小学部政教工作计划

　　xx年——XX学年度小学部政教工作计划 

　　工作思路： 

　　发扬三年来积累并实践的可行经验，强化各项工作措施，弥补过程中出现的缺憾，完善工作方法，全面提升工作实效。 

　　指导思想： 

　　进一步强化师德，更新观念，务本求实，分析研究学生心理特点，以师德提升生德。以丰富的德育活动为载体，以养成教育为出发点，以“学会做事”的“三十条”为具体内容，进一步完善常规管理，突出针对性、主动性，落实实效性，创造和谐、文明校园。 

　　工作目标： 

　　强化一种意识：以学生为主体。 

　　提升一种水准：师德水平。 

　　突出一种基础：学会做事的“三十条”。 

　　常记一种思想：光荣教育。 

　　达到一种目的：良好习惯的形成。 

　　形成一种氛围：和谐文明校园。 

　　工作措施： 

　　一、师德建设强化一个“高”字，突出一个“爱”字，落实一个《细则》。 

　　德高为师，教师的一言一行，一举一动，虽然微不足道，但都会潜移默化地影响着学生，乃至一生。爱是诠释师德最明显的文字。慈爱、严爱、深沉地爱护每一名学生是我校的根

　　XX年——2008学年度小学部政教工作计划 

　　工作思路： 

　　发扬三年来积累并实践的可行经验，强化各项工作措施，弥补过程中出现的缺憾，完善工作方法，全面提升工作实效。 

　　指导思想： 

　　进一步强化师德，更新观念，务本求实，分析研究学生心理特点，以师德提升生德。以丰富的德育活动为载体，以养成教育为出发点，以“学会做事”的“三十条”为具体内容，进一步完善常规管理，突出针对性、主动性，落实实效性，创造和谐、文明校园。 

　　工作目标： 

　　强化一种意识：以学生为主体。 

　　提升一种水准：师德水平。 

　　突出一种基础：学会做事的“三十条”。 

　　常记一种思想：光荣教育。 

　　达到一种目的：良好习惯的形成。 

　　形成一种氛围：和谐文明校园。 

　　工作措施： 

　　一、师德建设强化一个“高”字，突出一个“爱”字，落实一个《细则》。 

　　德高为师，教师的一言一行，一举一动，虽然微不足道，但都会潜移默化地影响着学生，乃至一生。爱是诠释师德最明显的文字。慈爱、严爱、深沉地爱护每一名学生是我校

　　指导思想：

　　进一步强化师德，更新观念，务本求实，分析研究学生心理特点，以师德提升生德。以丰富的德育活动为载体，以养成教育为出发点，进一步完善常规管理，突出针对性、主动性，落实实效性，创造和谐、文明校园。

　　工作目标：

　　强化一种意识：以学生为主体。

　　提升一种水准：师德水平。

　　突出一种基础：学会做事。

　　常记一种思想：光荣教育。

　　达到一种目的：良好习惯的形成。

　　形成一种氛围：和谐文明校园。

　　工作措施：

　　一、师德建设强化一个“高”字，突出一个“爱”字，落实一个《细则》。

　　德高为师，教师的一言一行，一举一动，虽然微不足道，但都会潜移默化地影响着学生，乃至一生。爱是诠释师德最明显的文字。慈爱、严爱、深沉地爱护每一名学生是我校的根本宗旨，也是每一名教师必备的理念。

　　二、文化建设强化一个“美”字，突出一个“润”字，落实三种文化的有机统一。

　　校园文化分为环境文化、制度文化、精神文化，教育的最高境界是文化的竞争。优美的环境、完善的制度以及和谐完美的精神文化，必将发挥各自的效用，使学生沉浸其中，慢慢受到文化的侵润。因此，我们要让每一处角落、每

　　指导思想：

　　进一步强化师德，更新观念，务本求实，分析研究学生心理特点，以师德提升生德。以丰富的德育活动为载体，以养成教育为出发点，进一步完善常规管理，突出针对性、主动性，落实实效性，创造和谐、文明校园。

