经验

　　1月18日至1月23日，副市长XX率市人大社会事业委、市府办、市卫生局有关负责同志一行6人，赴辽宁海城、吉林蛟河学习考察医疗单位体制改革和农村社区卫生服务改革工作，感触颇深，收获不少。

　　一、基本概况

　　（一）海城市进行乡镇卫生院产权制度改革的有关情况

　　海城市地处辽宁南部、辽东半岛北端，是全国县级综合体制改革试点单位，全市现辖4个管理区、1个经济技术开发区、27个镇、576个行政村，总面积2732平方公里，总人口111万。改革开放以来，海城充分发挥区位优势，以勇于实践、敢为人先的胆识和气魄，进行了全方位的改革，使经济和社会事业焕发出新的生机和活力。实行综合体制改革前，由于整个医疗卫生都是由政府包办，机制僵化，经营管理不善，人浮于事，效率低下，有的卫生院甚至连工资都无法保证。为此，从1996年开始，该市本着"提高市一级、搞活镇一级、强化村一级"的原则，对20家乡镇卫生院进行了产权制度改革，改制面达70。该市的做法是：

　　1、深入调查研究，坚持因院施策。改制前，该市首先进行了深入的调查研究，通过召开职工座谈会、专家论证会等形式广泛征求意见，摸清底数，掌握实情，制订详细的实施方案，并公布于众。在改制过程中，由市资产评估事务所对卫生院进行清产核

　　人总是要不断地接触新人，结交朋友，在人际交往中，有口才的人总是处处受到欢迎。下面是小编整理的一些关于口才练习的经验，供你参考。

　　口才练习经验一：要首先把普通话说好

　　1、模仿

　　网上下载著名播音员的录像或者读的文章，一遍遍的模仿，有时候真想吐，我个人喜欢跟凤凰卫视的鲁豫学习普通话，不仅发音标准，声音甜美，人也漂亮啊，呵呵，赏心悦目之中普通话水平也提高了。

　　2、读报纸

　　狂读，先慢读，再快读，再慢读，每个字都要读清楚。

　　3、平时说话的时候坚持用普通话，注意自己的发音，纠正地方方言里的顽疾，总之不断的坚持不懈的向普通话靠近，相信，总有一天你会惊异于自己的进步，说一口好英语固然让人羡慕，说一口地道的普通话我们也会获益匪浅。

　　口才练习经验二：口才是练出来的

　　说好普通话，就该练习口才了。口才绝对是练习出来的，看再多的什么口才方面的书也没有用处，理论再多不实践，最后还是一无所获，我练习口才的经验是：

　　1、抓住每一次当众说话的机会

　　我为了练习口才，加入了xxx口才俱乐部，俱乐部里面有很多像我一样亟待提高口才的朋友，有医生，有老师，竟然还有律师，网通的工作人员，他们都成了我的朋友。这个俱乐部帮了我很多忙，不仅有老师和主持人经常讲课，关键是给

　　作为一名即将从xx大毕业的学生，并没能实际地为学校做过什么有益的事情。虽然如此，但很愿意把自己国有几大行的笔试、面试等经验和学弟学妹们分享，期待能为后来人提供些参考。

　　笔者参加了工商、农业、建设、邮储和交通银行的简历投递，因为某些原因，进入简历筛选的只有前四个，进入面试的只有工行和农业。

　　简历筛选关键词相信不外乎这几个：是否生源地，县区还是市区，哪个学校毕业（一批还是二批，211还是985），是否有四六级及计算机、证券或会计证等。如果以辽宁大学经济学院的一般专业求职，报的还是本省生源地市区或者县区的岗位，相信通过简历筛选的可能性相当大。如果加之六级、计算机二级、会计及证券证全有，自然更是锦上添花。校内经历、任职或者获奖情况，能有的要尽量凸显，相信也会起到一定的作用。

　　笔试考试各行虽有差异，但大同小异：微观经济学、宏观经济学、货币银行学、货币金融学、会计基础知识、英语阅读单选填空、行测、财务管理、证券投资学、管理学基础、计算机基础、本行情况简介、法律基础知识。各科均有涉猎。具体比例不好说，但考察的是你整体的经济学（金融学）素养、英语能力、行测水平。所以除了英语阅读、行测专门训练外，这些学科书基础知识的细看也十分重要。功夫毕竟在平时。其

　　同学们、老师们，下午好。

　　我们这个世界，一直有一项缺憾：有经验的人缺少激情，有激情的人没有经验。而今天呢，有经验的教授和有激情的学生走到了一起，组织了这样一个“信息安全高校行”，从北邮开始，依次走向人大、北理工、清华和北大。然后还要推向全国。这么好的一个活动，我这个当校长的当然应该来祝贺。 <--DVNEWS_AD_BEGIN--><--DVNEWS_AD_END-->

