购房合同该怎么写

　　命令体公文的起源及演变中国人民大学档案学院何庄公文，即公务文书之简称。在我国，公文的历史源远流长，在种类繁多、作用各异的公文中，人们习惯上按公文的行文方向把它划分为上行文、下行文和平行文三种。本文是小编为大家整理的公文命令的范文，仅供参考。

　　公文之命令

　　—、概说

　　命令(令)是国家权力机关、行政机关、军事机关及其负责人颁布的，是具有强制执行性质的领导性、指挥性的下行公文。从词义上看，是“使人为事”的意思。“命”还有“严肃”的含义，“令”有“告诫”的含义。命令是我国最古老的公文文种之一。三国时候曹操为了完成其统一中国的大业，千方百计广招人才，先后颁布了《求贤令》、《举士令》和《求逸才令》等。在我国古代，命令有称作“誓”、“诰”、“制”、“政”、“策”等的。

　　(一)含义。

　　命令(令)是“依照有关法律规定发布行政法规和规章;宣布施行重大强制

　　性行政措施;奖惩有关人员;撤销下级

　　一、什么是公函

　　函,是指信件.公函是各级机关,群众团体彼此之间联系工作、商洽问题、询问事情时,所使用的一种常用行政公文.

　　二、怎样写好公函？

　　（一）要熟悉公函的类别,根据情况酌情选用

　　公函一般有三种:

　　第一种,公函.它是平行机关或者不相隶属的机关之间商洽询问、答复一般工作事项的一种行政公文.各机关之间不是指挥和被指挥、领导和被领导之间的关系.但是,有时上级机关向所属单位询问某件事情时,也用公函形式.公函属于正式公文.这种公文中又有问函和复函两种.

　　（二）要掌握公函的结构方式

　　公函的结构形式,一般由四部分组成:

　　第一部分,标题.标题一般写“公函”,位置在第二行中间.接着在右下边写上发文种类及编号,如“询字第号”,字可小一点.

　　第二部分,收函单位名称.在标题下第二行顶格写接收单位的名称.如“计划生育管理干部学院:”,写全称.

　　第三部分,正文.在单位名称下面另起一行空两格写正文.如果是复函,要写明对方几月几日第*号来函已经收到,接着再就有关事项作出答复.

　　第四部分,署名和日期.在右下角第三行写发函单位全称和日期,最后加盖公章.

　　范文

　　**大学教务处:

　　为了提高我社青年记者的业务能力,我们决定从现有记者中抽出15名青年

　　接收函通常是指具有人事接收权的单位同意接收毕业生而出具的函件。

　　接收函定义

　　人事关系转移的一种，计划经济制度时期极其重要的个人人事转移手续。计划经济时期，单位分有人事接收权单位和无人事接收权单位，只有有人事接收权的单位才能发接收函，无人事接收权单位不被允许发接收函，需要上级主管单位或者委托人事代理部门才能发函(一般只有党委机关、政府单位及事业单位和国有企业才有人事接收权)。接收函即为将拟调出人的全部人事关系(档案、户口、党组织关系、团关系等)从无隶属关系的一个单位调至另一个有人事接收权单位的函件，接收函有特定格式书写，一般各个部门有自己规定格式书写，就像政府所下发文件一样都有既定格式。

　　接收函范本：

　　实习单位接收函

　　____________________学院：

　　我单位愿意接受你院 年级 班 同学等 人到我校(单位)进行教育实习(毕业实习)，实习时间从 年 月 日到 年 月 日。学生实习期间我们将严格管理，精心指导。

　　此致

　　敬礼

　　指导教师： 指导教师联系电话：

　　学校(单位)负责人联系电话是：

　　(单位)：

　　年 月 日

　　户口接收函

　　__________派出所主管同志：

　　现有本单位职工____，男，________

　　基本格式

　　标题：

　　有两种写法，一是直接写“请示报告”，另一是在“请示报告”前加上内容，如“xx请示报告”等，一般采用第二种。标题写在一行的正中间。

　　称谓：

　　顶格写明接受申请报告的单位、组织或有关领导。 如：尊敬的校领导： 您们好!

