幼儿园教师小结应该怎么写

　　【篇一】

　　在区实验幼儿园实习的一个月中，我深深的体会到幼儿教师身上所肩负的责任。幼儿教师需要用新的教学理念，新的教学模式去挑战以往教师说教，幼儿学说的填鸭型传统教育模式，运用一种轻松、活跃、自由的课堂气氛感染每个孩子，让各个层次水平的孩子在原有的基础上，引导他们走向成功、获得喜悦、体验快乐。

　　我觉得在实习期间，的收获还是于对孩子的观察。我始终有一个疑问，针对调皮而又思维活跃的孩子，我们教师是限制其活跃的行为还是引导其与听话懂事的孩子比较、顺序渐进，指引他们？这个就需要我们教师“应材施教”，引导这类突出而章显个性的孩子，而不能用粗暴的语言、严厉的态度和目光，扼杀孩子童心，对孩子以后的成长产生负面的影响。我们崇尚和谐，这里包含着人文的和谐、自然环境与孩子的和谐等等的一切。我们所需要做的就是用那充满鼓励的目光和言语，激发孩子的自信，鼓舞他们的斗志，让他们从小在幼儿园体验的是幼儿教师柔和亲切的关爱，体验学习活动过程的快乐。由此我深刻体会到了幼儿教师需要有慈母般的爱，需要有感恩的心，需要有倾听的耐心，用温暖的语言对待每个孩子。

　　其实我们最需要做的就是转变我们和孩子之间的角色。教师所扮演的只是一个活动的组织者，一个学习过程的引导者，我们要遵循孩

　　各位家长朋友们：

　　大家好！

　　我来到绿豆班大概也已经有三个月了，在这三个月的时间里，我非常感谢家长朋友们对我工作的支持与配合！绿豆班的宝宝们很听话、很懂事、很聪明、很勇敢、很坚强也很漂亮~但是，同样的，通过这三个月的学习和生活我发现了大家共通的一点，就是家长对宝宝们的年龄特点和情绪波动方面不是很了解，所以导致很多的家长朋友们在孩子刚刚做出一些一反常态的事情的时候就很困惑，很焦急。所以我希望大家做一次交流，既方便大家相互探讨，又可以让大家分享一些好的应对方法和措施。下面我就总结一下这几个月在班中所遇到的孩子情绪方面的问题，大家也可以一起来说一说！

　　总体概括，幼儿情绪的主要特点有：易变性，冲动性，稳定性和社会性。但2—3岁幼儿的年龄特点又分的更加的细致化，而从这三个月中我发现班中很多位家长遇到的主要问题大都是孩子情绪不稳定，有强烈的情感依恋和自我中心倾向明显，出现反抗现象这两点。不知道各位家长朋友们有没有同感？

　　下面我就为各位家长朋友们详细的解释一下这两点：

　　一、情绪不稳定，有强烈的情感依恋

　　2岁—3岁幼儿情绪发展的明显特征是易感性和易变性，他们的情绪非常外露，极易受环境的影响。如一个孩子想妈妈哭了，便有一群孩子跟着哭。他们一吓就哭

　　每个月，老师都要通过《幼儿成长汇报册》向幼儿家长汇报孩子在幼儿园生活和学习的情况，其中最重要的一部分，是用评语对孩子的总体情况进行恰当的评价。那么幼儿园的评语应该怎么写呢？若想切实发挥评语的作用，我们在撰写评语时要思考以下几个问题。

　　问题一: 评语写给谁

　　大多数人都以为，评语是写给家长的。而我们认为，评语既要面向幼儿家长，更要面向幼儿。评语评价的是幼儿，我们要通过评语让家长了解幼儿各个方面的情况，同时，也要借助家长之口，让作为听众的幼儿了解到老师对他的肯定和期望。

　　问题二: 评语用语要注意什么

　　既然评语是给幼儿家长读和给孩子听的，那我们的评语就要作两方面的考虑。

　　1.让家长乐意接受

　　家长是幼儿评语的主要读者，我们评语中所用的文字就必须考虑家长能否理解、接受，并且能否让家长产生共鸣、引起重视。常见的“遵守规则、爱学习”等评价式语言虽说言简意赅，但这对于多数幼儿来说都是用之不错、品之无味，毫无个性可言，家长也不能从中清晰地认识到孩子的表现到底是一个什么样的状态。评语应展示孩子的一些具有典型性的事例，让家长看到孩子的具体表现，同时也可结合孩子的情况巧妙地提出需要注意的问题和具体的操作性建议。这样的评语才有可能

