学校安全自检自查报告
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自检自查报告
学校分别向教师、家长、学生代表发放《情况问卷调查和征求意见表》共700份,收回660份,99%以上对学校行风的总体评价是满意或比较满意。)
在进行广泛的调查研究,征求学生、家长和社区街道意见与建议的基础上,对查找出来的问题进行了梳理。主要的问题和建议有:
1、由于学生来转制社区的居民子弟和外来工子弟,一些学生的良好的卫生习惯、学习习惯还有待加强。希望学生的行为习惯养成教育要继续深入开展。
2、个别教师教育教学观念还未彻底转变,还有些不太适应课改的要求;个别教师工作责任心还不是很强,教育教学方式方法有待改进;有个别教师方法比较简单,教育教学效果还不够理想。个别科任教师还未树立全员育人的思想,对学生德育工作不够重视。
3、个别教师与学生家长沟通不够,导致个别家长对某些事情产生误会。
4、学校周边育人环境较差,学校周边网吧、小商店较多,希望与相关部门反映,加大力度整治。
5、学校地处广深公路,信华路旁边,集装箱货柜车辆来往频繁,附近无人行天桥, 学校正门路口旁边乱停乱放车辆较多、学生上学、放学安全不容忽视,家长呼声强烈。
整改措施
(一)落实整改责任制。对自查发现的问题,双沙小学行风评议办公室进行了认真的梳理,并召开专门的行政会
小学安全工作自检自查报告
为加强营上镇海丹小学安全工作,维护正常的教育教学秩序,保障我校全体教师及学生的身心健康、生命安全和财产安全不受损失,结合我校实际,2010年2月20日,我校校长李兴国、书记茹正顶、报账员李辉认真做了我校安全工作自检自查,现报告如下:
我校存在的安全问题主要有以下几点:
课间时分,楼道及厕所较拥挤;
学生的安全意识较淡;
学生到校外购买食品;
无住校学生;
学校楼层围墙无震裂现象。
根据以上学校存在的安全隐患,结合我校实际,我校成立安全领导小组,制定了安全四定方案,拟定了多种自然安全应急意案。在2010至今,我校一直坚持以下工作。
1、课间,实行楼道值班制,值班老师在课间做好楼道和厕所的疏散工作以及楼道卫生等;
2、加强学校卫生建设,制定学校卫生考核制度。具体安排到各班,由班主任负全责,教室、清洁区实行不定期检查,主要由少队辅导员吕加永负责;
3、早自习下课期间,关闭学校大门,禁止学生外出购买食品;
4、加强学生和教师的安全教育工作,有针对性地对学生和教师进行安全防范意识培养、安全知识教育和安全技能训练。组织全体教师开会,学习安全工作台的有关事项,做到以点到面的安全宣传工作。安全教育课进入课表,教师
关于学校安全教育的自检自查报告
关于学校安全教育的自检自查报告 中心学校: 为了认真贯彻落实市、县有关安全生产大检查的通知文件精神,全面落实好学校安全教育工作,为学生创建一个安全、和谐的学习环境,根据镇中心学校所布置的安全教育具体要求,结合我校的实际情况,特对我校的安全教育进行自检自查,报告如下: 一、落实工作 作为校长,首先要明确自己出任安全工作的第一责任人,本着预防为主,防患未然的原则,向师生安全负总责。首先对此项工作做到了大力宣传,利用学校晨会和间操时间向学生广泛宣传。使学生意识到安全的重要性,不但从校内要做好宣传,校外也同样做好宣传,定期召开家长会,让家长与学校密切配合,确保学生在学校的安全。在社会上也让学生有一种安全感。 二、检自查情况 1、 组织健全、明确责任 ①成立了领导小组,有专人抓,并且明确自己身上的职责,工作目标明确。 组 长:李大兵 副组长:刘湘宁 组 员:姜延库 常 影
党建自检自查报告
2019年,我乡党建工作在县委的领导下,继续以加强党的执政能力建设和先进性建设为主线,紧密结合“四群”教育、基层组织建设年和跨越发展先锋行动的深入开展,以党建主题活动为抓手,抓创新、造氛围、激活力,进一步加强和改进我乡党的建设,为促进我乡科学发展、和谐发展、跨越发展提供了坚强的组织保证和干部人才支撑。现将全年党建工作开展情况报告如下:
