竞选副班主任演讲稿

　　各位领导各位老师：

　　两年前我“黄袍加身”稀里糊涂当上了班主任，虽然合理但不合法。今天郑重申请，参与竞选，希望当一个既合理又合法的班主任。如果大家给这个机会的话，我将努力把以下工作理念变为现实。

　　（一）把领导当作上帝。对学校正副校长的指示精神，教务处，政教处，年级部领导的工作安排，当作圣经，领悟精髓，即使一时想不明白，也要不折不扣执行。多找自己问题，不打“上帝”麻烦。

　　（二）把科任老师当作兄弟姐妹。对内只找缺点，对外只说亮点。肝胆相照，荣辱与共。

　　（三）把学生当成自己的孩子。喜爱他们，赏识他们，理解他们，包容他们，呕心沥血栽培他们。

　　（四）把高一，高二当作高三来抓，基础能力双丰收。把高三当作竞赛集训来抓，培优补弱出成效。

　　（五）把兄弟班级，兄弟班级的老师当作歌星，球星崇拜，从他们身上寻找工作激情，寻找精神力量，让自己班级从弱小走向强大，从强大走向更加强大。

　　谢谢大家！

　　尊敬的各位领导、老师：

　　大家下午好!

　　今天参加“泰安市优秀班主任”评选，心里既高兴又激动。首先感谢办事处及学校领导对我一如既往的关心。我只是一名平凡的、普通的班主任老师，所以今天我在这里向大家汇报的更多的是我班主任工作中的点点滴滴。

　　在十多年的班主任工作中，我本着“老老实实做人，踏踏实实做事，认认真真教学，兢兢业业为师。”我深信“班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任。”所以，在班主任工作中，我认真做好以下工作：

　　一、安全工作，常抓不懈。

　　对小学生而言，培养良好的安全意识和自觉的安全行为习惯，增强自我保护的能力，促进他们健康成长，有很大的现实意义和社会意义。对小学生进行安全教育，我主要做了以下几点。

　　(一)统一认识，制定安全管理对策。

　　每次学生入学，我都要制定相应的安全教育管理措施，即管好主要人，管好主要时间，管好主要地方，管好主要物品。管好主要人，经过一段时间观察，对容易出现安全问题的学生，派小学生干部和好朋友时时提醒，发现问题及时报告老师。管好主要时间和主要地方，即班主任和课任老师带领值勤学生轮流分工

　　广东省深圳市宝安区西乡街道凤岗小学（518102）  刘支洋

　　一天，周美铃同学找到我说，她不想做班长。我吃了一惊，忙问为什么？她说做班长太多事了，她妈妈也不想让她做，怕耽搁学习。我没有立即答复她，说你先让老师考虑一下，不过在还没有选新的班长之前，你还是要认真做好工作。过后，我思考着究竟是什么原因让她不想做班长，我想也许是我平时给她的事物性工作过多，而给她鼓励得又不够，或是当了几年的老班长觉得有些累了，倦了？

　　怎么样调动起大家的力量共同参与班级管理，又能让更多的同学体验班干部的工作，理解班干部的工作，同时让更多的同学通过做班干部获得锻炼和提高呢？我思考着，思考着。突然，有两个字在我的脑海闪现，“竞选”，竞选？对，就是竞选，竞选代理班主任。此时，一个竞选代理班主任，由代理班主任组阁班委会的方案由此产生。

　　方案出来后，我组织召开了班委工作会议，我把我的想法、有关的做法、以及这样做的意义与班委学生进行了交流，得到大部分学生的理解。然后再把这一决定到班上传达，传达完后，我听到了班上发出的由衷的热烈鼓掌。

　　第二周班会课上，我们开始了首次的“代理班主住”竞选。第一次的竞选共有5位学生报名参加。竞选的主要程序是：第一步，竞选人

　　尊敬的老师们、亲爱同学们：

　　大家好！我叫xxx，今天我想来竞聘班主任助理这个服务岗位。以前我一直都没有什么作为，总是各顾各的，从来也没有什么为同学们服务的事，今天我来就是为了改正缺点，这句话以前我好像也说过，但是没有兑现，今天我一定完成这个诺言。