　　正文：

　　正文部分是申请报告的主体，首先提出要求，其次说明理由。理由要写得客观、充分，事项要写得清楚、简洁。

　　结尾：

　　写明惯用语“特此申请”、“恳请领导帮助解决”、“希望领导研究批准”等，也可用“此致”“敬礼”礼貌用语。“此致”，另起一行，开头空两格，“敬礼”另起一行顶格写。

　　署名、日期

　　个人申请要写清申请者姓名，单位申请写明单位名称并加盖公章，注明日期。一般写在申请报告右下角。

　　注意事项

　　申请的事项要写清楚、具体，涉及到的数据要准确无误。

　　理由要充分、合理，实事求是，不能虚夸和杜撰，否则难以得到上级的领导批准。

　　语言要准确、简洁，态度要诚恳、朴实。

　　范例参考：补充教师请示报告

　　xx市教育局：

　　我校是市重点中学,多年来,教育工作得到了政府和社会各界的充分肯定.XX年**月,我校原教师***因工作岗位需要, 调离本校到市**局工作,他原来承担的语文教学工作都是由本校的其他教师代课完

　　写思想汇报，必须做到实事求是，主动积极，忠诚老实，对党负责。下面是小编跟大家分享的思想汇报格式，以供参考!

思想汇报该怎么写

　　一、书写格式和内容

　　1标题

　　首行居中书写“思想汇报”。

　　2称谓

　　即汇报人对党组织的称呼，一般写写“敬爱的党组织”。应顶格书写在标题的下一行，后面加冒号。

　　3正文

　　写思想汇报是结合自己的学习、工作和生活情况，向党组织反映自己的真实思想情况。一般写明汇报什么，如“现将我的xx活动中的思想情况向组织汇报如下”，或“现将我半年来的思想状况汇报如下”等。具体内容根据每个人的不同情况而定，一般包括以下内容：对每一时期的中心任务或党的号召的认识、态度;参加重要活动或学习重要文件所受的启发、教育和体会;个人利益同国家利益、集体利益发生矛盾时的认识和态度;当前的思想状况、工作情况和存在的问题;其他需要向党组织汇报的问题。

　　4结尾

　　思想汇报的结尾可写上自己对党组织的请求和希望。一般用恳请”党组织给予批评、帮助“或”希望党组织加强对我的培养和教育“等作为结束语。

　　在思想汇报的最后，要署名和注明汇报日期。一般居右书写”汇报人：“，下一行写上”x年xx月xx日“。

　　二、常出现的问题

　　1、思想汇报明显是赶材料(表现在，所

　　正确的入党动机是：为了现身共产主义事业，更好地为人民服务，具有在生产工作学习和社会生活中起到先锋模范作用的觉悟，这是与党的性质，宗旨，纲领相符的。

　　忠诚地信仰共产主义，把实现共产主义作为自己的最高理想，为了壮丽的共产主义事业奋斗献身，全心全意为人民服务，在学习工作和社会中起先锋模范作用的觉悟，随时准备为党和人民的利益牺牲一切。其他的人还查阅过下面的入党动机：关于端正入党动机思想汇报入党动机怎么回答正确的入党动机怎么端正入党动机

　　申请入党的人如何端正入党动机

　　一个人的入党动机是否正确，往往同他对共产主义事业和无产阶级政党的认识是否正确、是否深刻有直接关系。事实证明，一个人对共产主义事业和共产党的认识越明确，越深刻，那么，他的入党动机才会端正而且不断强化。近年来，许多申请入党的积极分子，根据党的思想建设的要求，加强了以党章为主要内容的学习，包括党的理想、宗旨的学习，党的纲领和社会主义初级阶段基本路线的学习，党员义务和权利的学习，等等。这些学习，对他们端正入党动机起了积极的作用。只有把朴素的、感性的认识上升到自觉的、理性的认识高度，入党动机才能正确和深刻。这是树立正确入党动机的思想基础。

　　端正入党动机不是入党前一时的问题。有的人虽然组织

　　动员，指发动人们参加某项活动。泛指发动;运用。动员令的概念伴随动员的概念产生，在古代虽然没有"动员"的概念，但在战争爆发前后已有发布誓言或檄文、征募兵士、征用车马、筹措粮草、扩编军队等活动，这就是古代的战争动员，其中发布誓言或檄文便相当于动员令。下面小编为大家找来了万能动员令模板，希望对大家有所帮助!