　　工作目标：

　　强化一种意识：以学生为主体。

　　提升一种水准：师德水平。

　　突出一种基础：学会做事。

　　常记一种思想：光荣教育。

　　达到一种目的：良好习惯的形成。

　　形成一种氛围：和谐文明校园。

　　工作措施：

　　一、师德建设强化一个“高”字，突出一个“爱”字，落实一个《细则》。

　　德高为师，教师的一言一行，一举一动，虽然微不足道，但都会潜移默化地影响着学生，乃至一生。爱是诠释师德最明显的文字。慈爱、严爱、深沉地爱护每一名学生是我校的根本宗旨，也是每一名教师必备的理念。

　　二、文化建设强化一个“美”字，突出一个“润”字，落实三种文化的有机统一。

　　校园文化分为环境文化、制度文化、精神文化，教育的最高境界是文化的竞争。优美的环境、完善的制度以及和谐完美的精神文化，必将发挥各自的效用，使学生沉浸其中，慢慢受到文化的侵润。因此，我们要让每一处角落、每一块绿地、每一株小草、每一面墙壁、每一扇橱窗、展板，都承载着它的文化内涵。进一步完善和加强制度文

　　一、  工作思路

　　以科学发展观为指导，按照“常规工作有创新，重点工作有保障，难点工作有突破，各项工作抓落实”的要求，结合学校的具体情况，深化教学改革，加强教学质量监督工作，提高教师业务能力，提升教学质量，努力创造学校工作的新局面。

　　二、  工作重点

　　1.     制定发展规划，推进小学部规范化管理建设。

　　2.     牢固树立质量意识，通过提高课堂教学实效性，不断提高教学质量。

　　3.     鼓励教学学习，提高教师素质。

　　4.     抓好汇贤中学学校教学模式和班级管理模式的落实。

　　5.     师生共同提高安全意识，抓安全不放松。

　　三、  深化课程改革，提高教学质量

　　1.       抓课改--------导学案的落实，教师必须提前备一星期的导学案，无导学案不上课。

　　2. 完善常规管理机制，深入细致作好

　　工作目标主要措施检测点备注  

　　一、加强德育工作者队伍建设

　　1、组织班主任分层参加各级培训,组织班主任技能比赛;

　　2、每月班主任例会,对班级一事学生个案进行论坛;

　　3、培养一批校级班主任骨干、校区级班主任带头人;

　　4、德育论文和案例汇编. 培训记录;

　　上交书面材料、班主任会议记录;

　　制定培养计划.

　　论文和案例汇编

　　二、建立学校、家庭和社会三级德育网络

　　1、建立新一年级家长学校并授课,建立一年级家长循环日记;

　　2、成立新一届家长智囊团及行风建设监督员;

　　3、充分利用校内外实践基地及校外辅导员力量,结合街道、社区开展德育活动;

　　4、继续利用"少年公德宣讲团"进行校内外演讲为创建文明校园文明城市服务.

　　5、继续开展"少年城管学校"的活动 会议记录、家长循环日记汇编;

　　会议记录;

　　学生活动体验文章汇编、活动照片收集;

　　演讲稿汇编、活动照片收集;

　　活动方案和照片收集.

　　三、少先队员体验活动,完善阵地建设

　　1、改革红领巾礼仪规范监督岗,形成少先队自主管理网络;

　　2、改革周一升旗仪式,4——6年级轮流主持升旗仪式,加强旗手的培训

　　一、指导思想

　　以江--“三个代表”重要思想为指针，进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以上级德育工作意见和学校新学期工作计划为指导，以道德行为规范教育为基础，以丰富多彩的教育活动为载体，以科学规范的德育管理为保证，坚持“以人为本，以德立校”的工作方针。进一步加强班主任培训工作，进一步完善班主任考核制度，使班主任工作规范化、正常化、制度化，全面提升班主任队伍及班、队干队伍素质，为学校重铸辉煌作出不懈努力。

