家长应该如何与孩子沟通

　　父母是孩子成长之路上最重要最亲密的人，孩子最需要沟通的人就是父母。但很多父母并不能每天都花很多时间陪着孩子，这个时候有效的沟通就非常重要。下面小编整理了家长与孩子有效沟通的方法，供你阅读参考。

　　1、真正地去“听”你的孩子讲话。当孩子和父母交谈时，父母应该“停止手中所作的一切事情”。如果父母继续他们在做的事情，孩子会认为父母对他们所说的事情不在乎。

　　2、不管孩子说什么，千万别笑他。孩子的世界与想法是和大人们不同的，除非孩子自己也在笑，否则别去笑他。尤其当孩子很认真地告诉你什么时，你轻蔑或不相信的态度，只会伤害孩子，而且以后也不再跟你谈了。

　　3、主动分享自己的感受。当然，做父母的，不需要把心中的担心向孩子表明，去增加孩子担忧的心理负担，但有时不妨主动地与孩子分享自己的心情、感受，及对事情的看法，孩子当然也就比较容易向你诉说他的心情、感受与看法了。

　　4、必要的时候只要倾听，不要说教。在与孩子聊天的过程中要注意倾听，让孩子把真实感受说出来，要诚信的听，不要急于说教。如果你与孩子一开始聊天就开始变成“你说教孩子听训”的模式，那么这样的聊天相信

　　如何与女孩子沟通?与女孩子沟通的方法有哪些?下面小编整理了与女孩子沟通的方法，供你阅读参考。

　　与女孩子沟通的方法：语言

　　语言是人类用来交际的工具之一。之所以把语言放在最底层，是因为语言所传达出来的效果很有限，它只能是文字的本生，而不能衍生出更深层次的意义。也有云：词不达意。

　　虽然语言在互动过程中不占主导地位，但在一句话里，字多字少，甚至具体到每个句子的停顿，如何的标点也影响着句子的完整性和表达层面。语言的表达只是停留 在你说的是什么，并没有很强的穿透力。所以单凭用语言来跟女人互动，考究性要比其他表达更加难掌握。而且你需要更加多的掌握对方的信息，就是潜台词。

　　与女孩子沟通的方法：衣着

　　“人靠衣装，佛靠金装”男人看女人外在，女人更是如此。衣着能清晰地传达出来一个人的一系列的信息。特别从女人的角度看，会像扫描机一样从头往脚扫描一次，然后会给出现在眼前的这个男人一种意识形态上的定义。这是你不需要用任何表达方式就能传达出来的信息。

　　譬如你穿得很随便，她潜意识里会评定你是一个不会出入高级场所的人;如果你穿着牛仔裤配搭一对篮球鞋，她会认为你从来没有看过时尚杂志;如果你鞋上很脏或 者很旧，她会定义为你从来不注意细节而且

　　交流与沟通技巧也是护士以病人为中心，创满意医院的必修课。在沟通实践中，树立以人为本的服务理念，不仅治病救人，还要满足病人的心理需求。下面小编整理了护士与患者及家属沟通的方法，供你阅读参考。

　　护士与患者及家属沟通的方法之守护急救患者

　　从呼救现场、救护车上把急诊患者刚转运回急诊科的时候，在转往病区之前，急救队员会细心地遮盖患者裸露在外的躯体，保护患者的隐私部位，并全程陪同，用搀扶、轮椅、平车等方式，协助患者进行转运和完成各种辅助检查，一言一行“不是亲人，胜似亲人”。在急救之初，很多急救患者没有陪护和家属，急救队员会一路陪同着患者，与充满焦急、恐惧、紧张等负面情绪的他们在一起，共同面对。

　　护士与患者及家属沟通的方法之和患者尽快熟悉起来

　　护士主动上前询问患者，亲切的交谈，不仅仅是为了判断患者的意识和精神状态，更为了能够及时了解患者和家属的一般情况，患者既能感受到精神关怀，也有助于医护人员及时与患者家属取得联系并进行有效的病情告知等沟通。养成良好的护理行为，如进入病房前先敲门等，这在急诊环境中，甚至当情况变得紧张时，仍然适用。

　　护士与患者及家属沟通的方法之养成始终用敬语的工作习惯

　　对患方得体的称呼能体现对患者、家

　　幼儿的理解能力与表达能力都 比较低，家长要怎么与幼儿沟通呢?下面小编整理了家长与幼儿沟通的方法，供你阅读参考。

　　1.蹲下来，平视孩子的眼睛，并配以温柔的肢体动作。这时的宝宝就像天真懵懂的小动物，如果家长说话时高高在上，就会带来强烈的压迫感。跟孩子保持同一高度，耐心地听他说话，可以鼓励他们在无压力的前提下，准确地用语言表达自己的想法。

