幼儿园国学礼仪培训心得
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幼儿园园本培训心得
园本培训不仅推动了我园的教育教学工作,也对整个管理工作起着举足轻重的作用。下面是带来的幼儿园园本培训心得范文,希望可以帮到大家。
幼儿园园本培训心得篇一
这次培训中,几位教学经验丰富的老师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好幼师的要点和方法,给我们留下了深刻的印象。在谈到行为习惯方面,老师谈到,一个良好的习惯要从小学起,而作为一名老师,首先应该端正自己的行为习惯,幼儿园孩子的习惯大多是以老师为榜样,老师的言行举止,个人修养,仪表态度都会对孩子产生很大的影响。在谈到对困难如何克服的问题上,老师提出了要加强教师之间团结合作的方法,要与班主任、家长沟通与合作,共同管理好孩子,使孩子能够健康成长。她还举例子,遇到不讲理的家长时,遇到顽皮的孩子时应该怎样应对,这些话语对我的帮助很大。这使我懂得了我们要有一颗善良的心,包容的心去平等对待孩子,尊重和评价他们。
经过这三天的培训,我觉得我突然间收获了很多很多,这些经验型老师们的讲话使我对未来的工作充满了信心与动力。
刚刚踏入这个幼教行业的我们,对生活、责任和所处的角色有些陌生,我们的心理变化以及学生样,在园的老师们都仔细地观察着,今天,领导和老师们都时刻关注、关心着我们这些新教师的专业成长和发
幼儿园园长培训心得
XX年7月16日至10月28日,我受县教育局领导的委派,有幸赴xx幼儿师范学院培训中心参加贵州省幼儿园园长省级培训班学习。在此期间,我们聆听了由贵阳幼师培训中心给我们安排的关于幼教事业的各类讲座。参观了贵阳市第五幼儿园,中天幼儿园一幼等各知名幼儿园,第一时间听取了各幼儿园园长的管理经验介绍,参加了集体研讨《本土文化和管理特色》,听取了各县市幼儿园园长的经验介绍,课余时间我与来自全省各地的部分园长同行就办园经验、管理方略、幼儿园特色等问题进行了交流。这次培训活动不仅使我开拓了视野,增长了见识,更让我经历了一场深刻的教育思想观念的洗礼,给我注入了新的动力。
首先,在培训学习和参观过程中,使我真正了解了什么是教师专业,什么是教师专业发展,我们的教师专业发展存在的几个问题,以及如何去进行教师的专业发展,为我们以后开展教师培养和自身培养方面指明了方向。
其次,作为一名年轻的园长,对于当什么样的园长,办什么样的幼儿园正是我所面临的问题,讲座中很明确的给我们提出了现代园长应具备的观点和要求以及现代化的幼儿园应该达到的要求,明确了我们园长的角色和幼儿园的发展方向,在此次学习中,让我们明确幼儿园的管理不容忽视,从师资、设备、环境、孩子、家长等各个方面做
幼儿园校本培训心得
参加幼儿园校本培训,在教师培养的活动中,我们继续采取采用师徒结对的方式,合理利用幼儿园的资源,发挥园本优秀资源,更好的促进了老师的专业发展。下面是小编为大家收集整理的幼儿园校本培训心得,欢迎大家阅读。
幼儿园校本培训心得篇1
紧随着炎炎夏日的到来,一学期即将结束。本学期我园根据学科素养提升工程对教师成长的要求,以《纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神为指导,重视骨干教师的引领作用,充分发挥团队的智慧,加强了“教”与“学”的研究,对本园教师进行了师德修养、教学水平、业务研究、教科研水平和新的教育教学理念等各方面培训工作,现将本学期的园本培训总结如下:
一、以人为本,高度重视园本培训工作
1.领导重视,机构健全
根据县教师培训的计划,我园成立了由章晓芳园长为第一责任人的园本培训领导小组,并成立了相应一系列的相关机构。我们立足本园发展,根据实际情况对教师实施了多元化的园本培训,着力落实培训活动的时间和空间,统筹安排内容和活动形式。健全园本培训工作制度,强化了考核机制,把教师的培训情况作为年度考核、评优的重要条件。
2.外出培训是我园教师获得自我提升的重要形式。本学期幼儿园又分批组织教
国学幼儿园创业计划书
打造中国式幼教第一品牌——国学幼儿园开办计划书
名人语录