一、坚持思想教育领先,强化政治理论武装
(一)强化理论学习,坚定政治方向。采取集中学、个人学、党支部组织讨论等形式,认真组织学习《党章》、会议及xx届二中、三中全会精神,重点学习了《论党的群众工作—重要论述摘编》、《云南省“四群”教育学习读本》和省、市、县党员代表大会精神,坚持用理论武装党员干部头脑,提高党员干部的政治素养,坚定正确的政治方向。
(二)突出学习特色,推进学习型党组织建设。深入推进学习型党组织和争做学习型党员活动,开展“读一本好书、一次学习交流、一篇心得体会”学习活动,营造浓厚学习氛围,不断提升学习效果,激发创造力,增强凝聚力。
(三)落实学习长效机制,确保学习效果。利用乡党委中心学习组、支部组织学习、远程教育平台、干部在线学习平台、党员学习培训和宣讲辅导等方式,全面提高党员干部的党性
自检自查报告格式
按照县目标委《关于下达各乡镇和县级部门2012年度目标任务的通知》(马目标委发[2012]3号)精神,我局切实加强领导,认真对2012年度目标任务进行分解,明确责任,狠抓落实,实现了时间过半任务过半。现将上半年目标执行情况汇报如下:
一、职能工作目标(目标分70分)
1、实施藏区学生"9+3"免费教育计划和彝区免费职业教育计划,按实计算,应补尽补(2分)。
完成情况: 已完成1614人,做到了应补尽补,覆盖率达100%。
2、新增义务教育阶段寄宿制学生200人,民族地区义务教育阶段寄宿制学生规模达到6200人(2分)。
完成情况:已新增义务教育阶段寄宿制学生200人,完成计划的100%。民族地区义务教育阶段寄宿制学生规模达到6700人,完成计划的108%。
3、认真落实"两免一补"政策,免除义务教育阶段学生学杂费28300人,免费提供农村义务教育阶段学生教科书28300人(1分)补助寄宿制贫困学生生活费5200人(1分)
完成情况:免除义务教育阶段学生学杂费28326人,免费提供农村义务教育阶段学生教科书28326人,做到了应免尽免、应补尽补,覆盖率达100%。补助寄宿制贫困学生生活费
统计自检自查报告
根据施统发[XX]18号《关于联合开展统计法和统计违法违纪行为处分规定贯彻执行情况大检查的通知》,我乡及时成立了老麦乡统计执法检查领导小组。我乡的统计工作多年来在历届乡党委、政府高度重视和帮助下,得到了巨大发展和进步。回顾多年以来的统计工作,我乡的统计工作一直以“高标准”、“高要求”、“高质量”为目标,顺利完成上级部门和国家统计任务。为国家乃至我乡的经济、社会发展提供精准的数据支持。伴随统计发展和完善,我乡逐步建立以《统计法》作为基本统计工作行为准则,进一步完善了乡、村、组三级统计体系。统计数据精准、可靠;统计档案完整、详实;统计过程高效、负责。近年来,伴随我乡各方面的快速发展和进步,统计工作所面临的形式和挑战渐渐发生变化,这要求我们进一步转变思路、树立意识、加大工作力度,积极应对统计工作出现的新形势、新面貌。结合此次统计检查,针对我乡的统计现实,现从以下几方面开展自检自查:
一、统计工作是否规范、合理、合法
我乡的统计工作严格依照《统计法》和上级相关文件精神,结合本乡的客观实际,在实施统计调查的时候,做到规范、合理、合法统计。严格规范统计行为和态度,以《统计法》
教师自检自查报告
教师在我心中是一个崇高的职业,他们从事的是教育人、塑造人的事业,他们是人类灵魂的工程师,他们要具有高尚的道德情操和广博的知识,才能引领学生全面发展。而这也就是我们通常所说的师德。在教育教学中,一切师德都基于教师的人格,因此师德的魅力主要从人格特征中显示出来,历代的教育家提出的为人师表、以身作则、循循善诱等,既是师德的规范,又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生的心目中,教师师德的力量是任何事物都替代不了的最灿烂的阳光,它甚至影响到学生的一生。那么,作为一名教师,应怎样做,才能使自己具备高尚的品德和卓越的智慧呢?
