网络对青年的正面影响

　　信息化时代的进入，企业的发展越来越离不开网络，一些有条件的单位早已建立了自己的域名阵地，并通过网络尝试着网上办公，oa系统的运用。汽车运营情况、每日派工统计系统等等这些根据工作所需自编软件的使用已大大增进了工作效率，也使网络随着计算机渐渐与企业管理人员、后勤人员、班组人员开始朝夕相处、形影不离了。在这种大环境下，使得接受新生事物很快的青年群体正成为操作、驾驭计算机的主力军，也使得青年群体成为了“计算机网络瘾民”。 （一）网络对青年的帮助 第一、可以开阔视野。因特网信息量大，信息交流速度快，自由度强，实现了全球信息共享，青年人在网上可以随意获得自己的需求。在网上浏览世界、认识世界，了解世界最新的新闻信息，科技动态；在电子商务网足不出户购到本地所没有的新奇产品……青年人在网上交流、交友的自由化，使他们交往的领域空前的宽广，极大地开阔了青年的视野，给青年的学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。 第二、可以加强对外交流。网络创造了一个虚拟的新世界，在这个新世界里，每一名成员可以超越时空的制约，十分方便地与相识或不相识的人进行联系和交流，讨论共同感兴趣的话题，由于网络交流的“虚拟”性，避免了人们直面交流的摩擦与伤害，从而为人们

　　信息化时代的进入，企业的发展越来越离不开网络，一些有条件的单位早已建立了自己的域名阵地，并通过网络尝试着网上办公，oa系统的运用。汽车运营情况、每日派工统计系统等等这些根据工作所需自编软件的使用已大大增进了工作效率，也使网络随着计算机渐渐与企业管理人员、后勤人员、班组人员开始朝夕相处、形影不离了。在这种大环境下，使得接受新生事物很快的青年群体正成为操作、驾驭计算机的主力军，也使得青年群体成为了“计算机网络瘾民”。

　　(一)网络对青年的帮助

　　第一、可以开阔视野。因特网信息量大，信息交流速度快，自由度强，实现了全球信息共享，青年人在网上可以随意获得自己的需求。在网上浏览世界、认识世界，了解世界最新的新闻信息，科技动态;在电子商务网足不出户购到本地所没有的新奇产品……青年人在网上交流、交友的自由化，使他们交往的领域空前的宽广，极大地开阔了青年的视野，给青年的学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。

　　第二、可以加强对外交流。网络创造了一个虚拟的新世界，在这个新世界里，每一名成员可以超越时空的制约，十分方便地与相识或不相识的人进行联系和交流，讨论共同感兴趣的话题，由于网络交流的“虚拟&r

　　网络是一门全球性的、开放性的无国界无边界的技术，它不仅缩短了世界上各国之间的距离，更是青少年获取科学知识、传统文化以及各种社会规范的一种途径。网络对青少年的影响是有两面性的。下面是小编给大家搜集整理的网络对青少年人际交往的影响文章内容。

网络对青少年人际交往的影响

　　人际关系的好与坏，对于一个人的事业发展与生活起着非常重要的作用。一个人际关系好的人，可以由此而达成自己的目标，而一个人际关系相对较差的人，在达成目标时得到的只有阻力。在青少年成长发展过程中，人际关系也是一个不容忽视的因素，随着互联网的普及，网络对青少年的人际交往也产生了一定的影响。

　　1.积极影响

　　青少年作为社会的成员之一，对于自我要有一个全面的认识。青少年可以通过网络上的各种服务功能去接触各种各样性格、能力、家庭环境不同的人，与他们进行思想交流，从而提高自我认识。通过MSN与外国朋友进行交流，不仅可以了解他们的风土人情、文化、习俗。还可以为以后与外国朋友交流打下一个良好的基础，什么样的场合应该说什么样的话，不应该说什么样的话，外国人都忌讳些什么，在与他们交流的时候，这些问题都得认真地考虑，否则，就会产生误会，从而阻碍了交流的顺利进行。

　　2.消极影响

　　现在的家庭，许多孩子

　　结合众多学者对网络传播的界定，其是指通过计算机的网络科技来进行信息传播的活动。目前，我国信息产业的发展主要依靠网络来传播，而信息产业已经成为国民经济的主力军，国家以推动信息与互联网的发展作为今后长期建设的一个重要部分，我国的网络传播的领头羊分别有网易、新浪以及搜狐。

