生学习和发展奠基。

　　二、发展目标

　　1、学校发展的近期目标（XX—XX0）

　　以“为孩子的幸福人生奠基！”为办学宗旨，以“做高尚人、做善学者、做健康生”为校训，通过全校师生的努力奋斗，逐步形成“办学效果诚信有度、办学态度诚心有信”的办学特征，建设一支“真挚执著、为人师表、因材施教、循循善诱”的教师队伍，使大多数教师成为“雅思雅

　　一、指导思想：

　　以国家教育部《教育部关于在中小学加强书法教学的若干意见》为指导，以《教育部关于在中小学加强书法教学的若干意见》、以中宣部、教育部的《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》为指导，全面贯彻教育方针，认真推进素质教育，进一步抓好书法教学，以书法教学为本校的校本课程，以《在书法教学中培育民族精神》为德育研究课题，不断提高书法教师的书法教学与科研理论水平，进一步培养学生良好的书写习惯和弘扬民族精神。

　　二、创建目的

　　通过全校范围内的写字练字，营造艺术育人的氛围，培养学生的审美能力、人文素养，提高学生的综合素养，打造驻马店市书法教学特色实验学校品牌。

　　三、创建目标：

　　第一阶段：准备阶段。

　　建立学校书法教育领导小组，形成书法教育工作的管理网络。以点带面，协调书法和其他学科间的关系，全员参与练字，提高师生整体书写水平。加强书法教学工作，提高教师教书育人水平。编写书法校本教材。加强宣传，完成校园文化建设。通过驻马店市书法实验学校的验收。

　　第二阶段：建构阶段。

　　建立学校书法教育工作常规，规范全体教师的书法教育行为，培养“名师”（优秀书法教师），建立权威书法教研组，形成有特色的书法校本教材。实施写字特色“十、百、千”工程（即

　　协议号：_________

　　委托人：_________（以下简称甲方）

　　法定代表人：_________

　　地址：_________

　　邮编：_________

　　电话：_________

　　传真：_________

　　代理人：_________（以下简称乙方）　

　　法定代表人：_________

　　地址：_________

　　邮编：_________

　　电话：_________

　　传真：_________

　　甲、乙双方经友好协商，就_________进口项目事宜， 根据国家现行的法律、法规和政策之规定，于_________年_________月_________日在_________签订协议条款如下，以资信守。

　　一、甲方委托乙方作为其进口项目的代理人， 乙方接受甲方委托，代理甲方对外签订和执行该项目进口合同。

　　二、甲方委托乙方代理进口_________项目。详细情况如下：

　　1．卖方：_________ ；地址：_________； 电话：_________；传真：_________。

　　2．商品名称及规格：_________；单价：_________；数量：_________；总价：_________；价格条

　　评语作为教师教学评价的重要环节,对于学生学习具有指导作用。那么你知道小学毕业评语要怎么写吗?下面是小编为大家整理的小学毕业评语，欢迎阅读。

小学毕业评语【经典篇】

　　1. 你聪明、领悟力强，专心听讲时你思维活跃，发言积极，知识面广有主见。认真作业时，字也挺不错。不过，有时侯你学习不够踏实、专心，防碍了你进步。是好孩子就与这些现象说再见吧!

　　2. 当我在课堂上终于看到你高高的举起手，当我看到你的脸上露出灿烂的笑容，当我看到放学零声响起后你轻松地背起书包时，我在心里为你感到高兴。你努力了，所以你取得了进步。新学期里，你如果能坚持上课专心听讲，及时复习，一定会有更大进步。

　　3. 你是个文静，朴实，勤俭的女孩，平时能团结同学，关心他人劳动积极，学习也很刻苦，这些都很好，只是有时也不免课上会开开小差，缺少一些自制力，当然这是难免的，但老师还是希望你能始终如一，踏踏实实，争取学业有成。

　　4. 你是个讨人喜欢的男孩子，你在各方面都比较积极，无论是学习还是娱乐，你的思维比较开阔，懂得比别人多，这是你多看书的缘故，你擅长及性表演，可见你反应敏捷思维活跃，相信如果把所有的心思都放到学习中

　　5. 你平时不爱表现，习惯了默默默无闻，但有时也能一反常态，积极

　　作文批语是师生之间交流、沟通的文字形式,是作文教学中一个重要内容。你想知道学生习作评语怎么写吗?接下来就一起分享小编为大家整理的学生习作评语吧!