　　2.及时给予回馈。当大人忙着做饭、洗碗、工作的时候，宝宝咿咿呀呀的问话似乎显得毫无意义，但这对宝宝却很重要，可以转头对宝宝笑笑或回应几句。因为两三岁的孩子正在学说话，家长的及时反馈是最好的鼓励。平时跟孩子聊天时，不妨摸摸他的头、搂搂他的肩、拍拍他的背、握着他的小手，这些小动作都会起到正面效果。

　　3.相比警告，直接鼓励更好。看到宝宝端着一杯水蹒跚走来，家长的第一反应往往是“别打翻了”、“别磕着”。这不仅起不到提醒的作用，有时还可能适得其反。幼儿的思维是“直线型”的，反着说“不要打翻”是一种绕远路的思考方式。如果对孩子说“慢慢地”，可能效果更好。

　　4.给孩子&ld

　　老师如何与家长交流沟通?老师与家长交流沟通的方法有哪些?下面小编整理了老师与家长交流沟通的方法，供你阅读参考。

　　1.“不可能，绝不可能有这种事发生。” 应该说：”我查查看。”

　　有些教师，比如一些比较敬业的教师，对自己的工作充满信心，当遇到家长抱怨时，本能地顺口溜出这样的话。然而，这样的语言会严重伤害家长，因为既然“这样的事不可能发生”，那么，家长的抱怨一定是“谎言”了。无形之中，教师把家长置于不被信任的境地，使本已情绪激动的家长更加气愤。

　　2.“不行!’ 应该说：“我能做到的是……”

　　当家长对教师提出了超出教育目标以外的要求，教师大多会理直气壮地对家长说：“不行!”然而，使用这种生硬的语言拒绝，容易给家长留下这个教师难于沟通的印象。因此，对于家长的不合理的要求，教师应多考虑：我能为家长做些什么?即使我们的教育观念是正确的，也应对家长晓之以理地说明不能这样教育的原因，用“我能做到的是&hel

　　有些家长觉得，不管怎么跟孩子讲，孩子就是不听，或者就是沉默，没有任何回应，让家长不知如何是好。其实，与孩子沟通也是需要技巧的，下面小编整理了与不爱说话的孩子沟通技巧，供你阅读参考。

　　一、站在孩子的立场，理解孩子的感受。

　　当孩子发生了不开心的事情时，很多事情在大人看来是很小的事情，不值得在意，但是在孩子的心里，这件事就是一件很重要的事，如果你只懂得站在大人的立场来看待发生的事，那么你永远也无法理解孩子的感受。学会换到孩子的立场，站在孩子的角度去看待事情，感受事情对孩子的影响是什么，带给孩子的感受是什么，才能真正与孩子有效地沟通，并帮助孩子解决问题，孩子也会因此觉得安全、温暖。

　　二、子解使用孩子的语言，有利于与孩子沟通。

　　有些孩子比较不喜欢表达，即使在外面发生了什么事情，回到家也是沉默，不愿意或者是不敢对家长说。如果家长发现孩子心里好像有事却又不说，可以尝试换一种方式与孩子沟通。走进孩子的世界，用孩子的语言表达方式和语气，会让孩子感觉轻松一些，也会觉得和你亲近一些，那么，也许他会愿意跟你分享他所发生的事情。决问题。孩子也会因此觉得安全、温暖。

　　三、与孩子处于同一高度讲话。

　　如果你笔直地站着，跟孩子讲话，

　　如何做好与家长的沟通?与家长的沟通的方法有哪些?下面小编整理了与家长的沟通的方法，供你阅读参考。

　　与家长的沟通的方法：理解

　　平阴县实验学校的刘嘉老师回想自己从事班主任工作的这几年，与学生家长的沟通，可谓是一路惊心，一路惊喜。走过每一个路口的瞬间，这些不小的惊喜，鼓足了他的信心与勇气，也让他不断地在班主任这个角色中演绎着属于自己的一片天空。在他看来，与家长有效的沟通，首先要理解家长，懂得换位思考，只有这样，才能更好地与家长沟通。

　　刘嘉老师说毕业刚参加工作那会儿，初来乍到，但对自己担任的这个角色已然胸有成竹。所以，在处理学生问题，或是在与家长沟通上，都有着自己独特的一面。有一次放学较晚，他正跟孩子们一一道别，背后传来一声，“哎，你是孩子的班主任吧?”原来是班上小楠的爸爸。他以为家长无非就是想了解自己的孩子在学校里的表现。还没等他说话，小楠爸爸就开口了：“放学怎么这么晚，没看我都等了多长时间了!怎么回事啊......”说实话，谁也不想与醉酒之人打交道，但当时的情景不允许他不理会。

　　“对不起，您看放学是晚了点，希望你能理解......”