首先在自己的工作中注意良好品德的养成。教学中能面向全体学生,尊重学生的个体差异,平等地对待每一位学生。尽其所能、高效能地传授科学文化知识,使学生终生受益,用自己精熟的知识吸引学生,用精辟的语言感染学生,用高尚的品德影响学生,成为学生一生学习和效仿的榜样。对侍备课、批改作业要一丝不苟,及时改正讲课中存在的问题,纠正学生作业中的错误,对于学困生要耐心辅导,帮助他们树立学习的信心。
其次在自己的生活中注意良好行为的养成。一个人的品德的高低,不光是在正规场合的表现,私下里、小事上往往更能反映一个人灵魂深处的东西,表现一个人的
学校食堂食品安全的自检自查报告
一、成立领导机构,强化责任意识
为了加强对师生集体用餐、食品卫生的安全管理,确保师生身体健康,进一步加强管理意识、提高管理水平、明确管理责任。学校成立了食品卫生安全领导小组:王军荣校长为组长,实行分工负责,层层落实。领导小组分定期和不定期相结合的方式对学校食堂食品卫生安全进行检查,发现问题及时整改。
每学年初,学校专门召开食堂卫生工作会议,明确职责和具体分工,针对各项具体安全工作制定计划明确责任。同时召开学校教职工、后勤人员会议,学习上级颁发的文件,要求学校后勤人员提高食堂卫生工作意识,增强食堂卫生常识,切实认识到学校安全卫生工作的重要性。
二、确保饮食从业人员持证上岗。现在除了刚刚请来的临时工外都有证。
三、健全卫生、食品管理制度,做到责任到人。
建立健全的卫生管理制度及责任追究制度,责任到人,搞好食品卫生宣传,由王举政老师做好对食堂每天不少于一次的检查督促,做到有记录。
四、把好四个关,杜绝食物中毒事故的发生:
(1)、把好采购、加工关:采购做好验收工作,加工做到烧熟煮透,做好食品留样工作。
(2)、把好消毒关。所有的餐具、用具都高温消毒。
(3)、把好个人卫生关。从业人员必须取得健康证及经过食品卫生培训合格才能上岗
杏花小学安全工作自检自查报告
杏花小学安全工作自检自查报告 在上级有关部门的正确领导下,在学校领导班子的重视支持下,经全校教职员工的共同努力和全体学生及家长的积极配合,我校出现了安全、文明、守纪的良好局面,有力地保证了教学工作的正常进行,做到让家长社会放心。 开学初,学校成立了由校长任组长、副校长、教导主任任副组长,各班班主任作为成员的学校安全工作领导小组。该小组全面负责学校的安全领导工作,校长负总责,副校长主管该项工作,各班班主任具体负责本班学生的安全教育、防范、处理、善后报告等工作,全校教师、全体家长均有保障学生安全的责任和义务。 建立健全安全制度,学校制定本学年度安全工作计划、安全防范措施、食品工作预案、措施、制度,并在开学第一周周前会上深入学习,使全校教职员工了解熟悉,认真执行,并根据该计划、措施,结合本班实际制定本班安全工作计划、安全防范措施,在安全课、班会课生动形象、深入浅出地学习,督促学生遵守执行,促使养成习惯。 防患于未然,学校与各位教师签订安全责任书。各位教师认真学习领会安全责任书,按照安全责任书有关要求把握自己言行举止,做到以人为本,关爱学生,保障学生在校安全,保证学生身心健康成长,引导学生参加各种有益的活动,及时发现制止学生参与有害
师德师风自检自查报告
师德是一个教师的灵魂,是搞好教育教学的前提保证,是教师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用,注意自己的行为举止,言谈风貌。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,做出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,孩子才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。
一、存在的不足
1、加强学习,依法执教方面
学习的主动性有待加强。
2、爱岗敬业,教书育人方面
有的时候,感觉责任心不够强,这主要表现在自己心情不是太好的时候,自己的行为有点受情绪的影响,有时甚至会带一点到工作和课堂中去。
3、热爱学生,和谐发展方面
有的时候,教育学生的手段欠佳,不管出于何种目的,都给学生的身心造成了不良的影响。课后对差生的辅导不到位。
4、注重小节,修炼人格方面
教育无小事,教师的一言一行都是孩子关注的方面,往往起着一种潜移默化的影响作用。在这一点上我比较注