学生习作评语【精选篇】

　　1. 虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。

　　2. 虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。

　　3. 少年人生，总写着许多梦幻般的故事;少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真梦幻向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。

　　4. 文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。

　　5. 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

　　6. 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

　　7. 语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚。

　　8. 能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象文章头尾照应,中心明确,结构完整。

　　9. 文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题

　　甲 方：____________________________________

　　地 址：____________ 邮码：____________ 电话：____________

　　法定代表人：____________ 职务：____________ 国籍：____________

　　乙 方：____________________________________

　　地 址：____________ 邮码：____________ 电话：____________

　　法定代表人：____________ 职务：____________ 国籍：____________

　　________ （以下简称买方）为一方，与________ （以下简称卖方），根据下列条款买方同意购买，卖方同意出售下列货物，于____年____月____日签订本合同如下：

　　第一条 货物名称及规格：____________

　　第二条 质量和数量的保证：____________

　　卖方保证商品系全新的且符合合同规定的规格和质量的各项指标，质量保证有效期为货物到目的港后的12个月。

　　第三条 单位：________________数量：________

　　第四条 生产国别

　　下面是小编整理的20xx水利工程汇材料，请阅读，上公文站，发现学习。

20xx水利工程汇材料一

　　一、年初以来重点工作简要回顾

　　全年计划投资8.27亿元，截至7月底已完成年度计划投资额60.9%，达5.03亿元，重点抓好以下四个方面工作。

　　(一)扎实推进重点水利工程建设

　　一是独流入海项目，鳌江干流治理麻萧段防洪工程已完成3个标段的招投标工作，1标段进场施工，完成投资9500万元，完成年度计划的56%。水头段防洪工程，已完成项建书批复，可研及水保、环评等专题报告已委托编制。二是顺溪水利枢纽工程，完成大坝172.4m高程以下浇筑，完成投资6422.2万元，完成年度计划的49.4%。三是围垦工程。宋埠-西湾滩涂围垦工程及围垦区内吹填及软基处理工程，完成投资1.3亿元，完成年度计划的73%;西湾南片围垦工程完成投资1.28亿元，完成年度的计划 71%;西湾北片围垦工程完成投资2128万元，完成年度的计划61%。平阳中期围垦工程(飞鳌工程)项目建议书已由省发改委批复，可研报告完成初稿县水利局汇报材料县水利局汇报材料。平阳中期围垦(飞鳌工程)促淤工程一阶段(试验段)，于20xx年7月进场施工。四是河道综合整治项目。中小河流重点县项目，昆阳东片项目

　　写好幼儿学生的评语,是幼儿教师在教学活动中不可忽视的重要环节。你想知道期末小班幼儿评语怎么写吗?接下来就一起分享小编为大家整理的期末小班幼儿评语吧!

期末小班幼儿评语【优秀篇】

　　1. 伊晓天：你是个文静可爱的孩子，老师欣喜地看到，你已经渐渐融入了我们的集体生活，本学期在自理能力方面也有很大的进步，小手越来越能干了，学会了自己的事情自己做。若下学期能在学习上再加把劲，让老师和小朋友看到一个在课堂上积极活跃的你，那就更棒了。

　　2. 杨文庆潘文泽:你是个活泼好动的孩子，这个学期你有了很大的进步，与小朋友相处时，你慢慢学会了礼让，进区活动时，你能做到认真走线，安静进区，并专注地操作每一份材料。如果你在上课进餐时也能象进区活动那样投入，不开小差的话，那就更好了。

　　3. 张鹏：你是个聪明活泼的孩子，你的语言表达能力较强，能用普通话清楚地回答老师提出的问题。在识字游戏活动中，你能积极参与，因此，你跟许多字宝宝交上了朋友。但你有时比较好动，不能很好地管住自己的小脚和小嘴，进餐时喜欢离开座位或讲话，这可不好哦，老师相信你下学期一定会改正的，对吗?

　　4. 蒋俊豪你比上学期更活泼开朗了，上课时，你能勇敢地举起小手，回答老师提出的问题;下课后，你能与小朋友