　　大学的特点可以说就是经验与激情的融合。融合在一间间教室，融合在一组组实验，融合在一个个专利，融合在一篇篇论文。经验与激情之所以能在大学里融合，从而弥补这世界的缺憾，是因为大学校园里崇尚学术的自由和平等。

　　科学和技术的发展需要经验。经验是财富，不仅属于个人，而且属于社会。这也就是人们尊敬师长的缘故。一个大学、一个社会成熟的必要标志是尊重经验，善待学者。

　　逐年增长的经验，一不留心往往会掩埋激情，让暮气滋生。因此呢，在科学技术前沿冲锋陷阵的总是充满激情，开始积累经验的青年。一个大学、一个社会成功的必要条件是爱护激情，关怀青年。

　　激情的青年人人渴望拥有经验。然而，经验是真才实学，经验靠工作积累，应该懂得，学术态度的浮躁是取得经验最大的障碍

　　各位领导、同事：

　　大家好！ 

　　我作为一名基层法制员，多年来一直按照基层法制员的职责，认真做好对本所内查处案件的核审工作，做到“两细”、“两重”（即细心、细节和重定性、重程序），加强对案件的日常监督，以促进依法行政，切实提高案件质量。在案件的先期核审中，我主要是把好“五道关”：

　　一是主体关。一方面审查实施行政处罚的主体是否合格；另一方面审查被处罚的主体是否合格。这里主要是看立案审批表：审查作为被处罚主体的案件当事人的性质；立案是否已指定2名以上办案人员；立案时间是否比调查、询问时间迟，而造成未立案先调查的情况；是否将立案表括号中的“销”字划掉；是否有已附有相应的举报记录等。

　　二是事实关。主要审查行政处罚案件是否做到事实清楚。这是主要看现场检查笔录和询问笔录，整个笔录反映的人、物、时间、地点、手段、过程、动机等是否全面反映。另外，有一些易漏掉的细节，如现场笔录中有否注明已出示证件；询问笔录只写开始时间，未写结束时间，是否由询问人亲笔签名；是否在笔录涂改处摁上手印等。如去年，我所查处一伪造产地汽配案中，到初审“事实关”时，发现同时已被市技术监督局以伪造产地处罚过，按《行政处罚法》第二十四条规定“对当事人的同一个违法行为，不得

　　积极探索村级党组织管理的新模式

　　在村“两委”换届选举中，我县紧紧围绕强化班子、精简职数、服务群众、促进发展的工作目标，在“稳、快、少、好”的前提下，积极探索村级管理的新路子。通过结对帮扶、典型带动、优化组合，在3个乡镇8个村庄结对建立联合村党支部，实现了班子的优化，提高了村级党组织的战斗力。主要做法是：

　　一、搞好调研，创新思路谋“联建”

　　换届之初，我们跳出就选举抓选举圈子，积极探索新形势下村级管理的新模式。立足“双高双低一交叉”的总体要求，派出了专题调研组，对全县村级基层组织建设现状、村级经济发展、群众满意程度展开调查，特别是针对税费改革引发的村级组织建设新问题、如何通过村“两委”换届选举达到减少干部职数、提高村级党组织的战斗力，促进村级经济发展等方面，与广大基层干部、党员、群众进行了详细座谈，创新工作思路，推行村与村之间联合建立党支部的新的管理模式。我们召开乡镇党委书记专题研究会，对这一思路进行了分析论证，一致认可，建立联合党支部，是在“两推一驯村党支部一项机制创新，是新形势下强化村级组织建设有效途径。在一些推出建立联合支部的具体思路，我们按照“村庄相临，村情相近，致富路子相同”的“三同”原则，选择了人口较少，“双百工程”结对扶贫

　　一谈起“差生”，教师们常常不由自主地摇头叹气。一曰：十个指头有长短，“差生”是不可避免的；二曰：“差生”是“差料”，牵着老牛上树，难！一句话，教师们对“差生”的教育普遍缺乏信心。

　　哲人詹姆士说过：“人类本质中最殷切的要求是：渴望被肯定。”而赏识、赞扬、鼓励正是肯定一个人的具体表现，是帮助差生树立自信心所必需的。

　　“差生”到底能不能转化？回答是肯定的。“差生”，多数不外乎是学习跟不上，或者是不遵守学校制度的纪律差的学生。因此，这样的学生往往是表扬得不到，批评少不了。这种特定的条件使这些学生产生了特殊的心理，既自卑又不服气。他们想奋发进取，但又得不到热情帮助，只得过一天算一天，他们也想学习进步，就是得不到耐心辅导，只好混一天算一天。从表面上看，他们似乎对周围的一切漠不关心，但对老师的每一次讲话甚至每一件小事都十分敏感，无论什么事情都不自觉的往自己身上拉，掂量着对自己有利或不利。他们从心里真诚地希望老师和同学们给予理解和热情帮助。

