2021年春季学校德育工作计划

　　俗话说“智育不好是次品，体育不好是废品，德育不好是危险品”可见人的思想道德对个人和社会是多么重要，所以我们要继续把德育工作放在重要位置来抓。本学期，学校德育工作要以“三个代表”的重要思想为指针，认真贯彻党的十七大方针政策，全面落实上级基础教育工作会议精神，以师德师风教育、人格美德教育为主旋律，全面切实提高教师队伍的思想素质；遵循青少年思想品德形成规律和社会发展对人才的要求，以习惯养成教育为切入点，以校园常规管理为重点，深化学生品德教育,以规范教育、法制教育、礼仪教育、安全教育、健康教育等活动为载体，努力提高德育工作的针对性和实效性，为我联校的腾飞打好坚实的思想基础，为培养新一代的“四有”新人走好每一步！ 

　　一、加强德育管理，开创德育工作新局面 

　　1、新的学年，要有新的生机，创造新的辉煌，但这些必须以人的思想素质为基础，要建立新的德育工作机制，所以加强学校德育工作建设势在必行，为此我们要以联校为中心，成立德育工作领导小组，,由各学校全面规划、组织实施各校的德育工作，定期召开班主任及辅导员会议，明确每月德育中心工作，充分发挥各校和班主任主力军的作用，形成联校、学校德育工作齐抓共管的新局面。 

　　2、继续加强师

　　在全面落实“构建学习型学校，为学生四十岁岁奠基厚重”的办学理念引领下，在“构建学习型学校，成就梦想人生”的办学特色的指引下，为更好的拓展德育工作，全面提高学生的思想道德素质，心理健康素质，综合能力和创新精神特制订如下德育计划：

　　一、 积极参加学校组织的关于德育方面的培训，做好笔记，认真学习，为学生德育方面健康发展和年级的老师经常交流。

　　二、 班级建设构想|

　　(一)、扎实常规管理，树一班之风

　　1、打好开学“头一炮”。

　　没有规矩不成方圆。新一年的孩子虽然经过为期四个月的校园生活已经养成了一定的行为习惯，但为期两个月的假期生活对孩子来说是一种挑战，所以我要有效利用开学第一周的时间，进行文明礼仪培训。带领学生熟悉新的教学楼环境，提高安全意识，并针对学习、行走、站队、文明礼貌、卫生清扫等基本习惯进行训练，让学生尽快的适应新的教育教学环境。

　　2、培养学生良好的习惯。

　　行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。因此，德育教育要从培养学生各种良好的习惯开始。尤其是一年级的学生，更要加大力度，从培养学生的学习、卫生、文明、秩序习惯开始，对学生进行养成教育，为学生的一生发展打下厚重的基础。

　　第一，培养良好的坐、立、行习惯。

　　学生良好的精神风

　　一、 指导思想本学期我校德育工作，将以党的“十六大精神”和“三个代表”重要思想为指针，全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强以爱国主义教育为核心的弘扬和培育民族精神教育，以创建良好班集体为基础，以塑造美好灵魂、四有新人为目标，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，推进素质教育，为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。

　　二、 工作要点

　　（一） 认真做好以“弘扬和培育民族精神教育月”系列教育活动。

　　以“弘扬民族精神”教育为主题，充分挖掘“中华健儿拼搏雅典“这一奥运教育资源，深入开展爱国主义、理想主义、集体主义、社会主义教育和革命传统教育、中华传统美德教育，民主法制教育，努力培养学生讲公德懂规则的自觉行为，创造性推出我校“弘扬民族精神”系列活动。

　　1、 唱一首爱国歌。

　　2、 讲一个为祖国、为民族争光的故事。

　　3、 人人背20首古诗。

　　4、 编一期手抄报或画一幅画。

　　5、 选一句名人名言勉励自已。

　　6、 认真开展“弘扬民族精神”优秀活动方案设计比赛。

　　（二）加强德育队伍建设

　　1、为营造“教师人人是导师，学生个个受关爱”的良好育人氛围，组织教职工认真学习《中共中央国务院

　　一、 指导思想本学期我校德育工作，将以党的“十六大精神”和“三个代表”重要思想为指针，全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强以爱国主义教育为核心的弘扬和培育民族精神教育，以创建良好班集体为基础，以塑造美好灵魂、四有新人为目标，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，推进素质教育，为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。

