小学生写动物作文评语大全_评语

　　作文评语是为了让我们学生知道作文中的缺点与错误，因此，我们教师一定要写好这个评语。下面是小编搜集整理的小学生动物作文评语，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!

　　1.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人

　　2.心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。

　　3.开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力

　　4.…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷

　　5.全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

　　6.情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

　　7.你给爸妈炒的菜真好，有机会让老师一饱口福吗?

　　8.你的名字告诉人们,你是一个不怕困难,坚信自己一定能成功的孩子,很多事实也证明了这一点。比如,这次你竟然会奇迹般地出现数学考了九十多分,妈妈

　　9.简单介绍情况,自然过渡到下一段;

　　10.语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂

　　11.字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。

　　12.“”引得我们驻足观赏，观察多么细致，写得有多么有层次，真好!

　　作文评语能够让学生通过反思、讨论的方式加以修改，对学生的写作能力有很大提高，下面是小编搜集整理的小学生关于动物作文评语，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!

　　1.语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领， 文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。 作文开头文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。

　　2.充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法

　　3.剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极开头简洁结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。

　　4.选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

　　5.层次井然,结构严密记事生动有趣哀腕悲痛,感人肺胕语重心长,句句感人真情流露,感人殊深

　　6.这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣

　　7.“前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了!能作此语，莫谓祖国无人也。

　　8.这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的喜爱

　　2,场面和气氛描写为文章增色不少;

　　…对精彩地方进行简单描述;点面结合

　　简单介绍情况,自然过渡到下一段;

　　情境描写调动起悬念;

　　充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.

　　简要叙述前因,进行铺垫.

　　这一部分可以加入对话或者一些心理描写.

　　将…改成…更合适些,

　　自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.

　　叙事中夹写景,以已度人,将心比心.

　　拟人化语言使文章更显得生动活泼.

　　外形描写十分有趣,突出了…的可爱.介绍中融入了自己的思想,有感染力.

　　用了列数字,举例子的方法,很形象.

　　过渡自然,每一段交待得很清楚.

　　这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.

　　采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美.这部分还可以展开写.以小见大,表现…

　　比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味.

　　…和…形成鲜明对比,突出…

　　3,结尾含蓄,点明主题.

　　结束得有点突然,夸张了.

　　结尾简炼,感人.

　　结尾同样有趣.

　　结尾呼应应开头,结构完整.

　　由景生情,结尾自然.

　　作文评语作为语文教学评价的重要环节,对于学生写作具有指导作用。作文评语是教师与学生进行心灵沟通和交流的桥梁,它不仅能激发学生的写作热情,也能促使学生写作技能的提高。本文是小编整理的小学生作文评语，仅供参考。

　　小学生作文评语

小学生作文评语

　　1. 文中描绘的„清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。

　　2.文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

　　3.对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。

　　4.你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢?

　　5.太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!

　　6.你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!

　　7.行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和

　　语文教师批改完作文后都要留下评语，这些评语都是能够对学生的作文写作能力有很大帮助的，那么，怎么把这个评语写好呢?下面是小编搜集整理的小学生作文评语精选大全，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!更多资讯尽在作文评语栏目!

　　小学生作文评语大全

　　你的课外生活真精彩,从你的文中老师知道你是个好棋手.不但棋艺好,棋风更好.什么时间也跟你学一招.再学几年,去参加象棋大赛,一定会拿奖的.

　　你写的校园一角真美.那花,那草,那树,那长廊无不包含着无比喜爱之情.你是个会观察,会生活的人,老师,同学都欣赏你!

　　楼倩贝,你太了不起了!读着你写的作文,细细品味其中的好词佳句,老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的.楼倩贝,老师为你骄傲,希望你不断努力,用你的笔描绘出多彩的生活,多彩的世界!

　　你是一个想象力多么丰富的孩子啊!把美丽的春光写得特别有诗意,语句也非常优美.平常你一定积累了丰富的词汇,观察了许多景物.愿你做个有心人,写出更多更美的文章.

　　全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.

　　通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.

　　语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.