　　动员令模板一

　　为迅速贯彻落实公安部党的消防安保部署会议精神，动员全省消防部队迅速投入到消防安全保卫工作中，近日，省消防总队向全省消防部队发出党的消防安全保卫工作动员令。

　　动员令指出，举世瞩目、举国关注的中国共产党第十八次全国代表大会日益临近。极其光荣、极其艰巨的消防安全保卫工作已经打响。打好这场硬仗、打赢这场战斗，是摆在全省消防部队面前首要的政治任务，也是对全省消防部队战斗力的一次直接检验，更是对广大官兵政治素质、业务水平的一次严峻考验!

　　动员令强调，作为维护消防安全稳定的一支专业力量，当前，正是党和人民考验我们的关键时刻，正是展现安徽消防部队铁军风采的重要时机。

　　动员令要求，全省消防官兵要迅速把思想和行动统一到上级党委和公安机关的决策部署上来，由平时转入战时，从正常转入非常，按照严之又严、细之又细、实之又实的

　　教育评价是检验教育目标是否得到实现的手段，信息社会再不能以耗时巨大，负担过重来提高教学质量，而应是全面提高学生的整体素质。学生素质的高低或教师教学的效果，应根据学生的道德品质、科学文化素养、身体心理发展、劳动技能等相关的评价指标来评判.应试教育把考试功能异化，评价学生以考试成败论英雄，忽视了人的个性发展，这样不利于学生的健康成长，导致学生不能发挥个性特长，学生很少有自主调控的机会，往往只是作为消极、被动接受知识的容器和应付考试的"工具" 。世纪之交，全面推进素质教育的过程中，应淡化选拔意识，充分体现以学生发展为本的测验，不仅注重对学生认知水平、发现能力、学习能力的测试，还要更注重学生发展的潜在能力和创造能力的测试，突出学生主观能动性。学生只有自己学会学习，才能把前人积累的间接知识转化成自己的财富与技能.基于此指导思想.我在数学科考查评价也尝试把学习的主动权交给学生，让学生自我命题复习、评价，充分给学生表现自我的机会，让学生主动参与知识形成过程，培养学生对自己学习行为负责，初步学会自我调控.在一次平时测试后，我通过详细的卷面分析，发觉学生课本上该掌握的知识都没掌握好.究竟是学生没认真复习?还是学生记忆能力差?知识遗忘快…&he

　　商业计划书是为了展望商业前景，整和资源，集中精力，修补问题，寻找机会而对企业未来的展望。可惜，现在人们只认为商业计划书是用来申请风险基金。其实商业计划是为了预测企业的成长率并做好未来的行动规划。

　　商业计划书主要包括：

　　1． 执行摘要：它出现在商业计划书的最前面不过应我建议这部分应在最后完成。

　　2． 公司简介：包括公司的注册情况，历史情况，及启动计划。

　　3． 产品服务：描述你的产品或服务的特殊性及目标客户。

　　4． 策略推行：你需要知道你的市场，客户的需求，客户在那里，怎样得到他们。

　　5． 管理团队：描述主要的团队成员。

　　6． 财务分析：确定这部分是真实的反映了你现在的财务状况，包括你的现金情况和赢利状况。

　　岗位说明书是企业hr人力资源部安排的重要工作，一般都安排给各部门领导去写，而部门领导会把这份工作安排给下边小领导去做，小领导最终布置给每个员工写。这些员工会拿着一张空表格，搜肠刮肚地把自己的工作一条一条罗列清楚。因为工作写少了，岂不是自我辱没。

　　一俟员工自写的岗位说明书交给了自己的小领导，小领导会再添加几条，同时也参考各员工的工作条目把自己的岗位职责丰富一下。

　　这样，一层一层地传上去，由各部门领导审核后，便交给了hr部门备案、定稿、装帧，下文发布。至此，一切ok。企业在定岗、定员、定职责，规范化管理方面又迈进了具里程碑意义的一大步。

　　我不禁要问，这样的岗位说明书，写前跟写后，企业有变化吗？管理进步了吗？员工的职责和绩效提升了吗？写岗位说明书到底该说明什么？

　　我认为，它该说明：

　　1、岗位的工作产出要求；

　　2、岗位工作结果的评价体系；

　　3、岗位工作反馈的标准；

　　4、岗位的能力要求（包括体力、智力和心理要求）；

　　5、岗位知识技能要求；

　　6、岗位应该获得的投入与支持

　　这六大要求，其实是hps人力绩效系统 human performance system 的要求。关键的问题是，这六大要求，该从何而来？

　　如果岗位说明书来自于任