　　二、 工作要点

　　（一） 认真做好以“弘扬和培育民族精神教育月”系列教育活动。

　　以“弘扬民族精神”教育为主题，充分挖掘“中华健儿拼搏雅典“这一奥运教育资源，深入开展爱国主义、理想主义、集体主义、社会主义教育和革命传统教育、中华传统美德教育，民主法制教育，努力培养学生讲公德懂规则的自觉行为，创造性推出我校“弘扬民族精神”系列活动。

　　1、 唱一首爱国歌。

　　2、 讲一个为祖国、为民族争光的故事。

　　3、 人人背20首古诗。

　　4、 编一期手抄报或画一幅画。

　　5、 选一句名人名言勉励自已。

　　6、 认真开展“弘扬民族精神”优秀活动方案设计比赛。

　　（二）加强德育队伍建设

　　1、为营造“教师人人是导师，学生个个受关爱”的良好育人氛围，组织教职工认真学习《中共中央国务院

　　一、指导思想本学期我校德育工作，将以党的“xx大精神”和“xxxx”重要思想为指针，全面贯彻落实《中共中央xx关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强以爱国主义教育为核心的弘扬和培育民族精神教育，以创建良好班集体为基础，以塑造美好灵魂、四有新人为目标，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，推进素质教育，为培养跨世纪的合格建设者和～人奠定坚实的基矗

　　二、工作要点

　　（一）认真做好以“弘扬和培育民族精神教育月”系列教育活动。

　　以“弘扬民族精神”教育为主题，充分挖掘“中华健儿拼搏雅典“这一奥运教育资源，深入开展爱国主义、理想主义、集体主义、社会主义教育和革命传统教育、中华传统美德教育，民主法制教育，努力培养学生讲公德懂规则的自觉行为，创造性推出我校“弘扬民族精神”系列活动。

　　1、唱一首爱国歌。

　　2、讲一个为祖国、为民族争光的故事。

　　3、人人背20首古诗。

　　4、编一期手抄报或画一幅画。

　　5、选一句名人名言勉励自已。

　　6、认真开展“弘扬民族精神”优秀活动方案设计比赛。

　　（二）加强德育队伍建设

　　1、为营造“教师人人是导师，学生个个受关爱”的良好育人氛围，组织教职工认真学习《中共中央xx关于进一步加强和改进未成年

　　一、本学期工作思路

　　以邓小平教育理论和江总书记“xxxx”为指导，结合我校的实际情况，本学期德育工作思路为：以公德教育为切入点，以学习雷锋活动为契机，大力弘扬爱国主义主旋律；以礼仪教育为突破口，塑造良好的中学生形象；以课堂为主渠道，切实作好学生良好品质的培养工作；以丰富多彩的活动为载体，大力加强对学生进行爱国主义教育、集体观念教育、纪律观念教育、文明礼仪教育及良好行为习惯的养成教育等，同时渗透一些经济时代所需的具体的道德素质，努力促进学生整体素质的提高，为社会培养有健全人格的公民。

　　各年级工作重点为：

　　初一、抓好养成教育；抓好文明礼仪教育；抓好纪律观念教育；同时在学习方法指导上下工夫，积极抓好衔接过渡教育工作。

　　初二、强化养成教育，巩固初二以来各方面的教育成果，采取有效措施，缩小学生分化。

　　初三、强化毕业生后期管理工作，巩固两年来的教育成果；做好学生毕业意识教育工作，注重对学生进行人生观和崇高理想教育，努力提高学生各方面素质。

　　二、主要工作目标

　　1、搞好主题教育活动，即“学雷锋、树时代新风，守规范、做文明中学生”。

　　2、搞好宣传教育，努力营造良好的育人环境。

　　3、搞好常规工作，向常规要质量，向管理要效益。

　　4、搞好调查

　　为全面推进素质教育，加强新时期的学校德育工作，必须坚持以德治校，强化管理，争先创优，坚持综合治理，培养学有所长、全面发展、面向二十一世纪的高素质人才，切实增强德育工作的针对性、实效性和主动性。

　　一、指导思想：

　　高举邓小平理论伟大旗帜，以”xxxx”重要思想为指南，坚持以爱国主义教育为主线，以行为规范养成教育为基础，依照《中学德育大纲》，进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》，认真学习领会中共中央xx颁发的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，把学生素质的可持续性发展作为学校德育的重要目标。加强队伍建设，提高工作水平，努力探索德育工作有效方法、途径，坚持以人为本的理念，以稳定为主旋律，创设和谐的教育环境，不断提高德育工作实效性，把我校的德育工作推上新的台阶。