　　如果我作为班级里的勤务员，我会当好老师的好助手，做同学的好帮手。另外我会写好字，改正胆小和其他坏毛病。

　　假如我是班主任助理，我会竭尽全力的为大家服好务，给大家一个轻松的学习环境。同时还努力让教室干干净净，过道上没有疯打现象，让大家高高兴兴地学习。

　　假如我是班主任助理，我一定会做好老师的每一项工作，提高自己的成绩。

　　假如我是班主任助理，我会听从同学们的建议，毫无怨言，为大家创造想要的环境。

　　也许会有些同学说：“xxx早读的声音小。”还有一些同学会说：“曾xxx胆小不敢发言。”……等等建议，但我却会用自己的行动证明给你们看，我不是以前那个我了。

　　请大家为我投出你们那神圣的一票吧!谢谢！

　　尊敬的各位领导，各位同事：

　　大家好!我是xx，很高兴参加学校组织的这次竟聘。班主任是学校教育的核心，班主任的工作关系着一个班级的教学质量，一举一动深刻地影响着学生。班主任的工作是辛苦的，是有责任的，但同时又充满着

　　幸福感。作为一名参加工作不久的教师，我想成为一名班主任，更想成为一名优秀的班主任。

　　面对这个艰巨而充满挑站性的工作，我先说自己竞聘这个岗位的条件：

　　第一、在工作中认真责，做好每一件事的工作态度是我对自己的要求。不管有无经验、能力如何，我都想以自己正直、善良的人格，去感染这些不幸的孩子们。第二、我曾经担任过近十年的班主任工作，让我积累了班主任工作的直接经验，从中学到了很多的管理方法和经验。我想这段经历对我以后的工作会有很大帮助。

　　班主任是联系学生和家长、学校之间的纽带,是学校工作中的重心。一个班级就像一列列火车，这列火车能装多少货物、沿什么轨道跑，跑向哪里，跑得快不快，全靠班主任这个火车头带领。班主任工作尤其琐碎、辛苦，它要求承担此工作的老师要有高度的敬业精神和责任感，有着科学的管理方法和组织能力，更要有“一切为了学生，为了学生的一切”服务的精神。感悟班级管理，说到底方法只有一个字，那就是爱，但班

　　演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿，下面是小编为大家收集关于竞选优秀班主任的演讲稿，欢迎借鉴参考。

　　竞选优秀班主任演讲稿

　　我叫邓立青，现年34岁，是四十里镇马庄完小的一名普通教师，普通的像一株默默无闻的小草。

　　自1999年师范毕业，参加工作以来，我一直担任班主任工作。在十几年的班主任工作中，我牢牢抓住教育和管理两个方面，对学生进行各方面的素质培养，使我们的班集体，放射出璀璨的光芒。

　　第一，紧抓常规，让学生养成良好的行为习惯。

　　我刚开始执教的是一年级的一个教学班，一个人承担所有的课程，也就是包班，自然也担任班主任工作。一年级的学生纪律涣散，没有良好的行为习惯。我便将教学工作的重点放在学生良好行为规范的养成教育上。从要求学生的站姿和坐姿开始，从点点滴滴的小事上对学生加以规范，让学生时时刻刻以《小学生日常行为规范》来严格要求自己。

　　根据学生的竞争意识，我除每月学校例行规范的自评、互评外，还在班级中设立了每日规范检查员，要求学生将行为规范当做一面镜子，时刻检查自己和别人。每日进行规范评分，每周总结，得分最高者，就当选

　　为“一周示范生”。这种做法大大规范了学生的日常行为，激发了

　　书记、老师、同学们：

　　大家晚上好！

　　我是来自xx新闻一班的xx，今天站在这里觉得时间过的好快，去年的这个时候我作为新生代表评委为上一届学姐和学长们竞聘班主任当评委，今天自己也站在了这里。记得很清楚，当时听了他们的演讲我很受打动，在我的发言中我说：“我觉得你们走上台的每一位学姐和学长都很优秀，我给你们每个人的评分都是对你们的认可和赞赏，我要向你们学习，从大一开始努力，我相信在老师的培养下，在自己的努力下，当我四年走出民大校门的时候，一定能够成为一个对社会有用的人。”今天我站在这里是因为一年来作为06新闻一班班长的工作经验和积极的参加校社团活动等给了我信心和勇气。