“今天的中国是历史的中国的一个发展,我们不应当割断历史。从孔夫子到孙中山,我们应当给以总结,继承这一份珍贵的遗产”。
---毛泽东
“大力发扬中华文化的优秀传统,大力弘扬中华民族的伟大精神”“中华民族的优秀传统文化是孕育民族精神的思想母体”
---xx
“中国传统文化中有许多精华,例如‘和而不同’的哲学思想,‘民为邦本’的民本思想,‘尊师重教’的教育思想,‘己所不欲,勿施于人’的社会伦理思想等等。我们要运用各种形式和手段,进一步推动中华优秀文化走出国门、走向世界,增强国际影响力”。
---温--
“中国可以成为一个经济大国,也可以成为一个科技强国,但最根本的,中国是一个文化大国。对于本民族文化的珍视是一个国家屹立千年的基石”
---季羡林
“适宜少年儿童年诵读的古诗文应在情与理之间。不是要让他们学习很多知识,更多的是一种情感的、民族性格的熏陶。要继承温柔敦厚、乐而不淫、哀而不伤的诗教,使孩子 们养成孔孟所提倡的至大至刚的人格”。
---金 庸
“近几十年,为什么我们没大师级人物?为什么没有产生世界性的著作?一个很重要的原因是传统文化的底
幼儿园岗位培训心得
班主任是班级的灵魂,班主任的工作,是培养人、教育人、塑造人的工作。应该是一个不断进取的过程。本学期我们根据本园实际,以区教师进修学校《拱墅区中小学班主任岗位培训实施方案》为指针和中心思想,贯彻《中小学班主任工作规程》,自己制定了班主任岗位培训内容及目标要求,对本园教师进行了班主任教师自身修养、教学水平、业务研究、教科研水平和新的教育教学理念等各方面培训工作,进一步帮助并引导各位班主任老师明确自己的管理者意识,更好地协调班组成员创造性地开展各项工作,努力搞好班集体的建设,取得了良好的培训效果,现总结如下:
一、明确目标,增强工作责任感,全面培养,注重实效
班主任培训的主要目的是为了让老师明确基础教育课程的基本理念,更新教育观念,了解基础教育课程改革的背景、意义和目标,改进教育方法和教学手段,增强实施课程改革的自觉性和责任感。掌握课程标准和新教材,具备实施新课程的能力和水平。力争通过培训使班主任成为研究型的教师。
二、多种班主任培训的方式,促进教师素质提高
1、加强班主任理论培训与学习,抓好教师队伍建设
为了有效促进班主任队伍建设的科学化、规范化、专业化,切实加强班主任队伍建设,提高德育工作的实效性,提高班主任的管理能力和育人水平,
幼儿园礼仪常识
教一个蹒跚学步的孩子学礼仪——这想法听上去有点滑稽。可是,1周岁后,宝宝的个体意识已渐渐萌芽,应该学些基本礼仪了。下面带来幼儿园礼仪常识,欢迎参考!
一、基本礼仪
1、请:借物品,求帮忙,要说清,才像样,有问题,说请问,客人到,您请进。
2、您好 再见:见面时,要问好,早中晚,不能少,分别时,说再见,临睡前,道晚安。
3、礼貌用语(谢谢 不客气):人帮我,谢谢你,我帮人,不客气,谢谢你,不客气,常用起,更知礼。
4、礼貌用语(对不起 没关系):做错事,对不起,用诚心,表歉意,不要紧,没关系,互谦让,明事理。
5、自我介绍:做介绍,要大方,口齿清,声响亮,先名字,后年龄,让对方,更知情。
6、介绍他人:客人到,先问好,进门后,做介绍,先家人,后来客,按顺序,不要错。
7、微笑:好孩子,讲礼貌,见到人,微微笑,心情好,没烦恼,这世界,多美妙。
8、手势语(认识基本手势):手势语,很重要,生活中,常用到,介绍人,指方向,用手掌,更像样。
9、手势语(手势语的妙用):交通警,指交通,手势语,各不同,聋哑人,用手语,须尊重,明事理。
10、借物:借人物,须明求,经允许,再拿走,使用完,及时还,道声谢,借不难。
11、还物:他
国学培训学员心得
作为一个炎黄子孙,我们对自己国家的传统文化到底该如何继承和发扬呢?这在以前我从来没有思考过。因为自己是学中医的,大学期间也学了很多国学相关的知识,因此内心总是有种情结:老祖宗留下来的东西是非常好的,比起当今主流的西方现代科学才几百年的小儿科来讲,我中华泱泱上下五千年的历史文化怎么会是落后的呢?里面的宝贝只是没有多少人能看得懂和运用了。这种情结也只是暗藏于心底,却没有任何的行动去努力挖掘,于自身心去体悟过。这次参加了《国学修心·五步到心》的培训课程,才唤起自己内心的力量来,为了自己为了他人而认真体悟古圣先贤们所要传递的信息能量!