　　网络传播自从1994年进入我国，就以飞速的趋势进行发展，这与网络传播自身的特点密切相关。网络传播的特点可以概括为：真实性和虚拟性并存。很多人对互联网的第一反应就是虚拟的，它以文字、图片和音响等形式进行信息的传递，以计算机为依托，形成了一个类似与真实世界的时空概念。对于网络的虚拟性影响最大的要数大学生，他们对新鲜的事物和信息充满兴趣，很多大学生沉迷于网络，逃避社会现实，在网络中可以得到现实中所不能满足的需求，这种带着“假面具”的安全感，给庸俗的信息传播提供了土壤。既时性和互动性并存是网络传播的又一大特点。与传统的传播媒体相比，网络传播的优势在于传播的速度快，可以说网络传播将传播的速度推向一个新的高度，以前的出版业需要对信息加工、排版、印刷、发行等很多程序，而网络传播以数字化的通讯技术为基础，可以达到实时报道、即时地共享信息。互动性表现在网络用户可以根据

　　例如：一位学生在《我的父亲》一文中流露出父母离异带来的极度伤感，而习作又文从字顺，情感真切。评语可以这样写：你感情上的痛苦我很理解，生活上的痛苦我更明白,值得高兴的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子,是个听话的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，珍惜今天，用你自己的实际去创造你的明天，你的未来一定会是美好而幸福的。评语如能正确地反映出写作中的甜与苦，学生便引为知己;评语若能醒豁地指引今后的目标，开拓出思路，学生会视为摸索前进中的一盏明灯;评语就是用真情和爱去阅读每一个学生的心灵。

　　又如：有一次在写作文《我的烦恼》时，她写到：我的烦恼就是我长的太丑了，就是一只不起眼的丑小鸭，自己显得太丢人了，总觉得自己抬不起头来…… 老师读后感触很大，为了使她能很快自强起来，于是写下了这样的评语：一只不起眼的丑小鸭，飞进了我的森林，我怜爱她的自卑，我欣赏她的诚实，你信吗?这样一只丑小鸭，真的会成为森林中的一只骄傲、美丽、洁白的天鹅。从此，这位同学的作文水平不断提高并且佳作纷呈。事实证明，爱的力量是学生健康发展的源泉。

　　陶行知老先生说过:真教育是心心相印的活动。有一首诗写道：

　　通过调查，从未成年人上网的基本情况、网络对未成年人成长产生的影响、引导未成年人安全上网的主要做法和经验、保障未成年人在网络时代健康成长的设想及建议四个方面，分析了网络对未成年人成长的影响。

　　为了更有效地参与未成年人思想道德建设、净化社会文化环境工作，省妇联儿童部围绕网络对未成年人成长的影响专题在全省开展调研。在13市(地)城乡抽取2600名中小学生、1300名上网学生家长作为样本进行问卷调查，回收有效问卷3254份并汇总分析。主管领导于6月份带队赴哈尔滨、大兴安岭区县实地调研，并与专家、学生、教师、家长代表座谈。此外，还通过“儿童网络安全行”征文、走访心理咨询机构等途径了解了有关情况。

　　一、未成年人上网的基本情况

　　1.未成年人上网较为普遍

　　调查发现，上网已成为未成年人成长历程中的普遍现象。此次问卷调查到的上网学生占了93.4%，女生比例略高于男生。在10至13岁之间开始上网的学生最为集中，占39.8%，仅有1%的学生在5、6岁时开始接触网络。学生上网已持续三、四年的占25%，还有25%的学生网龄已达5至2019年。81.6%的同学每周至少可以上网一次，5.2%的学生可以每天上网。

　　2.未成年人上网较为理性

　　调查显示，绝大部分未

　　一、 好评语成为师生互动的桥梁、联系感情的纽带，让学生如沐春风

　　写评语，要蕴含激情，融进教师的自我感受，沟通与学生间的思想感情，绝不写苍白无力、不痛不痒、缺乏个性的僵死的评语，那种所谓的“好”，“较好”之类的生硬死板的“点评”，那些所谓“语言要通顺，主题要鲜明，结构要严谨。。。。。”。之类的毫无生气的“点拨”，实在令人生厌;它丝毫不能引发学生赏阅评语的兴致，相反，只能使学生感受到僵死的语言窒息、枯燥甚至无聊。这是因为——向往美，是青少年的心理趋向的必然归宿。

　　在写“回忆”为主题的抒情散文时，有一位女同学写的《童年的梦》一文很凄凉，过于伤感。我提笔在后面这样写出一段评语：“溶溶月，淡淡风。童年是一个多梦的时代。记得开始做梦的时候，有着像草一样颤抖过的美丽，梦想是一只花间的蝴蝶、一枝带露的鲜花，飘逸轻盈、润泽芳馨。梦想能在四季让野草开花，叫冰河解冻。那时，见到草木上为世间点缀清鲜的露珠，会一次次的惊喜;见到受伤的小鸟，会眼中含满泪水。喜欢在夏日小河软软的柔波上遐