　　作文批语是教师对学生习作作出的一定评价和指导。它的作用是引起感知、诱发思维,同化和提高学生的认识,激发学生的写作热情。那么你知道小学生作文老师评语要怎么写吗?下面是小编为大家整理的小学生作文老师评语，欢迎阅读。

小学生作文老师评语【经典篇】

　　1. 你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢?

　　2. 太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!

　　3. 观审入微,描写生动取材精慎,安排巧妙 描写灵活,笔调轻松 主旨正确,表现详明 故事新颖,文字明洁

　　4. 吐词雅洁,文字生动 叙事畅达,抒情真摰 叙述简洁切题媚媚道来,趣味横生 清新流畅,自然有致

　　5. 文字生动,写景如画 刻画入微,栩栩如生 描写深刻生动 文句优美,叙述生动 描写深刻,结构谨严

　　6. 取材新颖,文笔老练 结构谨严,叙事详尽 内容充实,文字流利 行文洒脱,趣味隽永 布局新颖,用词简洁

　　7. 层次井然,结构严密记事生动有趣哀腕悲痛,感人肺胕语重心长,句句感人真情流露,感人殊深

　　8. 轻松有趣,颇切题意立意甚佳,辞亦明畅情感丰富

　　作文是我们教学中一个不可以少的一个课程，我们学生写作文，我们教师写作文评语是一贯的教学模式，下面是小编收集整理的关于小学生作文评语，欢迎阅读参考~

小学生作文评语1

　　1．你很善于观察生活，能敏锐地捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。

　　2．文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

　　3．你的字迹工整，书写很优美，老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？

　　4．太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！

　　5．你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！

　　6．涉世不深的少年走进复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！

　　7．本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步

　　批改作文写作文评语时，我们教师要尽可能让学生从老师的评语中看到自己的长处和闪光点，下面是小编搜集整理的小学生作文评语大全集，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!更多资讯尽在作文评语栏目!

　　“老师曾经对你说过，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是吗?现在你已经能写出一手好字，原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言，为你的进步老师感到高兴。今后，发扬讲礼貌爱劳动的优点，学习上，继续努力，认真书写，那么你会取得更好的成绩的，相信你会做到的!”

　　“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗?告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。”

　　“你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”，太贴切了!比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功!如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了!

　　你是一个多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却

　　作文评语是老师对学生的鼓励，包含了文章在写作时的一些漏洞和一些鼓励的话语，使学生对自己的作文充满信心。下面是小编搜集整理的小学生作文评语评价，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!更多资讯尽在作文评语栏目!

　　1. 你写的校园一角真美那花,那草,那树,那长廊无不包含着无比喜爱之情你是个会观察,会生活的人,老师,同学都欣赏你!

　　2. 本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强

　　3. 能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣

　　4. 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

　　5. 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

　　6. 文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷

　　7. 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人

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　　这篇是小编特地为大家整理的，希望对大家有所帮助!想要了解更多精彩的朋友可以持续关注，我们将会为你奉上最全最新鲜的内容哦! ，因你而精彩。

　　1、你的方块字已经成了你的标志，全班学习的榜样。在作文本上的字也是一如既往，很好。可是，就这篇文章来说，如果你再把文章写得长一点儿，内容再详细些，那你真正是大家作文的榜样，全班的明星了!怎么样?老师觉得你一定能行，努力吧!

　　2、太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直开朗，使读者顿感神清气爽。语言流利至极，通感运用尤为奇妙。你的笔锋具有征服力和沾染力。努力，再创光辉!

　　3、这篇作文，你处处设置悬念，读起来很有趣味，多学些这样的写作方法，会使你的作文“锦上添花”。

　　4、首先，你的选材内容都很真实，的确，有了这次打乒乓球的亲身经历，你才能写出如此栩栩如生的文章。其次，文中尾呼应，结构严谨，用词也十分丰富，表现了你扎实的基本功。没有最好，只有更好，希望你继续努力，争做“作文大王”。

　　5、你的这篇作文不太理想，有21个错别字，14处病句，全篇一段，标点也是一“逗”到底。但是也有闪光的地方，你的文章按方位顺序写学校的景物，还展开了一定的