　　一、班况分析

　　本班共有30名幼儿，其中男孩子16名，女孩子14名，年龄在三周岁——四周岁之间。

　　通过家访我们了解到，大部分家庭知识结构较好，家长具有较高的文化素质，对孩子也有较全面、客观的认识和评价，多数家长重视孩子良好性格的培养。家访中我们还了解到，近一半的幼儿上过幼儿园，个别幼儿已经具有了初步的生活自理能力，愿意独立小便，愿意独立进餐，愿意和他人交流，愿意帮成人做简单的事情。未上过幼儿园的孩子，平时在父母上班时，生活多由老人或保姆照顾，没有集体生活经验，对幼儿园感到陌生，有一定的恐惧心理;生活自理能力欠缺，不能独立解小便，进餐。孩子们普遍存在的问题是：常常以自我为中心，没有集体意识和合作意识;不知道如何与他人交往，见到人多会紧张;个别幼儿还有一定的攻击性行为。

　　二、保教工作总目标

　　根据以上班况分析，本学期的保教重点是：1、重视情感照顾。理解幼儿对家人的依恋及对幼儿园的陌生感，适时恰当地给予积极的反应，帮幼儿建立起对老师的依赖与信任，培养他们的安全感，使他们逐渐适应集体生活，乐意上幼儿园，关注幼儿的生理需要及情绪反应，使他们处于较好的心理状态。2、重视保育工作。精心护理幼儿的日常生活，积极培养幼儿的生活自

　　一眨眼又到了年底，幼师们又要开始准备年终总结了，忙碌了一年，真心感觉时间过得真快，不知幼儿园教师们是否正在困惑如何写好年终总结呢?下面请跟随小编来看看如何写好年终总结吧!

　　作者|艾米

　　第一步：确定内容

　　回顾这一年的工作历程，向上级领导汇报这一年里的工作情况;汇报完后还要写出自己的反思、不足之处以及调整措施;给自己制定目标和方向，争取获得更多学习培训的机会;最后，要学会感恩，感谢上级领导的栽培和家长们的信任和支持。

　　第二步：写作方式

　　总结书页面布局要清晰，给人一目了然的感觉，这样会让上级有个好感;内容要简明扼要，突出重点，切忌杂乱无序;找出自己的短板，提出调整措施;制定工作计划要全面具体，少些套路。

　　第三步：突出亮点

　　主题要新颖，贴切幼儿园的目标;小标题要有创意，增强内容的可读性;选材要别出心裁，对材料内容细化处理;形式要创新，让别人看起来不费劲。

　　一年时间说长也不长，说短也不短，在充实忙碌的日子中大家都收获了喜悦，也存在着不足，写一份年终工作总结来结束这一年的工作，以饱满的热情来迎接新一年的到来吧!