　　在带领新闻一班的一年中，我实现了当时竞选时的诺言：“如果我竞选成为班长，我会全身心的为班级服务，为同学们负责。虽然我们来自五湖四海，但既然千里有缘相聚一个班级，我们就要彼此真诚相待，把我们班级建设成为温暖的家；我也相信，我能够组织好班级的各项活动。希望大家信任我。”我是这么说的也是这么做的，一年来我们班级积极的参加校、院、年级组织的活动，在校运动会上，平行班级相比我们的运动员的人数是最多的。在院特色活动“四月季风”中，我们13人的广告队伍是最庞大的，虽然我们的最后成绩不是

　　尊敬的各位领导，各位同事：

　　大家好!我是xx，很高兴参加学校组织的这次竟聘。班主任是学校教育的核心，班主任的工作关系着一个班级的教学质量，一举一动深刻地影响着学生。班主任的工作是辛苦的，是有责任的，但同时又充满着幸福感。作为一名参加工作不久的教师，我想成为一名班主任，更想成为一名优秀的班主任。

　　面对这个艰巨而充满挑站性的工作，我先说自己竞聘这个岗位的条件：

　　第一、在工作中认真责，做好每一件事的工作态度是我对自己的要求。不管有无经验、能力如何，我都想以自己正直、善良的人格，去感染这些不幸的孩子们。第二、我曾经担任过近十年的班主任工作，让我积累了班主任工作的直接经验，从中学到了很多的管理方法和经验。我想这段经历对我以后的工作会有很大帮助。

　　班主任是联系学生和家长、学校之间的纽带,是学校工作中的重心。一个班级就像一列列火车，这列火车能装多少货物、沿什么轨道跑，跑向哪里，跑得快不快，全靠班主任这个火车头带领。班主任工作尤其琐碎、辛苦，它要求承担此工作的老师要有高度的敬业精神和责任感，有着科学的管理方法和组织能力，更要有“一切为了学生，为了学生的一切”服务的精神。感悟班级管理，说到底方法只有一个字，那就是爱，但班级管

　　班主任、副班主任安全管理职责

　　1、 班主任是班级安全工作的第一责任人，对本班学生安全、班级教育教学等设施设备负责。

　　2、及时传达有关安全文件精神，提出班级安全管理工作要求。

　　3、经常督促指导学生认真做好班级安全管理工作，及时了解班级管理工作中出现的问题。

　　4、应对本班学生进行校园公共安全教育，做到经常、及时、有针对性。

　　5、应对学生进行校外各类公共安全教育，提高学生在校外各种场合下的安全意识和自我保护意识。

　　6、应对本班教室内各类设施的安全状况及时、定期进行检查，如存在安全隐患，及时处理或上报学校有关部门，并提醒学生注意。

　　7、应每日按时做好学生点名工作，了解学生出席情况。发现学生未按时到校，在第一时间通知其监护人。

　　8、应认真负责地组织学生参加各类校内外班级活动，如主题大会、社会实践、卫生劳动等，保证活动中的学生不因违纪、操作失误、管理不到位等原因而发生安全事故。

　　9、对班级学生在校内发生各类安全事故，必须及时送到卫生室或附近医院就诊，并上报学校。

　　10、如遇学生缺席或发生校内安全事故，必须及时与家长联系，必要时应进行家访，了解或说明情况。

　　副班主任安全职责

　　1、副班主任配合班主任负责班级学生的

　　各位领导，各位老师：

　　大家上午好!

　　今天是我第一次站在这样一个竞聘的讲台上，我很兴奋，同时也很感激学校能给我这样的机会，参加这次班主任竞聘演讲。

　　昨天，校长说音乐、体育、美术老师暂不能当班主任，但希望都能参加竞聘。我很感动并认真的做了演讲准备，我没有别的想法，只是想给自己一次锻炼的机会，只是想考验一下自己的实力，只是想争取一次磨练自己的机会。

　　关于这次竞聘，我没有什么豪言壮语，有的只是想给在座的各位老师分享一下我x年x月x日写在我博客上的一篇简短的文章《xxxxx》。

　　昨天我们班那个让曾经教过他的老师无不头疼的学生问我：“张老师，明年你跟班走吗?”当时的我并没有会意过来，就说：“什么?”“明年你跟班走教五年级吗?”他重复说。我一愣，转瞬说：“我们四年级一学期还没完呢，你问这个做什么?”“因为我还想继续做你的学生!”他略带羞涩的说。当时的我正在和他一起打扫卫生，听到他的话，我竟然有一瞬间的不知所措!是的!是有些不知所措的!因为我一直懊恼的觉得我自己做得不够好，因为在有些的时候也总会被领导小批评一番。呵呵!我感动了