　　“真的不好意思了

　　家长和孩子间有效的沟通是建立良好亲子关系的关键。然而我们并不是天生就会很好地交流的，有时候，有效的沟通需要一定的学习。下面小编整理了家长跟孩子沟通增进亲子关系的方法，供你阅读参考。

　　一、记住自己的角色：父母。你的职责是保护自己的孩子，同时帮助他准备好长大

　　成人比成为孩子的朋友更加重要的，是父母要成为一名领导者和一位充满耐心的老师。

　　记住该坚持立场的时候就要坚持，孩子需要管教。

　　二、有话慢慢说。对孩子发火，情绪激动，是无法解决事情的。无法控制情绪怎么

　　办?那就自己待一会儿，平静一下。当在孩子面前表现得平和时，父母就起到了最佳的表率

　　作用，身体力行地教给孩子如何控制情绪和压力。

　　三、别太唠叨，多听孩子说。青少年和成人一样，都希望被尊重和重视。成为孩子“

　　安全”的诉说对象很重要。

　　四、掌握好平衡。父母最大的挑战就是如何平衡好与孩子保持亲密关系的同时，给

　　予孩子一定空间和私人领地之间的平衡。这的确不容易做到。但是这对越来越独立的子

　　女而言，是必需的。

　　五、说明自己的期望。清楚地告诉孩子你对他的期望，并保持一致性，让孩子有

　　法”可依，这样他们就会更明确自己应该如何

　　性格是天生的，习惯是养成的。性格表现在人的内向和外向，习惯决定人的细节，而我们于要说的品质决定人的境界。

　　家长应该培养孩子的那些品质呢，三点：善良，坚韧，乐观。

　　一善良

　　人们总是善良会吃亏。那是因为我们把善良和回报等同在一起，善良是品质。他不是以回报为目的，他是以价值作为支撑点，当别人因为我们的善良获得幸福，我们的善良就是有价值的。当我们感受到别人因为我们而获得幸福，我们就是幸福的。这是一种内心的体验，是人的社会属性的范畴。

　　二是坚韧

　　我有一个表哥特别的跟我说他为了培养孩子吃苦能力，把孩子送到清水河一个贫穷的人家住了20天，回来后孩子一下长大了，懂得了现在生活得来之不易。我听完以后，笑了笑，点了点头，表哥跟我说，无非就是要证明他很会教育孩子。其实磨练不是一时或一段时间，他是一个长期的过程，表哥是把孩子送到想下了，但孩子很清楚，这就是几天的事情，他你不会长期再，他这马上就会回去。这回总锻炼有感受，但不会成为品质，坚韧是随时随地能培养的，比如每天上学要早起，早起都是很困难的，但我们要要求鼓励孩子每天做到早起，这就是坚韧的品质养成。比如说孩子每天坚持不出去玩耍而是要写一篇日记。这也是坚韧的培养。

　　让孩子坚持做他不想做但又必须做的事情

　　沟通，让你我的世界更加明净。下面小编精心整理的关于孩子和家长沟通作文，欢迎大家阅读。

　　孩子和家长沟通作文1：

　　作为父母都想让自己的孩子成才，这是无可非议的。但怎样教育孩子，怎样让孩子在现今学习重压下毫不气馁、精神饱满的尽自己的最大能力面对繁重的学习任务呢?这也是一门艺术。

　　这方面，我在做家教的过程中，颇有感受。

　　有这样一个家庭，是一个五口之家，家庭成员有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和一个小女孩，这个小女孩12岁，身体健康，活泼可爱。我就是给这个小女孩做家庭教师。我见到他父母以后，了解到这个女孩会会上五年级，竟然连小学一年级的水平也达不到，那可

　　想而知她现在五年级是一种什么状况?所以家长在不得已的情况下请了家教。

　　第一天，我刚到她家，看见她爷爷在桌子旁和几个人正在热火朝天的打麻将;她的妈妈也在一旁观看、助威;会会和她的爸爸正在看电视。我受到了这一家人的热情接待，他们把满腔的希望寄托在我这个家庭老师身上。

　　孩子已经开始做家庭作业了，客厅的电视机依然在响着。做父母的好像有意在锻炼孩子集中学习的注意力一样。结果，孩子在不到40分钟，就连续起来4次：到客厅取了一次香蕉、取了一次桔子、沏了二次牛奶。真是吃、喝不亦乐乎。孩子本来就容易分散注意力