　　二、工作要点：

　　1、不断加强理论学习，努力提高管理水平；

　　2、各班级要认真学习、贯彻、落实新的中学生《守则》、《规范》；

　　3、以稳定为主旋律，落实全方位、社会化育人工作，创设和谐的德育教育环境；

　　4、进一步理解以人为本的理念，树立一切为了学生的观念，建立融洽和谐的师生关系；

　　5、重视树立学生诚信人格教育，

　　努力培养学生的的德育观念好比培养一个人的品德不在于告诉他多少道理，使他去遵守多少规范、规则，最根本的是要形成一定的基本的待人做事的观念、思考问题的取向，重视德育教育刻不容缓。下面是小编整理的20xx小学学校德育工作计划，希望对大家有所帮助!

　　20xx小学学校德育工作计划(一)

　　一、指导思想:

　　以养成教育为基础，以礼节教育为核心，以学生为本，让学生自我发展，大处着眼，小处着手。在德育内容上注重小、近、实，抓准实质题目，讲究实际效果。健全学生品格，提倡人人发展，努力培养举止文明、注重礼节、心理健康、富有创新的X小学生。

　　二、工作目标:

　　1、加强各学科德育渗透，挖掘学科德育点，促进德育教育科学、规范、有序进行。

　　2、加强行为习惯的养成教育，完善各项评选制度，促进礼节校园的形成。

　　3、深进开展国学教育，践行《***规》，弘扬博大精深的中华优秀传统文化。

　　4、深化少先队教育活动，组织开展校内外丰富多彩的、形式多样的特色活动以及综合实践活动,给学生发展的机会，让每位学生都成为“X小之星”,打造学QQ网名大全校德育品牌。

　　5、加强学生自主治理，建立校园学生自主治理机制，建立班级自主治理岗位模式。

　　6、继续加强

　　一、德育工作目标

　　初一年级：重点用《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》严格要求学生，教育学生遵守纪律、维护学习、生活秩序，为自己和他人创造良好的学习、成长环境，认真纠正违犯规章制度的不良行为和习惯，养成遵守纪律、讲究卫生、勤奋学习的良好习惯。

　　初二年级：重点进行礼貌待人、孝敬父母、尊敬老师等良好行为习惯的培养和教育。

　　初三年级：重点进行诚实守信、热爱劳动、艰苦朴素、克服困难等正确信念与良好行为习惯的培养和教育，同时进行前途理想教育，使学生树立远大的理想。

　　二、德育教育系统

　　课堂德育系统——教务处→教研组→备课组→科任教师→学生。

　　党团德育系统——党支部（团委）→党（团）员→入党（团）积极分子→教师→学生。

　　行政德育系统——校长(副校长)→政教室→班主任→学生。

　　自我德育系统——团委→班委会→兴趣小组→学生。

　　三、德育教育理念

　　（一）三中心德育理念

　　三中心：以学生为中心、以体验为中心、以实践为中心。

　　以学生为中心的德育。实质上就是要求德育工作者从学生的角度出发思考问题，充分考虑学生的兴趣、爱好、需要等，在德育过程中以学生的活动为主，教师只起一个帮助者的作用。教师要善于发现，善于总结，善于激发学生的热情和积极性，让

　　指导思想：

　　学习并贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思 想道德建设的若干意见》文件精神，根据教育局社发局文件精神，紧紧围绕学校工作中心，以百年校庆为契机，以“名家名作，伴我成长”德育教育系列活动为主线，促进每个学生身心健康发展，以培养良好品德和行为习惯为目标，重点抓好爱国主义教育、民族精神教育、法制教育、心理健康教育。在精细上做文章、在落实上下工夫，强调理论和实践、思想教育和严格管理的有机结合，发挥学生的主体意识和创新精神，努力提高学生的整体素质，使我校德育工作逐步走向规范化、科学化、特色化。

　　一、 明确一个方向

　　学校德育工作的好坏关系到学校的教风，学生的学风和学生良好习惯、道德品质的形成。毛主席早已提出培养德智体美劳全面发展的学生，这里就把德摆在了首要位置。因此，学校的德育工作不仅仅是学校德育领导或班主任的事情，应该是全体教师的事情，我们把渗透德育在每个学科中，全体教职工树立起“人人都是德育工作者”的意识。

　　二、加强两支队伍建设。

　　1、加强德育领导小组建设。

　　进一步加强德育领导小组建设，每个成员能主动的学习，形成合力，努力探讨德育工作新途径。

　　2、加强班主任队伍建设。

　　班主任是德育教育中的直接实施者，我们要进一步加强