　　幼儿园招生启事怎么写?下面就由小编给大家讲讲吧，希望对大家有帮助。

　　幼儿园招生启事怎么写

　　招生广告由标题、正文、落款三部分组成。

　　(一)标题招生广告的标题写法多种多样，常见的有下列几种：

　　第一，直接以文种名作为标题。如“招生广告”或“招生启事”。

　　第二，由招生单位和文种名共同构成。如“×××农业学校招生广告”。

　　第三，由招生类别和文种名共同组成。如“招考演员启事”。

　　第四，由招生单位、招生类别和文种名共同构成。如“××大学自学考试招生启事”。

　　第五，由招生单位、招生类别、招收专业和文种名组成。如“××大学自学考试文秘专业招 生启事”。

　　第六，其它构成方式。加招生年度的或省略文种名的，如“××电影学院1999年本科招生 广告”、“中国××学院研究生院招收20xx年攻读博士学位研究生”。

　　(二)正文招生广

　　幼儿园家长意见怎么写?下面是小编给大家分享的幼儿园家长意见，欢迎阅读参考。

幼儿园家长意见1

　　1、搞好幼儿园各班卫生。

　　2、在饮食结构上应加以调整，适当给孩子吃一些粗粮。

　　3、希望教师更加重视对孩子非智力因素的培养。

　　4、不能给孩子无常规的自由、避免意外事故的发生。

　　5、建立家长委员会，让家长参与幼儿园管理。

　　6、要有意识地培养幼儿语言表达能力。

　　7、孩子们的衣服最好深浅颜色分开洗。

　　8、室外幼儿娱乐场地要有专人清扫。

　　9、安排孩子吃饭的时间长一些，保证孩子细嚼慢咽。

　　10、寄宿制幼儿晚间睡眠时间应推迟。

幼儿园家长意见2

　　1、应多带三岁以下儿童晒太阳。

　　3、教师要加强学习，提高自身素质，以适应时代发展的需要。

　　4、希望每学期召开一次有趣的幼儿运动会，请家长参与。

　　5、幼儿园要强化普通话训练。

　　6、幼儿园要严格按食谱操作，不要随意更改食谱。

　　7、希望幼儿园不要再用铝制餐具，送饭时要加盖。

　　8、要加强对教师的敬业教育。

　　9、幼儿园应每天坚持组织孩子做早操。

　　10、对孩子要加强品德教育，从小树立良好的道德意识。

幼儿园家长意见3

　　1、多带孩子们到大自然中去。

　　2、住宿幼儿晚点应增加水果。

　　3、教师应了解孩

　　评语是老师与学生及监护人之间进行沟通的重要渠道。那么你知道小班幼儿园评语怎么写吗?接下来小编和你一起分享小班幼儿园评语，希望可以帮到你。

小班幼儿园评语【最新篇】

　　1. 斯文内向的招招，现在你的进步可真大：再也看不到你哭得红红的眼睛了，再也听不到你紧张地问：“妈妈什么时候来接我?”现在的你能高高兴兴地来幼儿园，主动和老师小伙伴有礼貌地问好，能跟老师认真地学本领，老师为你的点滴进步而高兴!可惜你经常生病不上幼儿园，大家都很想你，希望你在新的一年里能多参加体育锻炼，让身体长得棒棒的，坚持每天上学!

　　2. 天天，在我们小三班你是小姐姐，是个聪明懂事的孩子，你各方面的表现都很出色，同伴间能好友相处，坚持自己的事情自己做，学习上也认真，乐意和小伙伴一起做游戏，学会了好多儿歌和歌曲。在儿歌比赛中，你的进步最明显，更让老师高兴的是你为班级争光，在全园儿歌比赛中得了一等奖!如果你上课时能再专心一点，这样你会更棒!

　　3. 诺诺，可爱的小不点儿，在我们班里，数你的进步最大了!再也看不到你哭得红红的眼睛;再也听不到你紧张的问话：“给妈妈打电话，让妈妈早点来接我。”每天你都愉快地来幼儿园，你还学会了很多的本领，

　　学生的成长离不开我们的家长，我们家长对孩子的评价也是对我们孩子的一种关爱鼓励的表现。那么你知道幼儿园家长评语怎么写吗?接下来小编和你一起分享幼儿园家长评语，希望可以帮到你。

幼儿园家长评语【最新篇】

　　1. 妈妈希望你能够更主动地学习，找到自己学科上的不足，加以努力，成绩代表过去，这学期继续加油哦!

　　2. 你学习有些进步，不会做的练习题能够在的讲解下虚心改正。希望你课堂上听讲能够更认真，学习的主动性自觉性有较大提高。

　　3. 孩子记住“一步一个脚印”希望在和同学的帮助下，做一个德智体全面发展的“三好学生”。

　　4. 希望你能自觉学习看书，不要再让大人催促才肯完成作业，愿他健康快乐!

　　5. 希望宝贝在新的学期里有新的进步，尊敬，爱护同学，上课认真听，能积极发言。

　　6. 希望宝宝能在第二学期养成一个好的学习习惯，，养成自己检查作业的习惯，学会自己整理书包。希望今后能够更大胆些，多与同学交往沟通。

　　7. 上课听好讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的希望。好好学习吧!知识永远是最强的力量。

　　8. 希望宝贝在的精心培育下茁壮成长。

　　9. 希望宝贝在修好学业的同时能够多承担集体责任，多关心别

　　评语，指含有说明、解释或评论的话。下面是小编为你们整理的内容，希望你们喜欢。

　　小幼儿园评语怎么写

　　1. 你是一个文静内向的小女孩，你乐意自己的事情自己做，与小朋友相处和睦，你上课时有良好的倾听习惯，肯动脑筋，本学期在用心发言和绘画吃饭等方面，进步都较大。希望朱文悦小朋友在新的一学期里更活泼大胆些，做个勇敢自信的孩子。

　　2. 你聪明懂事，好学上进，自尊心强。热爱劳动，小组长工作认真负责，做事耐心细心。能独立完成作业，而且又快又好。你的学习习惯也很好：上课时经常看到你高高举起的小手，听到你精彩的发言，老师希望你以后继续努力，做小朋友的榜样。

　　3. 活泼可爱的你，唱起歌来是那样好听，大家都很喜欢你，这学期你的自控潜力好多了，上课也能安静地坐在小椅子上听讲，学习有了较大的进步，从不会拿笔到如今的一幅幅图画，老师从心里为你高兴，希望新的学年里，有更出色的表现，好吗?

　　4. 你是个活泼可爱的女孩子。自理潜力强，自己的事情自己做，还能帮忙小朋友。与小朋友相处时懂得互相谦让，大家可喜欢你啦。画画识字跳舞有很大的进步，老师为你的进步感到高兴，期望你能更活泼大方，勇敢自信地表现自己，好吗?加油哦!

　　5. 你是一个聪明可爱的小女孩。自理潜力较强，能