班级德育工作措施及安排

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班级德育工作措施

标签:文库时间:2025-01-30
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  对于学校教育来说,“文化基础知识差的学生是次品,思想道德品质差的学生是废品。”这话并不是危言耸听,多年的班级管理实践告诉我,要想建设一个和谐的班集体,必须突出德育工作,把德育工作放在首位,注重学生良好习惯的养成,注重学生良好品质的培养,学生的思想认识到位了,班级德育计划的实施就会得心顺手。如何做好班级的德育工作呢?我认为可以从三个方面入手。

  第一,组织学生制定班级德育总体目标。

  想要建立一个和谐的班级集体,必须制定适当的目标。目标可以分为远期、中期和近期目标。目标设定必须是具体的、现实的、可行的,以班级学生的实际情况为依据,因为具体的目标比空洞的、笼统的说教更有激励作用。

  班集体的目标可以由班主任和班委会事先设定,然后再由全班同学讨论、补充,最后确定一个可行的、易操作的目标。目标是一个人行动的方向,是一个集体形成向心力的核心所在,具有极大的激励作用。任何人都是为实现一定的目标而存在,如果没有正确的目标,人就没有存在的价值,目标指向是人的能动性的表现。实验研究表明,目的性行为的效率明显高于非目的性行为,也就是说,当人们明确了可能达到的目标,就会为达到目标而努力,所以激励学生需要有一个既振奋人心又切实可行的目标。例如体育课上的跳高,若要

小学德育工作措施

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  我校加大德育工作力度,努力探索新形势下德育工作思路,坚持“德育为首,五育并举”,着力抓好德育这个学校“主旋律”的教育工程,注重突出爱国主义、集体主义和规范化的养成教育,具体体现在“把握特点,突出重点,注重实效,体现特色”。

  学校始终抓好“三个四”工作,(1)加强“四全”育人——全面、全员、全程、全控育人,加强德育工作的整体性;(2)着力优化德育的“四条途径”——教学主渠道、课外、校外活动、家庭教育、社会教育,做到以思想品德为主线,班主任工作与少先队活动相结合的“三位一体”,以学校教育为中心、家庭、社会教育的三位一体;(3)始终注重抓好四项建设——德育规章、队伍、教材和基地建设。

  因此在德育工作中重点做好:

  1、建立健全校内德育机制,做到管理育人、教书育人、服务育人。

  2、强化家庭教育职能,成立了家长学校,定期召开家长会,同时建立家访制度。

  3、抓好行为规范养成教育。

  4、坚持开展丰富多彩的活动,积极开展“四个十”活动,即观看十部爱国主义教育影片,背诵十首革命诗词,学唱十首革命歌曲,学会讲十个革命故事。

  5、充分挖掘隐性课程的作用,充分利用学校现有的条件,创设优美的校园环境,让学校的每一块墙壁,每一处景点都成为教育学生的场所。

我校小学德育工作措施

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  为完善我校德育工作督促学校教师按学校各年度各学期工作计划,完成各阶段的德育工作。提高我校师生的思想政治素质和培养现代化建设人才。我校特制订近阶段的德育措施。具体如下:

  1、教师要严格执行每学期学校制订的《德育工作计划》,并以该计划作为该阶段德育工作为指导开展德育工作。

  2、学校按要求成立有关德育工作的相关的领导机构指导学校的德育工作。并定期召开会议,做好记录,以便检查。

  3、各教师都要积极参加学校和上级主管部门举办的思想政治学习活动,不得以任何借口无故缺席。否则于该学期的岗位百分制中酌情扣分,并要补学有关内容。

  4、学校教师绝不能参与社会上的黄、赌、毒等有损教师形象的违法活动。否则,按情节的轻重予以必要的处分。严重者交由有关部门处理。

  5、学校要根据各阶段学生的思想动向每学期进行两次以上的班主任工作研究,并做好记录,以便检查。

  6、各班主任必须在每学期初根据《学校工作计划》制订出班计划。迟交或缺交者于该学期的岗位百分制中酌情扣分。

  7、各班要围绕《班计划》开展形式多样、生动活泼的班队活动。

  8、各学科的教学都要进行德育渗透教育工作。

  9、学校要加强与法制单位的联系,聘请法制人员给师生上法制课,每学期至少一次,或利用法制部

班主任德育工作措施

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  班级德育工作主要是向学生进行以 爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义 为基本内容的社会公德教育和有关的社会常识教育,着重培养学生良好的道德品质和文明行为习惯。下面就由小编为大家推荐班主任德育工作措施的范文,欢迎阅读。

  班主任德育工作措施篇1

  一、抓好学生的思想工作

  (1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。

  (2)多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者.