　　去年，我们班来了一位新聋生，他是从别的学校转来的。别人对他有这样的评价：课内外经常惹是生非，不写作业、不守纪律……

　　有一次，我把他请来办公室，用手轻轻地拍了一下他的肩头，问他为什么总是喜欢和别人打架，他怒目圆

　　作文教学是语文教学工作的重要环节之一。作文批改更是写作教学的重中之重。通过半年多的作文批改的摸索和实践，我们对于作文教学的时间安排不再困惑，对作文批改教学的具体思路及注意事项有了较深刻的认识。而且，在具体的作文批改过程中，我们还在一些细节方面做了深入思考，有些收获。

　　我觉得对于教师来说，批改的目的是为了解决掌握学生的写作情况，发现问题，方便指导；对于学生来说，批改的目的是借鉴好的，舍弃坏的，通过反复修改提高自身写作水平。也就是说，“批”的目的是“改”，“改”的根本目的是“提高”，提高学生的认知、欣赏、修改、写作水平。所以在作文批改教学中，一定要贯穿“学生为主体”的思想，让学生动起来。在此，仅就作文批改的艺术性及注意事项谈谈自己的浅陋认识。

　　一、调动学生的积极性，激发学生批改作文的兴趣。那么怎样才能引起学生批改作文的兴趣呢？我认为：

　　1、依靠教师自身魅力来吸引学生。

　　教师是学生成长过程中的导师和楷模。一举一动都对学生形成潜移默化的影响。教师每个学期至少要与学生一道写作2篇“下水文”，字斟句酌

　　好久没有出现在这里了，不同的阶段会有不同的事情，貌似这里变成了一个我可以任意抒发情感的场所，上个阶段已经彻底过去，而接下来自己所面对就业似乎真的好恼火、

　　准大四的我，真的对待席卷而来的就业感到有点恐慌。

　　之前没有接触社会，没有真正的到社会里去体验，真的是把一切都想的太容易，回想长这么大，真的每一件事都是父母帮我办好，自己只是坐享其成，而现在呢，当自己亲自要面对一些问题时真的发现自己有多差劲。曾近的自己对自己定位似乎真的有点高啊，总以为找工作还是很容易的，而且还挑三拣四的，会把自己的要求摆在最前面，而现实告诉我真的是工作在挑我，而不是我挑工作，当自己的能力真的没有达到一定高度时似乎我真的没有资格说我想要什么，而是你能做什么。

　　第一次面试：

　　或许这辈子都不会忘记第一次去面试，那个面容凶悍的面试官对我“鞭策”，想了半天真的不知道该用什么词来形容，我和她的沟通自我感觉前半部分真的很顺畅，直到她问我岗位的工作内容，因为上周是在陪姐姐出去耍，没有做太充足的准备，在应聘岗位上有点模糊，只知道自己需要一份某某本门的实习，而没有对实习的具体岗位做了解，就是因为这一系列的不重视，才导致在面试的关键环节卡壳，当时面试官老师一看我说不出岗位的具体任务，就

　　各位领导、同事：

　　大家好!

　　安全生产是企业发展的要害和关键，也是国家、公司领导长期以来重视和关注的焦点；安全生产来自哪里，来自设备的更新和完善，来自技术的精良和可靠，但更重要的，是靠规范的班组管理和过硬的员工素质。轧造班正是坚持了“以人为本”的管理理念，从严要求，过细管理，以全面推进班组标准化作业为突破口，坚持制度、责任、纪律三重保障，结合班组特点，经常开展不同形式的安全活动，安全管理工作取得良好效果。具体说来主要做得好以下三点工作：

　　一、班组着重加强职工思想教育  

　　1我们班组在年初按车间的布署，制定了XX年全年安全目标责任书，根据责任书的内容，认真组织大家学习，使每一位职工对全年的安全工作有了一个新的正确目标，并按责任书上的承诺，以安全联保结对形式进行安全签字。

　　2坚持每天班前会讲安全，在安排生产任务的同时，结合现场的情况，强调当班安全的重点，要求大家如何注意确认，及时排除不利因素，使大家对当班的安全重点心中有数。

　　3扎实开展各项的安全活动，经常组织班组成员学习本岗位的安全操作规程，危险预知及相关的安全知识，使每位成员都能做到熟练掌握，并运用到实际工作当中，通过学习大纲事故安案例，每位职工以身说法，使