经过总论的“研究方法”和“文化根源”的学习后,我们进入了“易道精华探秘”, 马老师将我们带到了80XX年前伏羲如何一画开天、象天法地的场景中。易道的博大精深为世人所睹目和赞誉,其精华绝非仅仅是目前人们所看到的易术的运用方面,引用课堂上所学:“《易经》的确具有占卜的功能;但是,它的价值却又不仅仅在于占卜。《易经》的价值主要在于它揭示了宇宙万物的本象,提供了一个整体和谐发展的宇宙观,从而帮助人们了解世界、把握未来。作为大道至简的“易”,它所揭示的乃是自然界、人类社会和思维方式的最普遍、最简约的规律。”这就为我们现在学
幼儿园骨干教师培训心得
培训心得
——嵩县江苏双语幼儿园赵梦磊
很荣幸能够参加这次骨干教师的培训,对于第一次接触这样全方位培训的我来说,这样的培训机会实属难得。这次培训地点选在了洛阳幼儿师范学校,也使我认识了这所百年名校。洛阳幼儿师范学校——洛阳地区幼儿园教师的摇篮,对于将要进行的培训,我充满期待…
5月20日上午,我们举行了隆重的开班仪式,洛阳市教育局刘局长发表重要讲话,鼓励全体参加培训的老师:安心培训;遵守纪律,提升自我;投身幼教,奉献社会。之后与全体培训教师合影留念。张家森校长为我们精心准备了“开班第一讲”:加强师德修养,培养专业精神。张校长从师德的涵义、师德建设的必要性、对我国师德现状的认识及提高师德的措施等方面为我们讲了生动的第一课。“用力工作,只能合格;用心工作,才能优秀”这句话依然回响在脑海,一如学校教学楼上引用的陶行知先生的名言“捧着一颗心来,不带半根草去”,都揭示了幼教工作者的奉献精神。师德是教师的第一素质,而爱是幼儿教师的核心师德。
汤翠英副教授为我们准备了讲座:学习十八大,提升正能量;学习陶行知,提升精气神。“人是需要精神的”,汤老师这样说也这样做,3个小时的讲座汤老师一直站着,讲座过程却有条不紊,让我们更加深刻的认识了陶行知这位中
农村幼儿园教师转岗培训心得
XX年11月18日,参加国培第七天,安排了两个毫不相关的两个内容,上午是幼儿园教学用简笔画,下午是学前心理学,都是郑州师范学院的老师带来的。
早上上课前,班主任就来班里告诉我们要尊重这位即将带来讲座的美术学院的老师杨谦伟,有必要的话可以请老师给我们画像。听完之后,我想这个老师肯定是一位非常有个性的老师,但是又听说用一两分钟就能为一个人画简单的画像,特别期待这样的老师尽快出现。在课程开始时,这位老师很快用点、线、面画了他的画像,特别像,让我们这些非美术专业的人惊奇啊!课程介绍中没有什么深刻的理论,但中间穿插了很多常见的简笔画画法,最重要的人物面部的简笔画法。如人的脸型有申、甲、由、田、用、国、目、凤等形状,男女的体型特点,儿童、青年男女、老年男女的画法,还有躯干画法、人物组合等等,介绍到每一个时,都会让我们动手画,结果我前看看、后看看,对比一下,自己画的还能看。最终有趣的事情就是中间休息的时候,很多老师都围着杨老师给自己画像,让老师忙的是不亦乐乎(我倒也想,但是挨不到啊)!中午听完课之后,我感觉无论哪一个人都会有自己存在的价值,都有过人的地方,每一个人都值得自己去学习!
下午,一个头戴帽子的青年教师步入教室,开始了《学前心理学》的讲座,
幼儿园园长跟岗培训心得
6月19--21日,我作为辛寨镇中心幼儿园园长有幸参加了禹城市实验幼儿园跟岗培训学习,这是一所省级示范性幼儿园,冯园长亲切地接待了我们,在他的精心策划下,这次跟岗培训活动安排得井井有条:首先带领各位园长参观了幼儿园的环境及基本情况;接着又参加了优质课的评选教研听评课活动,进行研讨和反思;然后在教学与保育方面做了专题报告。实验幼儿园优美的环境、先进的管理理念、规范的管理流程、丰富的教研活动、和谐的家园工作都给我留下了深刻的印象,将对我今后的幼儿园管理工作具有深刻的指导意义!
从幼儿园环境上看,处处体现了幼儿园规范化以及人文化的管理,园内整洁优美,有令人愉悦的宽松氛围,无论是室内、室外环境都突出了以幼儿为本的理念,儿童化情趣很浓,走廊上、楼梯台阶上到处都是礼貌用语和警示句。所有这些都给我留下了深刻的印象。
在教学、教研方面,教师积极性高,我在跟岗期间分在中四班学习,老师都很年轻而且敬业,在教学设计中,不管是从课堂的导入还是活动环节的设计,他们都能紧紧围绕教材,激发幼儿的兴趣,从幼儿的生活实际出发,让教学活动在轻松愉悦的气氛中开展,孩子们每天在这里都过得很开心,真正做到了“寓教于乐”。
在一日生活常规方面,该园特别注重幼儿行为习惯和自理能