  (3)利用空余时间进行家访,及时与家长交流情况,统一思想。

  (4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。

  二、抓好常规工作:

  (1)落实学生德育量化考核制度,积极开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气,人人争做石油 当月之星 。

  (2)适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。

  (3)加强对学生的心理健康教育,优化学生的心理状态。

  (4)鼓励学生积极参加志愿者活动,使他们走近社会,了解社会,增强他们的社会责任心和为人民服务意识

  三、加强学风建设:

  1、经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作20xx年班主任德育

班级安全工作措施

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  班级安全教育要从小事做起,采取安全的防范措施,让学生多了解安全的各方面的知识,培养学生养成安全的意识,提高应对的能力。。下面就由小编为大家推荐班级安全工作措施的范文,欢迎阅读。

  班级安全工作措施篇1

  中学生正值人生的花季,这一时期就如同一年中的春天,对他们开展安全教育,无疑如同在生命中播下了平安的种子。切实提高全民的安全素质,抓好青少年的安全教育就显得尤为重要。

  要抓好学生的安全教育,重要的是开展好班级安全教育。班级安全教育要从小事做起,对学生晓之以理,动之以情,导之以行,从而做到润物细无声。

  首先,晓之以理,从小事中培养学生的安全意识。

  现在的学生接触的事物并不比成人少,并易受社会习气的影响,导致学校教育常常在社会不良气氛中显得苍白无力。如何抵制这些消极影响呢?必须注重从学生的日常小事入手,润物细无声,在小事中挖掘安全教育的材料。

  1、从听到的小事提高学生的防范意识。

  我们在日常生活、教育过程中总会听到这样那样的事儿,其中不少是进行安全教育的好材料,如果我们善于发现、挖掘,学生会很容易接受教育。如:教师组织学生平时注意收集广播、电视、生活中听到的安全事故,然后谈谈自己的体会和看法。对学生收集的材料和体会,教师进行必要的点评

关于班级安全工作措施

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  班级安全保护工作是做好学校教育工作的前提条件,是搞好班级教育教学的必要保障。重视班级安全管理和对学生进行经常性的安全教育及自我保护教育,这样才能使学校和班级有一个安全、稳定的教育教学环境,才能保证学生的健康成长,为学校顺利开展各项工作,为教育改革和发展创造良好条件。

  关于班级安全工作措施

  具体要求如下:

  一、班级安全教育:

  1、班级应认真组织参加学校组织的安全教育活动。

  2、各班每月安排一次班会进行安全教育。

  3、班级安全教育的内容应包括学习、活动、劳动、饮食、起居、交通、防火防盗等方面的内容。

  二、班级活动安全

  1、班级活动包括体育活动和户外活动。

  2、体育活动学生应了解运动有关的安全知识,在具备相关安全保障的前提下进行。

  3、户外活动更应注意安全,在提供安全保障措施的书面申请后,经学校批准后方可进行。

  三、班级参加集会安全

  1、参加集会前应进行安全教育。

  2、班级参加集会应严格服从统一安排,做到进出有序,不搞紧急集合。

  四、班级实验安全

  1、班级实验应首先学习实验室安全规则。

  2、对用电及易燃、易爆和有毒物品应严格按操作规程做,并知道相应的应急措施

小学德育工作规划及措施

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  一、指导思想

  以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻国家教委颁发的《小学德育纲要》精神,突出以人的发展为本,充分挖掘人的心理潜能,培养师生的创新精神和实践能力,增强师生的公民道德意识,让每一位师生都进步、成长、发展。以心理健康教育为主线,渗透10个100佳的教育活动,使每个班的德育教育有自己的个性、有自己的特点。加强网络德育基地的建设,利用家校互联网,加强与家长、社会、学生的交流。倾听他们的意见,让学生、让家长爱学校,爱学习。

  二、工作目标

  学校德育工作本着“先做人后成才”的宗旨,把培养符合现代社会要求的未来合格公民作为基础目标,坚持以爱国主义教育为主旋律,以文明礼仪和养成教育为突破口,努力达到“三做、四爱、四遵守”的德育要求。(“三做”即在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会做个好公民。“四爱”即爱校,爱家,爱祖国,爱人民。“四遵守”即遵守学校纪律,遵守公共秩序,遵守公民道德,遵守国家法律。)