　　二、工作重点

　　1、继续加强班主任培训工作，重点是工作方法和工作艺术方面的培训。

　　2、进一步加大班级常规工作的检查考核力度，重点是“两操”、路队和卫生工作，并确保奖惩兑现。

　　3、举办艺术节。

　　4、组织开展师生趣味运动会。

　　5、积极探索并制定不同年级段的青少年儿童科技素养达标体系，争取开发一套科技活动校本教材。

　　6、学期初成立家长委员会，学期中组织开展一次家长活动。

　　7、进一步规范国旗下讲话。国旗下讲话实行值周领导负责制，并认真填写《国旗下讲话登记册》。

　　三、具体安排

　　九月份

　　1、进行收心和重温校纪校规的教育，各班创新学习形式，进一步组织学生学习《小学生守则》及《小学生日

　　一、指导思想

　　以xx“xxxx”重要思想为指针，进一步贯彻落实《中共中央xx关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以上级德育工作意见和学校新学期工作计划为指导，以道德行为规范教育为基础，以丰富多彩的教育活动为载体，以科学规范的德育管理为保证，坚持“以人为本，以德立校”的工作方针。进一步加强班主任培训工作，进一步完善班主任考核制度，使班主任工作规范化、正常化、制度化，全面提升班主任队伍及班、队干队伍素质，为学校重铸辉煌作出不懈努力。

　　二、工作重点

　　1、继续加强班主任培训工作，重点是工作方法和工作艺术方面的培训。

　　2、进一步加大班级常规工作的检查考核力度，重点是“两操”、路队和卫生工作，并确保奖惩兑现。

　　3、举办艺术节。

　　4、组织开展师生趣味运动会。

　　5、积极探索并制定不同年级段的青少年儿童科技素养达标体系，争取开发一套科技活动校本教材。

　　6、学期初成立家长委员会，学期中组织开展一次家长活动。

　　7、进一步规范国旗下讲话。国旗下讲话实行值周领导负责制，并认真填写《国旗下讲话登记册》。

　　三、具体安排

　　九月份

　　1、进行收心和重温校纪校规的教育，各班创新学习形式，进一步组织学生学习《小学生守则》及《小学生日常行

　　一、指导思想：

　　德育为首，育人为本，注重实效。以“三个代表”的重要思想为指导，以落实科学发展观为方向，以养成良好行为规范为教育基础，以学生健康发展为中心，依照《中学德育大纲》，进一步落实《中学生日常行为规范》，坚持“德育为首，育人为本”的原则，切实抓好思想教育和常规管理两个环节。进一步拓宽德育空间，提高德育实效，巩固德育工作特色，为我校教育教学质量的提升保驾护航。

　　二、工作目标：

　　富多彩的活动之中，努力提高学政教工作力争新特色。以德育工作为先导，以爱国主义和集体主义教育为主旋律，以国防教育为特色，以日常行为规范教育为基础，爱国从爱校做起。寓德于丰生的道德素质。抓“三结合”教育形式，规范约束与心育启导有机结合。抓过程重落实，抓细节突出重点，抓习惯养成突出道德实践，抓成人成才，突出典型效应，形成守纪乐学的校园气氛，促进学生健康发展，巩固德育工作的特色。

　　三、工作思路：

　　(一)加强德育队伍建设，提高德育工作水平

　　1、明确目标，提高政教工作人员综合素质

　　新学期，我们政教全体工作人员要认真学习教育学、心理学、中小学心理健康教育等相关知识。多接触学生、多研究学生，明

　　一、指导思想：以县教委、教研室工作意见为指导，更新教育理念，提高教学技能。以学校工作计划为依据，坚持以新课改研究和师资队伍建设为重点，以校本研修为基本途径，全面推进素质教育，强化教学常规管理，深化课题研究，创造性地开展师生学习活动，促使师生素质更加全面和谐地发展，创优异的教学成绩。

　　二、计划目标和任务：

　　1、以年级组、教研组为单位，加强新课程改革研究的力度。以新课程理念为先导，以备学生、备教材、写教学案例和教学反思为突破口，组织教师进一步学习新课标理念，实践新课程。课堂教学体现以人为本，富于创新，开创自己独特的教学风格。

　　2、努力加强校本研修和培训工作。加强师资培训力度，扎实开展年级组、教研组活动，有层次、稳固地提升教师教学理论水平和业务能力。

　　3、教导处和年级组继续坚持巡课制度，杜绝上课迟到、拖堂、随意调课现象，不定时深入课堂听课，抽查备课、作业批改，辅导等情况，全面提高课堂教学效果。

　　4、继续开展教师间相互学习的活动。教师间互相听课每期8节以上，形成同行相习，共同提高、共同发展的良好风气。

　　5、狠抓毕业班工作，创优异教学成绩，力争毕业班考核成绩名列片区前列。

　　三、具体工作安排

　　（一）加强学习，深刻理解新课