　　1、引言

　　在日常写作中,提纲是一种经常被用来帮助作者在总体或全局性构思阶段组织观念和文章结构的自我调控形式,包括专业作家在内的熟练写作者在构思阶段经常运用这种策略。bereiter&scadamalia发现,专家经常采用列提纲或要点的策略组织文章,并尝试做不同的组合,以求找到一种最佳的文章结构;年幼学生则大多不能运用这种策略。

　　迄今为止,关于提纲效应的心理机制,西方学者主要提出了两种理论假设:其一是由baddeley提出的关于书面提纲改善文本质量的记忆假设(memoryhypothesis),认为书面提纲的作用在于它能提供某个写作构思的外部表征,以便腾出记忆空间吸取写作所需的其他信息;其二是kellogg提出的转译假设汇3](translationhy卯thesis),认为提纲的好处主要在于它能使作者首先把注意力集中在将观念转换成文本的转译过程。这两种假设虽各有实验的支持,但很不充分,至今尚无比较明确的结论。本研究旨在通过两个分实验,考察提纲策略对写作质量的影响并探究提纲效应的心理机制。

　　2、实验一

　　2.1目的

　　本实验旨在考察被试在写作不同长度文章时不同提纲形式对写作成绩的影响。

　　2.2、方法

　　2.2.1、被试

　　广

　　：爱是相互的，过分溺爱无好处。下面我们一起看看这篇《溺爱无好处》。

　　她女儿也在家，因为只有一个女儿，非常宝贝，平时夫妻俩舍不得吃，舍不得穿，甚至好多年过年都不买衣服，都是别人给的。

　　为了女儿，她家好多年前就买了电脑，这次我发现又添置了一台新的笔记本。牌子是联想的，说是花了三千多。她女儿还在上高中，我说家里已经有一台台式电脑了，没必要再买一台笔记本啊。她解释说是因为女儿要玩游戏，嫌以前的电脑慢，所以就又买了一台笔记本，为了玩，就再买一台笔记本，按她家的经济条件来考虑，真是有点“奢侈”了，。

　　过了一会，女儿打发她出去拿东西，我以为是快递，没想到是不想吃家里的饭，在美团网上买的汉堡包套餐，人家送过来了，就打发她出去拿。拿回来一看，女儿说是人家少给了一个汉堡包，打电话联系，对方答应给她再送过来。过了一会，对方打电话说是过来了，她女儿懒得出去，又支她出去拿。那么冷的天气，跑出去两回，就像指使一个老妈子一样，她女儿一点儿也不知道心疼母亲。这位邻居甚至和女儿说话都小心翼翼的，生怕哪一句话惹得女儿不高兴，臣服恭顺的样子像是一位仆人。

　　她这个女儿的自私我是见过的，有一回我们都去超市，买了好多东西，但是她女儿“高贵

　　酸雨 (acid rain)是指PH值小于5.65的雨雪或其他形式的降水，当雨水被大气中存在的酸性气体污染后就会变成酸雨。而酸雨主要是人为的向大气中排放大量酸性物质造成的。那么，酸雨对人类和环境又会造成什么影响呢?今天小编为大家带来了一些相关知识，下面我们一起来看看吧!

　　我国的酸雨主要是因大量燃烧含硫量高的煤而形成的，多为硫酸雨，少为硝酸雨，此外，各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因。近年来，我国一些地区已经成为酸雨多发区，酸雨污染的范围和程度已经引起人们的密切关注。

　　什么是酸? 纯水是中性的，没有味道;柠檬水，橙汁有酸味，醋的酸味较大，它们都是弱酸;小苏打水有略涩的碱性，而苛性钠水就涩涩的，碱味较大，苛性钠是碱，小苏打虽显碱性但属于

　　盐类。科学家发现酸味大小与水溶液中氢离子浓度有关;而碱味与水溶液中羟基离子浓度有关;然后建立了一个指标：氢离子浓度对数的负值，叫pH。于是，纯水(蒸馏水)的pH为7;酸性越大，pH越低;碱性越大，pH越高。(pH一般为0-14之间)未被污染的雨雪是中性的，pH近于7;当它为大气中二氧化碳饱和时，略呈酸性(水和二氧化碳结合为碳酸)，pH为5.65。pH小于5.65的雨叫酸雨;pH小于5.65的雪叫