  三、工作重点

  为确保学校德育工作落到实处,抓出成效,该年度的德育工作重点概括为“一中心、两教育、三治理”。“一中心”即培养师生公民道德意识为中心。公民道德意识包括环境保护意识、公共设施爱护意识、公共秩序遵守意识、遵纪守法意识、文明交际意

班主任班级工作措施

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  班主任工作是学校工作的重要组成部分,班级管理工作的好与坏,直接影响学校工作的全局。下面就由小编为大家推荐班主任班级工作措施的范文,欢迎阅读。

  班主任班级工作措施篇1

  经过上学期将近半年的学习、生活的磨合过程,初一(2)班已经基本上形成了有自己特色的班集体,锻炼出了一支敢管、能管班务的班干部队伍,涌现出了一批具有无私奉献、刻苦钻研精神的优秀学生代表,整个集体呈现出一种团结向上、严肃活泼相结合的良好风貌。

  但是,在不断摸索、前进的过程中,班上一度出现一些不好的现象,如部分干部自由散漫,严以律人却宽以待己,为个人利益拉帮结派,导致班上局面一度失控的状态。另外,由于学生的自控能力、自学能力较差,在班级“一帮二”活动中出现了“三人讲话小组”等消极现象,“帮”的效果不大,“扯”的效果却在最后的期末考试成绩中格外引人注目,导致优生在年级的排名中全面溃败,滞后生的进步抵消不了先进生的负面影响,以致班级在年级中排名的下滑。

  总结过去的得与失,才能更好的开展下一步的工作。针对以上种种,本着“全面发展学生,发展学生全面”的想法,本学期

暑假德育工作安排

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  一、暑期工作领导小组:

  组长:张彦昌 副组长:周琼、陈 杰

  组员:倪青、薛昱、朱娣华、余皓伟、查永浩、许颖,各年级年级组长和班主任

  二、具体工作:

  开展五大系列活动:

  (一)、“我爱我的祖国”红色教育活动:

  1、开展“我爱我的祖国”——读书征文活动。

  时间:6月20日—8月20日

  年级:6—8年级(重点:六1班赵玮老师指导)

  要求:每个班级到图书馆借阅《我爱你,中国》书籍,或登陆

  负责教师:周军

  2、开展“献给祖国的歌”诗歌创作比赛

  时间:6月20—7月5日

  年级:2---8年级(重点:七4班潘荷芬老师指导)

  要求和内容:每班选送至少1篇有质量的诗歌

  负责教师:许颖

  3、开展“祖国万岁”歌咏活动

  时间:7月15日(返校日)

  年级:全校

  要求和内容:学唱《团结就是力量》,《少年,少年,祖国的春天》

  负责教师:杨洁

  4、开展“红领巾与共和国,我们都从少先队中走来”人物巡访活动

  时间:6月底7月初

  年级:六年级部分学生

  内容和要求:报送人物访谈文稿电子版,并附照片,形成访谈文稿篇目总数等数据统计工作,为活动总结阶段做好准备。

  负责人:查永浩

  5、开展“红色经典小故事演讲”。

  时间:7月25日

德育工作计划:2020年暑假德育工作安排

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  一、暑期工作领导小组:

  组长:张彦昌 副组长:周琼、陈 杰

  组员:倪青、薛昱、朱娣华、余皓伟、查永浩、许颖,各年级年级组长和班主任

  二、具体工作:

  开展五大系列活动:

  (一)、“我爱我的祖国”红色教育活动:开展“我爱我的祖国”——读书征文活动。

  时间:6月20日—8月20日

  年级:6—8年级(重点:六1班赵玮老师指导)

  要求:每个班级到图书馆借阅《我爱你,中国》书籍,或登陆

  负责教师:周军

  2、开展“献给祖国的歌”诗歌创作比赛

  时间:6月20—7月5日

  年级:2---8年级(重点:七4班潘荷芬老师指导)

  要求和内容:每班选送至少1篇有质量的诗歌

  负责教师:许颖

  3、开展“祖国万岁”歌咏活动

  时间:7月15日(返校日)

  年级:全校

  要求和内容:学唱《团结就是力量》,《少年,少年,祖国的春天》

  负责教师:杨洁

  4、开展“红领巾与共和国,我们都从少先队中走来”人物巡访活动

  时间:6月底7月初

  年级:六年级部分学生

  内容和要求:报送人物访谈文稿电子版,并附照片,形成访谈文稿篇目总数等数据统计工作,为活动总结阶段做好准备。

  负责人:查永浩

  5、开展“红色经典小故事演讲”。

  时间:7月25日报名,7